2016(新)教科版《道德与法治》七年级上册-1.1《校园风景线》课件(极品)
七年级政治上册第一单元第一课第1框校园风景线学案1(无答案)教科版(道德与法治)
第一课走进中学第一课时校园风景线【学习目标】1.了解新学校的发展历史，知道制定校训的意义。
2．培养观察、感悟生活的能力。
3．热爱新学校、适应新的学习环境。
【重点难点】1.理解校训的含义和制定校训的意义。
2.增强自我管理、适应新环境的能力。
【知识链接】情景导入：从“新”开始。
走进中学，似乎一切都是新的：新的学校，新的老师，新的同学。
在这个新环境中，我们将与新伙伴一起经历新的成长。
祝愿同学们在新环境下茁壮成长。
【自主学习】1. 走进中学，似乎一切都是新的：新的，新的，新的。
在这个中，我们将与新伙伴一起经历新的成长。
2. 在我们的学校里，每一位同学都能发展自己的，展示自己的。
3. 每所学校都有自己的，只要用心，细心，我们一定能发现她的可爱之处。
4. 每一所学校都有自己的。
记录着学校诞生和发展的历程，留下了师生们共同前进的。
【合作探究】5．我们来自不同的小学，请问你的母校是哪所学校，你知道母校的校训吗？6．什么是校训？校训有何意义？7．你喜欢现在就读的学校吗？和同学交流对我们学校的感受和体验。
【学法指导】由于同学们初次接触这门学科并要求做练习，为了使同学们喜欢学习这门学科，因此题目设计尽量来源生活并回归生活，内容相对简单,。
如第5题、第7题.，学生只要根据实际情况回答，言之有理即可。
【整理学案】学习本课后，同学们一定要掌握以下观点：（1）通过参观校史陈列室或访问老师，了解学校的历史。
（2）能描述我们的学校，知道学校的校训。
【达标检测】一、选择题（1～2题只有一个正确选项，第3题有2个或2个以上正确选项）1．进入初中后，标志着我们的人生道路出现了（）A.新困难 B .人生低谷 C.转折点 D. 新起点2．校训给我们的感悟是（）A. 它可以有效约束潜能生 B . 它已经成为学校文化的一部分C. 校训可有可无 D . 校训能使学生升入高中3．漫步在中学新校园，同学们谈起了对新学校的认识。
下列认识正确的是（）A.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处B.每位同学都能培养自己的兴趣，展示自己的特长C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹D.其实学校都一样，都是我们学习的场所二、综合题4. 用自己的方式描述我们的学校。
教科版《道德与法治》七年级上册1.1.1《校园风景线》同步训练
课堂达标-《校园风景线》一、单项选择题1.2015年9月1日，茗茗走进了初中大门但是她发现自己就读的学校并不是自己理想的学校。
如果你是她的新同学，你会对她说（）A.既然不喜欢这所学校，那就赶快转学B.其实学校都是一样的，在哪就读都是读书，累死了C.你慢慢就会发现学校生活中有很多的乐趣，也就会喜欢上这所学校的D.不要和任何人说话，迫使父母给自己换一个理想的学校答案：C解析：本题考查“走进初中”的知识。
面对新的环境，我们既不能怨天尤人，也不能悲观失望，要积极地适应，发现校园的可爱之处，这样才会喜欢上这所学校，A、D两项是通过别人的帮助变换环境的行为，不可取；B项是消极悲观的情绪，也不可取。
应选C。
2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训，崇庆中学实验学校将“尚志、勤奋、求实、创新”作为校训。
由此可见，校训体现的是（）①一个学校具有了良好的校风②一个学校的办学宗旨和历史传统③一个学校的历史传统和文化追求④一个学校的学校文化巳经发扬光大A.①②③B.②③C.①③④D.②④答案：B解析：校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
①④的说法均夸大了其作用，错误，故排除。
②③正确，选B。
3.面对新的中学校园，我们既陌生又兴奋。
对新学校认识不正确的是（）A.在学校里，有各种各样的社团活动B.校园里经常举办丰富多彩的文化活动C.在新学校，每个同学都能发展自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能D.每所学校的风格和特色都是一样的答案：D解析：本题考查我们对新学校的认识。
学校不仅是学习知识的地方，也是发展特长和提升能力的地方。
因此，每所学校都有自己独特的社团活动和丰富多彩的文化活动，A、B 两项正确；在新学校，我们能发展自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能，C项正确；每所学校都有自己的风格和特色，D项错误，符合题意。
4.每所学校的校史都记录了本校辉煌的历史。
七年级政治上册 第一课第一节《校园风景线》导学案(无答案) 教科版
《校园风景线》导学案一、学习目标：1、能说出我校的一些重大事件，能记住校训的涵义及制定校训的意义。
2、培养观察、感悟生活的能力。
3、热爱我们的新学校。
适应新的学习环境。
二、学习重点难点：1、重点：“校园剪影”“和”校史追踪“。
2、难点：“校训感悟”。
三、学法指导：1、小组讨论法2、合作探究法四、教学过程：知识点一：校园剪影课前准备：1、我校的设备设施有哪些？2、列举我校的校园文化活动。
阶段练习一：请用一句话描述自己的新学校。
小结一：知识点二：校史追踪课前准备：了解我校历史（上网搜或询问他人），完成下列问题：1、学校名称：（）2、建校时间：（）3、我的学校共有（）个校区，本校区图书馆在（）；微机室在（）；教导处在( )等。
4、重大事件：10年内（）次夺取市中考状元，被誉为“市中考状元的摇篮”。
5、所获荣誉：邢台市“文明校园”邢台教育局“红旗团组织”邢台市“巾帼建功示范岗”师德建设先进集体等等。
阶段练习二：了解了我校的历史，你有何感受？小结二：知识点三：校训感悟课前准备：1、搜集几所名校的校训，并试着解释其涵义。
2、阅读课本第六页材料，找出校训的含义并思考学校为什么要制定校训？（或校训的作用和意义？）阶段练习三：我校的校训是什么，请发挥你的聪明才智，进一步完善我们学校的校训！小结三：校训是......五、课堂检测：1、金色的九月，带着梦想，怀着憧憬，步入了初中。
初中生活意味着（）①站在了一个新的起点上②学习负担重，没有快乐可言③开始了崭新的中学生活④没有好朋友，会很孤单A ①②B ①④C ①③D ②③2、校训是：（）①要求全体师生共同遵守的行为规则和道德规范②集中反映了一所学校的教学宗旨、历史传统和办学特色③是学校文化的一部分，深深地影响学生成长④记录着学校诞生和发展的历史A ①②③B ②③④C ①②③④D ①②六、课堂小结：进入新学校，我们如何了解自己的新学校？①了解自己学校的风格和特色；②了解自己学校的历史；③铭记学校的校训。
2016新人教版道德与法治七年级上册：课件第一单元第二课第二框享受学习1
》 ………
除这些外，你还有其他的学习感受吗？
学 习 中 有 辛 苦
学习需要集中注意力 耗费精力 遇到困难 疲劳时要自觉调节情绪学习
坚强的意志力
小结： 学习对于我们每个人来说， 都是苦乐交织的。
学习中既有辛苦，也有快乐。 当我们经历了学习的辛苦，收获 学习的成果时，那种发自内心的 愉悦让我们体验到了学习的美好， 它是学习过程带给我们的美妙享 受。
泄气
立即停止
累，不快 乐
学习是你想做的事吗？
如果不是，怎样让学习成为自己想做的事 情？
在过去的学习中，你有哪些快乐的体验？ 进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？ 在未来的学习中，你希望的快乐是什么？
未来 现在
过去
1.学习中有快乐
》学习有进步了，很快乐！ 》比赛获奖后迎来掌声，很快乐！
》我帮老师、下面哪些方法属于科学的学习方法 ①课前预习 ②课堂认真听讲 （ ） ③课下复习 ④只完成老师留的作业 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②④
A
课后练 习
1 右图“学习金字塔”告诉我们（ ） （1）不同的学习方法会产生不同的学习效果 （2）学习应该成为我们终身的活动 （3）要学会学习，掌握科学的学习方法 （4）要培养良好的学习习惯 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）
第九师161团中学 岳凤
回顾自己的学习经历，将自己在下面的两种情景中的感受分别写 在空格内。 做自己想做 的事 开始的时候 兴奋，期 待 不气馁 想办法说 服 高兴，有 成就感 做自己不想做 的事
不积极
开始的时候 遇到困难的时 候 有人反对的 时候 事情做完以后
七年级政治上册第一单元第一课 校园风景科教版
关于“校园风景线”教学设计案例
【教学目标】
1、知识目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。
认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。
2、能力目标：通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分享。
3、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。
【教学重点】分析中学与小学的不同之处。
【教学重点】如何引导学生尽快适应中学生活。
【教学方法】合作自主探究情景设计
【教学准备】多媒体课件。
新人教部编版七年级上学期道德与法治课件：1.1中学序曲(共14张PPT)
4.我们学校建校于哪一年？ 1957年
5、阅览室在哪里？ 6、数学老师姓什么？办公室在哪里？ 7、如果有同学受伤应该怎么办？ 8、班级常规中你认为最重要的一条是什么？
• 经专家测定，初中生的视觉感受性比小学生高60％以 上，而初三和高中学生的视听觉感受性已经超过成人。
阅读家
阅读书P6小龙书单，你读过了 几本？想读哪几本？
请你思考，你会向同学推荐哪本书？ 为什么？
本课小结
新的起点 中学生活的变化
中
学
中学时代的重要性
序 曲
如何看待中学生活
成长礼物
如何面对中学生活
祝同学们能拥有一段精彩的初中生活~
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
一、新的起点
你遇到了哪些新鲜事？ 发现了中学与小学的哪些不分， 抢答答错不得分）
新学校你知多少？
1我们学校的校训是什么？
择高处立 就平地坐 向宽处行
2.你知道我们学校的网址么？
3.你能准确的说出学校的地址么？
• 中学生的记忆水平而达到了高峰 • 进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临
着人格再造的“第二次诞生”。 • 行动的依赖性逐渐减少，知识面和社会接触面的扩大，
以及需要的不断丰富
绘画家
如果未来的初中生活用一种或 多种颜色来形容，你会选择什 么颜色？为什么？
二、成长的礼物
小学期间的最有成就感的事__________ 小学期间遗憾的事_________________（学业、生活） 在初中最想挑战的事__________________ 在初中一定要完成三件事____________ 一定要从现在开始做的事 _______________________
七年级道德与法治上册扬帆起航 第一课 走进初中 第1框 校园风景线导学案教科版
校园风景线【学习任务】1、能说出我校的一些重大事件，能记住校训的涵义及制定校训的意义。
2、培养观察、感悟生活的能力。
3、热爱我们的新学校，能适应新的学习环境。
【重点难点】热爱我们的新学校。
能适应新的学习环境。
【教学方法】1、小组讨论法2、合作探究法【预习自测】参观邢台七中校史馆，完成下列问题：1、学校名称：（）2、建校时间：（）3、我的学校共有（）个校区，本校区图书馆在（）；微机室在（）；教导处在( )等。
4、重大事件：10年内（）次夺取市中考状元，被誉为“市中考状元的摇篮”。
5、所获荣誉：邢台市“文明校园”邢台教育局“红旗团组织”邢台市“巾帼建功示范岗”师德建设先进集体、。
6、我校的设备设施有哪些？7、列举我校举办的校园文化活动。
8、请用一句话描述自己的新学校（你的感悟）【合作探究】1、你参观了我校校史馆，了解了我校的历史，你有何感受？2、搜集几所名校的校训，并试着解释其涵义。
3、阅读课本第六页材料，找出校训的含义并思考学校为什么要制定校训？（或校训的作用和意义是什么？）4、我校的校训是什么？【解疑答难】进入新学校，我们如何了解自己的新学校？从以下三个方面：①了解自己学校的风格和特色；②了解自己学校的历史；③铭记学校的校训。
【拓展反馈】1、金色的九月，带着梦想，怀着憧憬，步入了初中。
初中生活意味着（）①站在了一个新的起点上②学习负担重，没有快乐可言③开始了崭新的中学生活④没有好朋友，会很孤单A.①②B.①④C.①③D.②③2、校训是（）①要求全体师生共同遵守的行为规则和道德规范②集中反映了一所学校的教学宗旨、历史传统和办学特色③是学校文化的一部分，深深地影响学生成长④记录着学校诞生和发展的历史A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②【学后反思】。
2016(新)教科版七年级《道德与法治》上册-7.1《感受成长 直面烦恼》课件(极品)
说一说：
《三国演义》夏侯杰、周瑜 《红楼梦》林黛玉 《儒林外史》范进
你能介绍一下这些小说中人物的情绪特点吗？
3
• 情绪有正常和不正常之分。什么烦恼？你会怎样帮他呢？
2
• 异性交往应掌握“自然”与“适 度”。
情景剧表演：
《德隆的烦恼》 德龙为什么烦恼？ 你会给他怎样的建议？
演一演：
喜形于色、欣喜若狂、 灰心丧气、抑郁寡欢、 惊魂未定、义愤填膺、 喜忧参半、悲愤交加 ……
因为同位不小心把钢笔水溅在了 新衣服上，家乐暴跳如雷… … 因为考试成绩不理想，拿着试卷 的旖旎留下了伤心的眼泪…… 因为受到了同学们的误解，白洁 气得一天都吃不下饭…… 这些同学的反映正常吗，为什么？
柯林喜欢上了同班姑娘佳怡。佳怡要过生日 了，柯林很想借此机会送上一份自己“特别”的 祝福。经过三番五次地打听与精心地准备，柯林 用自己的压岁钱为佳怡准备了一盆漂亮的兰花， 可在生日当天，柯林抱着这盆兰花在佳怡面前支 支吾吾、不知所措，佳怡被搞得惶恐不安，尴尬 地离开。从此，柯林每当看到佳怡都绕着走，感 到异常的烦恼不安……
第七课 美好的青春 感受成长，直面烦恼
男生的变化 有——
女生的变化 有——
男生小海一直苦恼于自己的个头特别矮 小，很多女生的身高都比他高，他都不愿意 来上学… 女生小萌近期额头上多了几个青春痘， 千方百计地寻求治疗方法，采用各种发型进 行掩盖…
你有过类似的烦恼吗？你认为该如何解决？
1
• 正确认识身体发育的过程，保持 平常心、注重心理生理卫生、增 强体育锻炼、注意营养、转移注 意力、养成良好的生活习惯等…
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环节一：走进初中的第一天
开学第一天，你遇到了或看到、
听到了哪些新鲜事？和同学交流、
分享一下来到新学校的感受、体验。
环节二：新学校知多少（一）
1. 学校的全称是 。 2. 学校的地址是 。 3. 自己班级的教室在____ 楼_____层。 4．班主任老师的办公室在哪一栋楼的哪一层？第 几个办公室？ 5. 上课时，同学们都在聚精会神地听课，突然你 发觉你的同桌正在流鼻血，你举手向老师汇报，并扶 他去医务室。医务室在____楼_____层。
_____
复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思。 清华大学校训：自强不息，厚德载物。
南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。
南开大学校训：允公允能，日新月异。
厦门大学校训：自强不息，止于至善。
课堂交流：你最喜欢哪个学校的校训？并说明理由。
环节五：适应新环境，从现在开始
我们对学校已经有了一定的了解，你有 信心适应我们的新学校，开始新的学习吗？ 下面我们一起来做个心理小测试。 测测你对学校生活适应能力。
环节二：新学校知多少（一）
6. 经过一天的学习，想去打会儿篮球，打算去体育 器材室借篮球，你知道体育器材室在哪儿吗？ 7. 你平时十分喜欢看书，你想利用课余时间去借书。 图书馆在______楼，开放时间为 。 8．刚开学，班主任老师让你去总务处领班级的卫生 工具，总务处在 楼 层。 9．你知道我们学校的心理咨询室在哪里吗？
环节二：新学校知多少（一）
10. 请你仔细看几张照片， 你能说出哪张是我们学校的吗？
环节三：交流与分享
请你交流分享： 我希望参加的社团是 我喜欢的校园文化活动是 。 。
环节四：新学校知多少（二）
始建年份：________________ 首任校长;___________ 学校特色课程:____________________ 我校的办学特色是:________________ 我校共多少教学班：___________________________ 我校校友中的杰出人才：_____________________ 学校发展历程及重大事件：_______________________ 校史给我的启发：_____________________________
校环境？如果还有什么问题或困惑，请同
学们提出来，我们一起讨论解决。
第一课
一、校园风景线 1. 校园剪影 2. 校史寻踪 3. 校训感悟
走进中学
我们更加热爱自己的学校
收获平台
பைடு நூலகம்
教你两招
处方1：学会做生活的主人，学会自主管理。 处方2：树立克服困难的勇气和决心，永不放弃。 处方3：敞开心扉，播种友谊。 处方4：确立分目标，每天进步一点点。 处方5：正确认识自己的优缺点，不自傲、不自卑。 处方6：善于调节情绪，快乐生活每一天。
交流与分享
新学期已经开始了，我们对学校也有 了一定的了解，你是否已经适应了新的学