2011级本科第三学年考试
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备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；备注：1、考生请带好考试证和准考证参加考试，两证缺一不可；艺术类考试考生需注意，考试必须当堂完成，请携带专业考试工具及纸张等参加考试；。
2011-2012学年第一学期《艺术概论》试卷(A卷)
成都理工大学广播影视学院2011—2012学年第一学期期末考试 《艺术概论》课程试卷 （A 卷） 说明：1、本试卷适用于： 编导与戏剧影视文学 专业 （方向） 2、考试时间：120分钟 3、开卷一、填空题（每小题3分，共30分） （1）在关于艺术起源的理论探索中，有（摹仿）说、（游戏）说、（巫术）说、（表现）说、（劳动）说等五种观点。
（2）文化大系统主要包括（物质）、（制度）、（精神）三大子系统。
（3）艺术具有（审美认知作用）、（审美教育作用）、（审美娱乐作用）这样三种功能。
（4）艺术的起源最终应归结为（人类的实践活动）。
（5）戏剧的四要素是（剧本）、(演员)、（观众）、（剧场）。
（6）文艺复兴时期“画坛三杰”是（达·芬奇）、（拉斐尔）、（米开朗基罗）。
（7）《思想者》、《巴尔扎克像》等作品的作者是（罗丹）。
（8）音乐艺术的艺术语言和表现手段非常丰富，其中最主要的是（旋律）、（节奏）、（和声）。
（9）（表演性）是综合艺术的中心环节和最突出的审美特征。
（10）艺术家对社会生活的观察和感受分为（直接体验）和（间接体验）两种情况。
二、解释：（每小题5分，共30分） （1）蒙太奇 蒙太奇原是建筑学用语，在影视艺术中，这一术语被用来指画面、镜头和声音的组织结构形式。
它包括三层含义：一、从技术层面上讲，蒙太奇就是剪辑；二、从艺术层面上讲，蒙太奇应当是电影基本结构手段和叙事方式，不但镜头与镜头、段落与段落，甚至画面与声音均可构成蒙太奇的组合关系；三、从美学层面上讲，蒙太奇是影视艺术独特的思维方式，也是一种创作方法。
（2）形象思维形象思维是运用一定的形象来感知、把握和认识事物，也就是通过具体、感性的形象来年级专业班级学号姓名 ………………………………………………………………………………………………………………………………达到对事物本质规律认识的一种思维形式。
它的基本特点是：一、形象思维始终不能离开感性形象；二、形象思维过程不依靠逻辑推理，而是始终依靠想象、感情等多种心理功能；三、形象思维具有整体性的特点，更加强调从整体上去把握事物。
2011-2012学年第一学期统计学试卷B及答案
2011—2012 学年第一学期闽江学院考试试卷考试课程：统计学 试卷类别：A 卷□ B 卷 考试形式：闭卷 开卷□C.比例D.比率 ）4．为比较多个样本间的相似性，适合采用的图形是（ A.环形图 C.雷达图 B.茎叶图 D.箱线图适用专业年级：2009 级财政学、国际经济与贸易专业、2011 级金融学（专升本） 班级 姓名 学号5．经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减 3 个标准差的范围之 内大约有（ ） 。
B.95%的数据 D.100%的数据装A.68%的数据题号 得分一二三四总分C.99%的数据6．对某个高速路段行驶过的 120 辆汽车的车速进行测量后发现，平均车速是 85 公里/小时，标准差是 4 公里/小时，下列哪个车速可以看作离群点（ ） 。
一、单项选择题 20%（每小题 1 分，共 20 分）得分7 17 8 18 9 19 10 20A.78 公里/小时 C.91 公里/小时B.82 公里/小时 D.98 公里/小时订题号 答案 题号 答案1 112 123 134 145 156 167．从两个正态总体中分别抽取两个样本，则两个样本方差比的抽样分布近似服 从（ ） 。
A.正态分布 C.F 分布 B.t 分布 D. 2 分布 ） 。
1．一家研究机构从 IT 从业者中随机抽取 500 人作为样本进行调查，其中 60%回 答他们的月收入在 5000 元以上， 50%的人回答他们的消费支付方式是用信用卡这8．大样本的样本比例之差的抽样分布近似服从（ A.正态分布 B.t 分布 D. 2 分布线里的 500 人是（ A.总体 C.变量） 。
B.样本 D.统计量C.F 分布9．根据一个具体的样本求出的总体均值 99%的置信区间（ A.以 99%的概率包含总体均值 C.绝对包含总体均值） 。
2．为了调查某校学生的购书费用支出，从全校抽取 4 个班级学生进行调查，这 种调查方法是（ ） 。
2011级学前教育函授班期末考试
扬州教育学院继续教育学院宿迁经贸高职函授站 2012-2013学年第一学期科目：幼儿科学与数学教育姓名：学号：班级：
一、试简述幼儿园科学教育目标制定的主要依据
二、简述幼儿园科学教育的要求
三、试分析幼儿园科学教育内容的范围与基本方法，并举例一些小事例说明。
四、试述几种集体活动中科学教育的设计与指导要求。
五、在区角科学活动和科学游戏分别有哪些？
六、幼儿园数学教育的目标结构和内容是什么？对幼儿园主题活动中数学教育的设计有哪些要求？
七、幼儿园集合概念的发展与教育要求有哪些？幼儿学习量的意义是什么？幼儿量的概念的发展特点与教
育要求是什么？
八、请对幼儿数学概念与空间、几何形体概念两种教育的设计与组织进行对比，说明其差异与共同点？
九、试分析西方两位心理学家皮亚杰与维果茨基关于儿童数学认识（概念）发展的不同研究成果。
十、如果要安排带孩子去幼儿园外参观大自然，就此活动请你写一份科学教育教学设计。
天津科技大学10-11概率论与数理统计(概率论)B卷
① 任意实数； ② 1； ③ 2； ④ 12.3．若随机变量X 的概率密度为(),()xf x aex -=-∞<<+∞，则=a （ 2 ）. ① 12-； ②12； ③1； ④ 32.4．若连续型随机变量X 的分布函数为)(x F ，则以下结论错误的是（ 3 ）.① ()P a X b <≤=)()(a F b F -； ② ()()()P a X b F b F a <<=-； ③ ()()()P a X b F a F b <<≠-； ④ ()0.P X a ==.5．设两个相互独立的随机变量X 和Y 的方差分别为4和2，则随机变量Y X 23-的方差是（ 4 ）。
① 8； ② 16； ③ 28； ④ 44. 三、某校入学考试的数学成绩近似服从正态分布(65,100)N .若85分以上为“优秀”，问数学成绩为“优秀”的考生大致占总人数的百分之几?(8分)解: 设X 表示考生的数学成绩，则 ~ (65,100)X N 近似，于是858565{85}1{85}1{}1010X P X P X P -->=-≤=-≤ (4分)1(2)10.9772 2.28%≈-Φ=-= (8分)即数学成绩“优秀”的考生大致占总人数的2.28%。
四、某灯泡厂有甲、乙两条流水线，它们所出产的灯泡中，寿命大于2500小时的分别占80%和90%，从它们生产的灯泡中各自随机地抽取一个，求下列事件的概率：（1）两个灯泡寿命均大于2500小时；（2）两灯泡中至少有一个寿命大于2500小时；（3）两个灯泡中至多有一个寿命大于2500小时.（12分）解：用B A ,分别表示从甲、乙两个流水线上的产品中抽取的灯泡寿命大于2500小时，则它们相互独立.(1) 72.09.08.0)()()(=⨯==B P A P AB P , (4分)22,()0,0x e x f x x -⎧>=⎨≤⎩，33,0()0,y e y f y y -⎧>=⎨≤⎩，写出二维随机变量(), X Y 的联合密度函数(), f x y ，并求概率(2,1)P X Y <>. （10分） 解：由随机变量X 与Y 相互独立，得(23)0,0,6,(,)()().0,x y X Y x y e f x y f x f y else -+>>⎧==⎨⎩(5分) 2(23)1(2,1)6x y P X Y dx edy +∞-+<>=⎰⎰(8分) 2234316()()(1)0.0489xyedx edy e e+∞----==-≈⎰⎰(10分)八、 某保险公司多年的资料表明，在索赔户中被盗索赔户占20%，用X 表示在随意抽查的100个索赔户中因被盗向保险公司索赔的户数.（1）写出X 的概率函数；（2）利用棣莫佛-拉普拉斯中心极限定理，求索赔户中被盗索赔户不少于10户且不多于26户的概率的近似值。
2010-2011年软件09级操作系统试卷 2
2010—2011学年第2学期《操作系统》课程 A 卷专业班级：软工09（1-3）命题教师：韩宏审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、填空题（每空1分，共15分）得分：分1．多道运行的特征之一是微观上串行，它的含义是。
2．分时系统的4个特征是：多路性、、和交互性。
3．操作系统是由一组资源管理程序组成的，其中是对于软件资源的管理。
4．产生死锁的原因是和。
5．采用技术，可以将不连续的数据块传送到内存不同的地址空间中；因为它是一种特殊的，有自己的指令集，具有控制I/O设备工作的能力。
6．在可变式分区分配方案中，某一作业完成后，系统收回其主存空间，并与相邻空闲区合并，为此需修改空闲区表，造成空闲区数减1的情况是。
7．驱动调度算法中和算法可能会随时改变移动臂的运动方向。
8．为了实现进程从有到无的变化，操作系统应提供原语。
9．操作系统的动态分区管理内存分配算法有____________、_____________和最佳适应算法。
10．文件系统中，设立打开文件（Open）系统功能调用的基本操作是。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）得分：分1．在用户程序中将一批数据送到显示器上显示，要使用操作系统提供的（）接口。
A．函数 B．键盘命令C．系统调用 D．图形2．在操作系统中，临界区是（）。
A．进程的共享正文段 B．进程中访问临界资源的程序段C．进程访问系统资源的程序段 D．进程访问外部设备的程序段3．在请求调页的存储管理中，页表增加修改位是为了确定相应的页（）。
A．是否在主存 B．调入主存的时间C．在辅存的时间 D．淘汰时是否写到辅存4．在操作系统中，处于就绪状态和等待状态的进程都没有占用处理机，当处理机空闲第 1 页共77 页时（）。
A．就绪状态的进程和等待状态的进程都可以转换成运行状态B．只有就绪状态的进程可以转换成运行状态C．只有等待状态的进程可以转换成运行状态D．就绪状态的进程和等待状态的进程都不能转换成运行状态5．采用多道程序设计能( )A．减少调度次数 B．减少处理器空闲时间C．缩短每道作业的执行时间 D．避免发生资源竞争现象6．从系统的角度来考虑，希望进入“输入井”的批处理作业的（）尽可能小。
道路工程材料试卷2答案
骨架密实结构：间断性级配，既有一定量粗料形成骨架，又有足够细料和沥青胶浆填充骨架空隙，兼具高低温性能，强度、稳定性均较好。
2．答：（1）（1分）当PI<-2时，属溶胶型结构；当 PI=-2--+2时，属溶凝胶型结构；当 PI>+2时属凝胶型结构。
8）含蜡量：根据沥青路面的施工和使用情况，主要阐述含蜡量高对石油沥青质量的危害。
（2）（5分）评价指标
物理性质:（1分）
主要评价指标：沥青的密度（15°C）
路用性能:（4分）
1）粘滞性，主要评价指标：60°C动力黏度、针入度（25°C，5s，100g）、软化点（R&B）
2）感温性，主要评价指标：针入度指数（PI）、软化点（R&B）
计算马歇尔试件的矿料间隙率（VMA）
（7）马歇尔试件的沥青饱和度（VFA）(1分)
3. 解：
（1）2分，试样表观密度
（2）3分：毛体积密度
山东建筑大学试卷A标准答案及评分标准共4页第4页
五、论述题（共20分，每题10分）
1．1、答：要点：
（1）（5分）结合沥青路面的施工和使用情况道路石油沥青的技术性质为：
10. OGFC-13是指方孔筛公称最大粒径为13.2毫米排水式沥青磨耗层混合料。
三、简答题（共20分，每题4分）
1.答：(1)（1分）按照沥青混合料的矿料级配组成特点，将沥青混合料分为悬浮密实结构、骨架空隙结构、骨架密实结构三种类型；
(2)（3分）结构特点：
悬浮密实结构：该结构沥青混合料经压实后，密实度答，水稳定性、低温抗裂性和耐久性好，但其强度受沥青性质及状态的影响较大，在高温条件下沥青粘度低，可能导致沥青混合料强度和稳定性下降；
2011-2012年度第二学期期末考试试题及答案
试卷代号：１070中央广播电枧大学20１1－2012学年度第二学期“开放本科＂期未考试组织行为学试题201２年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校(工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。
考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。
试卷和答题纸均不得带出考场。
监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。
二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题.答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效.一、判断对错题(每小题1分，共6分。
对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上）１.对于每一个组织来说，任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能地说哪种好﹑哪种坏，更不能把管理方法僵化.2.血液占优势的属于粘液质气质。
3.强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行﹑而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生．4．群体规模越大,工作绩效越小.5.费德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”的情况下，将是最有效的领导者.6．勒温的冻结强化方程式是团体强化方程式和个体强化方程式．二、单项选择题(每小题２分,共１2分。
在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上）7.布劳是从哪个角度来划分组织类型的?( )Ａ.社会功能Ｂ。
成员受惠程度C.对成员的控制方式D。
成员人数8．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为它的整体行为特征,这种知觉属于( ）A.知觉防御Ｂ．首因效应C。
晕轮效应 D.定性效应9。
当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,并在工作上取得了显著的成绩。
这种行为反应是？( )A．坚持原有目标的行为反应Ｂ。
升华的行为反应C.反向的行为反应D. 放弃的行为反应10。
人物角色和维护角色都多的群体属于( ）A．人际群体 B。
团队集体Ｃ．无序群体 D．任务群体11.对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?（ )A．专权独裁式 B。
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2011级本科第三学年考试 试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟
客观题(每小题:2分) 1,小王是某重点大学计算机系应届毕业生，踌躇满志的他却被公司分配到了一个不受重视的部门，每天做的是打杂跑腿的工作，并且常常受到上司无端的批评和指责，小王对此很是苦恼。小王遇到的这种麻烦在管理学上叫做：
A. 蘑菇定律 B. 萝卜定律 C. 菠菜定律 D. 番茄定律 正确答案：A 2,刚参加工作的大学生在和自己同学交流的过程中，很多人都表现出对目前工作的不满和对别人工作的羡慕。当出现这种浮躁心态的时候，应该学会站在企业和社会现实的角度去考虑一些问题。这一说法，你认为：
A. 正确 B. 错误 正确答案：A 3,如果一个杯子有些浑水，不管加多少纯净水，仍然浑浊；但若是一个空杯，不论倒入多少清水，它始终清澈如一。学习也是如此，“取长补短”固然可取，但“取长补长”进步的更快。新员工到市场上会真正理解“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。以上材料说明大学生初涉职场时应该：
A. 抛开已有知识 B. 探究职场规则 C. 抓住工作实践机会 D. 加强观察思考 正确答案：C 4,如今走上工作岗位的大学生都会说自己的压力太大，比如某个学生刚刚开始工作就已经规划好3年之内要挤掉主管，5年后成为总监，35岁之前要成为年薪50万的职业经理人。为此他每天工作十几个小时，还不惜花费几十万元读MBA，但最终因把身体累垮了没有完成公司的任务而被解雇了。以上现象说明了大学生初涉职场时存在的哪种错误表现？
A. 职场礼仪缺乏 B. 不了解职场规则 C. 职业技能较差 D. 人才的“揠苗助长” 正确答案：D 5,大学生初涉职场，对现实的工作和人际关系等新面临的问题所困扰，心理上会有一定的落差。为了避免职业心理危机，大学生必须做到：
A. 要尽快平静心情，认真了解企业文化 B. 不要急躁，做事时分清轻重缓急 C. 要克服以前的自由心理，遵守公司章程 D. 以上说法都正确 正确答案：D 6,孙小明刚进公司做计划部主管时，除了工资，就没享受过另类待遇。一个偶然的机会她得知行政主管赵平的手机费竟实报实销，这让她很不服气！于是孙小明借汇报工作之机向老板提出申请，老板听了很惊讶，说后勤人员不是都没有通讯费吗？“可是赵平就有呀！”老板听了沉吟道：“是吗？我了解一下再说。”这一了解就是两个月，见老板没动静，孙小明又生气又愤恨，终于忍不住和同事抱怨，却被人家一语道破天机：“你知道赵平的手机费是怎么回事？那是老板小秘的电话，只不过借了一下赵平的名字。”孙小明吓出一身冷汗，暗暗自责不懂高低深浅！这个职场案例告诉我们怎样的道理？
A. 工作中要避开上司的软肋，否则将得不到赏识 B. 工作中人际关系的复杂程度不是我们所能想象的，应步步小心 C. 工作中不要苛求百分百的公平，有些表象，不一定能成为申诉的理由 D. 以上说法都不对 正确答案：C 7,蘑菇期对职场新人有着重要的意义。以下描述错误的是： A. 从基层干起才能了解企业的生产经营的整体运作，日后工作中方能更得心应手 B. 从基层干起有利于积累经验、诚信和人气，这是成功不可缺少的要素
C. 从基层干起也便于企业从中发现人才、培养人才、重视人才 D. 从基层干起可让员工经受艰苦的磨砺，体验到工作来之不易，不会轻易跳槽
正确答案：D 8,职场上，向领导请示汇报时我们要做到：
A. 一定要充分尊重领导，在各方面维护领导的权威，支持领导的工作，这也是下属的本份 B. 不能事事请示，遇事没有主见，大小事不作主，该请示汇报的必须请示汇报，但决不要依赖、等待 C. 对工作要积极主动，敢于直言，善于提出自己的意见，不能唯唯喏喏，四平八稳 D. 以上说法都正确
正确答案：D 9,在职场中，我们不能将“和谐的人际关系”作为自身发展的唯一筹码。你认为这种看法：
A. 正确 B. 错误 正确答案：A 10,人脉资源根据所起作用的不同，可以分为：
A. 血缘人脉资源、地缘人脉资源、学缘人脉资源等 B. 政府人脉资源、金融人脉资源、行业人脉资源等 C. 核心层人脉资源、紧密层人脉资源、松散层人脉资源等 D. 现在时人脉资源和将来时人脉资源等 正确答案：B 11,以下哪一项不属于影响职业成功的内部因素？
A. 经验 B. 能力 C. 态度 D. 社会地位 正确答案：D 12,对于领导的指示，要认真执行。那么，怎样说服领导，让领导理解自己的主张、同意自己的看法呢？下列做法合理的是：
A. 选择恰当的提议时机 B. 事先收集整理好有关数据和资料，做成书面材料，借助视觉力量，就会加强说服力 C. 在与领导交谈时，一定要简单明了，对于领导最关心的问题要重点突出、言简意赅 D. 以上说法都正确
正确答案：D 13,以下哪一项不属于企业中层管理者的角色核心：
A. 企业的内部教练 B. 最高执行目标的设定者 C. 下属的执行标杆 D. 企业制度与文化的宣传者 正确答案：B 14,有类人感情不外露，但是做事非常的果断，总喜欢指挥你，命令你。这种类型的人具有以下哪种人际沟通风格： A. 分析型 B. 和蔼型 C. 表达型 D. 支配型 正确答案：D 15,很多人在工作中不懂得问“为什么”，导致工作不改进，成长速度慢。养成问“为什么”的习惯是优秀职业人的杀手锏，他代表了精益求精、敬业、负责的工作态度。那如何培养这种问题意识呢？以下说法正确的是：
A. 碰到任何问题养成问为什么的习惯，找出解决方案 B. 不断的学习本行业的基础和前沿知识，成为本行业的专家 C. 对工作上遇到的问题，要用心思考，不能视而不见，要注意观察 D. 以上都对 正确答案：D 16,“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”所赞美的是强大的：
A. 意志力 B. 执行力 C. 创造力 D. 抗压力 正确答案：A 17,有类人在决策的过程中果断性很弱，感情流露也很少，说话比较啰嗦，问了许多细节仍然不做决定。这种类型的人具有以下哪种人际沟通风格：
A. 分析型 B. 和蔼型 C. 表达型 D. 支配型 正确答案：A 18,职场中遇到挫折再所难免。那么职场受挫后如何才能防止消极结果的产生呢？以下说法正确的是：
A. 寻找合适的对象积极的倾诉，即将你的痛苦向你认为值得信赖的人倾诉 B. 认真分析、审视自己的受挫的过程，多从自身找原因，克服工作中自身存在的问题 C. 重新审视自己的职业目标是否合适，设定或调整可行的阶段目标
D. 以上都对 正确答案：D 19,从事一定职业的人都要有职业道德，职业道德这种无形的力量引导着我们各自职业的发展。关于职业道德，下列说法正确的是：
A. 职业道德是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制 B. 职业道德是事业成功的保证，职业人必备职业道德
C. 职业道德主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 D. 以上说法都正确
正确答案：D 20,以下哪一项不属于职业意识？
A. 前瞻意识 B. 市场意识 C. 自由意识 D. 解决意识 正确答案：C 21,以下哪一项不是高效能创业团队的特征？ A. 成员致力于个人目标的达成 B. 有明确可执行的团队目标 C. 成员间技能互补 D. 良好的沟通与信息共享 正确答案：A 22,创业的过程，实际上是创造建立组织人格的过程。对于这种说法，你认为：
A. 正确 B. 错误 正确答案：A 23,下列选项中，不是创业主要目的的是：
A. 实现交易 B. 开发利用资源 C. 广交朋友 D. 获得满足感 正确答案：C 24,有创业志向的大学生，应将创业志向与实际学习目标结合起来，不断提升自我，培养创业才能和创业素质。这一说法，你认为：
A. 正确 B. 错误 正确答案：A 25,21世纪的角逐，最重要的是（ ）的竞争。
A. 洞察能力 B. 学习能力 C. 人生目标 D. 战略战术 正确答案：B 26,能生存3年的创业企业所占的比例大约是：
A. 百分之十 B. 百分之二十 C. 百分之三十 D. 百分之四十 正确答案：B 27,以下关于创业的说法，哪一项是错误的？
A. 创业就是投机，是机会的结果 B. 创业不是简单地做自己的老板 C. 创业是超越自己的人格，建立组织的人格 D. 创业需要长期的知识积累和经验积累 正确答案：A 28,创业意识是指在创业实践活动中对个体起动力作用的个性意识倾向，主要包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。这一说法，你认为：
A. 正确 B. 错误 正确答案：A 29,以下哪项不属于大学生创业的劣势？
A. 社会经验不足，常常过于乐观，没有充分的心理准备 B. 急于求成，缺乏市场和商业管理知识 C. 缺乏真正有商业前景的创业项目，经不起市场考验 D. 市场观念较为淡薄