(园艺植物育种学复习题)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

名词解释

多倍体育种:根据育种目标要求,采用染色体加倍的方法选育作物新品种的途径。

诱变育种:是指人为地采用各种物理的或化学的手段,诱发有机体产生遗传物质的变异,经过选择和鉴定,培育和创造新品种的育种途径。

电离辐射:辐射通过有机体时,都能直接或间接地产生电离现象,故称为电离辐射。

非电离辐射:紫外线辐射的能量不足以使原子电离,只能产生激发作用,称非电离辐射。

积分流量:是指每㎝2截面积上所通过的中子总数目(中子数/㎝2)。

化学诱变:应用有关化学物质诱发基因和染色体变异。

物理诱变(也叫辐射诱变):利用辐射,诱发基因突变和染色体变异。

单倍体植物:细胞内含有该物种配子染色体数目的植物

多倍体植物:细胞内含有三个以上染色体组的植物。

外植体:在离体条件下,分离下来进行培养的部分。

植板率:每个平板接种细胞总数中形成细胞团的百分率。

植物原生质体:是指除去细胞壁的由质膜包裹着的具有生活力的裸细胞。

分子育种:运用分子生物学技术,通过直接手段或间接手段选育新品种的途径。

分子标记:是基于DNA水平多态性的遗传标记,它通过检测基因组的一批识别位点来估测基因组的变异性或多样性。

品种审定:是指对新选育或新引进的品种由权威性的专门机构对其进行审查,并作出能否推广和在什么范围内推广的决定。

品种混杂退化:品种在生产栽培过程中,纯度降低、种性发生不良变异,致使失去品种原有的形态特点,抗逆性和适应性减退,产量下降和品质劣化等现象。

育种家种子:育种家育成的遗传性状稳定的品种或亲本种子的最初一批种子,用于进一步繁殖原种种子。

原种:由育种家种子繁殖的第一代至第三代种子,或按原种生产技术规程生产的达到原种质量标准的种子。

抗逆育种:采用有性杂交、系统选择及基因工程等方法培育抗逆性强的新品种的方法。

耐盐性:是指植物在盐胁迫下维持生长、形成经济产量或完成生活史的能力。

热激蛋白:在高于植物正常生长温度8--12℃的温

度下,植物体内会合成一些新蛋白质,这种蛋白

质称之为热激蛋白。

耐湿性:指在土壤渍水条件下,作物根部受到缺

氧和其他因素的胁迫而具有免除或减轻受害的能

力。

品质育种:就是通过育种手段,获得具有优良的

某个或某些品质性状的新品种,满足消费者的需

求。

品质:产品能满足一定需要的特征特性的总和。

太空育种:指利用返回式卫星或载人飞船将种子

搭载至太空,利用空间宇宙辐射、微重力、高真

空、高洁净、大温差、弱磁场等地球无法模拟的

外空条件,对种子进行空间诱变,促使物种基因

发生突变,再经筛选和培育,育成新品种的育种

途径。

易变基因:回复突变频率较高的基因。

园林植物的育种目标:在一定的时间通过一定的

育种手段所达到的对该种植物改良的具体目标。

选择育种:简称选种,是利用现有园林植物种类、

品种的群体所产生的自然遗传变异,通过选择,

分离,提纯以及比较鉴定等手段而获得的符合育

种目标的新品种的途径。

引种:将植物(野生或栽培植物)从原分布地区

引入到新的原来没有分布的地区栽培的方法。

有性杂交育种:是指不同基因型进行杂交,再经

分离、重组,创造异质的后代群体,从中选择优

良个体,并进一步育成新品种的方法。

多倍体育种:利用人工诱变或自然变异等,通过

细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料,从中培

育成优良新品种的过程。

单倍体育种:利用杂种花粉具有多样性的特点,

通过花药或花粉的离体培养,形成各种遗传基础

不同的单倍体,从中选育出符合需要的单倍体个

体。

愈伤组织:在组织培养过程中,由外植体形成的

一团无特定结构和功能的细胞团。

胚状体: 在组织培养过程中,由外植体或愈伤组

织产生的,与正常受精卵发育方式类似的胚胎结

构体。

原生质体:植物细胞原生质体是指那些以去除全

部细胞壁的细胞。

简答题

(一)简述诱变育种的意义和特点

1.提高突变率,扩大“变异谱”、创造新类型

2.适于改良品种的个别性状:诱变处理易于诱

发点突变

3.育种程序简单,年限短

4.变异的方向和性质不定:

5.与其它育种方法结合使用,将发挥巨大作用

(二)简述电离辐射作用的过程

1、物理阶段(10-8~10-5s):辐射能量使生物

体内各种分子发生电离和激发。

2、物理化学阶段(10-12~1s):发生电离和激

发的分子通过一系列反应产生许多化学性质很活

泼的自由原子或自由基。

3、生物化学阶段(10-1~10-2min):自由原子

和自由基继续相互反应,并和他们周围的物质发

生反应,特别是与重要的生物大分子核酸和蛋白

质发生反应,引起分子结构的变化。

4、生物学阶段(几秒钟至若干年):细胞内生

物化学过程发生改变,从而导致各种细胞器的结

构及其组成发生深刻的变化,包括染色体的畸变

和基因突变。遗传物质的某些损伤可能被错误的

修复,或导致细胞死亡,而产生遗传效应。

(三)简述花粉照射的两种方法及其各自的适用

范围。

一种先将花粉收集于容器内,经照射后立即授

粉。这种方法适用于:那些花粉生活力强,寿命

长的植物,可与单倍体育种结合进行;另一种是

直接照射植株上的花粉,这种方法一般仅限于有

辐射圃或有便携式辐照仪的单位,可以进行田间

照射。

(四)简述辐射育种中处理材料的选择依据。

1)较好的品种,但需要改进一个特定的特

2)单倍体,是突变研究的适用材料

3)无病毒材料

4)分生组织的组织或细胞

5)体细胞组织中的突变,通常是用诱变

剂处理叶芽

6)选用细胞少的组织或器官,如副芽

(五)辐射诱变与化学诱变机制有何不同

•辐射诱变

①靠射线的高能量造成的

②其特点是能够获得广泛的染色体结构突变谱

③适应性窄

1

相关文档
最新文档