基因工程原理笔记整理版
高二生物基因工程笔记
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基因工程是一种通过改变生物体的基因组来改变其性状和功能的技术。
它包括三个核心步骤：选择目标基因、构建基因工程载体和转化目标生物体。
选择目标基因需要根据研究目的和应用需求来确定。
常见的目标基因包括编码特定蛋白质的基因，与特定疾病相关的基因等。
选择合适的目标基因对于实现预期的结果至关重要。
构建基因工程载体是将目标基因插入到载体中。
载体可以是DNA 分子或其他类似分子。
常用的载体有质粒和病毒。
构建载体需要使用酶来剪切和连接DNA片段。
通过构建载体，可以将目标基因引入到目标生物体的细胞中。
转化目标生物体是将含有目标基因的载体引入到目标生物体的细胞中。
转化的方法有多种，常用的包括细胞融合、质粒转化和病毒转导等。
转化后，目标基因就会被目标生物体的细胞所接受和表达。
基因工程的应用广泛。
在农业领域，基因工程可以用来提高作物的抗病性、耐旱性和产量等。
在医学领域，基因工程可以用来治疗遗传性疾病、生产重要药物以及研发新药等。
在工业领域，基因工程可以用来生产高附加值的生物产品，如工业酶和生物燃料等。
虽然基因工程在许多领域中具有巨大的潜力，但也存在一些伦理和安全问题。
在进行基因工程研究和应用时，必须遵循伦理规范和安全标准，确保研究和应用的可靠性和安全性。
总之，基因工程作为一种重要的生物技术，正不断推动科学和技术的发展。
它在农业、医学和工业等领域中有着广泛的应用前景。
我们应该加强对基因工程的学习和研究，发挥其在改善人类生活和推动社会进步中的作用。
专题一、基因工程知识点归纳30549
专题一基因工程【高考目标定位】1、专题重点：DNA重组技术所需的三种基本工具；基因工程的基本操作程序四个步骤；基因工程在农业和医疗等方面的应用；蛋白质工程的原理。
2、专题难点：基因工程载体需要具备的条件；从基因文库中获取目的基因；利用PCR技术扩增目的基因；基因治疗；蛋白质工程的原理。
第1节DNA重组技术的基本工具教材梳理：知识点一基因工程的概念：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。
注意：对本概念应从以下几个方面理解：知识点二基因工程的基本工具1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀”（1）限制性内切酶的来源：主要是从原核生物中分离纯化来的。
（2）限制性内切酶的作用：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。
（3）限制性内切酶的切割方式及结果：①在中心轴线两侧将DNA切开，切口是黏性末端。
②沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端。
2.DNA连接酶——“分子缝合针”（1）来源：大肠杆菌、T4噬菌体（2）DNA连接酶的种类：E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。
（3）作用及作用部位：E.coliDNA连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键，T4DNA连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。
注意：比较有关的DNA酶（1）DNA水解酶：能够将DNA水解成四种脱氧核苷酸，彻底水解成膦酸、脱氧核糖和含氮碱基（2）DNA解旋酶：能够将DNA或DNA的某一段解成两条长链，作用的部位是碱基和碱基之间的氢键。
注意：使DNA解成两条长链的方法除用解旋酶以外，在适当的高温（如94℃）、重金属盐的作用下，也可使DNA解旋。
（3）DNA聚合酶：能将单个的核苷酸通过磷酸二酯键连接成DNA长链。
高中生物基因工程知识点归纳
高中生物基因工程知识点归纳高中生物基因工程知识点归纳关于基因工程的生物内容属于选修三的生物课本，虽然是选修知识，但也是平时高考会考察的一个重点知识，你了解基因工程吗?下面是店铺为大家整理的高中生物重要的知识，希望对大家有用!高中生物基因工程知识点归纳1基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的获取1.目的基因是指：编码蛋白质的结构基因。
2.原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。
3.PCR技术扩增目的基因(1)原理：DNA双链复制(2)过程：第一步：加热至90～95℃DNA解链;第二步：冷却到55～60℃，引物结合到互补DNA链;第三步：加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。
第二步：基因表达载体的构建1.目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。
2.组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因(1)启动子：是一段有特殊结构的DNA的片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质。
(2)终止子：也是一段有特殊结构的DNA的片段，位于基因的尾端。
(3)标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
常用的标记基因是抗生素基因。
第三步：将目的基因导入受体细胞_1.转化的概念：是目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
2.常用的转化方法：将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等。
将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术。
此方法的受体细胞多是受精卵。
将目的基因导入微生物细胞：原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆菌，其转化方法是：先用Ca2+ 处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程。
专题一、基因工程知识点归纳30549
专题一基因工程【高考目标定位】1、专题重点：DNA重组技术所需的三种基本工具；基因工程的基本操作程序四个步骤；基因工程在农业和医疗等方面的应用；蛋白质工程的原理。
2、专题难点：基因工程载体需要具备的条件；从基因文库中获取目的基因；利用PCR技术扩增目的基因；基因治疗；蛋白质工程的原理。
第1节D NA重组技术的基本工具教材梳理：知识点一基因工程的概念：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。
注意：对本概念应从以下几个方面理解：知识点二基因工程的基本工具1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀”（1）限制性内切酶的来源：主要是从原核生物中分离纯化来的。
（2）限制性内切酶的作用：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。
（3）限制性内切酶的切割方式及结果：①在中心轴线两侧将DNA切开，切口是黏性末端。
②沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端。
2.DNA连接酶——“分子缝合针”（1）来源：大肠杆菌、T4噬菌体（2）DNA连接酶的种类：E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。
（3）作用及作用部位：E.coliDNA连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键，T4DNA连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。
注意：比较有关的DNA酶（1）DNA水解酶：能够将DNA水解成四种脱氧核苷酸，彻底水解成膦酸、脱氧核糖和含氮碱基（2）DNA解旋酶：能够将DNA或DNA的某一段解成两条长链，作用的部位是碱基和碱基之间的氢键。
注意：使DNA解成两条长链的方法除用解旋酶以外，在适当的高温（如94℃）、重金属盐的作用下，也可使DNA解旋。
（3）DNA聚合酶：能将单个的核苷酸通过磷酸二酯键连接成DNA长链。
基因工程整理版
基因：基因工程（genetic engineering），也叫基因操作、遗传工程，或重组体DNA技术。
它是根据人们预先设想，采用酶学的方法，将目的基因（所需要的基因）重组到一个适宜的载体上组成重组子，再将重组子转化到适当受体细胞中进行扩增表达，以达到改造生物细胞的目的的技术。
纯化时常用的去除蛋白质的试剂有酚、酚／氯仿、氯仿／异戊醇；乙醇沉淀的方法去除抽提过程完成后的水溶液中痕量的酚、氯仿，浓缩DNA，更换缓冲液。
PCR:PCR反应原理：变性、复性、半保留复制PCR三步曲：变性退火延伸PCR反应体系：模板DNA，反应缓冲体系，dNTPs，引物，DNA polymerase ，ddH2O到第3个循环才有目的片断（指用长DNA作为模板）.进入平台期的原因:反应试剂用完产物之间相互退火Taq酶活性降低优化PCR反应：引物的退火温度.Mg2+ 的浓度.延伸时间.模板和Taq的量TA克隆：Taq扩增PCR产物物末端加个A；可以与末端为T的载体直接连接引物设计和选择目的DNA序列区域时可遵循下列原则：(1) 引物长度约为16-30bp, 太短会降低退火温度影响引物与模板配对,从而使非特异性增高。
太长则比较浪费,且难以合成。
(2) 引物中G+C含量通常为40%-60%,可按下式粗略估计引物的解链温度Tm＝4(G+C)+2(A+T)。
(3) 四种碱基应随机分布,在3'端不存在连续3个G或C,因这样易导致错误引发。
(4) 引物3'端最好与目的序列阅读框架中密码子第一或第二位核苷酸对应, 以减少由于密码子摆动产生的不配对。
(5) 在引物内, 尤其在3'端应不存在二级结构。
(6) 两引物之间尤其在3'端不能互补, 以防出现引物二聚体, 减少产量。
两引物间最好不存在4个连续碱基的同源性或互补性。
(7) 引物5'端对扩增特异性影响不大, 可在引物设计时加上限制酶位点、核糖体结合位点、起始密码子、缺失或插入突变位点以及标记生物素、荧光素、地高辛等. 通常应在5'端限制酶位点外再加1-2个保护碱基。
基因工程知识总结
生物选修三 知识点--------基因工程一、 基因工程1、（a ）基因工程的诞生（一）基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA 重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA 分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA 重组技术。
2、（a ）基因工程的原理及技术 原理：基因重组技术：（一）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。
（2）功能：能够识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。
（3）结果：经限制酶切割产生的DNA 片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。
2.“分子缝合针”——DNA 连接酶(1)两种DNA 连接酶（E ·coliDNA 连接酶和T4DNA 连接酶）的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。
②区别：E ·coliDNA 连接酶来源于T4噬菌体，只能将双链DNA 片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA 连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。
(2)与DNA 聚合酶作用的异同:DNA 聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。
DNA 连接酶是连接两个DNA 片段的末端，形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——载体（1）载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA 片段插入。
③具有标记基因，供重组DNA 的鉴定和选择。
基因工程知识点归纳
基因工程(习题详见2016天利活页)DNA重组技术的基本工具知识点一基因工程的概念：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。
注意：对本概念应从以下几个方面理解：知识点二基因工程的基本工具1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀”（1）限制性内切酶的来源：主要是从原核生物中分离纯化来的。
（2）限制性内切酶的作用：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。
（3）限制性内切酶的切割方式及结果：①在中心轴线两侧将DNA切开，切口是黏性末端。
②沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端。
2.DNA连接酶——“分子缝合针”（1）来源：大肠杆菌、T4噬菌体（2）DNA连接酶的种类：E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。
（3）作用及作用部位：E.coliDNA连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键，T4DNA连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。
注意：比较有关的DNA酶(详情见附件)DNA聚合酶：在DNA复制时起作用，将多个脱氧核苷酸催化聚合为脱氧核苷酸链（也就是DNA单链），此时形成的化学键是磷酸二酯键。
DNA解旋酶：在DNA复制或转录时起作用，将DNA的双链解开，作用对象是氢键，使氢键断裂DNA水解酶：在消化道或细胞内起作用，将DNA水解为脱氧核苷酸，作用对象是磷酸二酯键下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶：在DNA修饰过程或基因工程中起作用，将两个DNA片段连接起来，此时形成的化学键是磷酸二酯键。
3.基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”（1）分子运载车的种类①质粒：常存在于原核细胞和酵母菌中，是一种分子质量较小的环状的裸露的DNA 分子， 独立于拟核之外。
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一、 分子遗传学的传承与发展 1、 经典遗传学阶段 孟德尔最初提出了遗传因子的概念；摩尔根创立了遗传的染色体理论。 2、 生化遗传学阶段（或微生物遗传学阶段） 3、 分子遗传学阶段 1953年，Watson和Crick提出了DNA的双螺旋模型。 4、 基因工程阶段 (1)、基因工程诞生的理论基础 ①在40年代确定了遗传信息的携带者，即基因的分子载体是DNA而不是蛋白质，从而明确了遗传的物质基础问题； ②在50年代揭示了DNA分子的双螺旋模型和半保留复制机理，解决了基因的自我复制和传递的问题； ③在50年代末期和60年代，相继提出了“中心法则”和操纵子学说，并成功地破译了遗传密码子，从而阐明了遗传信息的流向和表达问题。 (2)、基因工程诞生的技术基础 核酸内切限制酶、DNA连接酶、核酸杂交技术、琼脂糖凝胶电泳技术、克隆载体以及大肠杆菌转化体系的建立。（PCR技术不能作为基因工程诞生的技术基础，因为PCR技术是在基因工程诞生后建立起来的。） (3)基因工程的优点 ①具有跨越天然物种屏障能力； ②能够使目的基因在大肠杆菌体内得到极大扩增，因此能对基因进行表达调控等基因工程研究； ③确立了反向遗传学的研究途径。 5、 基因组学阶段 基因组学包括：结构基因组学、功能基因组学（转录本组学、蛋白质组学、代谢组学）、基础基因组学、应用基因组学、比较基因组学 6、 表观遗传学阶段 研究生命机体在发育与分化过程中，导致表型性状特征发生改变，但是相应核苷酸序列结构却没有发生改变的遗传学成为表观遗传学。
一、 遗传信息的三个组成层次 1、 有基因组DNA当中的蛋白质编码基因（<2%）构成的第一个层次； 2、 仅仅包含非编码RNA(siRNA、miRNA)，存在在广袤的RNA当中； 3、 表观遗传信息包含在DNA周围与DNA相互作用的大分子—蛋白质。
二、 基因的分子结构中的若干概念 1、5’侧翼序列：位于mRNA转录起点之前的序列为5’侧翼序列，也成为启动区。 在启动区有几个控制基因转录的信号：①决定mRNA转录起点的信号；②决定mRNA转录起始的信号；③对环境刺激因素作出反应的信号；④对法语程序作出反应的信号；⑤增强子
2、3’侧翼序列：指位于mRNA分子3’-末端的一段非转译的序列。 在3’侧翼序列区有3种信号：①控制转录终止信号；②控制mRNA末端加工信号；③多数真核生物3’末端多聚腺苷酸化信号。 4、 前导序列区：位于mRNA 5’端起始密码子之前的数百个核苷酸（不转译RNA区段），也叫5’非转译区，简称5’-UTR。 前导序列区有两个重要的结构元件：①核糖体结合位点（RBS）；②转录起始信号 5、 同源性：由于进化上或个体发育上的共同来源而呈现的本质上的相似性，但其功能不一定相同。
三、 基因的组成部分 1、 真核基因（过去常考）：指真核细胞核基因组DNA的编码基因以及感染真核细胞的DNA病毒或RNA病毒的编码基因。 2、 原核基因（过去常考）：原核生物染色体基因组以及真核生物的线粒体DNA和叶绿体DNA的编码基因。 3、无论是真核生物的基因还是原核生物的基因，从大的方面讲都可以划分成如下四个基本的组成部分：a. 编码区(coding region)；b. 非编码区(noncoding region)；c. 启动区(promoter region)；d. 终止区(terminator) 4、原核基因的DNA序列结构包括如下三大组成部分：
a. 启动子序列 5-UTR b. 转录区序列 cDNA序列区-编码区 3-UTR c.终止子序列 大肠杆菌基因组结构的特点：①高效的遗传信息利用率（重叠基因的存在）；②双链DNA的编码功能（大肠杆菌的基因组双链的部分区域都可编码）；③具有多基因聚合形式的操纵子结构；④染色体基因组的拷贝数（当营养丰富时，大肠杆菌一个细胞中的染色体拷贝数达到3-4个；当营养贫瘠时，大肠杆菌细胞中染色体拷贝数平均1.1个。） 5、 (1)真核基因组特点： ①被组蛋白包装成的结构；②基因组的多倍性；③具有大量的重复序列；④高比例的非编码DNA序列；⑤庞大的基因数量。 (2)真核基因的特点： ①与原核基因不同，真核基因往往具有内含子(intron)，它是包围在编码区之中的非编码序列； ②真核基因是单顺反子，编码单基因产物，而原核基因则往往组成大的转录单位多顺反子，即单一的mRNA分子可编码多种基因产物； ③成熟的真核mRNA分子的5-端有一个帽的结构，3-端有一段poly(A)尾巴。 (3)真核基因的结构（从三方面回答）： 1)DNA水平：①启动子序列；②终止子序列；③转录序列区 2)pre-mRNA水平：①5-UTR；②3-UTR；③外显子；④内含子 3)成熟mRNA水平：①5-UTR②3-UTR③编码区④5端帽的结构 ⑤3端poly(A)尾巴 四、 基因图与基因作图 1、基因图：描述染色体上DNA大分子不同基因的排列顺序与间隔距离的一种线性图。 2、基因作图：按照遗传学或物理图的方法绘制基因图谱的过程。 3、基因图的类型：包括遗传图和物理图两种。 遗传图：根据遗传重组的实验结果绘制的表示同一条染色体DNA分子上不同基因的排列顺序及其相对距离的线性图，叫做遗传图。遗传图中基因间的距离，即图距单位，以厘摩(cM)表示。 物理图：以精确的物理长度为单位(通常是脱氧核糖核苷酸的数目)表示沿着染色体或DNA分子排列的两个位点之间实际距离和位置的特定图谱叫做物理图。一般说来物理图不涉及基因及性状特征。
六、基因分类 1．根据拷贝数多寡分类 *1.单拷贝基因——在单倍体或二倍体细胞的基因组中，编码多肽链的基因一般只有1～2个拷贝，叫单拷贝基因(Single-copy genes)。
*2.多拷贝基因——例如编码tRNA、rRNA以及组蛋白的基因，往往是多拷贝的，以保证有足够的基因产物满足细胞的生命需求，这样的基因叫多拷贝基因。
2．根据产物类型分类 (1)结构基因(Structural genes) 除了调节基因以外的编码任何RNA或蛋白质产物的基因，都叫做结构基因。(注意结构基因与看家基因在概念上的差别！)
(2)调节基因(Regulator genes) 从广义上讲任何一种能够调节或限制其它基因表达活性的基因，都叫做调节基因。但在一般情况下则是指其产物能够控制另外一个基因或若干基因表达效率的基因。
3．根据表达特性分类 (1)组成基因(Constitutive genes) 又叫做看家基因(Housekeeping gene)，是一类理论上在所有细胞类型中都能进行表达、并为所有类型细胞生存提供必需的基本功能的基因。组成基因在中文中有时亦译为“组成型基因”，或“组成型表达基因”。
(2)诱导基因(Inducible genes) 诱导基因：因环境中某种特殊物质的存在而被诱导表达的基因，叫做“诱导型基因”，简称“诱导基因”。
因环境中某种物质的存在而使特定基因表达活性得以开启的过程，叫做诱 4．根据实验用途分类 (1)选择基因 选择基因(Selectable genes)，又叫做选择标记基因(Selectable marker genes)，是指可使被转化的细胞获得其亲本细胞所不具备的新的遗传特性，从而使得人们能够使用特定的选择性培养基，将转化的新细胞从其亲本细胞群体中选择出来的一类特殊的基因。
(2)标记基因 标记基因(Marker genes)在概念上与选择基因是有差别的，它是指其功能和染色体座位是已知的，并易于根据其编码产物或杂交实验测其存在的一类独特的基因，它可以作为绘制新基因座位的参照点。
(3)报告基因 报告基因特指其编码产物能被快速检测，常用来判断外源基因是否已经成功地导入寄主细胞、器官或组织的一类特殊的基因。
5．根据排列组合特点分类 (1)基因家族(gene family)（重中之重） 基因家族系指同一生物种中，从同一祖先基因经过复制，突变而来的一组具有相似结构、相似产物及相似功能的基因群体。
基因家族的判断标准：①多重性；②紧密连锁性；③核苷酸序列的同源性；④相关的表型与功能。
(2)基因簇(Gene cluster) （重中之重） 基因簇系指原核生物基因组中，由不同基因组成的一个特殊的组合排列方式。 基因簇的判断标准：①同一基因簇的各个基因在遗传上往往是紧密连链的；②它们可以是属于同一操纵子的不同结构基因，也可以是属于不同操纵子的不同结构基因；③它们可以来自同一基因家族的不同成员，也可以是来自不同基因家族的不同成员。
(3)孤独基因(orphans) 系指与串联排列的基因簇成员相关，但位置是彼此分开的一类基因。孤独基因在功能上与串联基因是有差别的。
6．根据细胞类型分类 (1)原核基因 (2)真核基因 7．根据结构特点分类 (1)断裂基因(split gene) 编码序列不连续的间断基因，亦即是在其核苷酸序列中间插入了与氨基酸编码无关的DNA间隔区，使一个基因分隔成若干个不连续的区段。
(2)移动基因(movable gene) 又叫跳跃基因或转位因子，是指一种可以在染色体基因组上移动，甚至在不同染色体之间、噬菌体及质粒DNA之间跃迁的DNA短片段。
(3)假基因(pseudogene) 有人译伪基因。系指一类同野生型基因序列大部分同源，但由于突变而失去活性的畸变的核苷酸序列。
8．根据重复序列分类 (1)重叠基因(overlapping gene) 又叫嵌套基因(nested gene)。系指核苷酸编码序列彼此重叠的、编码不同蛋白质的两个或多个基因。
(2)重复基因(repeat gene) 在基因组上存在着多个或大量的序列重复的基因，如rRNA基因、tRNA基因等。 9．根据序列同源性分类 (1)同源基因：来自不同生物，但编码同样的蛋白质产物，具有共同进化祖先的基因称为同源基因。
(2)共生同源基因 (3)直向同源基因
七、复制子：所谓复制子乃是含有一个复制起始位点的基因组中的DNA复制单位。
八、共线性：蛋白质多肽链分子中的氨基酸顺序，与其编码基因mRNA分子中的密码子顺序之间存在的一致性关系，叫做共线性。
共线性包括四种情况： ①位于同一条染色体DNA上，不同基因的位置排列关系，这种情况叫做同线性。同线性是共线性的一种。 ②不同物种相关染色体DNA分子上，基因排列的顺序存在一致性。 ③指DNA分子与其转录本RNA分子之间，其核苷酸碱基排列的顺序存在一致性。 ④位于DNA或其RNA转录本上遗传密码子的排列顺序或转移的蛋白质中氨基酸的排列顺