卖油翁课后练习及答案
《卖油翁》练习题及答案
《卖油翁》练习题及答案《卖油翁》练习题及答案卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【小题1】解释下列句子中划线词。
（2分）（1）尝射于家圃( ) (2) 无他，惟手熟尔( )【小题2】本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是__________________。
（2分）【小题3】“有卖油翁释担而立”“释”意为____________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）（2分）【小题4】本文给你怎样的启示？（3分）答案【小题1】（1）曾经(2)罢了【小题2】熟能生巧【小题3】放下爱不释手【小题4】即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。
解析【小题1】试题分析：“尝”是文言文中的常用字，只有一种意思，即为“曾经”。
“尔”在句中是通假字，通“耳”，罢了的意思。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词据多。
考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
当然仍以课文下面的.注解为主。
学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题2】试题分析：这个故事同学们是很熟悉的，对于出自文中的成语平时也经常说起，所以写起来并不难。
考点：本题考查学生对文言文中的成语的掌握情况。
点评：文言文中出现的成语，要做到知道出自哪篇文章，哪个语句，并做到知其意，会运用。
平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语成语要进行比较积累。
【小题3】试题分析：“释”根据语境可知，跟现代汉语中的意思一样。
七下语文《卖油翁》精选题附答案
（欧阳修《卖油翁》）
[乙]列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰： “子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关 尹子曰：“未可。”退而习之，三年，又以报关尹 子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“ 知之矣。”关尹子曰：“可矣。守而勿失国也。非 独射也，为国与身亦皆如之。”
陈尧咨也因此自夸。 （2）徐以杓酌油沥之。
慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦。
3、文中的“_睨___”和“__颔__”（用原文 词语填空）表现了卖油翁对陈尧咨箭术 的态度。（2分）
4、课文中的两个人物，哪一个是主要 物，为什么？（4分）
卖油翁。 作者正是通过卖油翁酌油的技巧 ，告诉人们“熟能生巧”的道理。
(选自《列子·说符篇》)
[注释]列子：名御寇，战国时郑国人。 请：请 教。 所以：……的原因。 对：回答。 退 ：回去。 守而勿失：牢牢记住，不要忘掉。
1、下列句子中加点词意思不相同的一项是（ ）（D2分）
A.汝亦知射乎 B.见其发矢十中八九 C.睨之久而不去 D.退而习之
弗知也 子知子之所以中者乎 相委而去 学而时习之
二、阅读文言文，完成下列各题。(16分)
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎 ？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰 ：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之 。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我 亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
卖油翁练习及答案
卖油翁练习二、阅读下面的文言文，完成9-12题。
[甲] 陈康肃公……康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
1.写出下列加点字的拼音。
①自矜（）②睨之（）③忿然（）④酌油（）2.解释下列加点字。
（2）①释担而立（）②睨之（）③但微颔之（）④惟手熟尔3.分别写出下列“之”字指代什么。
①见其发矢十中八九，但微颔之（）②以我酌油知之（）③徐以杓油沥之（）④康肃笑而遣之（）4.翻译下列句子。
①乃取一葫芦置之于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
__________________________________________________________________②我亦无他，惟手熟尔。
___________________________________________________________________5.本文阐明了一个什么道理（用一个成语来回答）？___________ _______________6.文中的两个人各有些怎样的个性特征7．记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。
本文省略了“时间”，试填下表把其他五个要素填在表内。
人物$地点原因经过结果8．“公亦以此自矜”的“此”指什么用原文中的两个字回答。
【9.解释下面句中的加点词。
（4分）⑴公亦以此自矜矜：______ ⑵康肃笑而遣之遣___________⑶夫没者岂苟然哉苟_______ ⑷见舟而畏之畏___________10.翻译下面句子。
（4分）⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________⑵日与水居，则十五而得其道。
卖油翁练习附答案
卖油翁练习附答案一、文学常识1、作者简介欧阳修（1007 年－1072 年），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家。
他是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。
其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。
2、作品出处《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》。
《归田录》是欧阳修晚年辞官闲居颍州时所作，多记朝廷旧事和士大夫琐事，大多系亲身经历、见闻，史料翔实可靠。
二、重点字词解释1、陈康肃公善射善：擅长2、公亦以此自矜自矜：自夸3、尝射于家圃尝：曾经圃：园子4、有卖油翁释担而立释：放下5、睨之久而不去睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子去：离开6、但微颔之但：只颔：点头7、无他，但手熟尔他：别的（奥妙）尔：同“耳”，相当于“罢了”8、康肃忿然曰忿然：气愤的样子9、尔安敢轻吾射安：怎么轻：轻视10、以我酌油知之以：凭、靠酌：舀取，这里指倒入11、乃取一葫芦置于地乃：于是，就置：放置12、以钱覆其口覆：盖13、徐以杓酌油沥之徐：慢慢地沥：下滴14、康肃笑而遣之遣：打发三、句子翻译1、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。
2、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
译文：曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。
3、见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
4、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”译文：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”5、翁曰：“无他，但手熟尔。
”译文：老翁说：“没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。
”6、康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”译文：陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”7、翁曰：“以我酌油知之。
《卖油翁》习题全解与答案
《卖油翁》习题全解与答案在中国传统文学中，《卖油翁》是一首广为流传的民间小调。
这首小调内容丰富，语言简洁，寓意深刻，给人以启迪和感悟。
以下将对《卖油翁》中的一些习题进行全面解析，帮助读者更好地理解和掌握这首文学作品。
一、理解题1. 第一句“卖油翁，煎饼婆”中，“油翁”和“煎饼婆”指的是什么？答案：这里的“卖油翁”和“煎饼婆”是指两位平民百姓，他们的职业分别是卖油和煎饼，是勤劳的劳动人民。
2. 诗中“浇瓜种豆达几般”一句中，作者想表达什么意思？答案：这句话表达了卖油翁和煎饼婆辛勤劳作，孜孜以求的精神。
他们耕种田地，经营生意，努力拼搏，奋斗生活。
3. “娘子一面金盆洗，一面金盆盛”与“息我须行立”、“得我亦须立”中属于人物内心独白的是哪些内容？答案：娘子洗盆和盛油时的动作，以及卖油翁和煎饼婆互相配合的默契行动，属于人物内心独白。
二、分析题1. 了解作者在《卖油翁》中所表达的主题及寓意。
答案：《卖油翁》通过描写卖油翁和煎饼婆艰苦劳作、互相帮助的情景，表达了劳动人民朴实、勤奋、助人为乐的品质，歌颂了劳动的伟大价值和劳动人民的优秀品质。
2. 探讨《卖油翁》中的形象描写和意象运用。
答案：在《卖油翁》中，卖油翁和煎饼婆被塑造成了形象生动、充满人情味的角色，他们的形象深入人心。
同时，作者巧妙地运用金盆洗油、金盆盛油等意象，寓意着劳动的光荣和劳动人民的奉献精神。
三、创作题1. 请根据《卖油翁》的内容和主题，写一篇文章，表达对劳动人民的敬意和钦佩之情。
答案：劳动是人类文明的源泉，勤劳的人民是社会的栋梁。
《卖油翁》向我们展示了卖油翁和煎饼婆那种精益求精、不懈努力的精神，他们默默奉献，默默付出，用自己的双手创造美好生活。
让我们向劳动人民致敬，感恩劳动人民为我们创造的美好生活！。
《卖油翁》习题精选及参考答案
《卖油翁》习题精选及参考答案助学指要《卖油翁》一文通过卖油翁自钱孔沥油而“钱不湿”这件事，生动形象地说明了“熟能生巧”的道理，发人深省。
学习本文，一要理清故事情节，理解文章蕴涵的道理；二要理解文章通过神态、对话描写表现人物的方法；三要体会文章简洁、生动的语言。
读读练练一、基础知识及其运用1．给下面词语中画横线的字注音。
尧咨（）自矜（）家圃（）睨之（）颔之（）忿然（）酌油（）遣之（）2．解释下列句子中画横线字的意思。
陈康肃公尧咨善射（）有卖油翁释担而立（）见其发矢十中八九（）吾射不亦精乎（）尔安敢轻吾射（）康肃笑而遣之（）3．用“/”标出下列句子在朗读中的短暂停顿。
（1）陈康肃公尧咨善射。
（2）徐以杓酌油沥之。
4．指出下列各句中加粗的“之”指代的内容。
（1）但微颔之。
（2）以我酌油知之。
（3）徐以杓酌油沥之。
（4）康肃笑而遣之。
5．文学常识填空。
本文节选自《》，作者________，_____代政治家、_____家。
字永叔，号________，晚年又号__________。
二、整体理解本文共两个自然段，请写出各段的段意。
第一段：第二段：三、课内语段阅读康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．解释下面语句中画横线字的意思。
吾射不亦精乎（）惟手熟尔（）2．将下列句中表示二人称的词标上“△”。
(1)汝亦知射乎(2)吾射不亦精乎(3)尔安敢轻吾射(4)以我酌油知之3．在文段将表明卖油翁如何看待陈尧咨射技的语句标上横线。
4．“无他，但手熟尔”和“我亦无他，惟手熟尔”，都是卖油翁的话。
为什么后面一句要加上“我亦”二字？5．读了《卖油翁》，你受到了什么启发？四、课外拓展演练三重楼喻往昔之世，有富愚人痴无所知。
到余①富家，见三重楼，高广严丽，轩敞疏朗，心生渴仰。
第13课《卖油翁》经典练习(原卷版+解析)
部编版七年级下册第13课《卖油翁》经典练习基础知识积累一．填空（1）本文篇幅短小，含义深刻，人物个性鲜明，栩栩如生。
通过对比刻画两个截然不同的人物形象。
“”是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“酌油”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他以理服暴、以柔克刚的性格；对陈尧咨的射技，只用了“”一笔作交代，而对他的恃技骄横，则作了较详的描写（2）详写卖油翁的原因，因为题目是《卖油翁》，卖油翁是文章的主人公，（）只是陪衬人物；文章所要表现的熟能生巧、业精于勤的道理主要是通过卖油翁的绝技表现出来的。
（3）欧阳修，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，（）人，“唐宋八大家”之一。
（4）本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了（）的道理，同时也告诉人们要谦虚不要骄傲二．解释加点词语的含义（1）尔．安敢轻吾射（）（2）吾射．不亦精乎（）（3）但．手熟尔（）（4）康肃笑而遣．之（）（5）康肃忿然．．曰（）（6）但微颔．之（）三．用现代汉语表述句子的意思1．陈康肃公尧咨善射，当世无双。
答：2．尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
答：3．见其发矢十中八九，但微颔之。
答：4．康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”答：5．无他，但手熟尔。
答：6．因曰：“我亦无他，唯手熟尔。
”答：重点语段阅读卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的一项是（）A．但微颔．之B．策．勋十二转 C．愿为市．鞍马 D．尔安敢轻．吾射2．下列句中加点的“之”均为代词，说说它们各指代什么。
卖油翁习题及答案
卖油翁习题及答案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】一、解释下列词语：1. 陈康肃公善射善：_______________2. 尝射于家圃尝：__________3. 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去释：_______ 睨：________ 久：_________去：_________4. 但微颔之但：________ 颔：________之：________5. 无他，但手熟尔他：________但：________熟：________ 尔：________6. 尔安敢轻吾射安：________轻：________射：________7. 以我酌油知之以：________酌：________二、翻译句子。
1. 见其发矢十中八九，但微颔之______________________________________2. 康肃笑而遣之。
______________________________________三、简答题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1. 文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无理_____________________________________________________________2. “有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗为什么_____________________________________________________________3. 结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。
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一、解释下列词语：
1. 陈康肃公善射善：_______________
2. 公亦以此自矜自矜：_______________
3. 尝射于家圃尝：__________ 家圃：_______________
4. 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去
释：_______ 睨：________ 久：_________去：_________
5. 但微颔之但：________ 颔：________之：________
6. 无他，但手熟尔他：________但：________熟：________ 尔：________
7. 康肃忿然曰忿然：
8. 尔安敢轻吾射安：________轻：________射：________
9. 以我酌油知之以：________酌：________
10. 以钱覆其口覆：________
11. 徐以杓酌油沥之徐：________沥：________
12. 唯手熟尔唯：________
13.康肃笑而遣之遣：________
二、翻译句子。
1. 见其发矢十中八九，但微颔之
______________________________________
2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
______________________________________
3. 无他，但手熟尔
______________________________________
4. 尔安敢轻吾射！
_____________________________________
5. 以我酌油知之。
______________________________________
6. 康肃笑而遣之。
_____________________________________
三、简答题。
1.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？
________________
2.文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无理？
_____________________________________________________________
3. 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？
_____________________________________________________________
4. 卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心
___________________________________________ _
5. 结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。
_____________________________________________________ _
6. 你从本文中学到了什么道理？
_____________________________________________________________
7、本文作者是的文学家，他和韩愈,柳宗元还有
五位文学家并称为
参考答案
（1）擅长
（2）夸耀
（3）曾经，家中射箭的场地
（4）放，斜着眼睛看，长，走
（5）只是，点头，对康肃射箭十中八九这件事
（6）别的奥妙，只是，熟练，你
（7）气愤愤地
（8）怎么，轻视，射箭的本领
（9）凭，靠，倒，
（10）盖
（11）慢慢地，注入
（12）只是
（13）打发
二
(1）看见他射得十九八中，只是微微点点头。
(2)你会射箭吗？我的射技术不是很精湛吗？
(3)这没有什么，只是手法熟练吧了。
(4)你怎么敢轻视我的射技？
(5)以我倒油的技术懂得这个道理。
(6)康肃公笑着把买油翁打发走了。
三
(1)颔之
(2)“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射？”
(3)有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发失十中九八，但唯颔之。
(4)不是
(5)骄傲自满但是知错能改
(6)我从本文中学到了“熟能生巧”的道理。
(7)本文作者是宋朝的文学家欧阳修，他和韩愈柳宗元还有
sansu,wanganshi,zoenggong其他五位文学家并称为“唐宋八大家”。