最新鲁教版六年级数学上册(五四制)全册课件【完整版】
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鲁教版(五四制)六年级数学上册课件：3.21课件
2、已知甲数比乙数的2倍少1。设乙数为x，用 关于x的代数式表示甲数。2x-1
学以致用 用代数式表示：
(1)一个数x与6的和；
(2)比-5小a的数；
(3)某校买书25本，每本a元，该校应付书费多 少元？
(4)容量是60升的铁桶，贮满油，取出(x-1)升 后，桶内还剩油多少升？
解: (1) x+6 ； (3) 25a元；
(2) -5-a ； (4) [60-(x+1)]升.
课堂收获
（3） x ,y 两数的平方差的一半.
课堂练习 口答
1、用代数式表示：
（1）a与b的 12
的和；
a+
1 2
b
（2）a与b的平方的差； a- b2 s
（3）v1 ，v2 的和除 s所得的商；v1 v2
（4）x与1的差的平方根。 (x 1)
（5）a ,b 两数的平方差. a2 b2
（6） a ,b 两数差的平方. (a b)2
练一练 口答
判断下列各式哪些是代数式（是打“√”， 不是打“×”）：
X (√ )
sБайду номын сангаас
v= t ( × )
b2 ( √ )
a
1 m-n ( √ )
5
0(√ )
4+a=11 ( ×)
1 ab( √ )
2
a>b( × )
几个注意点：
1、系数与字母（或括号）相乘时，如果省略 乘号，系数必须写在字母（或括号）的前面。
(2)要理清运算顺序和正确使用括号，以防出 现颠倒等错误；
(3)在同一问题中，不同的数量必须用不同的 字母表示。
例2 说出下列代数式的意义 （1）（a+b)(a-b) (2) 3(x2 y2 )
鲁教版(五四制)六年级数学上册：1.1 生活中的立体图形 课件(共31张PPT)
作业
完成课本习题。
生活中的立体图形
第二课时
教学目标
1.通过丰富的实ห้องสมุดไป่ตู้，进一步认识点、 线、面并初步感受点、线、面之间的关 系。
2.进一步经历从现实世界中抽象出 图形的过程，从构成图形的基本元素的 角度认识常见几何体的某些特征。
3.通过观察、分析、抽象概括，提 高认识空间图形的能力。
生活中的立体图形
练习2：给几何体分类
分类一
（1）
（2）
（3）
按“柱锥球划”分：
（4） （5）
（6）
(1)(2)(4)(6)是柱体;(5)是锥体;(3)是球体
分类一
（1）
（2）
（3）
（4） （5）
（6）
按面的曲或平划分：
(3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲 的;(1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的。
生活中的立体图形
第一课时
教学目标
1.感受图形世界的丰富多彩。 2.在具体情境中认识圆柱、圆锥、 棱柱、棱锥、球，并能用自己的语言描 述它们的某些特征以及分类。
大家一起来参观我的书房
正长圆圆球方方柱锥体体
常见的几何体
正方体
长方体 圆柱 圆锥
球
这是什么东东啊？ 是三棱柱吗？ 三棱锥
棱柱
棱柱的特点
谢谢
直棱柱，简称棱柱， 它的侧面均为长方形， 我们本册书只研究直棱 柱。
斜棱柱
你能说说圆柱、圆锥、棱柱的形状具有哪些特征？
议 一 议
相
下底面都是圆，侧面
同
都是曲面。
点
不 同 点
有三个 面，上、下 两底面是形 状完全相同、 平行的两个 圆。
鲁教版数学(五四制)六年级上册全册课件【完整版】
五棱锥
（3） 三棱柱
新授：
下列的图形都是正方体的展开图吗？
（1）
（2）
（3）
（√） （4）
（√） （5）
（√） （6）
（√）
（×）
（×）
将相对的两个面涂上相同的颜色，正方体的平面展开图共有以下11种：
总结规律：
正方体的表面展开图用“口诀”：
一线不过四， 田凹应弃之， 间一、“Z”端是对面， 间二、拐角邻面知。
作业
完成课本习题。
谢谢
生活中的立体图形
第二课时
教学目标
1.通过丰富的实例，进一步认识点、 线、面并初步感受点、线、面之间的关 系。
2.进一步经历从现实世界中抽象出 图形的过程，从构成图形的基本元素的 角度认识常见几何体的某些特征。
3.通过观察、分析、抽象概括，提 高认识空间图形的能力。
生活中的立体图形
大家一起来参观我的书房
正长圆圆球方方柱锥体体
常见的几何体
正方体
长方体 圆柱 圆锥
球
这是什么东东啊？ 是三棱柱吗？ 三棱锥
棱柱
棱柱的特点
所有侧棱都相等 上下底面形状相同且平行 侧面都是平行四边形
六棱柱有几个侧棱？ 6 六棱柱有几个棱？ 6X3=18 六棱柱有几个侧面？6 六棱柱有几个面？6+2=8 六棱柱有几个顶点？ 6X2=12
1.正方体是由 六个面围成的,它们 各个面都 相等 。
2.正方体有 八 个顶点，经过每 个顶点有 三 条边。
生活中的立体图形
1.圆柱是由 三 个面围成的，其中 两个面是 平面 ，一个面是 曲面 。
2.圆柱的侧面和底面相交成二条 线，它们是 曲线 。
点、线、面的关系
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第一章 丰富的图形世界
鲁教版六年级数学上册(五四制)电 子课本课件【全册】
1 生活中的立体图形
鲁教版六年级数学上册(五四制)电 子课本课件【全册】
2 展开与折叠
鲁教版六年级数学上册(五四制)电 子课本课件【全册】
பைடு நூலகம்
鲁教版六年级数学上册(五四制) 电子课本课件【全册】目录
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第一章 丰富的图形世界 2 展开与折叠 4 从三个方向看物体的形状 1 有理数 3 绝对值 5 有理数的减法 7 有理数的乘法 9 有理数的乘方 11 有理数的混合运算 13 用计算器进行运算 1 用字母表示数 3 整式 5 去括号 7 探索与表达规律
鲁教版五四制六年级数学上2.1有理数教学课件共31张PPT含视频等素材
负整数
负有理数
负分数
注意：
是正数但
不是正有理数。
“一个数，如果不是正数，必定就是负数.” 对吗？为什么？
0既不是正数，也不是负数
小游戏：我出数，伙伴们归类
2019 - 1 +3.1 2
把下列各数填在相应的集合中：
3, 1 ,0,4, ,2.12,0.65,300%,0.6, 22
2
7
正数集合：{
…}；
整数集合：{
…}；
非负整数集：{
…}；
有理数集合：{
…}；
下图中的两个椭圆分别表示正数集合和分数集合， 请你在A,B,C部分各填入1个数；
AB C
正数集合
分数集合
下图中的两个椭圆分别表示非正整数集合和 非负整数集合，请你在A,B,C部分各填入1个数；
AB C
非正整数集合 非负整数集合
东 西
1
2
每袋大米的标准质量应为10kg, 但实际每袋大米可能有150g的误差， 即最多超出标准质量150g,最少少于 标准质量150g。
净含量： 10kg±150g
药品的说明书上标明保存温度是（20±2℃），
则下面温度不符合要求的是（ D ）
A.22℃
B.21℃
C.18℃ D.17℃
2
整数
传播数学知识， 展示数学魅力！
MATHS TIME
MATHS TIME
有理数
零上10℃ 零下10℃
得1分
+1
扣Байду номын сангаас分
-2
收入2.08元 支出109.9元
思考:
零上15℃与零下15℃
得1分 与扣2分
收入2.08元与支出109.9元
2020鲁教版六年级数学上册(五四制)全册完整课件
第一章 丰富的图形世界
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1 生活中的立体图形
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2 展开与折叠
2020鲁教版六年级数学上册(五四 制)全册完整课件
2020鲁教版六年级数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上册(五四 制)全册完整课件目录
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第一章 丰富的图形世界 2 展开与折叠 4 从三个方向看物体的形状 1 有理数 3 绝对值 5 有理数的减法 7 有理数的乘法 9 有理数的乘方 11 有理数的混合运算 13 用计算器进行运算 1 用字母表示数 3 整式 5 去括号 7 探索与表达规律 1 等式与方程 3 一元一次方程的应用
鲁教版(五四制)六年级数学上册：3.2 代数式 课件(共25张PPT)
1.能把简单的与数量有关的词语用代 数式表示出来。
2.注意代数式的书写规范。
预习诊断 1
1.行程问题 三要素：_____ _____ _____ 路 程＝_______×________
2.工作问题 三要素：_____ _____ _____ 工量总作= ________×_________
预习诊断 2
单独的一个数或表达数的一个字母也是代数式。 注意：等式或不等式都不属于代数式。
合作探究：
用字母表示下列数量关系
1.小华的速度为x米/分，6分钟它走了________米。 2.小亮用t秒走了s米,他的速度为____米/秒。 3.小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢笔n支， 则剩下的钱为_______元。 4.一个数是a的 1 2 倍，那这是数为_______。
⑥
150 a
___________
___________
___________
预习诊断2
下列各式：①2X－1 ②3 ③S=πR2 ④ X＜Y
⑤s t
⑥ X2
属于代数式的有______________
不属于代数式有______________
精讲点拨：
代数式：
由加、减、乘、除、乘方、开方把数或表示数 的字母连接起来的式子，叫做代数式。
⑵某种苹果的售价是每千克x元，用面值为100元的人 民币购买了5千克，应找回___________元。
⑶学校购买了一批图书，共a箱，每箱有b册，将这批 图书的一半捐给社区，则捐给社区的图书_________册。
合作探究
问题一：
甲乙两地相距150km，一辆汽车的行驶速度akm/h. 用代数式表示：
（1）这辆汽车从甲地到乙地需要行驶多长时间？ （2）若速度增加2km/h，则需要多长时间？加速后可以早 到多长时间？
2.注意代数式的书写规范。
预习诊断 1
1.行程问题 三要素：_____ _____ _____ 路 程＝_______×________
2.工作问题 三要素：_____ _____ _____ 工量总作= ________×_________
预习诊断 2
单独的一个数或表达数的一个字母也是代数式。 注意：等式或不等式都不属于代数式。
合作探究：
用字母表示下列数量关系
1.小华的速度为x米/分，6分钟它走了________米。 2.小亮用t秒走了s米,他的速度为____米/秒。 3.小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢笔n支， 则剩下的钱为_______元。 4.一个数是a的 1 2 倍，那这是数为_______。
⑥
150 a
___________
___________
___________
预习诊断2
下列各式：①2X－1 ②3 ③S=πR2 ④ X＜Y
⑤s t
⑥ X2
属于代数式的有______________
不属于代数式有______________
精讲点拨：
代数式：
由加、减、乘、除、乘方、开方把数或表示数 的字母连接起来的式子，叫做代数式。
⑵某种苹果的售价是每千克x元，用面值为100元的人 民币购买了5千克，应找回___________元。
⑶学校购买了一批图书，共a箱，每箱有b册，将这批 图书的一半捐给社区，则捐给社区的图书_________册。
合作探究
问题一：
甲乙两地相距150km，一辆汽车的行驶速度akm/h. 用代数式表示：
（1）这辆汽车从甲地到乙地需要行驶多长时间？ （2）若速度增加2km/h，则需要多长时间？加速后可以早 到多长时间？
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第一章 丰富的图形世界
2021最新鲁教版六年级数学上册( 五四制)课件【全册】
1 生活中的立体图形
2021最新鲁教版六年级数学上册( 五四制)课件【全册】
2 展开与折叠
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4 从三个方向看物体的形状
2021最新鲁教版六年级数学上册( 五四制)课件【全册】
2021最新鲁教版六年级数学上册( 五四制)课件【全册】目录
0002页 0044页 0086页 0108页 0133页 0181页 0229页 0245页 0261页 0272页 0274页 0295页 0316页 0318页 0346页 0404页
第一章 丰富的图形世界 2 展开与折叠 4 从三个方向看物体的形状 1 有理数 3 绝对值 5 有理数的减法 7 有理数的乘法 9 有理数的乘方 11 有理数的混合运算 13 用计算器进行运算 1 用字母表示数 3 整式 5 去括号 7 探索与表达规律 1 等式与方程 3 一元一次方程的应用