部编版语文一年级下册《姓氏歌》PPT课件

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一年级下册语文《姓氏歌》课件

一年级下册语文《姓氏歌》课件

姓氏游戏 翻卡片,说说谁的姓名里藏有这个姓氏。
王1 孙2 张3 吴4 钱5 赵6 李7 周8
wánɡ
组词:王子 大王
书写:(1)第二横在横中线上,
竖在竖中线上。 (2)三横之间的距离要相等,最 后一横最长。
fānɡ
组词:方向 四四方方
书写:(1)一点写在竖中线上,
点与横不要相碰。 (2)横折钩要注意笔势的变化,起笔 在中心点上,横要短,微微向右下方 倾斜,钩在竖中线收笔。 (3)末笔一撇要舒展。
ɡuó
组词:中国 国王
书写:全包围结构。
(1)方框要写得方正,上下宽度要相等。 (2)“玉”的一竖写在竖中线上,中间 一横写在横中线上。
学写字
shuānɡ
组词:一双 双手
书写:左右结构。
(1)第二笔是点。 (2)第四笔是捺,注意第二个横 撇穿插到左下格。
拓展延伸
歌曲:《百家姓》
zhào qián sūn lǐ
单姓 复姓
单姓
zhào
赵 + =赵
走之旁 起 赶
qián
钱 压岁钱
金字旁 铁 铜
识字方法
sūn
孙=子+小
wáng
王 =一+土
zhōu
周 四周 一周 周日
运用上节课学习的介绍姓氏的三种 方法,介绍一下这八个姓氏吧!
拓展《百家姓》
关于汉字姓氏的作品: 单姓444个,复姓60个。
复姓
你还知道哪些复姓呢?
语文 一年级 下册
xìng shì gē
2 姓氏歌第2课时 Nhomakorabea生字小红花:每读对一个卡片就会得到卡片背 面的小红花,看谁得到的小红花最多!
孙吴张 周赵 李胡

部编人教版一年级语文下册《姓氏歌》完整课件

部编人教版一年级语文下册《姓氏歌》完整课件

dān
单姓

许 张
徐 胡吴
这些姓氏都是只有______个字。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
dān
单姓

复姓
➢ 你在生活中遇见过或者听说过复姓的人名吗?
诸葛亮 司马光 欧阳夏丹
说一说班里的同学都有哪些姓。
➢ 我们一起听儿童歌曲《百家姓》吧!
小结写法
作者抓住了天空颜色和光线的变 化,让我们感受到了海上日出真是伟 大的奇观。
颜色 光亮 变化
我知道太阳要从天边升起来了,便 不转眼地望着那里。
通过“不转眼”你能体会到什么? 作者期待、盼望的心情。生怕错过 日出的任何一个时刻。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢 慢地努力上升。
你能从哪里读出太阳上升时艰难吃力 的样子?
一刹那间,这个深红的圆 东西,忽然发出了夺目的 亮光,射得人眼睛发痛, 它旁边的云片也突然有了 光彩。
朗读课文第5自然段。谈谈你的感受。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳 出来,人眼还看不见,然而太阳在黑云里放 射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一 道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,
出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者 红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水, 连我自己也成了光亮的了。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从 云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨 出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为 我就只看见一片灿烂的亮光。
你从中感受到了什么?
小结
这不是很伟大的奇观吗?
作者为什么不直接说“这是很伟大的奇观”?
因为反问的语气更强烈,更能表达作者 对海上日出的赞美之情。
配乐朗读 现在请大家打开课本,一名同学伴随

小学语文 一年级下册 识字2《姓氏歌》(教学课件)-(统编版)

小学语文 一年级下册 识字2《姓氏歌》(教学课件)-(统编版)

大声说出自己姓什么,叫什么名字。
我姓________ 我叫————
我姓________ 我叫————
女+生
纸-纟
xìng
书写提示:左窄右宽, ①“女”作偏旁时,第三笔“横” 改为“提”,且不能超过撇。 ②右边三横距离均等,竖画写端正。
学习任务二
自主学习 了解儿歌
1
朗读要求:
1.大声朗读课文 2.标一标课文小节
书写提示: ①一点写在竖中线上,点与横不要相碰。 ②横折钩要注意笔势的变化。 ③最后一笔写撇,要写舒展。
趣味小知识
jī yáo guī sì jiāng yíng jí yún
1.最古老的姓(中国上古时期):姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘。
lìsù zú
2.笔画最少的姓:笔画最少的姓为一,一是傈僳族姓。
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月胡,口天吴。
古胡

识字方法:加一加

zhāng
李 =木+子 张 =弓+长


胡 =古+月 吴 =口+天
识字方法:加一加
我还知道哪些字可以加一加
明 =日+月 尖 =小+大
男 =田+力 尘 =小+土
“徐”姓的介绍方法和其他三个姓氏有什么不同?
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
姓氏歌
一年级语文下册 统编版
单元感知
1春夏秋冬
2姓氏歌
3小青蛙
快乐读书吧
语文园地一
口语交际
4猜字谜
学习任务一
联系实际 兴趣导入
姓代表有共同血缘、血统关系的种族称号,是一个家 族所有后代的共同称号,氏则是姓的分支。

部编教材一年级下册语文《姓氏歌》ppt课堂课件

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赵钱孙周王官
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我会认:
姓氏李张古吴 赵钱孙周王官
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我会写:
(姓氏)(姓名) (什么)(为什么) (一双)(双方)
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问答游戏: 你姓什么?我姓张? 什么张?弓长张。 你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。
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问答游戏:
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我会写:
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(什么)(为什么)
(王子)(王宫)
(方向)(前方)
方:丶 一 丿
(国际)(国家)
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背诵课文:
姓氏歌
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我会认:
姓氏李张古吴
木子李 古月胡
弓长张 弓字旁 口天吴
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姓氏歌
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张? 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
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2024《姓氏歌》优秀课件

2024《姓氏歌》优秀课件

2024《姓氏歌》优秀课件一、教学内容本节课的教学内容选自小学语文教材一年级下册第五单元《姓氏歌》。

这首歌谣旨在让学生通过学习姓氏知识,了解中国姓氏文化,增长知识,提高文化素养。

歌曲内容丰富,包括单姓、复姓和母子姓等多种姓氏,富有教育意义。

二、教学目标1. 让学生通过学习《姓氏歌》,掌握常见的姓氏,了解姓氏的来源和特点,培养学生的姓氏文化意识。

2. 培养学生正确、流利、有感情地朗读和演唱《姓氏歌》,提高学生的文学素养。

3. 培养学生合作学习、自主学习的能力,提高学生的学习兴趣。

三、教学难点与重点重点:让学生熟悉并掌握《姓氏歌》的歌词,学会正确、流利、有感情地朗读和演唱。

难点:让学生理解姓氏的来源和特点,培养学生的姓氏文化意识。

四、教具与学具准备教具:PPT、音响、黑板、粉笔学具:课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入(5分钟)教师通过讲解或播放视频,介绍姓氏的来源和特点,激发学生的兴趣,引导学生进入学习状态。

2. 教学朗读(10分钟)教师带领学生朗读《姓氏歌》,注意指导学生正确发音、停顿和情感表达,让学生在朗读中感受歌曲的韵律美。

3. 教学演唱(10分钟)教师教授《姓氏歌》的曲谱,引导学生跟唱,注意指导学生音准、节奏和感情投入,让学生在演唱中体会歌曲的魅力。

4. 实践练习(10分钟)学生分组进行朗读和演唱练习,教师巡回指导,纠正发音和演唱中的错误,提高学生的朗读和演唱水平。

六、板书设计板书《姓氏歌》歌词,标注重点字词,方便学生阅读和记忆。

七、作业设计1. 请学生回家后,向家长介绍《姓氏歌》的歌词,让家长了解学生的学习内容。

答案:《姓氏歌》歌词。

2. 请学生回家后,跟家长一起讨论姓氏的来源和特点,了解家族姓氏的历史。

答案:姓氏的来源和特点。

3. 请学生回家后,练习朗读和演唱《姓氏歌》,家长签字确认。

答案:《姓氏歌》朗读和演唱视频或音频。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课学生学习效果良好,对《姓氏歌》的歌词掌握较快,能够在课堂上正确、流利、有感情地朗读和演唱。

部编版一年级语文下册《姓氏歌》课件

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赵、钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
周、吴、郑、王……
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、欧 阳 .......
小学语文
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、欧 阳 .......
zhōng guó xìng shì yǒu xǔ duō
中 国 姓 氏 有 许 多,
zhào qián sūn lǐ
赵、钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
周、吴、郑、王……
zhū gě dōng fāng
shén me zhāng gōng cháng zhāng
什 么 张? 弓 长 张。 张
gǔ yuè hú
kǒu tiān wú
古 月 胡, 口 天 吴。

shuāng rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐,言 午 许。




姓氏歌
出 第
你姓什么?我姓李。
一 小
什么李?木子李。
节 中
你姓什么?我姓张。
2. 姓氏歌
第一课时
说说自己姓什么? 叫什么名字?
姓氏歌
nǐ xìng shén me wǒ xìng lǐ
你 姓 什 么?我 姓 李。
shén me lǐ
mù zǐ lǐ
什 么 李? 木 子 李。
什么 李
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么?他 姓 张。
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、欧 阳 .......

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西门、司马、公孙
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
什么李?木子李
Hale Waihona Puke 赵、钱、孙、李,他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳
双人徐,言午许。
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú 姓 氏 李 张 古吴
zhào qián sūn zhōu wáng
赵钱 孙周王
guān 官
弓字旁
金字旁
左右结构:姓 张 钱 孙 上下结构: 李 吴 古 官 半包围结构:赵 周 独体字:氏 王
百姓 姓名 姓氏
什么 为什么
那么 这么 好么 怎么 什么
双人 双方 双号 双手 一双手 一双鞋
中国 国家 国宝 国画 国产 国内 国外
姓王 国王 王后 女王 王宫
2.姓氏歌
你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。 木+子=李
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
zhānɡ
弓+长=张
古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
hú wú
胡 ——吴
xú xǔ
徐 —— 许
你姓什么?我姓胡,
什么胡?

你姓什么?我姓吴,
什么吴?

中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 复姓 上官、欧阳……
方向 前方 后方 东方…… 方正
这块木头是方的。

林蔡



读句子
好棒呀!
司马光,姓司马。 诸葛亮,姓什么? 诸葛亮,姓诸葛。
复姓: 公孙、欧阳、西门、 东方……
说一说
好棒呀!

小学语文一年级下册姓氏歌PPT演示课件

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zhào

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。


川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
姓氏歌
一年级下册
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。来自字认一认shì氏
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笔顺:
shuānɡ

shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
-
22
笔顺:
ɡuó

ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
国家
-
23
笔顺:
wánɡ

ɡuó wánɡ
国王
dì wánɡ
帝王
-
24
笔顺:
fānɡ

fānɡ xiànɡ
方向
dōnɡ fānɡ
东方
-
25
姓氏李 张 古 吴 赵钱 孙周王 官
-
31
什 么 张? 弓 长 张。
弓长
-
5
zhāng

张 gōng
我姓张,弓长 。
张开 张大 开张
张嘴 一张纸
-
6
古代 古人 古诗
吴国 姓吴
ɡǔ yuè hú
kǒu tiān wú
古月 胡,口 天 吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐,言午 许。
这里提到了几个姓氏?
古月 胡 口 天 吴
什么李?木子李
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳……
双人徐,言午许。 -
14
-
15
说一说
好棒呀!
你姓什么?


黄 我姓
。林
曹 什么

-
?朱 。
16
-
17
选择加点字的正确读音,画“√”。

姓氏(sì shì)

赵国(zào zhào)
当官
长官
-
11
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
-
12
中 国 姓 氏 有 很多,
赵、钱、孙、李,

周、吴、郑、王,

诸葛、东方,
上官、欧阳……
诸葛 东方
由两个字组
上官 欧阳 复姓 成的姓氏
-
13
自己大声再读一遍
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
-
3
课文解读
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你 姓 什 么? 我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木 子 李。
这里出现了哪个姓氏?
李 木
李子 李树
子-
4
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么? 他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
新课导入
小朋友们,你们知道你们姓什么吗?你们的 姓就是你们名字的第一字或前两个字,每个人都 有自己的姓,有的小朋友还有相同的姓,现在大 家都来说一说自己姓什么吧。现在我们来依次介 绍一下你的名字,告诉大家你姓什么。
-
1
xìnɡ shì
2.姓 氏 歌
姓名 百家姓
-
2
读课文
要求: 1、声音要洪亮 2、每字每句读得清楚正确
-
26
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
什么李?木子李
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳……
双人徐,言午许。 -
27
说一说
好棒呀!
你姓什么?


黄 我姓
。林
曹 什么

-
?朱 。
28
小朋友们,说一说你在图中看到了哪些姓氏呢?
-
29
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。 2.课外搜集《百家姓》的资料,并诵读《百家姓》。
-
30
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编, 作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二 个。
《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押 韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
大官(ɡuān ɡuàn)

一周(zōu zhōu)

-
18
字词学习
笔顺:
xìnɡ

xìnɡ mínɡ姓名Fra bibliotekxìnɡ shì
姓氏
-
19
笔顺:
shén

shén me
什么
wèi shén me
为什么
-
20
me

zěn me
怎么
shén me
什么
笔顺:
造句:明明在那儿哭,小军关切地问:怎么了?
-
21
言 午 许 徐- 双人旁
7
中国姓氏有很多,
-
8

赵国
走字旁 姓赵
zhào qián sūn 孙子 孙女 姓孙
赵、 钱、 孙、李
金字旁
挣钱 金钱 花钱 钱包
-
9
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、 王
四周
王子
周边
国王
周围
姓王
-
10
zhū g ě
诸 葛, 东方,
ɡuān
上 官, 欧阳……
官员
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