信息资源管理实验指导书
《信息管理与信息系统设计专业实习》指导书(精)
《信息管理与信息系统设计专业实习》指导书一、实习的性质、目的及要求本次实习是经济信息管理专业中（专科）学生经过理论学习后进行的一次综合性实习。
要求学生通过实习，将所学专业知识和技能应用到实习中，检验专业技能水平，培养实际工作能力，为毕业后从事经济信息管理方面的工作奠定一个良好的基础。
另外，通过实习让学生进一步了解有关专业领域的现实情况，明确今后努力的方向。
实习期间的具体要求是：1. 尊重实习指导老师，遵守实习的各项规章制度，圆满完成所承担的各项工作任务。
2.注重理论联系实际，注意将所学理论知识运用于工作实践，注意在实习过程中理解和消化理论知识。
3.严格按照实习教学大纲的要求开展工作，不迟到，不早退，不缺席，有事要请假。
5.认真总结实习的心得体会，按要求完成实习报告。
二、实习的内容、形式、方法和时间安排㈠实习内容选择组织管理中有代表性的应用系统之一，完成对管理信息系统的分析、设计与评价。
具体内容包括：1．选择组织管理中有代表性的应用系统之一，例如营销信息系统、人事信息管理系统、办公自动化信息系统、学校教学管理信息系统、图书馆信息系统、人才市场管理信息系统、楼群物业管理信息系统等单项数据处理系统，对其的应用领域进行简要介绍。
2．模拟进行所选信息系统的开发过程，重点放在可行性分析、系统分析及系统设计环节，相关内容的格式可以参考教材及参考书：⑴新系统的可行性分析可以从管理、技术、经济和社会条件方面说明开发的可行性和必要性；⑵完成系统分析及系统设计部分，主要包括系统分析部分的组织结构图、业务流程、数据流程、数据字典及新系统的逻辑模型等；系统设计部分的功能结构图设计、代码设计、输入输出设计等环节；3．通过检索途径选取与之相对应的信息系统的软件，安装并进行相关操作，对软件功能进行介绍，可以采取截图的形式直观说明。
4. 对信息系统进行评价，主要内容包括信息系统的特色、优点及不足，系统改进的思路方法。
㈡实习形式实行集中实习。
管理信息系统实验指导书
管理信息系统实验指导书适用对象：管理二学位一、实验性质管理信息系统是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、计算机科学和通信技术的边缘性学科，主要研究在管理领域中如何应用计算机的问题，是一门实践性很强的学科。
该实验课强调理论联系实际，提高学生综合运用高级语言、数据库和管理信息系统知识解决实际问题的能力。
二、实验内容实验包括4部分内容：系统分析、总体设计、详细设计和编写程序。
具体内容如下：1、系统分析部分（60分）要求学生根据自身条件，通过互联网或者实地走访，详细了解某个组织某个方面的业务流程。
根据所学知识，通过业务流程分析，严格按照课堂教学要求画出数据流程图；画数据流程图时，必需分层画，包括顶层图、一层图和底层图。
外部实体以2、3个为宜，不要超过4个。
针对数据流程图中的各个部分，任选1个进行定义，学会编制数据字典。
2、总体设计部分（10分）对该业务系统进行总体设计，设计出模块结构图。
3、详细设计部分（20分）任选一个主要输入模块进行详细设计，利用高级语言VB或者数据库软件设计出输入窗体；任选一个数据存储和输出模块进行详细设计，如果涉及编码问题，也要进行编码设计。
4、编写程序部分（10分）用高级语言VB或者VF、ACCESS等软件编写该系统的部分程序，编写的程序应具备一定的完整性，实现一部分完整的功能，能够运行。
三、实验分组实验课以小组为单位，设组长1名，3～5人一组。
组长必须每周按时向指导老师汇报情况，并提交已完成的内容，供指导老师检查。
四、进度要求1、系统分析部分。
用2周时间完成，也就是第7、第8周完成，第9周检查完成情况。
2、总体设计部分。
用1周时间完成，也就是第9周完成，第10周检查完成情况。
3、详细设计部分。
用1周时间完成，也就是第10周完成，第11周检查完成情况。
4、编写程序部分。
用2周时间完成，也就是第11、第12周完成。
五、实验成果实验课的最终成果是系统分析和系统设计报告，还有编写的程序。
信息管理学基础》课程实验指导书
《信息管理学基础》课程实验指导书课程编号：0500823实用专业：信息管理与信息系统学时数：54学分：3编写者：马费成宋恩梅课内实验（一）网络信息交流的工具与模式（3个学时）【实验目的】1、巩固第2章“信息交流”理论学习的内容，加深对信息交流一般模式的认识；2、了解网络环境下主要的信息交流方式、工具、原理；3、能够结合网站实例，对相应的网络信息交流模式进行分析；4、引发学生对于信息交流模式的演变、传统信息交流与网络信息交流比较等问题的进一步学习和思考。
【实验内容】本实验课程为课内实验，时间为3学时。
首先简要回顾关于信息交流的基本理论知识，然后通过具体网站实例对一些主要的网络交流工具进行介绍，包括博客（Blog）、播客（Podcasting）、交友网站、超文本协同式写作系统（Wiki）、六度分离实验（six degrees of separation）等。
在介绍过程中，学生可通过各人的学生机与老师的讲解对网站进行同步浏览和了解，期间也通过随堂提问和讨论的形式来加强互动沟通。
最后，对本次实验课程的内容和效果进行小结。
【实验步骤】1、简要回顾先前理论课程的学习内容，介绍本次实验课程的目的和内容。
2、网络信息交流模式和特点概述3、网络信息交流工具的介绍（1）博客（Blog）博客的兴起、发展与应用（2）播客（Podcasting）播客的由来与发展【提问与讨论】播客与博客作为交流方式的比较（3）超文本协同式写作系统（Wiki）Wiki简介相关条目浏览，如流氓软件（4）交友网站谷歌Orkut：Myspace交友网站：【提问与讨论】新型交友网站与先前的即时通讯工具（如QQ）的比较分析（如功能、版面等）（5）六度分离实验（six degrees of separation）六度分离与小世界理论介绍：【讨论】六度分离理论在网络中的适用性和可验证性4、实验小结（1）网络信息交流的一些特征：无论是在时间上还是空间上，交流的载体较之传统的交流载体有了很大的突破，方式上也更加多样化；网络作为一种新型的媒体，其交互性的显着特点为人们之间的信息交流提供了更强的关联度，特别是在web2.0环境下，大家的参与程度得到极大的加强；一些相关的理论开始兴起并得到人们的关注，如六度分离、小世界、社会性软件SNS等；信息交流中的“信息栈”理论在网络背景下需要重新考察，我们可以发现网络交流中的直接交流（零栈交流）与间接交流（有栈交流）的界限逐渐模糊，相对于传统的信息中介（代理）而言，网络中介的角色和定位也发生着改变。
信息安全与信息管理实验指导书
实验一：古典密码学实验（4学时）一、实验目的古典密码体制虽然比较简单且容易破解，但是研究这些密码的原理和分析方法对于理解、设计和分析现代密码是十分有益的。
通过实验，了解密码学的基本知识，掌握古典密码学的加密、解密方法，并设计实现加密、解密程序。
二、实验设备及环境硬件设备：局域网，学生实验主机。
软件环境：Windows 2000/XP操作系统Microsoft Visual C++ 6.0Microsoft Visual Basic 6.0等编程工具三、实验内容1.自由选择学过的某种编程语言编写一种替代密码算法的实现程序。
2.选：自由选择学过的某种编程语言编写一种置换密码算法的实现程序。
3.程序具有良好的用户界面，完整的加密、解密过程，密钥可由用户自由设定。
四、实验原理（查阅资料填写）古典密码学的起源及发展过程，古典密码学原理，古典密码学中的经典算法。
五、实验步骤描述程序分析与设计过程，画出程序流程图，说明程序中所用到的常量、变量、功能函数等的确切定义。
对程序进行功能性测试，通过表格方式给出测试结果，分析测试结果，总结程序存在的问题或需要改进的地方。
六、程序清单（进行必要注释）实验二：端口扫描器分析与设计（4学时）一、实验目的扫描器是网络信息收集的一种方法，从功能上可以分为端口扫描和漏洞扫描。
通过上机实验，掌握端口扫描技术的基本原理，理解端口扫描技术在网络攻防中的作用，并设计实现端口扫描程序。
二、实验设备及环境硬件设备：局域网，学生实验主机。
软件环境：Windows 2000/XP操作系统Microsoft Visual C++ 6.0Microsoft Visual Basic 6.0SuperScan等常用端口扫描工具（自带）三、实验内容1.下载并使用一种以上常用的网络端口扫描器软件，分析所选择的几种扫描器的功能、特点和效率，统计并记录扫描结果。
2.模仿使用的端口扫描软件设计并实现一种端口扫描程序，测试并记录扫描结果。
实验1 信息资源管理探索性实验
姓名成绩评语：指导教师（签名）年月日实验项目1 信息资源相关概念认识拓展实验一、实验目的掌握熟悉信息资源管理的基本概念，了解信息资源管理的基本内容。
通过网络搜索了解网络环境中的主流的信息资源管理网站。
掌握通过专业网站不段丰富信息资源管理的最新知识的学习方法，尝试通过专业网站的辅助与支持来开展信息资源管理应用实践。
二、预备知识网络搜索能力以及信息资源管理的内容管理。
在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容。
需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。
三、实验内容查找浏览相关信息，并进行归纳总结。
四、实验仪器与材料(或软硬件环境)与因特网连接的P4系列机，内存128M，外存20G，彩显（1024*768）、音响设备等。
软件工具：Windows98/2000/XP、IE5.5，中国期刊数据库、维普数据库。
五、实验程序或步骤1．信息资源管理机构以及职责（信息资源管理的层次，目标以及内容）（l）请登陆以下网站：/（国家信息中心）；找到该中心负责信息资源管理的机构名称以及职责复制下来；（2）在该中心的网站上找到东部，西部、南部、北部以及中部各省市信息中心的上海、山东，四川以及广西以及4个网站，找到各中心负责信息资源管理机构的机构名称以及相应的职责。
（记录登陆过程，并把相应的网页复制下来）。
（3）查找某企业网站，要求该企业设置了相应的信息资源管理机构名称，并把该企业的信息资源机构的职责复制下来。
提示：可用关键词：信息部经理；信息主管；或者网络中心职责等关键词。
（4）归纳目前我国信息资源管理机构主要的职责体现在哪些方面？对于企业来说，其信息资源管理的职责的范围受到哪些因素影响。
2 ）微观角度信息资源管理的专业网站：数字图书馆：/（国家数字图书馆中心）。
回答以下问题：①该数字图书馆的数字信息资源的类型主要有哪些？②在馆藏目录检索选项下，输入“红楼梦”，可以看到文献的详细信息，但无法在网上获取全文。
这里的馆藏目录查询检索所对应的信息资源管理手段是什么技术？无法获取全文的原因是什么，对应的信息资源管理手段的技术是什么？③分别点击音频，比如输入“西游记”，可以欣赏相应的有声小说。
信息管理专业数据结构实验指导书
信息管理专业《数据结构》实验指导书《数据结构》上机实习是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。
上机实习着眼于原理与应用的结合点，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力。
另一方面，能使书上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。
每个上机实习采取统一的格式，有问题描述、基本要求、测试数据、实现提示和选做内容五个部分组成。
上机采用C或C++语言，实验教材采用由严蔚敏编写，清华大学出版社出版的《数据结构实验教程》，由于课时限制。
实际安排上机时数为16学时，选择开设四个主要实验。
其他实验可由学生利用课余时间自由选择进行。
实习一线性表及其应用本次实习的主要目的在于帮助学生熟练掌握线性表的基本操作在良种存储结构上的实现，其中以各种链表的操作和应用作为重点内容。
1. 问题描述编制一个能演示执行集合的并、交和差运算的程序。
2. 基本要求（1）集合的元素限定为小写字母字符[‘a’.. ‘z’]。
（2）演示程序以用户和计算机的对话方式执行。
3. 测试数据（1）Set1 = “magazine”,Set2 = “paper”,Set1 ⋃Set2 = “aegimnprz”, Set1 ⋂Set2 = “ae”,Set1 -Set2 = “gimnz”。
（2）Set1 = “012oper4a6tion89”,Set2 = “error data”,Set1 ⋃Set2 = “adeinoprt”, Set1 ⋂Set2 = “aeort”,Set1 -Set2 = “inp”。
4. 实现提示以有序链表表示集合。
5. 选作内容（1）集合的元素判定和子集判定运算。
（2）求机会的补集。
（3）集合的混合运算表达式求值。
（4）集合的元素类型推广到其他类型，甚至任意类型。
实习二栈和队列及其应用本次实习的目的在于使得学生深入了解栈和队列的特性，以便在实际背景下灵活运用他们；同时还巩固对这两种结构的构造方法的掌握，接触较复杂问题的递归算法设计。
管理信息系统实验指导书
《管理信息系统》实验指导书目录实验一理论案例分析一 (2)实验二理论案例分析二 (3)实验三理论案例分析三 (4)实验四人事管理信息系统分析 (5)实验五学生管理信息系统 (6)实验六库存管理信息系统 (7)实验七人事管理信息系统设计 (8)实验一理论案例分析一一、实验目的1.了解管理信息系统基础知识2.理解管理信息系统的应用领域二、实验要求1.学生分小组完成2.完成案例分析3.提交分析结果三、实验准备1．电子商务实验室2．PC机四、实验内容和步骤学生在结束第一章的学习任务后，进一步加深管理信息系统的相关概念在现实生活中的应用：●学生自行分成小组●下载课程中心相应案例●完成案例分析，并提交结果学生按照老师指定的上述步骤，独立完成练习撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验二理论案例分析二一、实验目的3.了解管理信息系统基础知识4.理解管理信息系统的应用领域二、实验要求4.学生分小组完成5.完成案例分析6.提交分析结果三、实验准备1．电子商务实验室2．PC机四、实验内容和步骤学生在结束第一章的学习任务后，进一步加深管理信息系统的相关概念在现实生活中的应用：●学生自行分成小组●下载课程中心相应案例●完成案例分析，并提交结果学生按照老师指定的上述步骤，独立完成练习撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验三理论案例分析三一、实验目的5.了解管理信息系统基础知识6.理解管理信息系统的应用领域二、实验要求7.学生分小组完成8.完成案例分析9.提交分析结果三、实验准备1．电子商务实验室2．PC机四、实验内容和步骤学生在结束第一章的学习任务后，进一步加深管理信息系统的相关概念在现实生活中的应用：●学生自行分成小组●下载课程中心相应案例●完成案例分析，并提交结果学生按照老师指定的上述步骤，独立完成练习撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验四人事管理信息系统分析一、实验目的1.掌握系统工程的思想2.掌握系统分析的方法二、实验要求1.绘制业务流程图2.绘制数据流程图3.绘制数据字典三、实验准备1．安装Visio 2003绘图软件2．PC机四、实验内容和步骤1.学生在Visio 2003的软件环境下绘制业务流程图2.绘制数据流程图3.为数据流程图编制数据字典，包括数据元素、数据流、数据处理、数据存储、外部实体4.提交分析报告撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验五学生管理信息系统一、实验目的3.掌握系统工程的思想4.掌握系统分析的方法二、实验要求4.绘制业务流程图5.绘制数据流程图6.绘制数据字典三、实验准备1．安装Visio 2003绘图软件2．PC机四、实验内容和步骤5.学生在Visio 2003的软件环境下绘制业务流程图6.绘制数据流程图7.为数据流程图编制数据字典，包括数据元素、数据流、数据处理、数据存储、外部实体8.提交分析报告撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验六库存管理信息系统一、实验目的5.掌握系统工程的思想6.掌握系统分析的方法二、实验要求7.绘制业务流程图8.绘制数据流程图9.绘制数据字典三、实验准备1．安装Visio 2003绘图软件2．PC机四、实验内容和步骤9.学生在Visio 2003的软件环境下绘制业务流程图10.绘制数据流程图11.为数据流程图编制数据字典，包括数据元素、数据流、数据处理、数据存储、外部实体12.提交分析报告撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任实验七人事管理信息系统实施一、实验目的1.掌握Access 2007的使用2.掌握系统实施的方法二、实验要求1.数据库的设计2.窗体的设计3.数据的链接三、实验准备1．已安装Access 2007四、实验内容和步骤1.设计数据表2.建立表间关联3.数据表中添加数据4.设计窗体5.链接后台数据库6.测试运行结果撰写人李翼教研室主任实验室主任系主任。
《信息管理系统》实验指导书
《信息管理系统》实验指导书信息管理系统实验是为计算机相关专业本科《信息管理系统》课程配套设置的，是《信息管理系统》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是培养学生对世界的建模能力和解决实际问题的能力。
通过实验训练，达到如下目的：使学生进一步了解和掌握计算机信息管理系统的开发方法，提高学生对世界的建模能力、分析问题解决问题的能力、综合运用所学课程知识的能力，从而培养学生理论联系实际作风、实事求是、严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事科学研究和软件开发工作打下良好的基础。
实验一：类图设计，将类图转化为规范化的表实验学时：2实验类型：验证型一、目的与任务目的：针对具体业务系统设计类图，并将其转化为规范化的表。
任务：学习类图的设计方法，掌握规范表的转换方法。
二、内容、要求与安排方式1.实验内容与要求根据各组选择的具体业务系统，通过分工合作和研究探讨，在正确掌握类图设计方法的前提下，设计具体业务系统的类图，并根据规范表的转换方法，将类图转化为规范化表。
根据实验内容书写实验报告，实验报告的内容和格式参见学校和学院的有关规定。
2.实验安排方式每组一个题目，各组可同时进行实验，每组5－6人。
3.参考教材和相关的参考资料完成实验内容。
实验二：SQL语言基本训练、高级查询和子查询实验学时：4实验类型：验证型一、目的与任务目的：在实验1的基础上，学习和掌握基本SQL语言、高级查询和子查询。
任务：学习基本SQL语言、高级查询和子查询的标准，掌握它们的使用方法和使用环境。
二、内容、要求与安排方式1.实验内容与要求实验内容包括SQL语言的CREATE、ALTER、DROP、SELECT、INSERT、DELETE、和UPDATE 语句，以及SELECT的高级查询和子查询。
根据实验内容书写实验报告，实验报告的内容和格式参见学校和学院的有关规定。
2.实验安排方式每组一个题目，各组可同时进行实验，每组5－6人。
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《信息资源管理》实验指导书信息资源管理实验是为信息管理与信息系统本科专业《信息资源管理》课程配套设置的，是《信息资源管理》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是培养学生对获取信息资源能力、进行信息资源项目管理和解决实际问题的能力。
通过实验训练，达到如下目的：使学生进一步了解和掌握信息资源管理获取方法，提高学生对信息资源项目管理能力、综合运用所学课程知识的能力，从而培养学生理论联系实际作风、实事求是、严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事科学研究和信息资源管理工作打下良好的基础。
实验一信息检索工具使用实习目的：通过搜索引擎的检索实践，理解并基本掌握因特网信息检索方法。
实习要求：在完成指定检索实习题、记录检索结果的基础上，撰写一份检索实验分析报告《我首选的中文搜索引擎》。
一、基础部分1、分类目录检索典型网站：搜狐/dir新浪/检索习题：分别通过搜狐和新浪的分类目录检索体系查出我国银行网站有多少个（写出其目录路径）？你认为哪家目录编得更合理？为什么？注意：完成此题只用鼠标点击分类目录，不用输入汉字检索的方法。
2、布尔逻辑检索：典型网站：百度逻辑运算符：逻辑与：用空格逻辑或：用A |B逻辑非：用A -B（注意留空格）检索习题：记录命中网页数量和第一篇网页的标题.⑴用逻辑与查出①"信息管理"、"信息系统"有关的网页。
②“WTO”、“中国农业”有关的网页。
⑵用逻辑或查出①"成本会计"或"成本核算"有关网页②“会计电算化”或＂电算化会计”有关网页⑶用逻辑非查出①有关江苏技术师范学院（要求不含“招生”）的网页。
3、词组短语查询法典型网站：百度检索例题：⑴通过百度的词组短语查询法" "查出有关“江苏技术师范学院改名”的网页数量。
⑵不用词组短语查询法" ", 进行比较。
二、综合搜索引擎1、Google搜索记录检索式和命中结果的数量。
⑴一般检索①用逻辑与查出“网络经济”、“网络会计”相关的网页。
②使用Site（在特定的域或站点中进行搜索）查出在江苏技术师范学院网站（site:）中有关“英语四级考试”的网页。
③使用intitle（在网页标题中进行搜索）查出有关“常州大学城”问题的网页。
④使用filetype（限定文献类型搜索）分别查出有关"会计报表"的ppt （课件）和PDF文件。
⑤利用图像检索功能查出Google收集了多少张马寅初的图像？下载一张黑白个人照片。
⑵高级检索通过高级检索功能查出人民网网站() 最近3个月以内搜索到的标题含有“亚洲金融危机”的网页。
⑶特殊检索①用“天气”或“tq”命令查出明天常州的最高温度。
②查出5 公顷等于多少市亩.⑷学术检索查出我院江苏技术师范学院老师2002以后在《计算机工程与应用》上发表的论文。
查获篇数：其中第一篇篇名：2、百度搜索http：//⑴利用逻辑与编制检索式查出江泽民论述“国际金融体制”相关的网页，并用二次检索功能（在结果中找）查出其中涉及“亚太经合组织”的网页。
⑵体会“百度快照”“相关检索”的作用。
⑶通过高级检索功能查出百度收集最近一年来收集哈尔滨工业大学（）发布的标题中含有“电子商务”的课件（ppt文件）。
查获文件数：其中第一个课件题名：⑷百度的“常用检索”能提供哪些特殊型信息检索服务？请查出：①请通过“万年历”查出1945年9月12日对应的农历日期。
|②请通过“火车车次”查出常州到长春可乘坐的列车车次和始发时间。
3、雅虎①利用逻辑与编制检索式查出“招商银行网上支付”相关的网页，注意观察其相关检索的特点。
②查出“网络银行”相关的网页，通过“搜索选项”的时间筛选功能查看一周内发布的网页。
③利用高级检索功能（搜索选项）查出最近一个月发布、标题中含有”注册会计师”但不能含有“考试”的中文网页。
查获网页数：其中第一个网页题名：4、搜狗①利用搜狗查找有关“会计委派制”的网页，按照检索提示查看类似网页并进一步进行相关检索。
②利用搜狗的“商机搜索”的产品库，查出江苏省有多少家发电厂，并摘录其中一家位于南京的企业名称和联系电话。
③利用搜狗“新闻搜索”查找标题中含有“大学生助学贷款”（用逻辑与）相关的新闻。
5、中国搜索/①观察中国搜索主页所提供的搜索类型。
②查找有关“融资政策”的相关网页，注意观察其“相关词”的作用。
③利用图像搜索功能查获一幅武夷山风景图片（1280*1024像素）。
6、天网/重点熟悉天网的文件检索功能。
①查网络下载工具软件Netants有多少个结果？②何处可获取张明敏演唱的《我的中国心》一歌？7、Soyou中文博客搜索①利用“搜博客”查出名为“杨澜的BLOG”的博客主页。
②利用“搜日志”查出论及“就业难”的博客日志。
③利用“搜标签”查找有关“搜索引擎”的博客日志。
8、和讯搜索/①在和讯百科中查出名为“货币危机”的解释。
②查出论及上市公司“江苏高速”的新闻文章。
9、多元搜索引擎典型网站：⑴万纬搜索/通过万纬高级检索界面限定旨在中文雅虎和中文Google中检索后，用逻辑与检索“会计从业人员资格审查”的相关网页，注意观察检索结果。
⑵呀咕嘟分别用比较搜索和聚合搜索查找“安徽黄山”的网页，注意观察来自不同搜索引擎的检索结果。
再切换为图片检索并比较不同图像搜索引擎所查到有关安徽黄山的图片。
实验二信息资源获取实验目的：熟悉各种信息资源数据库，学会查找并获取相关资源。
实验要求：完成以下上机作业。
习题要求如下：一、万方数据资源系统/⑴用中国学位论文全文数据库收集多少篇标题中含有“会计”的学位论文？⑵中国学位论文全文数据库收集多少篇武汉大学发表、标题中含有“医疗保险”的学位论文？⑶通过“资源浏览”的“按数据库浏览”查看万方有哪些数据库？2、维普资讯网/⑴在中文科技期刊数据库中通过高级检索查出2006年以来在核心期刊上发表的用有关“预算会计”相关文章的篇数。
二、数字图书馆1、中国知网（CNKI）⑴在CNKI主页查看现有期刊、图书、学位论文的收入时间范围和文献数量。
？⑵在中国企业创新知识网（/）主页正上方的分类目录中查出：：①该库收有多少篇有关“租赁融资”知识的文献？摘录其中最新发表的一篇文献。
题名：作者：出处：（刊名，年份，刊期）②该库收有多少篇有关“财务报表分析”知识的文献。
⑶在中国企业创新知识网（/）的企业技术创新知识仓库系列中的“金融知识仓库”的期刊全文库的分类目录中查出有关欧美保险市场的期刊论文的篇数并摘录其中最新发表的一篇文献。
题名：作者：出处：（刊名，年份，刊期）2、超星数字图书馆/⑴通过超星数字图书分类表中查出该馆共收有多少部有关“货币理论”的图书？⑵通过超星数字图书分类表中查出该馆共收有多少部论述统计方法的图书？摘录最新出版的一本图书的题录信息。
题名：作者：出版社：出版时间3、在北大方正Apabi数字图书馆中查出《会计新论》一书，并阅读其目次。
4、我院数字图书馆有哪些电子资源？三、第四媒体1、人民网⑴“经济频道”有哪些栏目？你对其中哪些栏目感兴趣？⑵“教育频道”有哪些栏目？请查出大学英语新四级考试(06.12.23)真题(A卷)。
⑶通过“人民网搜索频道”/，查找《人民日报》2007年以来发表论及“会计制度”问题的文献。
⑷“经济频道”频道“理财”栏目的“收藏”专题的主要内容是什么？⑸通过“资料”频道查出我省省长黄小晶的籍贯和参加工作时间。
2、新华网/⑴“财经频道”有哪些栏目？你对其中哪些栏目感兴趣？⑵从“财经频道”的“调查”有何特色？⑶从“专题”频道的财经栏目查出有关“整治房地产市场秩序”问题的相关专题资料汇编？⑷在“新华资料”频道查出:①尼泊尔的国花和国兽。
②非洲统一组织的宗旨。
四、门户网站1、新浪网/⑴财经频道①在“经济学人”栏目的查出吴敬链的工作单位。
②在“银行”栏目查出：a.交通银行目前提供哪些金融卡服务？其中太平洋专用卡的使用特点是什么？b.招商银行的“网上银行”提供哪些金融服务？⑵新浪论坛在新浪“论坛”的“财经论坛”分成哪些板块群？“理财纵横”有哪些板块？2、雅虎中国⑴通过“雅虎财经”的证券市场栏目查出①“东百集团”的证券代码和该公司的注册资本。
②美国上市公司星巴克的证券代码和今日价格幅度。
3、搜狐⑴搜狐财经频道有哪些金融证券栏目？介绍一个你认为最具特色的栏目。
⑵通过财经频道“搜狐理财”“网站地图”查到“个人理财工具大全”并利用有关工具计算出：①常州市某教师税前工资2400元，请查出其税后工资金额。
②3500美元可兑换多少人民币？③利用最佳存款组合计算器算出50000元人民币5年期间的最佳存款方式和到期的收益。
⑶“搜狐理财”的理财学校提供哪些方面的知识？⑷“搜狐教育”能为你提供哪些有用的知识？⑸从“搜狐教育”找出06年注会考试《审计》试题及参考答案4、网易/⑴财经频道有哪些金融证券信息栏目？介绍一个你认为最具特色的栏目。
⑵在财经频道“个股查询”查出“稀土高科”（600111）的法人代表和发行价格和发行数量。
⑶商业频道的“商学院”能为你提供什么信息？实验三项目管理工具(Project)实习目的：通过项目管理工具实践，理解并熟练掌握信息资源中项目管理过程。
实习要求：完成以下题目。
习题如下要求：1.检修项目计划2.新建一个空白项目，设置项目总体信息3.输入项目任务1）手工逐项输入2）从Excel表导入4.输入人力资源数据1）过度分配2）资源调度5.项目阶段划分6.项目维护1）任务拆分2）添加材料资源3）增加工时4）成本监控项目计划项目开始时间：2005年9月15日。
项目工期：26天。
项目经费：5000￥。
工人工资：5元/工时，加班8元/工时。
实验内容1、在Project软件中输入项目的总体信息、如项目名称、起止日期2、输入资源数据、建立资源数据库；3、输入工作数据、建立工作数据库；4、编制基本日历与资源日历；5、调整项目相应的参数，观察对项目总工期和总成本的影响。
实验指导1.新建一个空白项目，设置项目总体信息。
图1.项目信息（主菜单/项目信息）在该窗口中，其实只须设置项目开始日期，完成日期由系统计算，日历、优先级等选择默认即可。
2.输入项目任务。
1）手工逐项输入项目任务。
你可以直接在甘特图左侧的任务表中输入任务信息，也可以通过“任务信息”对话框，来添加新任务。
见图2、3。
图2 任务表图3 任务信息对话框（双击任务时弹出，也可通过主菜单/项目/任务信息打开）2）导入Excel任务表。
新建一个Excel表，见图4。
图4 Excel任务表回到Project界面，点击任务向导按钮，打开任务“任务”窗口，见图5。
图5 任务向导窗口。
选择“列出项目中的任务”，打开“列出任务”窗口，见图6。