2020年教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷(四)运动和力 (一)
教科版科学五年上册期末检测(含答案)
教科版五年级科学上册高频考点期末模拟卷（一）班级___________ 姓名___________ 得分___________（满分100分，考试时间60分钟）项目一管道潜望镜（每题2 分，共26分）如图所示，管道潜望镜采用伸缩杆将其一端送到检测管井中，对各种复杂的管道情况进行观察判断。
1.仔细读图，请在管道潜望镜上用简图的形式画出另一面平面镜。
2.用带箭头的直线在管道潜望镜中把光的传播路径补充完整。
3.请简要解释管道潜望镜是怎样工作的：________________________________________ ____________________________________________________。
4.地下管道一片漆黑，我们往往需要在管道潜望镜上装上光源，请在图上用“☆”标示光源的大致位置。
5.工人叔叔站在检测管井口并往下观望，发现浸没在水中的固体污物看起来要比实际位置浅一些，造成这一现象的原因是光的（）。
A.反射B.折射C.散射D.直线传播6.地下管道中的污水往往十分浑浊，用激光笔照射污水，可以看到水中有一条笔直的光传播路径。
下列说法中，不合理的是（）。
A.光能够穿透水B.光是沿直线传播的C.水中的杂质被照亮了D.光在传播中没有遇到杂质的阻碍7.激光笔发出的光斜射入水中，我们可以看到的现象是（）。
A. B. C. D.8.激光笔发出的光照射到被检测管井中的某些金属物体上时会发出强光反射，反射光（）。
A.沿直线传播B.沿曲线传播C.沿折线传播D.没有固定的传播路径9.下列图示中，属于日食产生的示意图的是（）。
A. B. C. D.10.下列描述的光现象中，利用光的反射原理的是（）。
A.立竿见影B.凿壁偷光C.雨后彩虹D.汽车后视镜11.科学家利用光的某个原理来测量地球到月球的距离，这个原理是光的（）。
A.直线传播B.折射C.反射D.散射12.我们在课堂上制作彩色轮时，给三个扇形分别涂上（）三种颜色。
教科版五年级上册科学第四单元《运动和力》同步一课一练【含答案】
教科版五年级上册科学 第四单元《运动与力》一课一练班级：_____________姓名：_____________第一课：我们的小缆车一、填空题1.我们提水，感到水桶对手有________的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有________的压力。
物体都受到一个________的力，这就是________。
2.要使静止的小车运动起来，必须要有________的作用。
3.苹果成熟后会掉下来是受到________作用的结果。
4.地球上的任何物体都会受到________力的作用。
5.在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 ________ 。
6.在小车这个实验中，拉力的大小与________有关。
二、判断7.地球上的任何物体都受到重力的作用。
（）8.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。
（）9.重力的方向总是竖直向下的。
（）10.因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。
（）11.小车从静止到运动没有受到外力的作用。
（）12.工人利用吊锤来检查门窗、墙壁等是否竖直，就是应用了重力的原理。
（）13.因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。
（）14.在小车实验中，绳子起到传递力的作用。
（）15.重力的方向总是竖直向下的。
（）16.小车实验中，垫圈起了拉动小车的作用，我们是用垫圈的重力使小车运动的。
（）三、选择17.在拉力较大时，小车的运动速度( )。
A.越来越快B.越来越慢C.保持不变18.当我们增加垫圈的个数时，小车的运动速度将( )。
A.变慢B.变快C.无法判断19.在小车实验中，提供小车动力的是( )。
A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力20.把小车放在斜坡上，小车会滑下来，这主要是因为( )。
A.小车受到了重力作用B.小车的体积较小C.斜坡的坡度较小21.( )发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。
A.爱因斯坦B.伽利略C.牛顿22.要使物体运动得更快，必须对物体( )。
A.用力B.用更大的力C.不用力23.重力的方向总是（）。
教科版五年级上册科学试题-4.5运动与摩擦力含答案）
《运动与摩擦力》练习一、填空题1.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因为运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
2.在地上运动的物体都会与（）发生摩擦。
3.物体的摩擦力大小与（）、（）有关。
4.在做物体的摩擦力和物体表面光滑程度的实验中，改变的条件是（）。
5.摩擦力即（）又（）。
二、选择题1.摩擦力与物体重量的关系是：物体越（），摩擦力越大；物体越（），摩擦力越（）A.轻小重大B.轻大重小C.重小轻大D.重不变轻不变2.下列说法错误的是（）A.摩擦力的大小是可以测量的B.摩擦力可以感觉得到C.刚好能使物体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力D.运动物体的重量一样3.减少摩擦力的方法是（）A.鞋底上的花纹B.加润滑油C.车把上的花纹D.增加物体表面粗糙程度4.我们可以用（）测量摩擦力的大小A.弹簧测力计B.天平C.电子称D.钩码5.在做摩擦力大小与物体重量的关系的实验中，需要改变的条件是（）A.物体轻重B.接触面的光滑程度C.钩码的数量D.物体的形状三、简答题1.什么是摩擦力？2.摩擦力的大小与什么有关？它们之间存在着什么样的关系？3.生活中有哪些摩擦力？《运动与摩擦力》练习答案一、填空题1.摩擦力解析：此题考查的是摩擦力的概念。
2.地面解析：在地上运动的物体都会受到地面的阻力的作用，这个力是摩擦力。
3.物体表面粗糙程度物体的轻重解析：物体表面越光滑，摩擦力越小；物体表面越粗糙，摩擦力越大。
物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。
4.接触面状况5.有利有害二、选择题1.A2.D解析：运动物体有的轻有的重。
3.B解析：鞋底上的花纹、自行车车把上的花纹和增加物体表面粗糙程度都可以增大摩擦力；而加润滑油可以减少摩擦力。
4.A5.A三、简答题1.两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。
2.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力的大小有关，接触面越粗糙、摩擦力就越大；接触面越光滑，摩擦力就越小。
2019-2020学年度小学科学五年级上册运动和力1、我们的小缆车教科版习题精选五十一
2019-2020学年度小学科学五年级上册运动和力1、我们的小缆车教科版习题精选五十一第1题【单选题】物体都有一个向下的力，这个力就是( )。
?A、压力B、浮力C、重力【答案】：【解析】：第2题【单选题】在拉力较大时，小缆车的运动速度( )。
?A、越来越快B、越来越慢C、保持不变【答案】：【解析】：第3题【单选题】把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为( )。
A、小车受到重力作用的缘故B、有一个力把小车往下推C、是车轮的力使小车滑下来【答案】：【解析】：第4题【单选题】重力的方向总是( )。
A、向上B、向左C、向下【答案】：【解析】：第5题【单选题】在缆车实验中，提供小缆车动力的是( )。
A、车身B、缆绳C、缆绳一端的重物的重力【答案】：【解析】：第6题【判断题】小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】重力的方向总是竖直向下的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断题。
小车从静止到运动没有受到外力的作用。
A、正确B、错误工人利用吊锤来检查门窗、墙壁等是否竖直，就是应用了重力的原理。
A、正确B、错误因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。
A、正确B、错误在小车实验中，绳子起到传递力的作用。
A、正确B、错误重力的方向总是竖直向下的。
A、正确B、错误在小车实验中，垫圈起了拉动小车的作用，我们是用垫圈的重力使小车运动的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】在做小车实验中，让小车运动起来的力是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越______。
【解析】：第11题【填空题】我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下的力，这就是______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】在小车这个实验中，拉力的大小与______有关。
五年级上册科学单元试题-第4单元《运动和力》｜教科版含答案
教科版科学五年级上册第四单元测试题附参照答案一、多。
1、（）⋯⋯些运都是遇到自己重力的作用。
A、上的苹果往着落B、向上抛的球最要落回到地上C、我从滑梯上往下滑D、水往低流2、人利使劲能够做好多的事情。
（）都是利用了物体的力。
A、衣松B、票C、弓箭D、拉力器E、各式各的簧3、（）都是靠气机生的反冲力运的。
A、气式机B、火箭C、爆竹D、弓、使用簧力量重力注意：A、拿起力，先指是否是指在“0位”置；B、数，与指相平；C、量的力不可以超力刻度出的最大数目。
二、填空。
、我提水，感觉水桶手有向下的拉力；我背包，感觉包肩部有向下的力。
物体都有一个向下的力，就是（）。
（）是物体因为地球吸引而遇到的向下的拉力。
2、必定的拉力能使静止的小运起来，拉力越（），小运得越（）。
、橡皮筋、簧的物体在遇到外力作用，形状很简单改，在形状改它会生一个要恢还本来形状的力，个力叫（）。
（）是物体形状改生的要恢还本来形状的力。
4、橡皮筋的力越（），作用越（），小运的距离越（）。
5、气球里的气体出，会生一个和出方向相反的推力，叫（）。
6、簧力是利用簧“（）”的特点制成的。
7、科学技术上一致规定用“（）”作力的单位，简称“（）”，用“N表”示。
1牛≈100克的力。
８、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（）。
9、（）是一种将滑动转变成转动的装置。
10、深入研究运动和力，常常需要知道力的大小，（）就是丈量力大小的工具，，在生活中经常被叫做()。
11、人们生活中习习用“()”、“（）”来表示重力和其余力的大小。
、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要遇到一种阻挡运动的力，这类力叫（）。
13、一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。
三、连线题。
、摩擦力的大小与物体接触面的圆滑程度相关：表面越圆滑摩擦力越小表面越粗拙摩擦力越大、摩擦力的大小与物体的重量相关：物体越重摩擦力越小物体越轻摩擦力越大、摩擦力的大小与物体的运动方式相关：同样的物体转动的摩擦力小滑动的摩擦力大四、判断题。
五年级上册科学单元试题-第4单元运动和力 教科版
五年级上册科学单元试题－第4单元运动和力教科版教科版科学五年级上册第四单元测试题附参考答案一、多项选择题。
1、（）……这些运动都是受到自身重力的作用。
A、树上的苹果往下落B、向上抛的球最终要落回到地上C、我们从滑梯上往下滑D、水往低处流2、人们利用弹力可以做很多的事情。
（）都是利用了物体的弹力。
A、衣裤松紧带B、票夹C、弓箭D、拉力器E、各式各样的弹簧3、（）都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
A、喷气式飞机B、火箭C、鞭炮D、弹弓4、使用弹簧测力计测量重力时应注意：A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；6、弹簧测力计是利用弹簧“（）”的特征制成的。
7、科学技术上统一规定用“（）”作力的单位，简称“（）”，用“N”表示。
1牛≈100克的力。
８、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（）。
9、（）是一种将滑动转变为滚动的装置。
10、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（）就是测量力大小的工具，，在生活中常常被叫做( )。
11、人们生活中习惯用“()”、“（）”来表示重力和其他力的大小。
12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
13、一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。
三、连线题。
1、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑摩擦力越小表面越粗糙摩擦力越大2、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重摩擦力越小物体越轻摩擦力越大3、摩擦力的大小与物体的运动方式有关：相同的物体滚动的摩擦力小滑动的摩擦力大四、判断题。
1、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。
要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。
（）2、力的大小是不可以测量的。
（）3、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了反冲力的作用。
（）4、摩擦力对我们是有用无害的。
（）5、在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。
教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷(四)运动和力(三)B卷
教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（四）运动和力（三）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下面的物体中，具有弹力的是（）。
A . 石块B . 玻璃C . 拉开的弓2. （2分）小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（）。
A . 相同B . 相反C . 无关3. （2分）在下列措施中，为了减少摩擦的是（）。
A . 皮带传动中，把皮带绷紧些B . 自行车转动部分加润滑油C . 鞋底刻有凹凸不平的花纹D . 体操运动员上单杠时，在手上涂抹镁粉4. （2分）关于摩擦力，下列说法正确的是（）A . 物体运动速度越快，摩擦力越大B . 滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C . 物体越重，滑动摩擦力越小5. （2分）赛车的车身重心很低，是为了（）。
A . 行驶稳定B . 节省材料C . 美观漂亮6. （2分）我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（）。
A . 加大拉力B . 增大载重量C . 减小拉力7. （2分）在一定限度内，橡皮筋绕得圈数越多，小车行驶的距离越（）。
A . 长B . 短C . 不变二、判断题 (共6题；共12分)8. （2分）在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。
（）9. （2分）小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关（）10. （2分）汽车急刹车时，车轮和地面之间的是滑动摩擦（）11. （2分）用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的滑动摩擦力大小是2牛。
12. （2分）因为赛车太重，所以赛车的轮胎要做得很宽。
13. （2分）因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。
（）三、综合探究题 (共2题；共10分)14. （8分）滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关？（1）①猜测：A．可能与接触面的面积大小有关；B．可能与接触面的粗糙程度有关；C．你认为滑动摩擦力的大小还可能与________有关。
五年级科学上册专项测试卷(四)(探究题)教科版(含答案)
五年级科学上册专项测试卷（四）（探究题）（教科版）班级___________学号___________姓名___________得分___________第一单元1.把手电筒放在离自己最近的卡纸前一定距离处，让光射进小孔。
请据图回答下列问题。
图1 图2(1)图1的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?______________________________。
(2)图2的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?______________________________。
(3)以上实验说明什么?______________________________________________。
2.美丽的彩虹。
仔细观察下图,回答问题。
(1)在喷雾器的瓶子中装入水，背着阳光喷射，会看到____________________。
(2)停止喷水后,还能看到同样的现象吗?______________________________。
(3)由此可以推断，影响彩虹形成的两个基本因素是__________、__________。
3.(1)图中的医生正在给病人看耳朵，医生头上戴的是__________,这是利用__________的原理来看清病人耳朵里的情况的。
(2)在图中用“→”画出光改变后的路线图。
第二单元1.综合选择:把正确答案的选项填在括号里，一个括号只填一项。
A.腐殖质B.水流作用C.丘陵D.河流的下游E.河床和两岸F.土壤(1)我的家乡杭州属于( )地形。
(2)右图是研究岩石受( )耳发生变化的实验，岩石受到风化作用，最后变成( )，它是地球上最有价值的资源。
(3)土壤中的( )是植物生长的主要营养物质。
(4)自然界中水流从河道上流过，( )被侵蚀了。
(5)( )发生了沉积作用，地形往往是平原。
2.地表剧烈变化。
(1)将四五块条状的橡皮泥一块一块地叠起来，用手握住橡皮泥两端，向中间挤压。
实验中,多色橡皮泥代表_________，用来自手的挤压力模拟_________________________________。
五年级上册科学单元试题-第4单元《运动和力》 ｜教科版(含答案)
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
教科版2024-2025学年科学五年级上册期末复习练习课件(共53张PPT).ppt
科学 五年级 上册
期末复习
28.科学兴趣小组的同学们在进行火山喷发的模拟实验： 他们把提前准备好的土豆泥在铁盘中堆成一小堆，用小 勺在土豆泥中间挖一个洞，把稀释后的番茄酱倒进小洞， 再用土豆泥把小洞封住，最后用酒精灯加热铁盘底部并 观察现象。
科学 五年级 上册
期末复习
调查显示，良好的环境、放松的心情、稳定的情绪等都 可以帮助入眠。睡前一小时尽量不接触电子产品，可以 使我们养成良好的睡眠习惯。而合适的床褥、枕头、隔 音和遮光设备成为大家主要选择的助眠产品。
科学 五年级 上册
期末复习
36.作为小学生的你，每天的睡眠时间需要（ B ）小时。
科学 五年级 上册
期末复习
30.下列说法错误的是（ C ）。 A.为保证实验顺利进行，每张卡纸上的小孔必须在同一 位置同一高度
B.为保证结果的科学准确，应多次重复实验 C.实验过程中，手电筒的光可以直接照射自己或他人的 眼睛
科学 五年级 上册
期末复习
31.请帮助小明同学将实验记录表补充完整。
“探究光的传播习
睡眠问题会影响青少年儿童的健康成长。在“长期睡眠 不足会造成什么后果”调查中分析出：情绪低落占43.7%， 脾气暴躁占45.2%，记忆力变差占48.2%，注意力难以集 中占51.1%，过度焦虑占43.2%。在睡眠状况差的孩子中， 有45.9%的人免疫力低下，经常感冒；36.5%的青少年会 出现肥胖症；有部分人还会出现神经系统方面的疾病。
C.第三小组
科学 五年级 上册
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2020年教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（四）运动和力
（一）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题 (共15题；共30分)
1. （2分）如果车轮与地面之间没有了摩擦力，下列不会发生的事是（）。
A . 原先停着的汽车无法向前开动
B . 原先开动着的汽车无法停止
C . 与平常无异
2. （2分）拉力器是利用了弹簧的（）制成的。
A . 拉力
B . 弹力
C . 压力
3. （2分）如图展示的是一项蹦极运动，这项运动涉及的力是（）。
A . 重力
C . 弹力和重力
4. （2分）气球小车是靠（）运动的。
A . 重力
B . 弹力
C . 反冲力
5. （2分）下列做法中为了增大摩擦的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油
B . 旱冰鞋装有小轮
C . 鞋底有凹凸不平的花纹
D . 气垫船向下喷气
6. （2分）下列选项中，靠反冲力运动的是（）。
A . 火箭
B . 火车
C . 汽车
7. （2分）下面选项中，可以增大摩擦力的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油
B . 旱冰鞋上的小轮
C . 鞋底上凹凸不平的花纹
8. （2分）在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（）。
A . 不变
C . 越小
9. （2分）关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。
A . 物体运动越快，摩擦力越大
B . 摩擦力阻碍物体运动
C . 摩擦力的大小是可以测量的
10. （2分）我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（）。
A . 加大拉力
B . 增大载重量
C . 减小拉力
11. （2分）用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（）。
A . 拉力
B . 车重
C . 车轮的运动方式
12. （2分）弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会（）。
A . 消失
B . 变大
C . 变小
13. （2分）在研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系时，下列做法错误的是
（）。
A . 在粗糙程度不同的表面上拉动小车
B . 小车的载重量要保持不变
C . 小车的拉力保持不变
14. （2分）运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是（）导致的。
A . 弹力
B . 摩擦力
C . 重力
15. （2分）假如没有摩擦，会发生的是（）。
A . 人可以跑得更快
B . 运动的物体会在一个没有障碍物的平面上一直运动下去
C . 汽车启动时可以一下子开得很快
二、判断题 (共10题；共20分)
16. （2分）弹簧测力计的刻度是上密下疏的。
（）
17. （2分）弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。
18. （2分）用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的滑动摩擦力大小是2牛。
19. （2分）小车越重，车轮与地面之间的摩擦力越大。
20. （2分）拉弓射箭是利用了物体的反冲力。
21. （2分）用黑板擦擦黑板时，它们之间的摩擦为滑动摩
擦。
22. （2分）在使用弹簧测力计测量力的大小时，直接拿来就可以用了。
23. （2分）用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦是滑动摩擦。
24. （2分）摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）
25. （2分）因为赛车太重，所以赛车的轮胎要做得很宽。
三、填空题 (共10题；共13分)
26. （1分）在做小车实验中，让小车运动起来的力是________ 。
27. （1分）在小车这个实验中，拉力的大小与________有关。
28. （2分）把气球口对准左边，放开手，则它将向________边飞去。
29. （1分）弹簧测力计是测量________的仪器，使用时不能大于它的________，以免超过弹性限度。
30. （1分）1千克的物体受到的力大约是________牛顿。
31. （2分）在科学研究是表示力的大小的单位叫 ________，简称________，用字母________表示。
1牛≈________克的力。
32. （2分）两个物体的接触面越光滑，摩擦力就________ ；两个物体接触面越粗糙，摩擦力就________。
33. （1分）我们提水时，会感到水桶对手有向下的 ________；我们背书包时，会感到书包对肩部有向下的________，这说明了水桶和书包具有________。
34. （1分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
35. （1分）物体重，运动时摩擦力________；物体轻，运动时摩擦力________。
四、综合探究题 (共3题；共18分)
36. （6分）现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。
司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。
从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。
（如图所示）
下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
速度（千米/时）反应距离（米）制动距离（米）4078
50913
601120
801534
1001954（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是________摩擦。
刹车后，由于________汽车还会继续向前滑行一段距离；在此过程中车轮与地面间的摩擦是________摩擦。
（2）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是________秒。
（3）分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是________。
（4）为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理原理。
37. （6分）滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关？
（1）①猜测：A．可能与接触面的面积大小有关；B．可能与接触面的粗糙程度有关；C．你认为滑动摩擦力的大小还可能与________有关。
②实验：为探究实验结论，小王同学准备了下列器材：弹簧测力计、光滑长木板、棉布毛巾、长方形木块、正方形木块。
（2）为验证猜测A是否正确，实验时应选用上述器材中的________（填“长方形”或“正方形”）木块。
（3）为验证猜测B是否正确，小王用弹簧测力计拉木块分别在光滑长木板、棉布和毛巾表面作匀速运动，得到如下数据：
根据表中数据回答下列问题：
A．原猜想B是________（填“正确”或“错误”）的。
B．球鞋底有许多凹凸不平的花纹是为了________。
38. （6分）摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用。
某小组为了研究摩擦力的大小与哪些因素有关，设计了研究滑动摩擦力的实验并得到了下面的数据，请你分析数据，并回答下列问题。
（1）比较实验l和实验2，我们能得出什么结论？
（2）比较实验1和实验3，我们能得出什么结论？
参考答案一、选择题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、判断题 (共10题；共20分) 16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
三、填空题 (共10题；共13分) 26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
35-1、
四、综合探究题 (共3题；共18分)
36-1、
36-2、
36-3、
36-4、
37-1、
37-2、
37-3、
38-1、
38-2、
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