五年级上册语文习题课件-10松鼠|人教新课标 (共13张PPT)

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五年级上册语文课件-松鼠(共31张PPT)人教部编版

五年级上册语文课件-松鼠(共31张PPT)人教部编版
聪明
17 松鼠
动作 行为
在冬天,他们也常用爪子把雪扒 开,在雪下面找榛子。松鼠轻快 极了,总是小跳着前进,有时也 连蹦带跑。它们的爪子是那样锐 利,动作是那样敏捷,一棵很光 滑的高树,一忽儿就爬上去了。
跑跳敏捷
聪明
17 松鼠
搭窝特点
选择窝址
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又 干净又~~~暖~~和~~。~~~它~~们~~搭~~~窝~~的~~时~~候~~~,~~先~~搬~~~些~~小~~木~~ 片~~~,~~错~~杂~~~着~~放~ 在~~一~~起~~~,~~再~~用~~~一~~些~~干~~~苔~~藓~~编~~扎~~~ 起 ~~~来~~,~~然~~~后~~把~~苔~~~藓~~挤~~紧~~~,~~踏~~平~~~,~~使~~那~~~建~~筑~~物~~~ 足 ~~~够~~宽~~敞~~~,~~足~~够~~~坚~~实~~。~~~这~~样~~,~~~它~~们~~可~~~以~~带~~着~~ 儿 ~~~~女~~住~~在~~~里~~面~~,~~既~~~舒~~适~~又~~~安~~全~~。~~~~~~~~~~~~~~
个人都想拥有幸福,但是,幸福到底 是什么 呢?不 同的人 都不同 的答案 。伤感 语录 孤儿的答案是:有爸爸妈妈就是 幸福。 孤儿非 常羡慕 有爸爸 妈妈的 同龄孩 子,因 为,他 们可以 想要什 么就能 买到什 么,而 且,还 拥有父 母的庇 护和支 持、鼓 励。孤 儿没有 爸爸妈 妈的保 护,经 常受到 别人的 欺负, 他们每 天吃饱 饭就已 经是难 得了, 更别说 想得到 他们想 要的东 西了! 所以, 对于孤 儿来说 ,有爸 爸妈妈 就是幸 福。
活动时间
17 松鼠
活动范围:树林(不侵犯人类) 活动时间:晚上(不骚扰人类)
17 松鼠

《松鼠》ppt课件

《松鼠》ppt课件

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧, 驯良,很讨人喜欢。
④ ①
外 形⑤


导学单1: (1)默读2、3自然段,从课文中圈画有关松鼠信
息的关键词。 (2)将提取的信息分条写下来。
女生罗列第2自然段 男生罗列第3自然段


外 形⑤

昼伏

夜出
松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重 300~400克。
说明文以“说明白了”为成功。 ——叶圣陶
这座电视塔高368 米,大约有120层楼那 么高。它的外形像一个 待发射的火箭。
导学单3: 小组讨论:将2~5自然段改
写成说明性文字,我们需要做哪 些改写准备?
①找出“改写要点”。 ②根据“改写要点”,思考 需要搜集的资料。
课后作业: 1.根据班情学情选做《补充习题》《练习与测试》 余下练习。 2.修改课堂练笔,工整地誊写在小作本上。 3.根据“改写要点”,有针对性地搜集资料,改写 《白鹭》2~5自然段。 4.推荐阅读《动物素描——布封博物笔记》。
——选自《中国大百科全书》
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑 的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的 尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它 们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西 吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。 玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂 亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在 尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一
②小组合作:展开讨论,自主设计记录单,将理 由分条罗列,力求信息准确、全面。

人教部编版《松鼠》上课课件(共22张PPT)

人教部编版《松鼠》上课课件(共22张PPT)

请你用“只要……就”说话。
谈谈这节课你有什么收获
松鼠生活在草原怎么活动?
一条(
)的大尾巴总是 (
),显得 (
)。
运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写:
请你用“只要……就”说话。 统编版语文五年级(上)
“尊重自然,尊重生命”这个愿望是不是仅仅只是个童话呢?讨论发表看法!
关联词的妙用
用“只要……就……” 这一句式来表现松鼠灵敏 的反应与动作,“触动”这个动词前又加了一个“稍 微”,以表示这种“触动”程度之轻,在“触动”后 又用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微 小危险的快速应变能力,从而更显出它“十分警觉” 的灵性,由此强调它的“乖巧”。
松鼠生活在草原怎么活动?
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动。
常吃食物:杏仁、榛子、榉实和橡栗等
比较全面地介绍了松鼠的情况,用文学笔调描述,写得形象、生动。
一、松鼠外形的漂亮体现在哪些方面? 松鼠生活在草原怎么活动?
同座互读这段话,说说这里运用了动词以及形容词说出了什么?
刚才品析松鼠特点的句子表明作者仅仅是听说而已,并非亲眼目睹:体现作者实事求是的态度反过来也说明其余内容是他观察之仔细,表达之准确。
松鼠( 身上( ( (
先介绍松鼠“漂亮”
玲珑 )的小面孔上,嵌着一对(
闪闪发)光的小眼睛。
)的灰毛褐,色(
)得好像光搽滑过油。一条
毛茸)茸的大尾巴总是 ( )。
格外漂亮
向上翘)着,显得
从这几方面来说:
面容
四肢
眼睛
身体
尾巴 坐姿 吃相
再说说“松鼠”的“驯良”的特点
活动范围:树林
(不侵犯人类)
活动时间:晚上
主要运用了什么修辞方法?有什么作用? 正反两组展开讨论:只要观点合理即可!

统编版五年级语文上册17《松鼠》课件(共17张PPT)

统编版五年级语文上册17《松鼠》课件(共17张PPT)

整体感知
1.默读课文,想想松鼠给你留下了怎样的 印象?试着在括号里填个词。
( 漂 驯 乖 …亮 良 巧 … )的松鼠
外形美:你从哪儿读出松鼠的漂亮了呢?
( )的面容 ( ( )四肢 (
)眼睛 ( )尾巴 (
)身体 )吃相
作者在写松鼠的漂亮是很有顺序地描写的, 你发现了什么规律?
语言美:作者是通过怎样的方式将松鼠之美告知我们的? “清秀”是用来形容人的,多半是指少男少女,现在拿
簪缨:古代官吏的冠饰。比喻显贵,指世代做官人家。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州。
——宋·朱敦儒《相见欢·金陵城上西楼》 钟鸣鼎食之家,诗书簪缨之族:击钟列鼎而食,形容贵族 的豪华排场,簪缨是指古代达官贵人的冠饰,也是显示自己地 位的东西。这句话的意思是表示世代为官家族的豪华的排场。
面容——清秀 身体——矫健 四肢——轻快 尾巴——上翘
板书设计
松鼠
外形美 语言美
面容——清秀 身体——矫健 四肢——轻快 尾巴——上翘
来形容松鼠的面容,加上“闪闪有光”的眼睛,就将松鼠写 得非常惹人爱好。特别是写尾巴时,更加细致生动:先写形 状,把它比作“帽缨”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾 巴的美丽;再写具体功能,能“一直翘到头上”,自己“就 躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇特之处。
比喻、拟人
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
17《松鼠》
茂林处处见松鼠,幽囿时时闻竹鸡。——宋·陆游《初春幽居》 松鼠下阶走,竹鸡当户啼。——宋·蔡槃《游古寺》 昼岩松鼠静,春堑竹鸡深。——宋·林逋《湖山小隐》
布封 (1707-1788)法国 博物学家,作家,进化思想 的先驱者。他用了40年时间 完成了36卷的《自然史》。

《松鼠》PPT课件

《松鼠》PPT课件
第1段:总写松鼠的特点,再写松鼠 漂亮的外形。 第2段:写松鼠驯良的习性。 第3、4段:写松鼠乖巧的个性。 第5段:补充说明松鼠的其他习性。
总括 特点
具体 介绍
补充 说明
结构:由总到分
说明顺序
先总后分 由表及里
逻辑顺序
导学提纲
第二课时
先说说我的“漂亮”:
面容 四肢
眼睛 尾巴
身体
生动的语言:
准确的语言:
例:1、松鼠不躲藏在地底下,经常在高
处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树 林跑,从这棵树跳到那棵树。
“经常”一词指大多数时间,而非 全部时间都在高处活动,说明观察之 仔细,表达之准确。
导学提纲
第三段从哪些方面来突出它 乖巧的特点?
最后说说我的“乖巧”:
从动作、行为上: 十分警觉、动作敏捷 拾榛子、找榛子

活动时间、范围

总结全文
本文抓住松鼠的特点,按先 总说,后分说的逻辑顺序安排。 写松鼠的漂亮,从外形着眼;写 驯良,从性格上说;写乖巧,从 行动上讲。比较全面地介绍了松 鼠的情况,用文学笔调描述,写 得形象、生动。
再见
科学小品
又称文艺性说明文:
题材新颖、文笔轻松活泼 资料准确可靠、篇幅短小
你能读准并理解以下生字吗?
xùn jiǎo zhé tái xiǎn
· · · ·· 驯良 矫健 蛰伏 苔 藓
zhēn

yīng
· · · 榛子 褐色 帽缨
你能读准并理解以下生字吗?
qiào xiē chà chǎng 翘起 歇凉 分杈 宽敞

从搭窝特点上:
选择窝址、 搭窝过程、 窝口设计
准确的语言:
1、它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所 在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝 底下,或者逃到别的树上去。

五年级上册语文课件- 松鼠 人教部编版(共18张PPT)语文课件PPT

五年级上册语文课件-  松鼠  人教部编版(共18张PPT)语文课件PPT

? 课 文 第
小 节 可
言之有序
它从 搭哪 窝几 的个 乖方 巧面 ?写

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它 们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一 些干苔(tái)藓(xiǎn)编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏 平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带 着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正, 很狭(xiá)窄,勉(miǎn)强可以进出。窝口有一个圆锥 (zhuī)形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周 流去,不会落在窝里。
【展示台】你能从课文中提炼松鼠的信息并分 条写出来吗?
你喜欢松鼠的哪一个特点?课文围绕这个特点 从哪几个方面来具体说明的?
从哪些方面可以看出松鼠是一种漂亮的小动物?
面容、眼睛、四肢、尾巴、坐姿 作者是如何让我们感受到松鼠的漂亮的?(教师提示: 可从词语、修辞、情感等方面来考虑)
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴, 显得格外漂亮。
从哪些方面可以看出松鼠是一种驯良的小动物?
“它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、 榛子、榉实和橡栗。” (食物种类)
“在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相 追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉, 晚上出来练跑,玩耍,吃东西。” (活动时间)
“它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太 厉害了,才到地上来。”“它们不接近人的住宅,也不待在小 树丛里,只喜欢住在高大的老树上。” (活动范围)
言之有法
段仿 写照 一课 段文 话第 。四
自 然
小猫戏球
小鸡啄米
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

部编版五年级语文上册第17课《松鼠》优秀课件(共147张PPT)


你家里有小动物吗?试着抓住它的 特点写一写它。
一定要抓住 动物特点!
妈妈买回来两条小金鱼。它们都身披一件橙黄色的
铠甲,好像勇敢的小卫兵,守护着自己的家园。小金鱼
的两只眼睛圆鼓鼓的,好像两颗黑色的宝石。它们的嘴
巴总是一张一合的,好像永远吃不饱似的。它们的尾巴
好像一把锋利的剪刀,一直左右摆动着。
面容:清秀
xiǎn
苔藓
我会读
jiǎo
矫健
xiá
狭窄
xiē
歇凉
miǎn
勉强
chà
分杈
zhuī
圆锥
易错音
读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。
√ 驯(xùn xiòng)良 √ 松鼠(shǔ sǔ) √ 梳(shū sū)理
√ 宽敞(cǎnɡ chǎnɡ ) √ 拾(sí shí)起 √ 玲(lín líng)珑
它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的
大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者
逃到别的树上去。
这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反 应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松 鼠对于危险的快速应变能力,从而更显出它“十分警觉”的 灵性,由此表现出它的“乖巧”。
外形特征 眼睛:闪闪发光 漂亮
尾巴:上翘


性格特征
活动范围:树上(不侵犯人类) 活动时间:夜晚(不骚扰人类)
驯良
√ 宽敞(cǎnɡ chǎnɡ ) √ 拾(sí shí)起 √ 玲(lín líng)珑
【乖巧】 【驯良】 【橡栗】 【矫健】
试着把词语和意思连起来!
橡树的果实,外表皮有一层硬壳,圆形, 呈棕红色,内仁如栗子,可食用。 合人心意,讨人喜欢。 强壮有力,英勇威武。 和顺善良。
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