沪科版九年级物理练习 第十四章 了解电路 无答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初三年物理练习(5)

(了解电路)

班级姓名座号成绩

一、选择题(每小题3分,共36分,填涂时用2B铅笔把选中项

...涂满涂黑):

1 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D]

2 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]

3 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 1.电风扇使用一段时间后,叶片上就容易布满灰尘,这主要是因为:

A.电风扇叶片具有吸附灰尘的能力B.室内灰尘的自然堆积

C.电风扇转动时,叶片温度较高D.电风扇转动时,叶片与空气摩擦带上静电

2.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定:

A.甲带正电,乙带负电B.甲带负电,乙带正电

C.甲带负电,乙小带电或带正电D.甲带正电,乙不带电或带负电

3.如图1所示。用丝线悬挂着A、B、C三个轻小的泡沫球,其中任意两个靠近时都互相吸引,则:

A.三个小球只有一个带电

B.三个小球中肯定有一个不带电,另外两个带同种电荷

C.三个小球中肯定有一个不带电,另外两个带异种电荷

D.三个小球都带电

4.下列现象中与摩擦起电现象无关的是:

A.被绸子摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,纸屑被吸起

B.在干燥的冬季脱毛线衣时,会听到轻微的噼啪声

C.擦黑板时粉笔灰纷纷扬扬,四处飘落

D.穿着化纤类织物的裤子走路时,裤腿上常容易吸附灰尘

5.图2是小明连接的实验电路,与这个实验电路对应的电路图是图3中的:

6.下列说法中正确的是:

A.小明的电子计算器的的说明书上写着正常工作电流为1A左右

B.家庭电路的电压一般为380V

C.小刚新买的电子手表的电池的电压为15V

D.小红新买的一节一号电池的电压为1.5V

7.小陈和小林在“探究并联电路的电流”时,发现串联在干路的电流表指针来回晃动。灯L1亮度不变,灯L2忽明忽暗.可能发生的故障是:

A.开关接触不良B.电流表内部接触不良

C.灯L1接触不良D.灯L2接触不良

8.如图4所示,想用电压表测L1两端的电压,其中哪一个是正确的:

9.如图5所示,对于a,b,c三个仪表的说法正确的是:

A.a、b是电压表,c是电流表B.a、b是电流表,c是电压表

C.a是电压表,b、c是电流表D.a是电流表,b、c是电压表

10.两盏完全相同的小灯泡串联后,接在6V的电源上,那么每盏小灯泡两端的电压是:A.6V B.3V C.12V D.无法确定

11.下列关于电压和电流的说法中正确的是:

A.只要有电源,就一定能形成电流B.只要有导线连接,就一定能形成电流

C.电路两端没有电压,就一定没有电流D.电路中没有电流,就一定没有电压

12.如图6所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是:

A.整理器材,结束实验

B.分析数据,得出结论

C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

二、填空题(每空格2分,共30分):

13.有四个带电体,若A排斥B,A吸引C,C又排斥D,且D带负电,

则A带电,B带电。

14.如图7,验电器是用来检验物体是否的仪器,它是根

据的原理来丁作的。

15.有一种静电拖把拖地时,头发、灰尘等轻小脏物都会粘在拖把上而使地板干净,这是因为拖把与地板发生而带上了电荷,从而轻小物体的缘故。

U AB /V U AB /V 1.4

1.4

16.家庭电路中各用电器之间都是 联的,因此它们互相不影响;各盏电灯都有相应的开

关控制,开关与被控制的电灯之间是 联的。

17.彩色电视机正常工作时流过的电流大约为200 ,合 A 。 18.灯L 1与灯L 2串联,先用电压表测L 1两端的电压,如图8所示,再测L 2

两端电压时,只将电压表接A 的一端改为接C ,这种接法 (填“正确”或“不正确”),理由是 。 19.某电路中有两个用电器,用电压表测它们两端电压分别为3V 和4.5V ,

则这两个用电器一定是 联。

20.在图9所示的电路图中“○”内填上电流表或电压表的符号,并标出

其“+”、“—”接线柱。 三、简答题(共4分):

21.野营时,小红携带的手电筒不发光了,请帮助找出原因。(1)根据

图10的手电筒结构示意图,将电路图补充完整。(2)写出手电筒不 发光的三种可能原因。

四、实验、探究题(共30分):

22.小明同学在用电流表测电流的实验中,正确连接了电路,闭合开关 后,电流表的示数如图11所示。由此可以看出实验中存在的问题 是 ,使测量结果更为精确的做法 是 。

23.如图12所示的电压表测电压时,电压表指针的位置示意图,如果选 用的量程是0~3V ,其所测量的电压为 V ;如果选用的量程 是0~15V ,其电压表所测量的电压为 V 。

24.某电路中连有两盏灯,一只开关,当开关闭合时,两灯均发光。若拧下其中一盏灯,另一盏

灯就熄灭,则肯定两灯 联;若拧下其中一盏灯,另一盏灯仍发光,则肯定两灯 联;若断开开关,两灯均熄灭,则两灯的连接方式是 。 25.小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用” 时,连接了如图13所示的电路,当它闭合开关后发现L 1、L 2都不亮,

检查电路连接后判断是一个灯泡坏了,于是他想了一个办法,就是用 一根导线检台电路的故障。方法是用导线分别连接a 、b 接线柱和b 、c

接线柱,观察每次连接时灯泡的发光情况,从而判断故障。你认为小明的做法有道理吗? (1)用导线连接a 、b 时,灯泡 亮,说明灯泡 坏了。

(2)用导线连接a 、b 时,灯泡 不亮,说明灯泡 坏了,然后再用导线连接接线柱 ,灯泡 亮,则可检验你的这一结论。 26.用笔画线表示导线,将图14甲中的电路连线完成。要求:

灯泡L 1与L 2并联;用电流表测L 1中的电流。闭合开关后, 电流表的指针如图乙所示,则通过L 1的电流为 A 。 27.小明同学在使用电流表测量电流时,将电流表分别接入两个 小灯泡串联电路中的A 、B 、C 三点(如图15所示)。测得A 、 B 、C 三点的电流,其关系是 。 28.串联电路中,各部分电路两端的电压是否相等呢?小明同学设计 了如下实验:按如图15所示,用两个相同规格的灯泡连成一个 串联电路,用电压表分别测出A 、B 两点和B 、C 两点间电压,

并记录在表格中。于是小明同学总结出“串联电路中,各部分 电路两端的电压相等”的结论。

小明得出的结论是否正确?他的实验过程存在什么问题? 29.给你下列器材:一只红灯泡,一只绿灯泡,一只电铃、一个电 池组,两只开关S 1和S 2,若干条导线,请你按下列要求设计一

个报警器的电路。要求:合上开关S 1时,绿灯亮,表示安全: 合上开关S 2时,电铃响,同时红灯亮,表示有情况。请你根据 上述要求,在右面虚线框中画出屯路图。

30.如图16所示,用笔画线作导线,将各电路元件连成电路,要求:(1)灯L 1和L 2并联,电

流表只测量通过灯L 1的电流;(2)开关同时控制灯L 1和L 2:(3)电压表测L 2的电压;(4)在方框内画出相应的电路图。

相关文档
最新文档