八孔竖笛指法
竖笛八孔指法

竖笛八孔指法
八孔竖笛的指法
竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。
左手在上、右手在下,左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。
左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔(注意左手的小指自然地停在竖笛的上方,不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性),右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛,其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。
在用手指封堵竖笛音孔时,应注意要用手指的指腹处封堵音孔,以便音孔关闭严密,左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔,以利于高音孔的开闭。
扩展资料
注意
学生在初学竖笛时,气息应作为一个难点。
吸气要从鼻子和嘴角吸气,吸到胸部和腰部,小腹微微向里收,以使演奏是有气息支持的。
为使学生感受气息的运用,可以把学生分成若干小组,运用对比法感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。
萱草花竖笛谱八孔指法

萱草花竖笛谱八孔指法
以下是萱草花竖笛谱八孔指法的内容。
萱草花竖笛谱八孔指法如下:
1.首先,确定竖笛的八孔位置:从下往上,分别称为1孔、2孔、3孔、4孔、5孔、6孔、7孔和8孔。
2.指法如下:
○1孔:用食指按下,吹奏低音部分;
○2孔:用无名指按下,吹奏更低音部分;
○3孔:用中指按下,吹奏中音部分;
○4孔:用食指和中指按下,吹奏高音部分;
○5孔:用食指、中指和无名指按下,吹奏最高音部分;
○6孔:用食指、中指、无名指和小指按下,吹奏超高音部分;○7孔:用食指、中指、无名指和小指按下,吹奏超高音部分;○8孔:用食指、中指、无名指和小指按下,吹奏最高音部分。
3.针对萱草花这首曲子,可以使用以下指法:
○1-2-3-4-5-6-7-8(高音部分)
○1-2-3-4-5-6-7-8(低音部分)
请注意,指法只是基本指导,实际演奏时,可以根据个人技巧和吹奏效果进行调整。
德式竖笛 8孔 c调 指法表

德式竖笛 8孔 c调指法表德式竖笛是一种传统的管乐器,能够产生优美的音乐效果,得到很多音乐爱好者的喜爱。
在演奏德式竖笛的过程中,熟练的指法是不可缺少的,本文将围绕德式竖笛8孔C调的指法表进行详细介绍。
一、口腔及气流的准备在演奏德式竖笛之前,需要注意口腔及气流的准备。
要使笛音稳定、音质纯净,需要用嘴唇与笛口的结合处将空气压缩成一点,然后将气流带着声音吹出来。
当气流平稳,嘴唇紧闭的同时用力往上提,即可出现发音。
二、拇指按孔位拿起德式竖笛,将笛口推入嘴唇中央,然后放开嘴唇,笛口略倾向下,接着用右手的拇指按下笛银管上的“1”孔。
三、手指控制气流右手的中指放在笛银管上的“3”孔下方,当按下“3”孔后,手指应该分别放在“2”孔和“4”孔上使气流发挥效果。
四、手掌环指控制发音在演奏过程中,可以利用手掌和环指的力量来调整发音。
左手应该紧握笛银管,掌心朝向自己,将环指放在笛银管上方,使气流顺畅,发音清晰。
五、跨度调整在演奏中,可以通过调整跨度来实现不同音调的发声。
将手指按在相应的孔位上,再调整手指间距离的大小,可以得到不同的音高效果。
六、口腔控制音质最后,演奏者需要注意口腔的姿势以及对气流的控制,在演奏不同音高的过程中,调整口形可以让音质更加圆润,清晰。
以上就是围绕德式竖笛8孔C调的指法表,详细介绍了德式竖笛演奏过程中需要注意的各种技巧和技能。
总之,演奏德式竖笛需要时间和耐心的锻炼,不断地练习,不断地提高自己的演奏技巧和音乐素养,才能真正地做到水到渠成,凭借娴熟的技艺让音乐之美在手指间流淌。
八孔竖笛基础教学1

低音区
4
5
6
7
.
.
.
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15
1=G ¾ 7– – – ︱6 – – – ︱ 5 – – – ︱4 – – – ‖
长音练习
16
1=G 4/4 45 67 1 –︱56 71 2 –︱67 12 3 –︱ 71 23 4 –︱12 34 5 –︱54 32 3 –︱ 43 21 2 –︱32 17 1 –︱21 76 7 –︱ 17 65 6 –︱76 54 5 –︱65 45 4 –‖
右手练习曲一
17
高音区
.
.
6
7
1
2
18
高音区练习曲 ❖ 1=G4/4 ❖ 16 26 36 46 ︱56 46 36 26 ︱1– – –‖
19
1=G2/4 41 51 ︱ 61 71 ︱ 1 – ︱
开闭高音孔练习 .
76 54 ︱34 56 ︱5 – ︱ 41 51 ︱61 71︱7 – ︱ 65 43︱21 23︱ 4 – ︱
8
交叉指法 3—4 4—3 3—5 5—3 两音连接时出现了第一孔与第二孔、第一孔与0孔和第二孔的交替开闭,这 种指法现象称为“交叉指法” 。是初学阶段的运指难点之一,应反复练习 。
9
交叉指法练习曲一 1=G 4/4 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 4 4 ︱ 3 – – –︱ 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 3 3 ︱ 4 – – –︱ 5 5 4 4︱3 – – – ︱ 5 5 4 4 ︱3 – – – ︱ 4 4 4 – ︱3 3 3 – ︱5 5 3 3 ︱ 4 – – –‖
嘴唇上。要注意的是吹口不宜含入太多,一般以齿为界,吹口应在齿外,这样才不会影响到舌头的活动
天空之城 竖笛 德式高音八孔指法

天空之城竖笛德式高音八孔指法
竖笛指法学习中,德式高音八孔指法是一种常见的方法。
关于《天空之城》这首曲子,如果想用德式高音八孔竖笛进行演奏,可以参考以下步骤:
1. 了解曲子:在开始练习之前,需要对曲子进行深入的了解。
包括曲子的节奏、旋律、和声等。
2. 熟悉指法:德式高音八孔竖笛的指法有一定难度,因此需要花时间熟悉和掌握。
3. 练习基本技巧:在吹奏之前,需要练习一些基本的技巧,如呼吸、舌头位置、手指动作等。
4. 逐段练习:将曲子分成若干段,一段一段地练习,确保每一段都能吹得准确、流畅。
5. 整合曲子:最后,将所有的段落整合在一起,形成一个完整的曲子。
6. 加入情感:在吹奏时,不仅要关注技巧,还要将自己的情感融入到曲子中,使吹奏更具感染力。
此外,还可以通过观看教学视频或请教专业人士来提升自己的吹奏技巧。
以上信息仅供参考,如有需要,建议咨询专业音乐教师。
英尺八孔竖笛指法

英尺八孔竖笛指法一、简介英尺八孔竖笛是一种传统乐器,通常由竹子或木材制成。
它是一种受欢迎的乐器,具有独特的音色和丰富的表现力。
在演奏英尺八孔竖笛时,正确的指法是至关重要的。
本文将详细探讨英尺八孔竖笛的指法,帮助初学者更好地掌握这个乐器。
二、英尺八孔竖笛的构造英尺八孔竖笛一般由八个音孔和一个吹口组成。
这些音孔用于改变乐器的音高,吹口则用于产生声音。
了解竖笛的构造对于学习正确的指法非常重要。
以下是竖笛的构造图:1. 吹口2. 第一个音孔3. 第二个音孔4. 第三个音孔5. 第四个音孔6. 第五个音孔7. 第六个音孔8. 第七个音孔9. 第八个音孔三、正确的姿势和手指定位在掌握竖笛的指法之前,我们首先需要正确的姿势和手指定位。
以下是正确的姿势和手指定位的步骤:1.坐直或站立,保持身体放松。
2.将竖笛垂直握在嘴边,将吹口对准嘴唇。
3.将手指自然弯曲,放在竖笛的音孔上。
4.右手的拇指应放在第一个音孔上,其余手指依次放在后面的音孔上。
5.左手的拇指应放在第二个音孔上,其余手指依次放在后面的音孔上。
四、基本的指法掌握基本的指法是学习竖笛的关键。
以下是竖笛的基本指法:1.吹口张开度控制音量大小,可以通过调整吹口张开度来改变音量。
2.吹口的位置也会影响音色。
将吹口靠近笛头会产生高音,将吹口靠近笛尾会产生低音。
3.气息控制也是非常重要的。
通过控制吹气的速度和力度,可以产生不同的音色效果。
五、音阶的指法学习音阶的指法是学习竖笛的一部分。
竖笛可以演奏出全音阶,并且每个音都有相应的指法。
以下是竖笛音阶的指法:1.C大调音阶:闭第二个、四个、五个和六个音孔。
2.D大调音阶:闭第一个和五个音孔。
3.E大调音阶:闭第三个和四个音孔。
4.F大调音阶:闭第一个、四个、五个和六个音孔。
5.G大调音阶:闭第一个、三个、五个和六个音孔。
6.A大调音阶:闭第一个、三个、四个和五个音孔。
7.B大调音阶:闭第一个、二个、三个和四个音孔。
六、旋律的指法在掌握了基本的指法和音阶之后,我们可以开始学习演奏旋律。
八孔竖笛基础教学PPT

指腹靠近指尖的左半边按孔
一孔(左手食指按) 二孔(左手中指按)
三孔(左手无名指按) 四孔(右手食指按) 五孔(右手中指按) 六孔(右手无名指按)
七孔(右手小指按)竖笛 第三节可以稍向右偏转, 方便小指按孔即可。
竖笛演奏的口型
竖笛演奏时的基本口型是,面部呈微笑状 态,笛头的吹口部分含入口中约1厘米左右, 吹口搁在下嘴唇上。要注意的是吹口不宜含 入太多,一般以齿为界,吹口应在齿外,这 样才不会影响到舌头的活动空间。
5 5 5 5 4 3 4 3 4 ︱ 3 – – –︱ 3 ︱ 4 – – –︱ 4 ︱3 – – – ︱ 3 ︱ 4 – – –‖
交叉指法练习曲二
1=G3/4 11 2 4 ︱12 3 –︱11 2 4 ︱32 1– ︱ 11 4 4 ︱31 2 –︱22 3 3 ︱31 4 –‖
交叉指法练习曲三
高音区
高音区练习曲
1=G4/4
16
26 36 46 ︱56 46 36 26 ︱1– – –‖
开闭高音孔练习
1=G2/4 41 51 ︱ 61 5 – ︱ 41 21 23︱ 4 41 71︱ 61 4 – ︱
71 ︱ 1 – ︱76 54 ︱34 51 ︱61 71︱7 – ︱65 – ︱32 34︱54 56︱5 51︱ 3 – ︱21 71︱61 56 ︱ 43 ︱ – ︱ 51 ︱
2 3 2 3
1 ︱11 11 1 ︱ 1 ︱12 32 1 ︱ 1 ︱11 11 1 ︱ 2 ︱1 – – ‖
练习提示:(1)每个音都用吐奏(舌头模仿 “吐”的发音) (2)运舌与运指动作协调、同步
练习曲二 1=G 4/4 11 11 11 11 33 33 1 3
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背 孔
2(唻) 3(咪) 4(发) (●表示按孔、○表示开孔)
左 手 在 上 右 手 在 下
《小星星》
2/4 筒音作1 缓吹(轻吐音)
1 1︱ 5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱ 3 3︱2 2︱1 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱ 5 4 4︱3 3︱2 2︱1 -‖
.
左 手 在 上 右 手 在 下
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背 孔
2(唻)
八孔竖笛筒音作 1 指法(●表示按孔、○表示开孔).
.
3(咪) 4(发) 5(嗦) 6(啦)
.
.
.
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7(西) 1(哆) 2(唻)
.
.
左 手 在 上 右 手 在 下
指法教学第一阶段
5(嗦)
背 孔
6(啦)
7(西) 1(哆) 2(唻)
.. (学吹左手部分 5 6 7 1 2) . .
3/4 全按作 5 中速
2 3 3︱3 · 1︱6 1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱3 - -︱ 2 ·
5 6 6︱6 · 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 · 3︱2 3 6︱16⌒ -︱ 5 3 6· · · 2 ·1 · 6︱2 2 2 1 6︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6︱ · ·
(●表示按孔、○表示开孔)
左 手 在 上 右 手 在 下
练习一《笛子是我的好朋友》
4/4 筒音作1 缓吹(轻吐音)
7 6 5 6︱7 7 7 -︱6 6 6 -︱ 7 7 7 -︱7 6 5 6︱7 7 7 5︱ 6 6 7 6 ︱5 - - -‖
指法教学第二阶段 (学吹右手部分 :4 3 2 1)
6 · ·6︱6 - -︱6 - -‖ 5 · · ·
·
⌒
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施,如 高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音,随后用该音作节奏的练习和简单的 伴奏,以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加 为两个音、三个音、四个音、五个音(5、6、7、 1、2);第二阶段学习4、3、2、1几个音;第三 阶段学习高音区的3、4、5、6;第四阶段学习变 化音;第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其 同音组的变化音。通过指法分段教学,学生在每 一个阶段都能够巩固所学的指法,并能进行一些 艺术实践。
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背 孔
2(唻)
八孔竖笛筒音作 1 指法(●表示按孔、○表示开孔).
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3(咪) 4(发) 5(嗦) 6(啦)
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7(西) 1(哆) 2(唻)
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左 手 在 上 右 手 在 下
《闪烁的小星》
2/4 全按作5 轻吹(加入6音的练习)
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —︱ 1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —︱ 《希望》
八孔竖笛指法示意图
背孔(左手大拇指按) 一孔(左手食指按) 二孔(左手中指按) 三孔(左手无名指按) 四孔(右手食指按) 五孔(右手中指按) 六孔(右手无名指按)
七孔(右手小指按)
八孔竖笛筒音作 1 指法(●表示按孔、○表示开孔)
1(哆)
背 孔
2(唻) 3(咪) 4(发) 5(嗦)
6(啦) 7(西) 1(哆)