成语误用类型ppt课件

成语谦敬错位课件

积累搭配
学习成语时，要注意其常见的搭配和用法，例如“ 相形见绌”常与“相比之下”连用。
了解文化背景
很多成语都来源于历史故事或文化典故，了解其背后的文化内涵有助于加深对成语的理解和记忆。
语境理解策略
分析语境
学习成语时，要注意其使用的语境和情境，例如“门当户对”多
用于描述婚姻关系。
上下文联系
教师需要设计生动有趣的教学活动，吸引学习者的注意力和兴趣，提高学习效果。
教师需要不断更新教学资源和方法，以满足学习者的不断变化的需求和提高教学效果。
06
CHAPTER
成语谦敬错位的应用价值
对语言学研究的意义
揭示语言现象
成语谦敬错位是汉语中一种常见的语言现象，通过对这种现象的研究，有助于揭示汉语语言发展的规律和特点。
鼓励学习者积极参与讨论，分享自己的理解和经验，加深对
成语谦敬错位的理解。
针对不同学习者的水平和需求，提供个性化的指点和支持。
针对语言教师的教学策略
教师需要具备扎实的语言知识和教学经验，能够准确把握成语谦敬错位的教学重点和难点。
教师需要给予学习者积极的反馈和指点，帮助他们纠正错误和理解不足之处。
使用与谦敬含义无关的成语，如“半斤八两”、“ 三心二意”等。
成语谦敬错位的研究价值
语言学价值
研究成语谦敬错位有助于深入了解汉语成语的构成和使用规律，
丰富语言学研究的内容。
社会文化价值
成语谦敬错位反应了社会文化、价值观念的变迁和演变，通过对它的研究可以更好地理解社会文化的传承和发展。
教育教学价值
成语谦敬错位还与现代汉语教育有关。现代汉语教育在教授成语时，往往只重视成语的含义和用法，而忽略了成语所蕴含的文化内涵和历史背景。这导致学生在使用成语时容易出现谦敬错位的问题。

1正确使用词语(成语)(课件)-高考语文二轮复习课件

技巧点拨
方法七注意语法功能，查找是否“功能紊乱”。有些时候误用成语是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其规则，就容易造成功能紊乱的错误。如“不约而同”只作状语，“语焉不详”只作谓语，“莘莘学子”不能用“一位”修饰，“求全责备”“出奇制胜”不能带宾语等。方法八注意审查语意，判断是否“多义误用”。许多成语往往含有两个或两个以上的义项。如果对成语的意思把握不全面、理解不透彻、只知其一不知其二，就极容易犯“多义误用”的错误。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当它们的运用回到其本义时，我们不能视其为错。如“话剧界老一辈悉数粉墨登场，重新排演《雷雨》等经典剧目”中的“粉末登场”就属于运用原意，不属于错误。
2023年高考根据语境填写成语会成为词语考核的重点，注意根据语境填写关联词等虚词。
考点解密
【典例1·判断成语使用正误】阅读下面的文字，完成下面小题。年画一上墙，满屋容光焕发，年的喜庆便自然而来。作家赵冬在其新著《中国年画——悬挂的风景》中，
以传统年画为主，对人们耳熟能详的故事进行了图解，让人在年画中接受中国传统文化的薰陶与哺育。作为一部中国古典文学诗画集，该书以散文诗的形式，将100部中国古代名著、民间传说、戏曲故事、神话故事和中华民族英雄人物、传奇人物等凝结在一起，让读者在短时间里浅显易懂地领略中国文化的深邃。书中所选内容皆是家喻户晓的传统文化故事，既有经典名著，如四大名著、《聊斋志异》等；又有历史人物，还有戏曲故事。每一篇都配有年画作为陪衬，让人在年画中参悟原著，在诗文解析中领略年画的意韵。作为一种看图识字式的大众读物，年画不仅是文化流通、审美传播的工具，还发挥着道德教育、文明传承的作用。书中图画和文字都独具风格，或七言五律，或骈文歌赋，读起来朗朗上口，风趣丛生。年画，不仅是一面镜子，也是美好人世间的万花简，它让我们在辞旧迎新中，感悟生命的真谛。而这本书更让我们看到了高悬在中国人心中的年景——丰盈的日子，美好的生活。

常见八种类型成语误用

常见八种类型成语误用1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。

①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。

（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。

（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。

在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。

（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。

（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。

（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。

（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。

（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。

（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。

对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。

①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

成语及成语误用的类型

例(2)一谈到教学，张老师立刻精神焕发，目光如豆，仿佛成了活泼的年轻人。
例(3)他出狱后，仍不思悔改，在半年之内偷了三辆摩托车, 其名声有口皆碑。
例如(4)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。
例(1)“始作俑者”比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人，贬义，例句犯了 “贬词褒用”的错误。例（2）“目光如豆”指眼光象豆子那样小，形容目光短浅，缺乏远见。例（3）“有口皆碑”所有的人都称颂。褒义词。
明哲保身：指怕犯错误或连累自己而回避原则斗争，只顾保全自己。
始作俑者：比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人。
好高骛远：比喻不切实际地追求过高或过远的目标。
邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
评头品（论）足：原指随意评论妇女的容貌，现泛指对人对事说长道短，随便挑剔（尤其小节上多方挑剔）。
见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。３．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。４．无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。 5. 东山再起----死灰复燃
５．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、
例（2）“文不加点”中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
例（3） “进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的。
例（4）“年富力强”包含两方面的意义，一是年轻，二是力壮。例句只断取“力强”的意义，而忽视了 “年富”的意义。

成语_正确使用熟语课件_公开课

• 在下列句中的横线上填上恰当的成语
• 1、在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，功亏一篑。也会—— • 2、联合国安理会有明确的职权范围，不应—— 越俎代庖，介入其它机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。 • 3、为迎接奥运，出租车司机学普通话、说普通话已——蔚然成风，令来津的游客刮目相看。 • 4、灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方淋漓尽致。支援”的传统美德诠释得——
应试技巧
1、读懂题干，明确要求 2、反复阅读，抓住语境 3、熟悉词义，避免误用 4、重视积累，减少盲点

新题探究
请写出出自《鸿门宴》的成语

秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益劳苦功高：做事勤苦，功劳很大人为刀俎我为鱼肉：比喻人家掌握生杀大权，自己处在被宰割的地位项庄舞剑意在沛公：比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击
7.形近混淆
（1）在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯赛场上果然不孚众望，多次挽救了意大利队。
（2）计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
不孚众望：不能使众人信服，“孚”是“令人信事倍功半：形容花费的劳动力大，收到的成效却服”之意。而句中却把它与读音相近、只有一字很小。句中把它与语素位置不同且语意完全相反之差的成语“不负众望”混淆了。的成语“事半功倍”混淆了。
下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是 : B
A．针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实） B．“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳） C．学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足） D．1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了 “鲤鱼跳龙门”的希望。（脱胎换骨）

成语误用类型12种

形近易混，音近易淆
• 有的成语与其他成语由于读音、字形相近有的成语与其他成语由于读音读音、或具有某些共同的词素共同的词素，或具有某些共同的词素，在使用的过程中极易混为一谈。极易混为一谈。
语用之误：语法语境辨析
功能混乱， 1. 功能混乱，搭配不当画蛇添足， 2. 画蛇添足，前后重复不合语境， 3. 不合语境，整体不协不合逻辑， 4. 不合逻辑，事理不通
敬谦错位，主客混淆
• 有些成语是谦词，只能对己（或自己人）；有些成语是谦词，只能对己（或自己人）；有些成语是敬辞，只能对别人。有些成语是敬辞，只能对别人。如果辨别不准，就会犯敬谦错位的错误。敬谦错位的错误不准，就会犯敬谦错位的错误。
会议开始时气氛有些沉闷，会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。抛砖引玉的作用来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。
近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟近年来，新闻学专业越来越热，蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。能做一名新闻工作者。
成语
需注意褒贬的成语。
蠢蠢欲动凤毛麟角始作俑者趋之若鹜胸无城府好为人师守株待兔前赴后继翻云覆雨侃侃而谈
成语误用类型
1. 2. 3. 4.
望文生义，望文生义，主观臆断对象误用，对象误用，张冠李戴褒贬颠倒，褒贬颠倒，感情失当敬谦错位，敬谦错位，主客混淆
望文生义，主观臆断
• 成语的意义是约定俗成的，而且大多有一成语的意义是约定俗成约定俗成的定的典故典故，定的典故，加之有些成语中的语素含有生僻义（生僻语素），），这就造成了成语理解僻义（生僻语素），这就造成了成语理解上的难度。上的难度。

正确使用成语课件

“有口皆碑”的“皆”是“都”的意思，和前面பைடு நூலகம்“都” 重复。
第六种类型：自相矛盾
11、近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。前后矛盾。
考试中经常存在的问题 ①不能全面准确地理解成语的内涵。 ②词汇贫乏，只凭语感答题。同学们应当努力做到以下几点
第五种类型：重复累赘
9、在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，与“谈论着”重复。
10、整改不只是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关工作作风的变化一定都会有口皆碑。
第一种类型：望文生义
• 1、伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。
江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水 • 2、军事专家认为极超音速导弹是反恐一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。
战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。
①落实词义,重视积累，反复识记，强
化辨析。
②强化语境意识，坚持“词不离句”的
原则。
当堂检测
下列各句中，成语使用恰当的一句是（ D ）
A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。 B.不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。 C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。 D虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。

成语常见使用错误类型

常见的成语：贬：无所不为、弹冠相庆、趋之若鹜、
倾巢而出、挖空心思、忘乎所以蠢蠢欲动、守株待兔、附庸风雅
褒：叹为观止、雨后春笋、凤毛麟角
对策:注意感情色彩,辨明褒贬
五、语义重复，自相矛盾
虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。例如：“忍俊不禁地笑了” “好像如芒在背”
三、谦敬错位
谦词是向人表示谦卑和自谦的一类词语:敬词是向人表示尊重和恭敬一类词语。
例在:成语的使用中往往会谦语与敬语混用,造成主体与客体的混用产生你误放. 心，你的困难，就是我的困难，今后，你工作中遇到困难，我一会鼎力相助。蓬荜生辉:使寒门增添光辉（多作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物
玩火自焚嫉恶如仇深恶痛绝丧尽天良丧心病狂
对策：注意语境事情大小与成语轻重是否合适。
七、语法错误
有些成语由于词性的限制，要注意它的用法例1：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。例2：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色
国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。例1中“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能
小结
明白成语题的设误类型，才能准确无误地判断出成语运用的正误。可见，要做到正确使用成语，这就需要在平时的学习中多留心、多积累、多归纳，抓住一些具有特殊性的成语加强训练，多注意近义成语的选用，多注意有历史渊源特殊意义的成语及典故，也就显得更加必要了。
下列成语使用恰当的一句是:
D
A经过他耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。
的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报名。
B．机场附近山顶的大形量容无连线续发不射断台地严纷重纷影到响来飞。行安全，目前虽有一些已搬下