浅谈中西方体育文化的差异及其对体育发展的影响

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中西方体育文化差异对我国学校体育教育影响的研究

中西方体育文化差异对我国学校体育教育影响的研究

改革的趋势袁满足学校体育课程科学化发展的需求袁是学校体育课程建设的重要内容之一遥 随着全球化进程的加快以及文化大融合时
代的到来,中西方之间的文化交融更加深入,中西方文化差异更加突出的表现在方方面面遥 中西方体育文化差异对我国学校体育教育
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中西方体育文化差异对我国学校体育教育影响的研究
胡亚明
渊江苏省宿迁市教育局 江苏 宿迁 223800冤
揖摘要铱21 世纪的教育是培养会认知尧会做事尧会生存尧会共同生活的野完整的人冶的全面教育遥 课程是体育文化知识传承的载体袁
是实现学校体育教育目标的基本途径遥 对学校体育课程体系的研究能够适应社会发展对人才需求多样性的变化袁符合学校体育课程
课程教育研究
Course Education 袁使学生们更具备创造力和 活力遥
二尧对学生们心理特点在体育教学中要予以重视 要令学生快乐轻松的完成体育课的学习任务袁 对小学生们 心理特点给予满足袁教师应该按照对运动的热情尧运动的动机和 运动的自信心袁在体育课中进行教学袁在选择授课内容时袁要结合 小学生的特征袁令学生体会运动的快乐遥孩子们都爱动袁他们喜欢 探寻一些新的事物袁十分好奇于周围的事物袁所以袁教师在教学 中袁应该放弃以前单一化尧死板的教学方式袁要针对学生的个性特 征进行教学遥第一袁肯定和鼓励学生遥每个小学生在内心都希望得 到教师的肯定袁他们就如同花朵一样袁需要教师和父母的爱护遥教 师可以多用肯定和赞美的语言鼓励他们袁这样对于调动孩子们体 育热情会发挥巨大的作用曰第二袁关注和重视学生遥通过观察体育 教学发现袁如果教师长期冷落学生袁他们会出现冷漠和孤僻的性 格袁就会抵触体育课袁所以袁在体育教学中袁体育教师应该充分的 关注学生袁包括身体素质和技术技能较差的学生袁令每个学生们 都可以体会到同伴和教师对自己的关注袁使更多的学生能够有效 的展示自我袁使他们明确自己在课堂中的重要性曰第三袁善待和宽 容学生袁孩子们有着自身独特的性格袁在教学中袁教师需要关注到 每一名学生遥 学生难免会有一定的困难和错误出现在学习中袁教 师要合理的引导学生袁不能随意的批评学生袁教师如果能够理解 和宽容学生袁这样学生在学习中也会用具体行动来回报老师的宽 容遥

中西方体育文化的比较

中西方体育文化的比较

• 成功举办2008年奥运会促进了我国群众体育与竞技体育的全面发展,促
使中国成为真正的体育强国,促进我国与世界体育的交融,也为世界体
育作出贡献。
“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。谐音“北京欢迎您”。
中国体育文化演变过程
• 近代以来中国体育文化受到西方体育文化的极大影响,我国体育文化的演变过
西方的体育人文传承
• 西方的体育产生于古希腊时期,古希腊是地中海沿岸一个拥有众多岛屿
的岛国,地理环境的特殊性造就了民族生活方式的多样性和民族的冒险 性格与抗争意识。就是在这样的民族特性和多种因素影响下,体育逐步 形成。《荷马史诗》当中就记载了阿喀琉斯好友的葬礼中举行了一次盛 大的体育竞技比赛,而公元前776年第一届古典奥运会的举行标志着体 育的正式形成。
• 西方的体育文化是由希腊文化为源头,经历文艺复兴、
产业革命,逐步形成了以宗教为核心、以追求个人自 由、崇尚个人奋斗为特色的海洋型文化。西方人崇尚 “力”与“美”的体现,通常都是把最强健的一面展现出 来。他们的体育是一种竞技体育,以异常激烈的竞争 为体育的过程,以体育比赛的输赢为目的。追求个人 主义,追求的体育也是追求人的力量、速度、柔韧、 耐力、灵敏等身体个因素,并把它们潜在的能力充分 的挖掘、发挥出来。西方人更重视身体外在的塑造以 及竞争的能力,“更高、更快、更强”的竞技体育是西 方体育的主流。
西方角力
• 西方体育中有“摔跤”又叫作“角力”是一项古老的奥林
匹克运动,只限男子选手参加。中国、日本、希腊以 及埃及等国家的古代文明中都有摔跤的文字记载。公 元前708年古代奥运会已有摔跤比赛项目。自由式摔 跤:又称自由式角力。始于18世纪末19世纪初的欧美 国家。我国有中国式摔跤,就从这个体育项目具体的 看看我国与西方国家的体育文化差异

东西方体育文化的差异论文

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东西方体育文化的差异论文北京奥运会上,中国以五十一枚金牌高居榜首,这无疑是打乱了西方习惯了的规则,西方体育大国们心态由此失衡。

以下是店铺整理分享的关于东西方体育文化的差异论文的相关文章,欢迎阅读!东西方体育文化的差异论文篇一东西方体育文化差异之奥运奖牌榜解读摘要:北京奥运会上,中国以五十一枚金牌高居榜首,这无疑是打乱了西方习惯了的规则,西方体育大国们心态由此失衡。

对于国际竞技体育和百年奥运来说,在贯彻奥运会各项规章制度上取得的成绩都应该得到认可,中国取得如此辉煌战绩,其实是很正常的。

然而现代奥运会已经不仅仅是体育的竞争,更是一种区域政治力量之间的较量。

通过自定义奖牌榜,西方更让我们理解了各个体育强国在奥运奖牌排行名次上的霸权逻辑。

关键词:西方;体育文化;奥运;奖牌榜2008北京奥运会的成功举办及中国金牌遥遥领先折射出中西方在预设立场和期待值方面完全不同的指标摊牌。

对我们而言,成功举办奥运从来就不是西方意义上的政治演变的契机,而是向全世界展示中国经济高速发展、国力迅速崛起的重要机会。

而以美国为首的西方各个体育强国却处心积虑,在过去的历届奥运中,也都毫无争议地将金牌获得最多的国家队排在奖牌榜的第一位,而美国队雄踞奖牌榜第一的位置已经二十多年了,所以对此从来没有异议。

将获得金牌总数最多的国家队排在第一位,这应该是以国际奥运所体现的竞技体育最高水平为依据进行排序的标准,奥运奖牌榜的自定义其实正好使双方的深层情结从深层浮上表层。

一、东西方体育文化内涵差异(一)文化认知迥异价值观与世界观紧密相连。

所谓世界观,就是人们对待世界的根本看法,包括人在宇宙中的位置、人与大自然的关系等诸多哲学方面的概念。

仅从人与大自然的关系来看,东西方文化有着截然不同的看法,西方文化认为,人应该主宰自然,自然是人的征服对象,人类可以利用不断提高的科学技术改造自然、战胜自然,人是万物之中心。

与此对应,东方文化认为,人与自然是一种协调关系,人与自然紧密相关,人类不是改造白然。

另一个国家和中国的体育文化和体育产业是否存在巨大差异?

另一个国家和中国的体育文化和体育产业是否存在巨大差异?

另一个国家和中国的体育文化和体育产业是否存在巨大差异?近年来,全球体育产业的竞争愈发激烈,各国对于体育发展的关注度也日益提高。

然而,不同国家之间的文化与体育背景却有着较大的差异。

那么,究竟是另一个国家和中国的体育文化和体育产业存在巨大差异呢?本文将从比较和分析两个方面,探讨这个问题。

比较:一、文化背景方面的比较1. 不同国家的文化背景不同在不同的国家里,体育文化往往受到了不同的文化背景的影响。

比如在中国,尚武之风在整个历史发展中就有着不可替代的地位。

这使得在中国,很多人对体育都有着很高的热情和投入,而体育健身也被视为是一种传承。

而相比之下,西方国家的文化背景则体现出了富有个性化和多元化的特点。

在美国,人们更注重自由精神和个性化体验,所以体育文化的体现方式也更多样化。

2. 对体育如何发展的认知差异由于不同的文化背景所带来的认知差异,对于体育如何发展,各国甚至各地区也会存在着诸多差异。

在中国,目前最受社会关注的还是全民健身,而在西方,竞技体育的发展则更为偏重。

二、体育产业方面的比较1. 体育知名度和市场规模的差异不同国家的文化背景、体育产业的发展状况和市场规模的大小都会对一个国家的体育知名度产生影响。

在欧美国家,体育早已发展为了独立的产业,其市场规模可谓十分庞大。

而在中国,由于市场规模的局限和发展历程的不同,体育产业仍然相对薄弱。

2. 可持续发展能力的不同在不同的国家,体育产业的可持续发展能力也有所差异。

其中关键因素在于该国家的经济体系和政府的政策扶持程度。

在西方国家,政府对于体育产业的财政支持相当大,而在中国,尽管政策逐渐放宽,但对于体育产业的财政支持尚需进一步加强。

从上述比较中不难发现,在另一个国家和中国的体育文化和产业方面确实存在着一定差异。

然而,我们同样也应该意识到,每个国家的历史、文化背景、发展水平和政策措施都有所不同,而这些因素又都是影响体育产业和体育文化发展的重要因素。

因此,我们应该尊重每个国家的文化差异,并根据不同国家的特点,推进全球体育产业的繁荣和发展。

欧洲和中国的体育文化:体育传统的比较

欧洲和中国的体育文化:体育传统的比较

欧洲和中国的体育文化:体育传统的比较体育文化是一个国家或地区传承和发展的重要组成部分,它反映了一个民族的性格、价值观和历史背景。

欧洲和中国作为两个具有悠久历史的文明古国,其体育传统具有独特的特点。

本文将从体育项目、体育精神和体育产业等方面对欧洲和中国的体育文化进行比较。

一、体育项目欧洲地域辽阔,体育项目多样。

足球、篮球、网球、高尔夫等在欧洲都拥有广泛的参与人数和影响力。

足球是欧洲最受欢迎的运动项目,无论是英超联赛、西甲联赛还是德甲联赛都吸引了全球众多球迷的眼球。

此外,欧洲还有冰雪运动项目如冰球、滑雪、冰壶等,在北欧国家尤其受到重视。

而在中国,乒乓球、羽毛球、武术等是最受欢迎的项目。

乒乓球在中国是一项具有悠久历史和世界领先水平的运动,中国选手在国际比赛中屡获佳绩,给国人带来了自豪感。

此外,中国的太极拳、中国功夫等也在国内外享有盛誉。

二、体育精神体育精神是体育文化的内核,代表了一个民族的价值观和生活态度。

欧洲的体育精神注重竞技,倡导公平竞争和团队合作。

欧洲的体育比赛注重规则的公正性、比赛结果的权威性,运动员们注重体育精神的培养和传承。

而中国的体育精神强调的是和谐与自律。

中国古代的武术,强调的是内外修炼,修身齐家治国平天下,既追求自身的和谐与完美,也注重社会的和谐与稳定。

此外,中国体育强调的是教育意义,注重培养青少年的品德和身心素质。

三、体育产业体育产业是体育文化的重要组成部分,也是一个国家软实力的体现。

欧洲的体育产业发展非常成熟,涵盖了体育赛事、媒体传播、运动用品制造等方方面面。

欧洲一些大型足球俱乐部如曼联、巴塞罗那等具有很高的商业价值,吸引了大批球迷和媒体关注。

同时,欧洲的体育产业也带动了相关产业的发展,为经济增长提供了动力。

在中国,体育产业还处于起步阶段,但近年来政府对体育产业的支持和推进力度不断加大。

中国举办的奥运会、亚运会等国际体育赛事的成功举办,为中国体育产业的发展奠定了基础。

总结而言,欧洲和中国的体育文化在体育项目、体育精神和体育产业等方面存在差异。

中西体育文化差异分析研究

中西体育文化差异分析研究

中西体育文化差异分析研究随着全球化的不断发展,文化差异也是不容忽视的一点。

对于中西方体育文化的差异,不仅存在于学科体系上,更涉及到文化信仰、观念和价值的深层次差异。

本文将就中西方体育文化差异进行分析。

一、体育文化的定义体育文化是指一个国家或地区的人们通过体育运动所表现出的思想、信仰、价值观、文化传统和习俗等的总和。

体育文化具有浓厚的民族性、地域性和时代性,是各国文化的重要组成部分,也是国际社会交流的桥梁。

二、中西方体育文化的差异1. 理念的差异中西方体育文化的理念存在较大差异。

西方体育文化侧重于个人竞争和胜利,注重强调竞技精神、自由意志和个人奋斗,而中国体育文化更注重团体合作、和谐与奋斗精神。

这种理念的不同也消解着体育运动中的角力与和谐,竞争与合作。

2. 体育运动历史的差异中国的体育运动历史跨越了几千年,丰富多彩的文化打造了丰富的体育文化。

古代中国田径、武术、拍球、射箭、棋类等运动形式发展完善,如今还在延续。

西方体育文化的历史则是一个相对短暂的过程,在希腊古代运动会的基础上,各国展开了更加广泛、多元化的体育运动。

3. 约定俗成的规则不同中西方的体育运动在规则上也存在差异。

例如,拜仁慕尼黑与多特蒙德的德国足球联赛,足球裁判掌握较严谨的法律、手部和足部动作,被看作是足球规则最完美的章程;而中国社会上更倾向于注重经验教训和约定俗成的体育精神。

4. 职业体育的发展阶段不同西方体育文化在职业化趋势上处于更成熟的阶段,职业体育运动员往往有更稳定的收入来源,也更加注重自我价值的展示;中国职业体育还处于初级阶段,金钱与荣誉更为重要,一些运动员也会自觉或被迫成为代表国家形象的存在。

5. 性别差异中西方体育文化的性别差异较大,西方体育文化自20世纪后期开始,女性体育参与度迅速增加,也取得了巨大的进步,在性别平等方面呈现出可喜的趋势;而中国体育文化中,男性更为重要地位,往往侧重于男姿态、男气概等。

“男篮”“女排”等名词也代表了体育领域的这种性别划分。

中西方体育文化差异对我国学校体育教育影响的研究

中西方体育文化差异对我国学校体育教育影响的研究

中西方体育文化差异对我国学校体育教育影响的研究 【摘要】21世纪的教育是培养会认知、会做事、会生存、会共同生活的“完整的人”的全面教育。课程是体育文化知识传承的载体,是实现学校体育教育目标的基本途径。对学校体育课程体系的研究能够适应社会发展对人才需求多样性的变化,符合学校体育课程改革的趋势,满足学校体育课程科学化发展的需求,是学校体育课程建设的重要内容之一。随着全球化进程的加快以及文化大融合时代的到来,中西方之间的文化交融更加深入,中西方文化差异更加突出的表现在方方面面。中西方体育文化差异对我国学校体育教育影响的研究就迫在眉睫。

【关键词】中西方 体育文化差异 体育教育 【中图分类号】G812 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)02-0207-01 一、中西方体育文化的差异对我国学校体育教育影响 (一)从体育的背景来看中西方体育文化的差异 中国的体育文化有着深厚的根基,它是由中华各民族、各地区交流、融合产生的。我国有着许多传统文化,这些传统文化博大精深、渊源流传,由“和”与“合”二字是我国体育文化固有的特质的深刻内涵。中国体育文化的背景是以整个中国的文化为背景。 西方的体育文化是由希腊文化为源头,经历文艺复兴、产业革命,逐步形成了以宗教为核心、以追求个人自由、崇尚个人奋斗为特色的海洋型文化。西方人崇尚“力”与“美”的体现,通常都是把最强健的一面展现出来。他们的体育是一种竞技体育,以异常激烈的竞争为体育的过程,以体育比赛的输赢为目的,“更高、更快、更强”的竞技体育是西方体育的主流。 两者之所以有截然的不同也是因为中西方文化的蕴涵不同,我国秉承儒家思想对人体内部修养极为重视,崇尚智慧,所以我国在棋技上发展迅速。从而体育在我国发展极为缓慢,导致人们认为体育起不到任何的作用,甚者是“重文轻体”使得体育渐渐衰弱,可是西方注重竞争,这种强烈的竞争意识使得西方国家能够迅速的发展。 (二)中西方的体育人文精神的不同 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。其目标是追求善良和美好,其核心是以人为本。 而西方国家与我国恰好相反,体现出的人文精神是“个人中心”、“崇尚竞争”。以自己为中心,重视个人能力的发展,并强调个人要超越自然。如想要突出个人使自己成为佼佼者就必定引出竞争,只有在竞争中赢得胜利的才会“鹤立鸡群”“独领风骚”成为霸主。中西方人文精神的差异体现在于对待体育的理解、认识的不同,这同中西方历史文化的底蕴是不可分割的。 二、中西方体育文化下对我国学校体育教育的对策 (一)体育教师要做学生中西方体育文化差异的启蒙人和指导者 体育教师应利用各种渠道广泛而深入地在学校体育活动中渗透中西方体育文化差异的思想。可以创造条件,鼓励、组织教师开展终身体育的理论研究与实验改革。如举办中西方体育文化差异培训班、中西方体育文化差异学术研讨会,中西方体育文化差异组织课题组,实地参观总结等,从而推动终身体育思想在整个学校体育中的贯彻和落实。这样,体育教师就能更好发挥在终身体育知识、技能、习惯和能力教育的启蒙和指导作用。 (二)体育教师要做学生体育兴趣改革的新型组织管理者 学校体育的重心转移导致体育教师的实践方式及角色关系的变化。学校体育的组织管理工作,实际上最终都要落实到体育教师身上。体育教师的组织管理能力如何,将直接影响到学校体育工作的开展。受中西方体育文化差异的影响,从目前到未来一段时期,学校体育将呈现出新的特点。体育教师应密切注意这些动向,在组织管理上做出相应的调整,学生自发自主的活动占有重要位置,学生可以根据个性要求、兴趣爱好选择活动的方式;从培养学生自发自主进行体育活动的能力和习惯着手,使学生充分理解运动的必要性,并体会运动的乐趣,建立良好的体育生活态度。 (三)体育教师要做中西方体育文化差异下学校体育改革的新型组织管理者 学校体育的重心转移导致体育教师的实践方式及角色关系的变化。学校体育的组织管理工作,实际上最终都要落实到体育教师身上。体育教师的组织管理能力如何,将直接影响到学校体育工作的开展。受中西方体育文化差异观的影响,从目前到未来一段时期,学校体育将呈现出新的特点。体育教师应密切注意这些动向,在组织管理上做出相应的调整,学生自发自主的活动占有重要位置,学生可以根据个性要求、兴趣爱好选择活动的方式;从培养学生自发自主进行体育活动的能力和习惯着手,使学生充分理解运动的必要性,并体会运动的乐趣,建立良好的体育生活态度。 参考文献: [1]王红,王东桥,孙鲁.论养成锻炼习惯是奠定学生终身体育基础的关键[J].北京体育大学学报.2013(04) [2]马俊玲.基础教育在终身教育中的地位和作用[J].辽宁教育研究.2012(01)

东西方体育文化的差异与发展趋势

东西方体育文化的差异与发展趋势

东西方体育文化的差异与发展趋势很久以前读过一些关于东西方体育文化差异的相关书籍,在我的印象中中国体育文化的特征可以用八个字来概括,即“天人合一、集体主义”;而西方体育文化的特征则是“天人相分与个人主义”。

下面,我将从几个方面来对其加以论述。

1·中国体育讲礼重德,中国体育追求和谐。

中国体育运动的外在表现较为宁静、庄重,常常表现出内向、沉稳、含蓄、爱面子的特性,不走极端,追求至善至美。

但与此同时也扼杀了人们的个性和创造性的发挥,削弱了人们去探索自然和揭永自然科学规律的才智。

2·西方体育重利重法,西方体育突出竞争。

西方体育认为人要获得自由幸福,就要不断地去应对自然的挑战,努力支配和改造自然,在战胜自然的艰苦斗争中才能求得生存和发展。

因而在体育文化培养的目的上,偏重外在人格的培养。

在竞技场上,只有胜负之分,没有身份地位的差别,提倡始终超越对手。

这样的价值观,使西方人形成了惯于向外探求,表现出人与自然的对抗以及不畏天地、征服自然的信念和能力,不断达到目标而又不断的超越过去,培养了人们勇敢开拓、一种永不服输的精神。

有人认为,中西体育在哲学思想、医学基础、审美观念方面有显著差异。

中国传统体育植根于“天人合一”、阴阳、八卦、五行理论等之中,而西方体育在西方哲学重外在、分析,重与自然的斗争等观念的指导下形成和发展;中医整体观重人体自身的统一性及自然界的和谐,带有某种经验、直觉、模糊的性质,西方体育是科学实验、解剖学、生理学、现代医学等的综合运用;中国传统体育重节奏、韵律、神韵、内涵、和谐美,重朦胧、抽象、含蓄美,西方体育阳刚的力量、速度之美,重外在、形体美。

如今,随着世界全球化的发展,世界文化也在互相开放和交往中日益趋同,中西体育也日渐走向融合。

中国传统体育在封建制度中存在和发展,自给自足的自然经济环境形成相对独立和隔绝的体育文化,封闭性、伦理性、民俗性、宗教性、军事性较强。

西方现代体育是适应现代社会生产方式存在并发展的,呈现出竞技性、普遍化、个性化、娱乐化等发展趋向。

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1 浅谈中西方体育文化的差异及其对体育发展的影响 新闻二班 单嘉怡 2

中西方体育文化存在着浅层和深层的双层差异。体育作为一种特殊的文化现象,它的繁荣发展不仅能增强民族体质,还能增强整个民族对自己文化的自信心,弘扬自己的文化。培养具有自己文化个性的体育精神是体育文化建设的关键。 从体育的背景来看中西方体育文化的差异 中国是个历史悠久的大国,它有着优良的文化传统,以及伟大的历史背景。中国的体育文化有着深厚的根基,它是由中华各民族、各地区交流、融合产生的。 我国有着许多传统文化,这些传统文化博大精深、渊源流传,由“和”与“合”二字是我国体育文化固有的特质的深刻内涵。传统体育以“养生”为主,因而很少有很激烈的运动项目及方式,大体都是身体运动以内部为主,淡化了身体外形的锻炼。其目的是为了健身、养生、益智。我国古代人认为运动要适宜,量不可大也不可小,运动量大了会伤害身体,反之小了就达不到修身养心的目的了,同时还要注意饮食起居这些方面。所以中国体育文化的背景是以整个中国的文化为背景。 西方的体育文化是由希腊文化为源头,经历文艺复兴、产业革命,逐步形成了以宗教为核心、以追求个人自由、崇尚个人奋斗为特色的海洋型文化。西方人崇尚“力”与“美”的体现,通常都是把最强健的一面展现出来。他们的体育是一种竞技体育,以异常激烈的竞争为体育的过程,以体育比赛的输赢为目的。追求个人主义,追求的体育也是追求人的力量、速度、柔韧、耐力、灵敏等身体个因素,并把它们潜在的能力充分的挖掘、发挥出来。西方人更重视身体外在的塑造以及竞争的能力,“更高、更快、更强”的竞技体育是西方体育的主流。 两者之所以有截然的不同也是因为中西方文化的蕴涵不同,我国秉承儒家思想对人体内部修养极为重视,崇尚智慧,所以我国在棋技上发展迅速。从而体育在我国发展极为缓慢,导致人们认为体育起不到任何的作用,甚者是“重文轻体”使得体育渐渐衰弱。我国重视发展、培养人的集体观念,任何事都是要以大局为重;西方国家重视体育,崇拜勇者。勇敢的人才能真正地发挥自身的特质及潜能,在斯巴达整个国家的人民从生下来就要接受严格的军事训练,要学会各种生存、作战的本领以备不时之需。有能力的人才能受到重用,受到人民的尊重。同时女性也必须有强健的身体,接受锻炼。但是不可以参加任何比赛,更不能观看任何比赛。西方人注重个性发展,极力倡导竞争意识,任何事都要有输赢注重功利。就是这种强烈的竞争意识使得西方国家能够迅速的发展。 (二)中西方的体育人文精神的不同 人文精神?人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。其目标是追求善良和美好,其核心是以人为本。 中国是个古国的前人所流传下来的文化传统对体育的人文精神有着极为重要的影响,体现出的人文精神是“天人合一”、“崇尚和谐”、“恪守中道”。 所谓“天人合一”,就是把自然与人这两大要素看作是一体,即人体要适应自然变化的节律,使二者相互融合。“崇尚和谐”不论是人与自然或者是人与人我国都崇尚相互协调和谐,重养生之道,吸天地之灵气于一身,重在内在修养。使得体育内容与方法也同样如此,拿我国传统体育的典型项目太极拳来说吧。其特色是以柔克刚、动静结合、以静制动、以不变应万变等,将人与自然融为一体不受外界 3

因素干扰,并要有良好的心态,不急不躁、静观其变。练习太极拳就要先从内心开始修养,再由内到外。他的目地在于修身养性。 而西方国家与我国恰好相反,体现出的人文精神是“个人中心”、“崇尚竞争”。以自己为中心,重视个人能力的发展,并强调个人要超越自然。如想要突出个人使自己成为佼佼者就必定引出竞争,只有在竞争中赢得胜利的才会“鹤立鸡群”“独领风骚”成为霸主。就拿美国来讲,它为什么会成为世界体坛中的霸主?美国是个完全崇尚个人主义的国家,追求个人自由,其竞争的氛围强大,它充分肯定运动员个人的自身价值及顽强奋斗的精神,推拜力量、技巧、拼博、竞争的发展。就是这种精神使运动员会不断地发掘自身潜力、挑战自身,勇攀高峰。西方体育还极力推崇超越自然,在挑战和超越了人的生理极限后,就要开始挑战超越自然。所以西方人都有冒险的精神,如登山、漂流等,这些都是极其危险的项目, 稍有闪失就会出事故。但我们每年还是会看到很多人参与到挑战自然这一活动中去实现自我。 中西方人文精神的差异体现在于对待体育的理解、认识的不同,这同中西方历史文化的底蕴不可分割的。 我国体育新闻的发展和体育事业的发展是紧紧吻合与呼应的。目前,我国竞技体育的水平在世界上有目共睹,在最近三届奥运会的比赛中,均获得金牌总数前三名的好成绩。这标志着我国已迈入了世界体育大国的行列。但竞技体育的优异成绩并不能说明我国已经是一个体育强国,与此同时,必须“坚持以增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量为日标,高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展、促进经济社会发展中的重要作用,实现竞技体育和群众体育协调发展,进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进”。 由此,体育新闻在关注体育赛事基本信息的同时,还应该积极倡导体育生活方式,提高全民体育素质。体育新闻应将体育大国、强国的意义蕴涵其中,广泛传播体育在振奋民族精神、增强民族凝聚力、促进国际交流中的重要作用;广泛传播体育在促进社会发展和人类文明进步,提升综合国力和社会文明程度方面的重要作用;广泛传播体育之于人的全面发展和人的生命个体的价值意义。 体育旅游是体育与旅游交叉融合而产生出来的具有旅游和体育特点的新型产业。目前与体育相关的旅游和旅行市场每年的价值达1180亿美元,到2011年,旅游和旅行产业在全球GDP的比重有望达到10%,而在一些发达国家体育旅游所创造的价值将占旅游总收入的25%。体育产业产值在美国排名第六,体育旅游消费在美国体育产业中排名第一。相比之下,我国体育旅游整体上约占旅游业年产值的5%,与国外发达旅游国家存在较大的差距。当前,体育旅游作为新的经济增长点逐渐受到各级政府的高度重视。因此,根据我国体育旅游的发展现状提出适合我国未来体育旅游发展的策略具有重要的指导意义。 1.体育旅游业的发展将极大刺激区域经济的发展 体育旅游对于其所在地的影响来说,有直接影响和间接影响之分,旅游者直接购买商品和服务的收入,构成直接影响,即直接关联着区域的经济收入,这种直接的收入是由交通费、住宿费、商品购买费等构成,体育旅游的服务项目越多,收入就越大,经济效应也就越大。体育旅游业除了通过总收入影响地区的GDP之外,它还可以通过体育旅游业的直接收入而产生的诱导收入和间接收入来影响地区的GDP。 在欧美,体育旅游已经形成了巨大的市场。瑞士仅滑雪旅游一项,每年接待外国游客1500万人次,创汇70亿美元左右;以“足球工业”为主体的意大利,体育旅游 4

的年产值从20世纪80年代的180亿美元已达到目前的500亿美元左右,超过了汽车制造业和烟草业产值;韩国和日本仅通过联合举办2002年世界杯,就分别创造出88亿美元和245亿美元的产值。北京举办2008年奥运会必将引发以北京为中心辐射全国的旅游热从而为北京乃至全国产生巨大的奥运商机。仅就北京市而言,在2008年前预计增加境外旅游累计可达400万人次,按每人次在北京停留4天~7天计,人均每天消费按200美元计,累计增加旅游消费近40亿美元。这无疑对北京的经济增长进行强有力的推动。 2.体育旅游业的发展将扩大劳动力就业的机会 体育旅游业一般被认为是劳动密集型行业,是一门综合性的服务行业,它要满足体育旅游者在体育旅游活动过程中的食、住、行、游、购、娱等多方面的需求,并相应带动其他行业的发展,从而提供较多的就业机会。体育旅游业的就业机会分为二种:一种是直接就业机会,就是体育旅游者直接消费产生的,如各种接待设施,商品等;另一种是间接就业机会,就是体育旅游业发展而遗弃的其他行业的发展而产生的就业机会,如建筑业、渔业、制造业、食品加工业。 体育旅游业发展过快会发展的消极效应 由于体育旅游业本身的脆弱性,决定了经济发展不能过分依赖于此,因为体育旅游是一个很不稳定的行业,它对政策、季节、突发事件都非常敏感,同时,体育旅游业的发展会扩大对土地的需求,旅游设施的建设会导致对土地需求的扩大和土地价格的上升,而体育旅游又是一项综合性和依托性极强的产业。体育旅游的综合性决定了体育旅游的发展必须与国民经济发展相适应,只有在与体育旅游业可承受的范围内,体育旅游才能得以正常的发展。体育旅游的高度依托性决定了体育旅游业的发展要受交通、电力、通讯等相关行业的严重制约,这是体育旅游业自身无法解决的问题。片面认为体育旅游是一种投资小,见效快、效益高的行业,从而导致体育旅游高度超前发展,其结果是体育旅游经济效益不高,产生消极的效应,最终制约着体育旅游的持续发展。 发展体育旅游业不仅为旅游业提供了资源与动力,更为体育和体育产业拓展了巨大的发展空间。我们要在吸取国内外经验的基础上,结合我国国情,探索、选择、构建适应自身特点的发展模式,坚持走社会化、一体化、国际化、特色化的发展道路,注重与高新技术的结合,不断进行经营创新,建立政策、金融、人文环境等多方位的支持系统。 体育文化的全球化 当今社会最大的进步在于通讯手段的不断完善,尤其是能够全面真实传播各种信息的电视将世界的物理距 离大大缩短,使人们的眼界空前地开阔,接受新生事物的心理和能力极大地增强。体育文化借助现代传播媒介 更广泛地向世界各个角落传播,使身居不同地域的人们都能接触以西方体育为主体的、以“增强体质、意志和 精神并使之全面发展的一种生活哲学”为宗旨的奥林匹克,并逐渐地将其价值转化为民众的意识和行为。 西方体育的最大特点是规则明确、公平竞争、尺度客观、评价准确,因此被誉为“物理体育”。西方体育 运动诱发人勤奋进取,以不同的技术、战术取胜对方,有效、合理地满足人的原始驱力——攻击性的宣泄,同 时也造就、强化了现代人的竞争意识。西方体育最大的属性是群体性。 人的本质属性来看,人类的社会生活需要经历着从生存、发展到享受几个阶段,每一个阶段均离不开对 游戏的需求。体育运动源于游戏,却又高于游戏,最终它仍将是以游戏为其主导。正是由于这一特性,人们格 外喜爱体育。越是

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