六年级《关于书法》课件

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广西版美术六年级下册第2课汉字书法艺术 课件(共18张PPT).ppt

广西版美术六年级下册第2课汉字书法艺术  课件(共18张PPT).ppt

行书的结构特点
大小相兼。就是每个字呈现大小不同, 存在着一个字的笔与笔相连,字与字 之间的连带,既有实连,也有意连, 有断有连,顾盼呼应。
收放结合。一般是线条短的为收,线 条长的为放;回锋为收,侧锋为放。
疏密得体。布局上字距紧压,行距拉 开,跌扑纵跃,苍劲多姿。
浓淡相融。墨色安排上应首字为浓, 末字为枯。线条长细短粗,轻重适宜, 浓淡相间。
行书名家及代表作
东晋王羲之《兰亭序》,被誉为 “天下第一行书”。
唐颜真卿《祭侄稿》,古人评之 为“天下第二行书”。
唐李邕,宋苏轼、黄庭坚、米芾, 蔡襄,元赵孟頫、鲜于枢,明祝 允明、文徵明、董其昌、王铎, 清何绍基等。
明 王铎行书
唐·颜真卿《祭侄文稿》
王羲之《兰亭序》
永和九年,岁在癸(guǐ)丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊 (xì)事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹; 又有 清流激湍,映带左右,引以为流觞(shāng)曲水,列坐其次。虽无丝 竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风 和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛。所以游目骋怀,足以极视听之 娱,信可乐也。 夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟(通 “晤”)言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静 躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,怏然自足,不知老之将至;及其 所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹, 犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大 矣。”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼, 不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹 今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀, 其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

部编版六年级上册语文《聊聊书法》PPT教学课件

部编版六年级上册语文《聊聊书法》PPT教学课件
1.自由选择本课教材中的某一个话题,进行资料的搜集。 2.搜集的资料形式不限,可以是文字信息,也可以是图片 或实物等。 3.对较为繁琐的资料进行删减和归并,使信息简明清晰。
王羲之《兰亭集序》
任务二
从哪几个方面Biblioteka 介绍《兰亭集序》?作品的由来
王羲之《兰亭集序》
任务三
将自己搜集的信息进行梳理,罗列介绍要点,完成作业单 中的思维导图。
草行楷
董黄兵:我喜欢临贴,最喜欢柳 公权和颜真卿的字。通过临摹和 比较,理解了什么是 “颜筋柳 骨”。
余响:我已经学书法三年了。原来我 的字很不好看,经过学习,现在不仅 字写好了,学习习惯也变好了。
陈放:我也是,妈妈说自从我学书法 后,原来歪歪扭扭的字变端正了,做 作业也不再拖拖拉拉了。
张鱼:我们老师说字是“门面”,一 手好字,受益一生。
代表作楷书:《九成宫醴 泉铭》《皇甫诞碑》《化度寺 碑》,行书有《仲尼梦奠帖》 《行书千字文》。
对书法有其独到的见解, 有书法论著《八诀》《传授诀》 《用笔论》《三十六法》。所 写《化度寺邑禅师舍利塔铭》, 《虞恭公温彦博碑》,《皇甫 诞碑 》被称为“唐人楷书第 一”。
肖玉:我虽然没学过书法,但很 喜欢欣赏,市里有书法展,爸爸 都会带我去看,慢慢地我也了解 了一点点。知道了书 法有篆、 隶、草、楷、行五体,这五体涵 盖了中国书法数千年来的基本样 式。
代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行 书”。在书法史上,他与其子王献之合称为 “二王”。
王羲之最大的成就 在于增损古法,变 汉魏质朴书风为笔 法精致、美仑美奂 的书体。
《神策军 碑》
(唐)柳公权
《神策军碑》全称《皇帝巡幸左神策军纪圣德碑》, 唐武宗会昌三年(公元843年)立于皇宫禁地,碑石大 小 不明,崔铉撰文,柳公权书。碑文记录了回纥汗国 灭亡及安辑没斯来降 等事,具有重要的历史价值。此 碑由翰柳公权书写,更增添了此碑的艺术价值。

通用版小学六年级书法上册《优美的汉字》 课件(共26张PPT)

通用版小学六年级书法上册《优美的汉字》 课件(共26张PPT)

金文 草书
大篆 行书
小篆 楷书
• 甲骨文:刻在龟甲和兽骨上的文字,具有象形 程度高,字体方向不稳固的特点。
甲 骨 文
• 金文:指铸刻在殷周青铜器上的铭文, 也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代, 青铜器的礼器以鼎为代表,乐器以钟 为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。 象形程度仍比较高,但已有了线条化 的趋势。
懒得见人 (靥)
真心退二线 (一)
读时是一, 用时是二 (乙) 两人争球,一人倒勾 (以) 指东话西 (诣) 一群羊被宰 (君) 倒数第一 (由) 朋友别后再相逢 (有)
一、汉字的起源
• 仓颉造字说
相传上古黄帝时期,史官仓颉根据日月 星辰、鸟兽足迹等自然现象创造了汉字。
仓颉庙
二、汉字的演变
甲骨文 隶书
同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成 许多声音相同或相近而意义不同的字,例如 用“胡”做声旁,可以组成“湖、糊、葫、 蝴、猢、瑚”等读hú的形声字。
四、汉字的文化
书法欣赏
• 1、行书欣赏:
• 东晋书法家王羲之的《兰亭集序》,前人以“龙跳天门, 虎卧凤阁”形容其字雄强俊秀,赞誉为“天下第一行书”。 唐颜真卿所书《祭侄稿》,写得劲挺奔放,古人评之为 “天下第二行书”。而苏轼的《黄州寒食帖》则被称为 “天下第三行书” 。
三、汉字的构成
• 汉字的六种构成方法即六书:
象形、指事、会意 形声、转注、假借
其中一般认为前四种是构字方法, 后两种是用字方法。
• 象形:
简化了事物的图形,是最早造出来的汉字符号。 如:“日” 写 成 , “月” 写 成 , 水 写
成 ,牛写成 。
• 指事:
即象形字加上符号构成新字。 如:“旦” 字 写 成 , 意 为太 阳 出 地

部编人教版小学六年级语文上册《聊聊书法》课件

部编人教版小学六年级语文上册《聊聊书法》课件
聊聊书法
书法是我国的国粹, 散发着艺术的魅力,受到 人们的喜爱和珍视,今天 我们一起来聊聊书法吧!
甲骨文:古代用写或刻的方式,在龟甲、兽骨上所留下的文字。
金文:铸刻在青铜器上的文字叫做金文,又叫钟鼎文、铭文。
篆书:分为小篆和大篆,小篆是由大篆简化而成。
隶书:隶书的出现是汉字发展史上一个重要的里程碑。自隶
书出现后,汉字的结构基本上固定了下来。
楷书:中国东汉末
年出现了一种新的 汉字字体——楷书。
古代的中国人还创造出了两种可以快速书写的字体:草书和行 书.
行 书
孙晓云书法 作品
行书《杜甫秋兴八首》
交际要求
1.小组内进行交流讨论; 2.小组内每个人都要交流展示自己的观点, 一位同学发言时,其他同学根据发言内容 进行提问或补充。 3.进行班级内汇报;
代表作楷书:《九成宫醴泉铭》 《皇甫诞碑》《化度寺碑》,行书有 《仲尼梦奠帖》《行书千字文》。
对书法有其独到的见解,有书法论 著《八诀》《传授诀》《用笔论》《三 十六法》。所写《化度寺邑禅师舍利塔 铭》,《虞恭公温彦博碑》,《皇甫诞 碑 》被称为“唐人楷书第一”。
教师小结
书法是汉字的书写艺术,是中华民族的文化瑰宝。希 望同学们能掌握正确的习练方法,持之以恒地坚持练习, 写一手漂亮的字,把汉字艺术传承下去。
与颜真卿齐名,人称“颜柳”,又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫 并称“楷书四大家”。
传世碑刻有《金刚经刻石》《玄秘塔碑》《冯宿碑》等, 行、草书有《伏审帖》《十六日帖》《辱向帖》等。另有墨 迹《蒙诏帖》《王献之送梨帖跋》传世。
柳公权亦工诗,《全唐诗》存其诗五首,《年),字清臣,小名羡门子,别号应方, 京兆万年(今陕西西安)人 。唐朝名臣、书法家。

六年级语文上册第七单元口语交际:聊聊书法课件(共15张PPT)

六年级语文上册第七单元口语交际:聊聊书法课件(共15张PPT)
柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字,手上磨起了厚厚的茧 子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成了闻名天下的书 法家。
这是欧阳询的 《九陈宫醴泉 铭》,他的作 品还有《梦奠 帖》,《卜商 帖》,《张翰 帖》......
lǐ 醴
欧阳询(557年-641年),字信本,潭州临湘县(今湖南长沙市)人。唐朝 大臣、书法家。欧阳纥之子。 隋炀帝即位,欧阳询出任太常博士。武德三年(620年),投靠夏王窦 建德,授太常卿一职。武德五年(622年),归顺唐高祖李渊,授侍中, 累迁银青光禄大夫、给事中、太子率更令、弘文馆学士,册封渤海县 男,主持编撰《艺文类聚》。贞观十五年,去世,时年八十五岁。
关于柳公权有趣的故事
小时候,柳公权写字歪歪扭扭,经常受到父亲的责骂,于是下定决 心,好好练习书法,日复一日,年复一年,柳公权的书法渐渐提高, 不久,全村的人都知道了,但是也他越来越骄傲。
后来,他和几个小伙伴举办了一次“书会”。他们各自拿出自己的看 家本领,写了不少毛笔字。
这时,一个卖豆腐的老人看到了柳公权写的“会写飞凤家,敢在人前 夸”几个字,觉得这孩子太骄傲了,便皱了皱眉头,说:“这字写得并 不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”
俗话说:"只有耕耘,才有收获。"这些都是王羲之日以继日,不断 努力才有的,所以,我们要坚持不懈,奋发图强,做一个天天向上的 小学生!
颜真卿 别称 颜鲁公、颜文忠、颜平原、羡门子、
颜太保
字 字清臣 别号应方 所处时代 唐朝 出生地 京兆
府万年县敦化坊 出生日期 709年 逝世日期
年8月23日
看到此情景,小公权“扑通”一声跪倒在老人面前,说:“我愿意拜您为 师,请您告诉我写字的秘诀!”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤 苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权 苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:“写尽八缸 水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”

小学六年级书法课件-书法的艺术幅式-全国通用版(共9张PPT)

小学六年级书法课件-书法的艺术幅式-全国通用版(共9张PPT)


澄 怀 观 道 ( 斗 方 )
瑞气祥云(横幅) 远望凌空句(横幅)
扇面
第一,中国书法已经成为了中国文化的代表符号。 中国书法有着悠久的历史,历经三千多年而不变,这是世界上任何以
文字为基础的书写艺术中仅有的。 中国书法是汉字的书写艺术,中国的汉字具有天然的美感,无论字体如何 变化,都体现了中国民族对客观世界的抽象概括,对生命的深层次思考。
第二,中国书法浓缩了中国历史文化的发展进程。 书法作为一种艺术,属于上层建筑,不同的时代有着不同的书法风格
,反映了一个时代人们主流的审美价值,体现了一个时代政治、经济、社 会、文化的基础特征。一部书法史,就是一部中国历史文化发展史。
第三,中国书法承载着中华民族传统文化精神。 中国传统文化的核心是儒家文化,长期以来儒、释、道相佐相融,共
由于作品的思想内容、艺术 风格不同,由于书写目的、应 用场合不同,由于特定作者的 艺术意趣、具体构思不同…… 书法作品历来形成了多种多样 的类型。从作品的幅式(品式 )方面来看,常见的类型有条 幅、中堂、横披、手卷、斗方 、册页、对联、屏联、扇面、 镜心等等。

海物为源自静 观 (云 是斗

方 )
对 联
同撑起了中国民族的传统思想文化基础。尺幅天地,构建的是中国人的精 神家园。
2014年5月

六年级上册语文课件-中国书法介绍(共20张PPT)-全国通用

六年级上册语文课件-中国书法介绍(共20张PPT)-全国通用

草书,是人们为了书写便捷而创造的一种笔 画连绵、结构省简的字体。草之本意,在古时含 有草率、急就、草创、草稿,非正式不成熟的意 思。草书又有章草、今草、狂草之分。代章草而 起的就是今草。习惯上,我们把今草直接称为草 书。据史书记载,今草始创于汉末的张芝。然而, 从流传下来的他的作品来看,不尽可靠。普遍地 认为,晋代的王羲之是草书的集大成者,由于王 羲之在书法史上的功绩,人们将他奉为"书圣"。 他的第七个儿子王献之,也是一位卓有成绩的书 法家,历来将他们父子俩,合称为"二王"。
唐太宗得王羲之《兰亭序》真迹,命欧阳询 临摹,刻石于学士院,拓赐近臣。宋庆历年间 (1041-1048年)碑被发现,置于定州。唐时定州 置义武军,宋避太宗赵光义讳,改义武为定武, 故此石刻被称为《定武本兰亭》。《定武本兰 亭》又有5字损本与不损本之别。宋代以来《兰 亭序》刻本众多,论者多以欧摹定武本为正宗。
隶书正统地位,经过长期的试用证明了它是
实用性和艺术性结合较好的一种书体。千年
来一直是官方所采用的正式字体,也成为书
法史上的一大宗。我们常说的“真、草、隶、
篆”四体,楷书居四体之首。

行书,是在楷书基础上产生的一种书体 ,行书是实用 性与艺术性结合得最好的字体。所以,行书从产生到现在, 上下一千多年,一直盛行不衰。王羲之的《兰亭集序》被 称为天下第一行书。颜真卿的《祭侄文稿》,有天下第二 行书之称。在书法艺术中,篆、隶、楷、草各种书体,都 各有一定的规则,惟独行书没有一定的写法。行书是一种 可以灵活多变的字体,在书写中含楷书的成分多一些,俗 称“行楷”;含草书的成分多一些,俗称“行草”。行书 没有固定的模式,但有着共同的特点,那就是:下笔收笔 处多露锋、少藏锋;笔画转换处多圆转,少方折。

部编版语文六年级上册第五单元口语交际:聊聊书法课件(共27张PPT)

部编版语文六年级上册第五单元口语交际:聊聊书法课件(共27张PPT)
我们组XX的汇报相比他刚才在组内的汇报进步了许多。在前面的汇 报中,他缺少和其他人的交流,更多是自己说;但在面对全班汇报时, 他很好地调整了自己的说话方式,根据自己的汇报内容设计了不少有趣 的问题,成功地调动了大家的积极性,也让整个交流更加深入。
小结
本节课,我们以“书法”为中心,交流了许多与书法相关的 话题,还学习了如何让自己的表达更有条理、更具互动性。课后, 感兴趣的同学可以继续同其他人交流与书法相关的话题,如有机 会,我们还可以在班级内举行一次小型书法比赛,感受书法艺术 的魅力。
XX向我们介绍了他非常喜欢的一幅书法作品——《十七帖》,这是 王羲之的作品,但我们了解更多的是他最著名的代表作《兰亭集序》。 XX讲授《十七帖》这幅作品及其特点的时候,只和我们说这是王羲之的 作品,而没有展示这幅字帖的图片,我们无法直观感知这幅书法作品的 特点,所以有时候会觉得一头雾水。我认为在讲授前,应该先向组员介 绍《十七帖》的相关资料,如这幅作品的创作时间、创作背景、所记录 的内容、字帖图片等,然后再说自己喜欢这幅作品的原因。
篆书
隶书
楷书
行书
草书
唐朝出现了许多著名的书法大家。他们的书法作品也成了后 世学习者的入门范本,其中著名的有欧阳询的“欧体”、褚遂良 的“褚体”、颜真卿的“颜体”和柳公权的“柳体”。欧体褚体颜体 Nhomakorabea柳体
下面,请每个小组推选一名 代表,从内容选择、资料搜集方 式、小组人员分工等方面入手, 说一说本次口语交际可以说些什 么,以及自己小组在课下为本次 口语交际做了哪些准备工作。
六年级上册·7单元
口语交际 聊聊书法
书法家的 故事
书法作品 鉴赏
我的书法 之路
练习书法 的益处
确定了自己感兴趣的话题 后,请同学们以四人为一小组 自由结组。
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左点
竖点 长点
(二)横 横画要写平稳。 长横 短横
(三)竖 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短竖 之分。 垂露竖
悬针竖
短竖
(四)撇 撇画要得自然舒展。撇有斜撇、竖撇、 国历史悠久而又最具有广 泛群众基础的艺术,它以汉字特有 的线条和书写规律,表现出丰富多 彩的笔法、章法和笔势,反映人们 的气质、情趣和审美理想。
(四)撇 撇画要得自然舒展。撇有斜撇、竖撇、 短撇之分。
(五)捺 捺画粗细分明。捺有斜捺和平捺之分。
(六)提 提画写法是,下笔较重,由重到轻向右上行 笔,收笔要出尖。如图:
(七)钩 有竖钩、竖弯钩 、戈钩 、卧钩
(八)折 共有18种形态
一、钢笔楷书笔画的特点与写法
(一)点 点画在一个字中就如同人的眼睛,是一 个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长 点之分。 右点
• 答案:碧
书法要诀
落笔重,提笔轻,碰到拐弯顿顿 笔。。
煮豆持作羹, 漉豉以为汁。 萁在釜下燃, 豆在釜中泣。 本自同根生, 相煎何太急。
篆书

隶书
楷书
草书
行书
轻松猜字谜!
字谜,我知道
• 四个人搬一个木头——(一个字) • 答案:杰
• 没有哥哥 (一个字) • 答案:歌
• 一个姓王的和一个姓白的一起坐石头上 (一个字)
楷书,又叫真书、正书。由于楷书书写 速度比隶属快,比草书易辨认,所以楷书 的诞生与成熟标志着新书体的产生。主要 大家有欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿 以及柳公权等。
一、钢笔楷书笔画的特点与写法
(一)点,有右点、左点、竖点和长点之分。
(二)横,有长横、短横。
(三)竖 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短竖 之分。
一、钢笔楷书笔画的特点与写法 二、楷书结构(常用结构与部首)分析 三、汉字结构要点 四、汉字结构规律
六、关于临帖 五、中国书法艺术欣赏
自嘲
鲁迅
运交华盖欲何求, 未敢翻身已碰头. 破帽遮颜过闹市, 漏船载酒泛中流. 横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛. 躲进小楼成一统, 管他冬夏与春秋
什么是楷书?
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