研学旅行活动方案

研学旅行活动方案

研学旅行活动方案篇一一、活动背景研学旅行是由学校依照区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和进展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素养教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题品两汉文化，展大汉雄风

三、活动目的通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，同意传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理方法，深刻认识到爱护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。

四、活动时刻2018年4月28日（星期六）

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五、活动方式六、活动负责人由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责治理。

七、活动内容1.教授学生汉代差不多礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生同意儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做明白礼知礼守礼之人。

2.实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲躯体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理方法，深刻认识到爱护环境的重要性。

3.观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

4.参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。

5.参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才能。

八、、活动步骤08:00-09:30 从学校乘车动身，导游在途中介绍xx景区差不多情况。

09：30 到达xx景区封禅广场入口。

09:30-09:50 在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。

09:50-10:10 游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。

10:10-11:00 在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动,具体如下:

（一）预备时期（约20分钟）

1.所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。

2.每班选出7-8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。

3.赞礼官、主持人做好活动预备，音响、LED屏幕做好配合工作。

（二）活动仪式（约30分钟）

1.主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。

2.观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。

3.赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼,宣布礼仪开始。

4.正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。

5.习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。

6.礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。

7.击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。

8.师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。

9.学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。

10.尊礼先圣。礼谢亲师，小孩向孔子像行礼。

11.礼毕。活动结束。

11:00-13:00 封禅片区休息用餐。

13:00-13:20 封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、观赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。

13:20-13:50 水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代差不多礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生同意儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。

13:50-14:10 扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。

14:10-15:00 参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理方法，深刻认识到爱护环境的重要性。

15:00-15:15 参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

15:15-15:35 参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。

15:35-15:45 参观大风阁四层。观赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才能。

15:45-15:55 大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰xx全景。

16:00 游览结束，返回学校

研学旅行活动方案篇二为深入贯彻《国家中长期教育改革和进展规划纲要》，全面推进素养教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素养，依照省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：

一、指导思想坚持德育为首，以“全面进展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主治理，提高学生综合素养，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、进展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生进展打下坚实的基础。

二、进展目标组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。

三、活动原则1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提早做好具体活动方案，带着目标开展活动。

2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，依照考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。依照实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程治理。

3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，同时由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时刻及费用收支公开、透明，同意家长监督。