机械设计-长安大学考研真题2006
2006年硕士研究生入学考试试题(B卷)
考试科目：机械设计共 4 页第 1 页
一、选择题(在空格处填相应的答案号)（每小题2分，共计40分）
1、选择V带的型号是根据。
A、传递功率
B、转速
C、计算功率和转速
D、小带轮直径
2、受轴向载荷的紧螺栓联接，为保证被联接件不出现缝隙，因此。
A、剩余预紧力F″应小于零
B、剩余预紧力F″应大于零
C、剩余预
紧力F″应等于零 D、预紧力F′应大于零
3、齿轮强度计算中引入动载系数K V是考虑了。
A、外加于齿轮上的
载荷状态，如载荷不均匀或有一定程度的冲击 B、齿轮制造与装配误
差及啮合刚度的变化所引起齿轮传动的动载荷
C、A 与B两类因素的总和
4、按弯扭合成计算轴的应力时，要引入系数α，这个α是考虑。
A、轴上有键槽而削弱轴的强度所引入的系数
B、按第三强度理论合成
正应力与切应力时的折合系数 C、正应力与切应力的循环特性不同而
引入的系数
5、滚动轴承与液体动力润滑滑动轴承比较，在高速运转条件下，滚动轴承
的。
A、噪声较大
B、承受冲击载荷能力较高
C、寿命较长
6、软齿面闭式齿轮传动，其主要失效形式是。
A、齿面点触
B、胶合破坏
C、齿面磨损
D、轮齿折断
7、为提高齿轮传动的抗点蚀能力，最好应该采用的方法。
A、使用闭式传动
B、增大传动中心距a
C、a不变，减小齿轮齿数，加大齿轮模数
8、设计液体动压径向滑动轴承时，若发现最小油膜h min不够大，在下列改进
设计的措施中，最有效的是。
A、减小轴承的宽径比
B、增加供油量
C、增大相对间隙
D、增大偏心率
9、链传动的主要缺点是。
A、平均传动比不准确
B、有周期性动载荷
C、效率低
10、十字滑块联轴器属于。
A、刚性联轴器
B、无弹性元件的挠性联轴器
答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上不给分；答题纸上写明考试科目。
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C、有弹性元件的挠性联轴器
D、安全联轴器
11、对于闭式传动连续工作的蜗杆传动需进行垫平衡计算，其原因是蜗杆传
动的。
A、传递转矩大
B、传递功率大
C、传动效率低
D、散热条件差
12、由于带的拉力差及弹性变形而引起的带与带轮间的滑动，称为带，
这是带传动正常工作时固有的特性。
A、弹性滑动
B、打滑
C、传动失效
D、疲劳破坏
13、载荷较大，且要求键定心性能较好时，宜选用。
A、
普通平键B、半圆键C、楔键D、切向键
14、预紧力为F0的单个紧螺栓联接，受到轴向工作载荷下之后，螺栓杆受到
的总载荷F2 F0+F。
A、等于
B、大于
C、小于
D、无法判定
15、某减速器输出轴单向转动，可以认为轴的扭切应力是应力。
A、对称循环变应力
B、脉动循环变应力
C、随机变化的应力
D、静应力
16、通常，是滚动轴承的主要失效形式。
A、疲劳点蚀
B、磨损
C、塑性变形
D、开裂
17、既传递转矩又承受弯矩的轴称为。
A、心轴
B、转轴
C、传动轴
D、刚性轴
18、V 带传动打滑发生在。
A、主动轮
B、从动轮
C、小轮
D、大轮
19、一对齿轮作单向传动时，轮齿的弯曲应力可看成。
A、静
应力B、对称循环变应力C、脉动循环变应力
D、随机变化的应力
20、若一滚动轴承的预期寿命为 537000 转，则该轴承所受的当量动载
荷基本额定动载荷。
A、大于
B、等于
C、小于
D、不能比较
二、填空题（每小题3分，共计30分）
1、在螺纹联接中，当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔采用普通螺栓联接
时，往往可采用联接或联接。
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2、在圆柱齿轮传动中，常使大齿轮齿宽略小于小齿轮齿宽，其目的是。
3、滚动轴承的基本额定动载荷 C，是指在该载荷作用下，轴承的寿命恰好
为。
4、增加蜗杆头数，可以传动效率，但蜗杆头数过多，将会给带
来困难。
5、普通螺栓的公称直径指的是螺纹的，计算螺纹危险载面时使
用的是螺栓的。
6、带传动正常工作时，紧边拉力和松边拉力应满足的关系式。
7、螺纹强度计算公式⎛ = 1.3Q/(d2)中的1.3 是考虑因素。
041
8、材料为20C r的齿轮要达到硬齿面，适宜的热处理方法是。
9、51108 表示轴承的内径为，轴承类型是。
10、一对外啮合齿轮传动，轮1为主动，则从动轮2的齿面接触应力的循环
特性是。
三、问答题（每小题10分，共计40分）
1、为什么对于重要的螺栓联接要控制螺栓的预紧力F0？控制预紧力的方法有
哪几种？
2、提高机械零件疲劳强度的措施有哪些？
3、闭式蜗杆减速器，为什么要进行热平衡计算？若验算不合格，可采用哪些
具体的措施（至少要列出三种措施）？
4、当设计链传动时，选择齿数Z1和节距P时应考虑那些因素？
四、分析计算题（每小题10分，共计20分）
1、如图所示为两级斜齿圆柱齿轮减速器，已知条件如图所示。
试问：
(1)、齿轮2、3 轮齿的螺旋方向如何选择才能使中间轴（轴I I）上轮1、2 的轴
向力相反？用箭头标明齿轮1所受力的方向。
(2)、低速级齿轮2、3 其轮齿螺旋角应取多大数值才能使中间轴（轴I I）上
的轴向力相互抵消？
Z1=51，m n1=3mm，Arrayβ1=15ºZ2=17，
m n2=5mm，
考试科目：机械设计共 4 页第 4 页
12
包角α1=210º，α2=160º，带与轮间的当量摩擦系数f v=0.4，带的张紧力F0=180N。
试问：
（1）〃当从动轮需克服阻力矩T2=20N.m时，主动轮在足够大的电机驱动下会出现什么现象？
〃此时紧边、松边的拉力各为多少？
（2）
2
1
2 题
图
五、结构设计题（20 分）
试按1∶1 比例画出普通螺栓连接结构图。
已知条件：
（1）两被连接件是铸件，厚度分别为15mm 和20mm；
（2）采用M12 普通螺栓；
（3）采用弹簧垫圈防松。
长安大学02-07年机械专业研究生考题
长安大学2007年硕士研究生入学考试A卷试题名称：机械设计一选择题K与_____等因数有关。
1 影响零件疲劳强度的综合影响系数σA零件的应力集中. 过载高温B零件的应力循环特性. 应力集中. 加载状态C零件的表面状态. 绝对尺寸. 应力集中D零件的材料. 热处理方法. 绝对尺寸2 采用螺纹连接时，若被连接总厚度较大，且材料较软，强度较低，但不需要经常拆装的情况下，一般宜采用_______。
A螺栓联接B双头螺柱联接C螺钉联接D紧定螺钉连接3 设计普通平键联接的几项主要内容是：a按轮毂的长度选择键的长度；b按使用要求选择键的适当类型；c按轴的直径选择键的剖面尺寸;d 对联接进行必要的强度校核。
在具体设计时的一般顺序是______。
A b-a-c-dB b-c-a-dC a-c-b-dD c-d-b-a4在V带转动打滑一般发生在_______。
A主动带轮 B 从动带轮C小带轮D大带轮5 在设计链传动时，为使传动结构紧凑. 寿命长. 应尽量选取______。
A小节距的单排链B 大节距的单排链C小节距的多排链D大节距的多排链6对于齿面硬度ＨＢＳ≤350的闭式齿轮传动，主要的失效形式是_______。
A齿轮疲劳折断B齿面点蚀C吃面磨损D齿面胶合7 对于一般传动力的闭式蜗杆传动，其选择蜗杆材料的主要依据是______。
A配对蜗杆的齿面硬度B蜗杆传动的效率C蜗杆传动的载荷D蜗杆齿面的滑动速度8一对齿轮作单向传时，轮齿的弯曲应力可看成______。
A静应力B对称循环变应力C脉动循环变应力D 随机变化的应力10转时，轴承所能承受的9所谓滚动轴承的基本额定动载荷，就是使轴承的______寿命为6载荷值，用字母C代表。
A基本额定B预期计算C 实际D相对10联轴器的主要作用是_______。
A传递转矩B缓冲冲击和振动C补偿被联接两轴的热膨胀D防止机器发生过载三填空题1带传动的设计准则______________________________-2直齿圆锥齿轮传动强度计算方法是以______________的当量圆柱齿轮为计算基础。
长安大学机械设计2009-2010学年第1学期试题
长安大学机械设计2009－2010学年第1学期试题（ A ）卷长安大学2009－2010学年第 1 学期机械设计 A 卷参考答案一、单项选择：二、综合题1、解：螺栓组受力分析，将载荷向O点简化，得： 横向载荷 2800NP = 旋转力矩 528003008.410 N m mT P L ==⨯=⨯ 计算受力最大螺栓的横向载荷F s 。
各螺栓的横向载荷大小相等，方向同P ，即128001400 N 24P F === 转动力 528.4104200 N 200200T F ⨯=== 各螺栓受到的力的方向如图，从图中可以看出，螺栓受总的横向载荷为4427 N F ==（2）计算螺栓所需预紧力F 0。
按一个螺栓的横向力与摩擦力的平衡条件：0mfF KF =， 0 1.1442724349N 10.2KF F mf ⨯===⨯ （3）校核联接强度：许用应力 []2240100 N/mm 2.4sS σσ===按强度条件 []202211.3 1.32434993.6 N/mm 20.75244F d σσππ⨯===<⨯由此可知，M24螺栓满足强度要求。
2．解：中间轴的受力分析如图，轴向力互相抵消，即23a a F F = 因222333tan ,tan a t a t F F F F ββ==，故2323tan tan t t F F ββ=。
又因轴所传递的转矩 322322t t d d T F F ==， 故23333322232222/cos tan tan tan tan /cos t n t n F d m z F d m z ββββββ===，因此 333222517sin sin sin150.1438351n n m z m z ββ⨯==︒=⨯，得：38164β'''=︒。
3．答：（1）错装后的方案不能用。
（2）带传动不能适用。
因为其改为低速后，所受有效拉力变大，要求初拉预紧力要大，压轴力增大，带容易打滑和磨损。
长安大学考研专业课-809-《机械设计》
长安大学招收硕士研究生《机械设计》考试大纲适用专业代码：080201、080202、080203、080220适用专业名称：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、工程机械。
课程编号：课程名称：机械设计一、考试的总体要求掌握《机械设计》及其相关课程（如机械制图、材料力学、机械原理、工程材料、机械制造技术基础等）的基础知识、基本理论和基本方法；具备常用零（部）件的设计、分析能力；了解机械设计方法的最新发展。
二、考试的内容及比例1、机械零件疲劳强度计算（15％左右）（1）了解疲劳极限应力线图的意义及用途；（2）掌握绘制零件的疲劳极限应力简化线图的方法；（3）熟悉单向稳定变应力时机械零件疲劳强度计算方法；（4）了解单向不稳定变应力时机械零件疲劳强度计算方法。
2、连接（20％左右）（1）了解螺纹联接件的类型及标准、螺旋传动性能(效率、自锁等)；（2）熟悉螺纹联接的特点（预紧、防松）及应用；（3）掌握螺栓组联接的结构设计与受力分析（4）掌握螺纹联接强度计算的理论与方法、螺栓总载荷的确定方法；（5）了解螺纹联接件的材料及许用应力；（6）熟悉提高螺纹联接强度的措施；（7）熟悉键联接的主要类型及应用特点，键的类型及尺寸的选择方法；（8）掌握平键联接强度校核计算方法；（9）了解花键联接的类型、特点和应用，（10）了解无键联接与销联接的类型、特点及应用。
3、机械传动（35％左右）（1）了解带传动的类型、特点和应用场合；（2）熟悉普通v带的结构及其标淮；（3）掌握带传动的工作原理、受力情况，带传动的弹性滑动及打滑，v带传动的失效形式及设计准则，柔韧体摩擦的欧拉公式、带的应力及其变化规律；（4）熟悉v带型号选择方法、V带传动的张紧方法、V带带轮的结构形式；（5）了解链传动的工作原理、特点及应用；（6）熟悉滚子链的标准、规格及链轮的结构特点；（7）掌握滚子链传动的工作情况分析；（8）熟悉滚子链传动的设计计算方法；（9）熟悉链传动的布置和张紧方法；（10）熟悉齿轮传动的失效形式及设计淮则、齿轮的常用材料及选择；（11）掌握齿轮受力分析方法、标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算方法、标准斜齿圆柱齿轮传动的强度计算方法、标淮直齿圆锥齿轮传动的强度计算方法；（12）了解变位齿轮传动的强度计算特点；（13）了解提高齿轮传动疲劳强度的措施、齿轮结构形式及其设计、齿轮传动润滑。
长安大学机械设计2009-2010学年第1学期试题
长安大学机械设计2009－2010学年第1学期试题（ A ）卷长安大学2009－2010学年第 1 学期机械设计 A 卷参考答案一、单项选择：二、综合题1、解：螺栓组受力分析，将载荷向O 点简化，得： 横向载荷 2800N P =旋转力矩 528003008.410 N mm T PL ==⨯=⨯g计算受力最大螺栓的横向载荷F s 。
各螺栓的横向载荷大小相等，方向同P ，即 128001400 N 24P F === 转动力 528.4104200 N 200200T F ⨯=== 各螺栓受到的力的方向如图，从图中可以看出，螺栓受总的横向载荷为4427 N F ===（2）计算螺栓所需预紧力F 0。
按一个螺栓的横向力与摩擦力的平衡条件： 0mfF KF =， 0 1.1442724349 N 10.2KF F mf ⨯===⨯ （3）校核联接强度：许用应力[]2240100 N/mm 2.4sS σσ===按强度条件 []202211.3 1.32434993.6 N/mm 20.75244F d σσππ⨯===<⨯ 由此可知，M24螺栓满足强度要求。
2．解：中间轴的受力分析如图，轴向力互相抵消，即23a a F F = 因222333tan ,tan a t a t F F F F ββ==，故2323tan tan t t F F ββ=。
又因轴所传递的转矩 322322t t d d T F F ==， 故23333322232222/cos tan tan tan tan /cos t n t n F d m z F d m z ββββββ===，因此 333222517sin sin sin150.1438351n n m z m z ββ⨯==︒=⨯，得：38164β'''=︒。
3．答：（1）错装后的方案不能用。
（2）带传动不能适用。
因为其改为低速后，所受有效拉力变大，要求初拉预紧力要大，压轴力增大，带容易打滑和磨损。
长安大学机械设计考研真题
2006年硕士研究生入学考试试题(B卷)考试科目：机械设计共 4 页第 1 页一、选择题(在空格处填相应的答案号) （每小题2分，共计40分）1、选择V带的型号是根据。
A、传递功率B、转速C、计算功率和转速D、小带轮直径2、受轴向载荷的紧螺栓联接，为保证被联接件不出现缝隙，因此。
A、剩余预紧力F″应小于零B、剩余预紧力F″应大于零C、剩余预紧力F″应等于零D、预紧力F′应大于零是考虑了。
3、齿轮强度计算中引入动载系数KVA、外加于齿轮上的载荷状态，如载荷不均匀或有一定程度的冲击B、齿轮制造与装配误差及啮合刚度的变化所引起齿轮传动的动载荷C、A与B两类因素的总和4、按弯扭合成计算轴的应力时，要引入系数α，这个α是考虑。
A、轴上有键槽而削弱轴的强度所引入的系数B、按第三强度理论合成正应力与切应力时的折合系数C、正应力与切应力的循环特性不同而引入的系数5、滚动轴承与液体动力润滑滑动轴承比较，在高速运转条件下，滚动轴承的。
A、噪声较大B、承受冲击载荷能力较高C、寿命较长6、软齿面闭式齿轮传动，其主要失效形式是。
A、齿面点触B、胶合破坏C、齿面磨损D、轮齿折断7、为提高齿轮传动的抗点蚀能力，最好应该采用的方法。
A、使用闭式传动B、增大传动中心距aC、a不变，减小齿轮齿数，加大齿轮模数8、设计液体动压径向滑动轴承时，若发现最小油膜h min不够大，在下列改进设计的措施中，最有效的是。
A、减小轴承的宽径比B、增加供油量C、增大相对间隙D、增大偏心率9、链传动的主要缺点是。
A、平均传动比不准确B、有周期性动载荷C、效率低10、十字滑块联轴器属于。
A、刚性联轴器B、无弹性元件的挠性联轴器答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上不给分；答题纸上写明考试科目。
考试科目：机械设计共 4 页第 2 页C、有弹性元件的挠性联轴器D、安全联轴器11、对于闭式传动连续工作的蜗杆传动需进行垫平衡计算，其原因是蜗杆传动的。
A、传递转矩大B、传递功率大C、传动效率低D、散热条件差12、由于带的拉力差及弹性变形而引起的带与带轮间的滑动，称为带，这是带传动正常工作时固有的特性。
长安大学工程机械学院《809机械设计》历年考研真题汇编
目 录2016年长安大学机械设计考研真题（回忆版）2015年长安大学机械设计考研真题（回忆版）2014年长安大学机械设计考研真题（回忆版）2012年长安大学机械设计考研真题（回忆版）2011年长安大学机械设计考研真题（回忆版）2010年长安大学机械设计考研真题（回忆版）2007年长安大学机械设计考研真题2006年长安大学机械设计考研真题2004年长安大学机械设计考研真题2003年长安大学机械设计考研真题2002年长安大学机械设计考研真题脚就这样蜻束了，虽然已经和长大无缘了 .但是铤习时专业课的确受到被长大加漏韵蹄卷孑启发，现在写写is 版回 忆,希望可以蛤学第学妹启示，先说明,不能用计算器！ 1所以轴承，涡抡计芸题都宿算出来，一.选择知共淄（不一的）［接触勒的噩,三个轮和2002年蚓以2. 雎L 器3. 帝张紧目的5,顼紧力和残林紧力（选择窗里稍微要思考的）其他忘了想不起来,想起来再补充.二填空〔不一定是按施的｝^$61&1£^了1成力球命囹线叫，也菌是瞄芳寿命曲猫.还有一^忘了1疲劳断口区包括3静应力按什么甄匿.变阪力什么强腰4 —球君方程中h 。
是什必,n 是什么愁度5帝的计算，F1F2分别是多少&漏杆计■母三个,中心36 ,分匿圆.arctanR7后面的卷不起来三一筒* （不一定星按）蛤的）分1比蹈S ,大期没有者了*可靠匿瞄么蠢示,概事怎么算2帝陶丁滑和巍性;骨动3f®带侍动图，问台理吗,习题册原题4液体滑动轴承三个剥牛S 猊轴承降温措蹈礴么判BF-对咨抡邨个产生点悦,娜个穹曲站178忘了四.计其题4道（不一定是按顺序的）L 裸栓预紫力斐形图.计登FN.F1注意老师设了陷阱，认直点很简单糜承2OO9_2C1C 的期末考试题原题3齿抢涡轮传动寒计算,三向①问手柄芸大力可以提升重物②齿轮旋向判断，手柄转向判断③涡轮三力方向大小4 同布置,问若和齿能互涣后能不能宾现运转2叫9_网1。
长安大学机械考研真题
长安大学机械考研真题长安大学机械考研真题考研，是许多大学生为了提升自己的学术能力和就业竞争力而选择的一条道路。
而机械工程专业一直以来都是考研热门专业之一，因为它涉及到了工程技术的各个领域，具有广泛的就业前景。
而长安大学机械考研真题，作为备考的重要参考资料，对于考生来说具有重要的指导意义。
首先，长安大学机械考研真题的出现，为考生提供了一个了解考试内容和考试难度的机会。
通过分析真题，考生可以了解到考试的重点和考点，从而有针对性地进行备考。
同时，真题还可以帮助考生了解考试的难度，从而合理安排备考时间和精力，提高备考效果。
其次，长安大学机械考研真题可以帮助考生熟悉考试形式和答题技巧。
考研真题是历年来的考试试题，其形式和难度与实际考试相近，因此通过做真题可以使考生对考试形式有所了解，熟悉考试规则和时间分配。
同时，真题还可以帮助考生掌握答题技巧，了解各个题型的解题思路和方法，提高解题速度和准确率。
此外，长安大学机械考研真题还可以帮助考生进行自我评估和提高。
通过做真题，考生可以了解自己的知识掌握情况和解题能力，找出自己的薄弱环节和不足之处，从而有针对性地进行复习和提高。
同时，通过对真题的分析和总结，考生可以不断改进自己的备考方法和策略，提高备考效率和成绩。
当然，长安大学机械考研真题的作用不仅仅是提供参考和指导，更重要的是培养考生的综合素质和能力。
机械工程专业是一门综合性很强的学科，需要掌握扎实的理论知识和丰富的实践经验。
而通过做真题，考生可以不断巩固和加深自己的专业知识，培养自己的逻辑思维和问题解决能力，提高自己的综合素质和能力。
综上所述，长安大学机械考研真题对于考生来说具有重要的意义和作用。
它不仅可以帮助考生了解考试内容和难度，熟悉考试形式和答题技巧，还可以帮助考生进行自我评估和提高，培养考生的综合素质和能力。
因此，考生在备考过程中应该充分利用长安大学机械考研真题，将其作为备考的重要参考资料，努力提高自己的备考效果和成绩。
西安交通大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题---机械设计基础.
西安交通大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题---机械设计基础.西安交通大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：机械设计基础科目代码：406 考试时间：2006年1月15日下午（注：所有答案必须写在专用答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上一律无效）A一、选择题（每题2分，共40分）1.为了减轻摩擦副的表面疲劳磨损，下列措施中，（）是不合理的。
A.降低表面粗糙度B.增大润滑油粘度C.提高表面硬度D.提高相对运动速度2.在设计铰链四杆机构时，应使最小传动角γmin( )。
A.尽可能大一些B.尽可能小一些C.为0°D.为45°3.若2构件组成平面运动副中的高副，则这2构件（）。
A.只能是点接触B.只能是线接触C.或是点接触，或是线接触D.只能是面接触4.设计滚子从动件盘形凸轮机构时，滚子半径r K的选取应满足（）。
A.r K>ρcminB.r K<ρminC.r K<ρcminD.r K>ρmin（ρmin、ρcmin分别为理论廓线的最小曲率半径，实际廓线的最小曲率半径）5.按滚子对心移动从动件设计制造的凸轮机构，在使用时若改用较小的滚子，则凸轮机构的（）不变。
A.最大升距B.运动规律C.基圆大小D.行程最大压力角6.下列机构中，能将连续转动转换为单向间歇转动的是（）A.槽轮机构B.齿轮机构C.曲柄摇杆机构D.棘轮机构7.刚性转子做动平衡实验时，平衡平面最少应选（）。
A.1个B.2个C.3个D.4个8.带传动工作时产生弹性滑动，是由于（）。
A.带不是绝对挠性体B.带与带轮间的摩擦系数偏低C.带绕过带轮时产生离心力D.带的松边与紧边拉力不等9.一对相啮合的圆柱齿轮的齿数z2>z1，且齿宽b1>b2，两齿轮齿面接触应力σH的关系为（）。
A.σH1<σH2B.σH1>σH2C.σH1=σH2D.σH1和σH2可能相等，也可能不等（z为齿轮齿数，b为齿轮宽度，注脚1为主动轮，注脚2为从动轮）10.螺旋角β=15°，齿数z=20的标准渐开线斜齿圆柱齿轮的当量齿数z v为（）。
长安大学考研试题长安大学道路工程2006-2009初试真题
长安⼤学考研试题长安⼤学道路⼯程2006-2009初试真题2006年硕⼠研究⽣⼊学考试试题（A）⼀、试述公路常⽤挡⼟墙的类型及适⽤条件。
（15分）（1）重⼒式挡⼟墙重⼒式挡⼟墙依靠墙⾝⾃重⽀撑⼟压⼒来维持其稳定。
泛应⽤，但要求具有较好的基础。
（2）锚定式挡⼟墙锚定式挡⼟墙通常包括锚杆式和锚定板式两种。
锚杆式挡⼟墙适⽤于墙⾼较⼤、⽯料缺乏或挖基困难地区，⼀般多⽤于路堑挡⼟墙。
（3）薄壁式挡⼟墙薄壁式挡⼟墙是钢筋混凝⼟结构，其主要型式有：悬臂式和扶壁式。
它们适⽤于墙⾼较⼤的情况。
（4）加筋⼟挡⼟墙加筋⼟挡⼟墙属柔性结构，对地基变形适应性⼤，建筑⾼度⼤，适⽤于填⼟路基。
⼆、试述浸⽔路堤的特点和边坡稳定性验算⽅法。
（15分）答：浸⽔路堤的特点：1稳定性受⽔位降落的影响；2.稳定性与路堤填料透⽔性有关。
浸⽔路堤边坡稳定性，应按路堤处于最不利的情况进⾏边坡稳定性分析。
其原理和⽅法与普通路堤边坡稳定性的圆弧法基本相同。
三、试述路基排⽔系统，地⾯排⽔设备的主要⽤途及设置位置。
（15分）答：略。
四、试述半刚性基层沥青路⾯存在的问题和相应的对策。
（15分）答：①沥青路⾯的存在的问题与相应对策泛油：可以根据泛油的轻重程度，采取铺撒较粗粒径的矿料予以处治。
波浪：轻微的可在热季采⽤强⾏压平的⽅法处治，严重的则需⽤热拌沥青混合料填平。
拥包：铲平处治滑溜：加铺防滑封⾯处治裂缝：对于较⼩的纵缝和横缝，⼀般⽤灌⼊热沥青材料加以封闭处理。
对较⼤的裂缝，则⽤填塞沥青⽯屑混合料⽅法处理。
对于⼤⾯积的⿁裂、⽹裂，通常采⽤加铺封层和沥青表⾯处治。
⽹裂、⿁裂严重的地段，则应进⾏补强或彻底翻修。
坑槽：将坑槽范围挖成矩形，槽壁应垂直，在四周涂刷热沥青后，从基层到⾯层⽤与原结构相同的材料填补，并予夯实。
松散：换⽤沥青。
啃边：设置路缘⽯、加宽路⾯、加固路肩。
五、试述沥青类路⾯的类型及适⽤条件（15分）答：沥青类路⾯按技术特性分类可分为五种类型：1.沥青表⾯处置路⾯。
互换性与技术测量课程A卷试题及标准答案长安大学2006-2007
《互换性与技术测量》课程 A 卷试题及标准答案长安大学 2006－ 2007 学年第 1 学期试题（A）卷课程名称互换性与技术测量考试日期年月日共七题学生姓名学院班级学号一、填空题（每空一分共15 分）1、机械设计可以分为三个阶段：运动设计；结构设计；精度设计。
2、满足互换性的条件是：不经选择；不需辅助加工和修配；满足功能上的要求。
3、 R10/3 数系的公比为 2 ，每逢 4 项，数值增大10 倍。
4、已知 IT8=25i ， IT9=40i ，所以 IT8.5=31.5i。
5、基孔制是基本偏差为一定的孔的公差带与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的制度。
6、圆柱结合的使用要求可归纳为以下三类：相对运动副；固定连接；定心可拆卸。
7、孔在图样上的标注为φ80JS8，已知 IT8=46 μ m，则该孔的上偏差为＋0.023 mm，最大实体尺寸为φ 79.977mm。
8、滚动轴承内圈与轴颈的配合采用基孔制，其内径公差带位于以公称内径为零线的下方，且上偏差为零。
9、滚动轴承外圈固定内圈旋转，受离心力P1的作用，则内圈承受定向（局部）负荷；外圈承受旋转（循环）负荷。
二、单项选择题：（每题一分共15 分）1、保证互换性生产的基础是（④）。
①大量生产②现代化③检测技术④标准化2、优先数系中 R80 系列是（② ）。
①基本系列②补充系列③派生系列④等差系列3、用内径指示表测量气缸内径的方法属于（①）。
①比较测量法②绝对测量法③综合测量法④间接测量法4、比较孔或轴的加工难易程度的高低是根据（②）。
①公差值的大小②公差等级系数的大小③标准公差因子④基本尺寸5、基本偏差代号为 a～ h 的轴与基本偏差代号为H 的孔配合属于（①）。
①基孔制间隙配合②基轴制间隙配合③基孔制过渡配合④基孔制过盈配合6、孔、轴配合的最大间隙为+54μ m，孔的下偏差为零，轴的下偏差为－33μ m，轴的公差为 13μ m，则配合公差为（①）。