初中物理欧姆定律总复习
初中物理中考欧姆定律复习提纲
欧姆定律知识点一、欧姆定律复习提纲1．探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：。
即：保持不变，改变电压研究；保持不变，改变电阻研究。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
）⑤得出结论：在一定的情况下，导体中的成正比；在不变的情况下，导体中的成反比。
2．欧姆定律的内容：。
3．数学表达式。
4．说明：①适用条件：只能用于电路，即用电器工作时，所消耗的能完全转化为能；②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
③同一导体（即R不变），则I与U成正比同一电源（即U不变），则I与R成反比。
R＝U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I算出，即R等于U、I 的比值，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关，R的大小是由导体的、和决定的，并受影响。
5．解电学题的基本思路。
①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；③选择合适的公式或规律进行求解。
二、伏安法测电阻1．定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体和就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法就叫。
2．原理：I=U/R。
3．电路图：（如图）4．步骤：①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意开关应断开②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变的阻值，分别读出、的示数，填入表格。
③算出三次Rx的值，再求出平均值。
④整理器材。
5．讨论：本实验中，滑动变阻器的作用：改变（分压），同时（限流）。
三、串联电路的特点1．电流：文字：串联电路中。
字母：2．电压：文字：串联电路中。
字母：3．电阻：文字：串联电路中。
字母：理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。
初中物理总复习欧姆定律
C．大于4V而小于8V Ｄ．等于或大于如图的电路，下列分析正确的是(
闭合，电路总电阻最大
闭合，电路总电阻最小
、Ｌ２并联
、Ｌ２串联
灯短路
灯丝断开
在如图所示的电路中，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，，断开开关S，拆去电压表并在甲、乙两处分别接入电流表，
．（2005汕头市）阅读下面短文：
导体容易导电，绝缘体不容易导电。
有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用。
有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低面迅速的增大。
利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。
热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。
初中物理总复习5(欧姆定律2)
初中物理总复习—欧姆定律(二)※单元达标验收训练一、填空题1．在图15－7所示的电路中，电源电压为3.0V，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0.10A和2.0V，则通过R2的电流是＿＿A，R2两端的电压是＿＿V，R l的电阻是＿＿Ω．2．小灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起接人电路，灯丝电阻会变得比原来______，灯会变得比原来更＿＿＿.3．甲乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们串联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是＿＿＿A，乙电阻两端的电压是V.4．如图15－8的电路中，电源电压不变，S断开时，电灯L 正常发光．当S闭合时，电灯L 正常发光(填“能”或“不能”)，图中电流表的示数将，电压表的示数将 (填“增大”、“减小”或“不变”)．5．在图15－9所示电路中，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为6V时，电流表示数为0.5A；当电压表的示数为2V时，电流表示数为1A，则电阻R0为____Ω，电源电压为＿＿V．6．有两个电阻之比R1：R2=2：5，把它们串联在电路中，通过它们的电流强度之比I1：I2= ，加在它们的两端电压之比U1：U2= ；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2= ，加在它们两端的电压之比是U1：U2= ．7．在如图15－10所示的电路中，电压U恒定不变，R1=10欧，若S闭合后电流表的示数是闭合前的3倍，则电阻R2=＿＿＿＿欧．二、选择题8．关于电阻，下列说法中正确的是…（）A．绝缘体不容易导电是因为它们没有电阻B．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大D．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小9．根据欧姆定律的变形式R=U／I，对于给定的一段电阻丝，当其两端电压发生变化时，以下说法中对的是…………………( )A．U变大时，U／I变大B．U变大时，U／I变小C．U变小时，U／I不变D．U=O时，U／I=010．某日，小明家火线上的熔丝熔断，估计是电路某处短路. 根据所学知识，他断开闸刀开关和所有用电器的开关，将一只普通白炽灯L接到图15－11所示位置进行相关检查. 当再闭合闸刀开关S和灯L1的开关S1时，如果……（）A．灯L正常发光，说明L1支路无故障B．灯L正常发光，说明L1支路短路C．灯L发光较暗，说明L1支路短路D．灯L不发光，说明L1支路短路11．如图15－12所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有…………（）A．AB BCU U>，AB BCI I<B．AB BCU U<，AB BCI I=C．AB BCU U>，AB BCI I=D．AB BCU U=，AB BCI I<12．学习电学知识后，物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究，发现它的亮度调节开关相当于一个图15－7图15－8图15－9S1SL2L1L图15－11S1 S2BA C图15－12图15－10滑动变阻器，电路如图15－13所示．闭合开关，用电压表和电流表对其进行测量，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化情况是（电源电压保持不变）…（ ） A ．电流表A 的示数变小 B ．电压表V 1的示数变大 C ．电压表V 1的示数变小D ．电压表V 2的示数不变13．如图15－14，电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是………（ ）A ．只闭合S 1时，两只灯泡是串联的B ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表、电流表的读数均变小C ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表、电流表的读数均变大D ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表读数不变、电流表读数变大 14．给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系．利用上述实验器材，可以完成的研究课题是………………………………………( ) A ．只有①B ．只有②C ．①和② D．①、②和③ 15．如图15－15所示的电路中，闭合S, 当开关 S 1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是……………（ ）A ．S 1 闭合后电流表 A 1、A 2示数相等B ．S 1 闭合后电流表 A 1的示数比 A 2大C ．S 1 闭合后电流表 A 1、A 2示数大小无法判断D ．S 1 闭合后电流表 A 1的示数比A 2小三、实验探究题与解答题16．做测定电阻阻值的实验．(1) 小明根据图15－16甲所示的电路图，将图15－16乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在接错的那根线上打“×”； ②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是_______V ，电流表的读数是 A ，被测电阻R x 的阻值是 Ω．（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？ ①写出你的建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②你提出这个建议的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．17．孙楠同学用图15－17电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接人电路A 、B 两点间．闭合开关S ，读出电流表示数(如下表)．由实验数据可以看出电流I 与电阻R 并不成反器材．(2)为保证实验正确进行，还需要什么仪器? 18．在“用电压表和电流表测电阻的实验”中， ⑴实验的原理是： ．图15－14 图15－17图15－15R X RS甲图15－16乙 丙图15－18⑵图15－18是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接．（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）⑶若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知），定值电阻R 0一个（阻值已知），待测电阻R x 一个，滑动变阻器一个，量程合适的电流表（或电压表）一个，单刀开关两个，导线若干．请在给出的器材中选用一些进行组合，完成实验．①在虚线框内画出实验电路图． ②写出实验的主要步骤． ③写出R x 的表达式． 示例：实验电路图：（见右图） 实验步骤：①将电流表与R 0串联，测出通过R 0的电流，记为I 1，②将电流表换为与R x 串联，测出通过R x 的电流，记为I 2． R x 的表达式： R x ＝21I R I ． 实验电路图：请画在虚线框内； 主要步骤：R x ＝ ． 19．如图15－19所示电路中，R 1=10Ω． 当开关S 闭合时，电流表示数为0.2A ，电压表示数为4V ． 求：（1）电源电压；（2）R 2的阻值．22．在图15－20电路中，电阻R 1的阻值为10欧．闭合电键S ，电流表A l 的示数为0.3安，电流表A 的示数为0.5安．求：(1)通过电阻R 2的电流．(2)电源电压．(3)电阻R 2的阻值．※2006年中考预测一、填空题1．在某一温度下，两个电路元件A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图15－21所示．则由图可知，元件A 的电阻为＿＿＿Ω；将A 和B 并联后接在电压为2.5V 的电源两端，则通过A 和B 的总电流是＿＿＿A ． 2．选择在图15－22所示的电路中，电源电压保持不变．当电键S 由断开到闭合时，电流表的示数将____，电压表与电流表示数的比值将____．(均选填“变大”、“不变”或“变小”)3．超导现象是指某些物质在很低的温度时，电阻变为_____的现象．如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处，请你举实例说明:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 二、选择题 4．如图，用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向右滑动时，下列判断正确的是…（ ）Ａ．电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮Ｂ．电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗R 1 R 2 图15－19 S图15－23 图15－20 图15－21图15－22图15－24Ｃ．电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮 Ｄ．电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗 5．小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能 是下列电路图中的哪一个……（ ） 6．有两个阻值不同的定值电阻R 1、R 2，它们的电流随电压变化的I —U 图线如图15－25．如果R 1、R 2串联后的总电阻为R 串，并联后的总电阻为R 并，则关于 R 串、R 并的I —U 图线所在的区域，下列说法中正确的是 ………………………（ ） A ．R 串在Ⅱ区域，R 并在Ⅲ区域 B ．R 串在Ⅲ区域，R 并在Ⅰ区域 C ．R 串在Ⅰ区域，R 并在Ⅱ区域 D ．R 串在Ⅰ区域，R 并在Ⅲ区域7．如图15－26是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图，R 是一种特制的滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从 油量表（即电流 表）指针所指的 刻度知道油面高 度．则它的工作过程是……（ ）A ．油面升高，R 变大，油量表指针示数变小．B ．油面降低，R 变大，油量表指针示数变小．C ．油面升高，R 变小，油量表指针示数变小．D ．油面降低，R 变小，油量表指针示数变大．三、实验探究题 8．用如图15－27甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R x 为待测电阻，R 为电阻箱（符号为），S 为单刀双掷开关，R 0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A ．把开关S 接b 点，调节电阻箱，使电流表的示数为IB ．读出电阻箱的示数RC ．把开关S 接a 点，读出电流表的示数为ID ．由电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是 （只填写序号）．（2）步骤A 中电阻箱调节好后示数如图17—27乙所示，则它的示数为 Ω．若已知R 0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为＿＿＿＿Ω． （3）本实验所采用的物理思想方法可称为＿＿＿＿＿（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．9.小明和小华合作测量额定电压为2.5V 小灯泡的电阻，已知灯丝电阻大于8Ω.现有下列器材：干电池三节，电流表（0～0.6A,0 ～3A ）、电压表（0～3V,0～15V ）、滑动变阻器（15Ω，1.5A ）、开关各一个、导线若干. （1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮.请你用笔画线信替导线将图15－28所示的电路连接完整.（2）他们测得的三次数据如上表，则该灯泡在正常工作时，它的电阻为＿＿＿＿； （3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是：O1图15－25 图15－26 图15－27图15－28_________ ；有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举一例）________________________ .（4）请你对该实验的表格进行评价．（5）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少说出两点）.10．阅读短文，并回答短文后的问题．在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A ：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B ：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C ：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．(1)为了完成该实验，需要的测量仪表是 、 ．(2)请你在下边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．(3)表中是小明在实验中测出的数据，其中R 为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U 是电阻R 两端的电压，I 是通过电阻R 的电流．通过分析比较实验序号 的数据，可知猜想 是正确的(填“A”、“B”或“C”)． (4)通过分析比较以上数据，你还发现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．图17。
初中物理欧姆定律知识点
初中物理欧姆定律知识点欧姆定律是描述电流、电阻、电压之间的关系的基本定律。
欧姆定律被广泛应用于电路中，对于初中物理学习者来说，理解欧姆定律是非常重要的。
欧姆定律的数学表达式为V=I*R，其中，V是电压（单位是伏特），I 是电流（单位是安培），R是电阻（单位是欧姆）。
1.电流（I）：电流指的是电荷在单位时间内通过导体其中一截面的量，其方向与正电子的移动方向相反。
通常用字母“I”表示，单位是安培（A）。
电流的大小与通过导体的电荷量以及通过导体的时间的长短有关。
2.电压（V）：电压指的是电荷从高电位区域到低电位区域所具有的能量差，也可以理解为单位电荷所具有的能量。
通常用字母“V”表示，单位是伏特（V）。
3.电阻（R）：电阻指的是电流在导体中流动时遇到阻碍的程度，影响电流通过的大小。
通常用字母“R"表示，单位是欧姆（Ω）。
欧姆定律可以通过一个简单的实验来验证：-准备一个导线、电源和一个可变电阻的电器元件（如电阻器）。
-将导线的一端连接到电源的正极，另一端连接到电器元件的一端，再连接到电源的负极。
-如果电器元件是可变电阻，可以通过调节电阻的大小来改变电路中的电阻值。
-此时，可以通过电压表测量电压值（单位为伏特）和电流表测量电流值（单位为安培）。
-改变电阻值和测量相应的电压和电流值。
通过实验，可以发现当电压值和电流值成正比时，即所测得的电流值除以电压值为常数，即R=V/I为常数。
这符合欧姆定律的描述，即电流与电压成正比，和电阻成反比。
除了欧姆定律的基本概念和数学表达式外，还有一些与欧姆定律相关的知识点，如：1.串联电路和并联电路：欧姆定律可以应用于串联电路和并联电路。
在串联电路中，电流是相同的，而电压和电阻可以分别相加；在并联电路中，电压是相同的，而电流和电阻可以分别相加。
2.理解电阻：电阻是电路中产生电阻作用的元件，如电线、电阻器等。
电阻的大小与导体的材料、截面积、长度有关。
较长的导线和较小的截面积通常具有较大的电阻。
初中物理中考复习专题17 欧姆定律 17.1电流与电压和电阻的关系(教师版)
专题十七欧姆定律17.1电流与电压和电阻的关系——三年（2021—2023）中考真题分项精编一、单选题1．（2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题）如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（）A．探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用C．实验的结论是：电流跟电压成反比D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系【答案】C【详解】A．探究电流跟电压的关系时，由控制变量法可知，需要控制导体的电阻一定，故A正确，不符合题意；B．滑动变阻器可以改变接入电路中的电阻，使得电路中电流发生改变，从而起到改变定值电阻两端电压的作用，故B正确，不符合题意；C．由欧姆定律可知，电阻不变时，电流跟电压成反比，故C错误，符合题意；D．多次实验得到多组实验数据，从而可以得到电流跟电压之间的定量关系，故D正确，不符合题意。
故选C。
2．（2022·四川广元·统考中考真题）下面几个实验探究中，采用了相同研究方法的是（）①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积②“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少③“探究电流与电压的关系”时，保持电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，运用科学推理得出牛顿第一定律A．①和④B．②和③C．①和③D．②和④【答案】C【详解】A．①中保持压力不变，改变受力面积，采用的是控制变量法；④中采用的是理想实验法，①和④研究方法不同，故A不符合题意；B．②中用加热时间的长短表示吸收热量的多少，采用了转换法；③中采用了控制变量法，②和③研究方法不同，故B不符合题意；C．①中保持压力不变，改变受力面积，采用的是控制变量法；③中也采用了控制变量法，①和③研究方法相同，故C符合题意；D．②中用加热时间的长短表示吸收热量的多少，采用了转换法；④中采用的是理想实验法，②和④研究方法不同，故D不符合题意。
初中物理欧姆定律
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串联、并联电路复习
欧姆定律—知识点
电阻不变时，导体中的电流，与导体两端的电压成正比
电流与电压的关系
电压不变时，导体中的电流，与导体的电阻成反比 欧姆定律由乔治·西蒙·欧姆提出，为了 纪念他对电磁学的贡献，物理学界将 电阻的单位命名为欧姆，以符号Ω表示 乔治·西蒙·欧姆(Georg Simon Ohm,1787～1854年)是德国物理学家。生于巴伐利亚埃尔兰根城。欧姆的父亲是一个技术熟练的锁匠，对哲学和数学都十分爱好。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学并受到有关机械技能的训练，这对他后来进行研究工作特别是自制仪器有很大的帮助。欧姆的研究，主要是在1817～1827年担任中学物理教师期间进行的。
电流与电阻的关系
01
公式：I=U/R
02
单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)
03
1安=1伏/欧
04
已知电压、电阻，求电流 I=U/R
05
已知电流、电阻，求电压 U=IR
06
已知电压、电流，求电阻 R=U/I
欧姆定律—知识点
欧姆定律—知识点
伏安法测电阻 用电压表测出电压，用电流表测出电流，再根据欧姆定律算出电阻值 R=U/I
电流表和电压表读数为零
电流表和电压表指针迅速发生最大偏转，电表损坏
电流表示数为零，电压表示数为2.8V
电流表示数为0.4A，电压表示数为2.8V
练习题-1
我们在电学实验中要用到电压表，经测定：电压表“0-3V”量程的内部电阻约在1kΩ，通过电压表的最大电流是_____________A，合______________μA。
电阻的并联-电流、电压、电阻
并联电路：
初中物理知识点总结：欧姆定律
初中物理知识点总结：欧姆定律知识点总结1、欧姆定律的内容及理解：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式I=U/R（适用于纯电阻电路）I、U、R对应同一导体或同一段电路，三者单位依次是A、V、Ω2、欧姆定律的探究实验：①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计此为能力考点）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
为近年考试热点）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
3、运用欧姆定律解决有关问题：①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角标）；③选择合适的公式或规律进行求解。
4、用电压表和电流表测电阻：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
电路图：原理：常见考法运用欧姆定律及其变形式解决电压、电流、电阻的计算，经常出现在选择题、填空题和综合性的计算题中。
误区提醒1、不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
2、控制变量法的运用认真体会。
【典型例题】例析：根据欧姆定律公式I＝U/R，可导出R＝U/I，关于此公式，下面说法正确的是（）A. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B. 导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C. 导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D. 当导体两端电压为零时，导体电阻也为零解析：当导体中电流一定时，应该是导体两端电压跟这段导体的电阻成正比，而不是导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比；当导体两端电压一定时，电流跟电阻成反比，而不是导体电阻的大小跟导体中的电流成反比；导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关，当导体两端电压为零时，导体电阻不为零，正确选项是C。
初中物理：最新欧姆定律计算题复习
1.5V，电流表的示数为0.75A，2.如右图，电源电压为18V，R2是0~50Ω的变阻器，合上S后，A表示数为0.5A，V表示数为5V，求⑴、R1和变阻器接入电路中部分的电阻是多少。
⑵、如果A表的量程是0~0.6A，V表的量程是0~15V，为了使电表不致被损坏，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于多少？3.如图，电流表量程0～0.6A，电压表量程0～15V，电阻R0＝30Ω，电路两端电压恒为24V，当滑动变阻器连入电路的电阻太小时，电路中的电流会超过电流表量程，当滑动变阻器连入电路的电阻太大时，变阻器两端电压会超过电压表量程，求：在不超过电表量程的情况下，滑动变阻器连入电路的电阻范围。
4.两个灯泡并联在电路中，两灯并联后的总电阻为1.6欧姆，灯泡L1的电阻为8欧姆，灯泡L1中通过的电流为0.4安培，求：(1)电源电压(2)干路中通过的电流(3)灯泡L2中通过的电流(4)L2的电阻5.两个灯泡并联在电路中，两灯并联后的总电阻为2.4欧姆，灯泡L1的电阻为6欧姆，灯泡L2中通过的电流为0.75安培，求：(1)L2的电阻(2)电源电压(3)灯泡L1中通过的电流(4)干路总电流6.两个灯泡并联在电路中，灯泡L1的电阻为20欧姆，L2的电阻灯泡为30欧姆，干路总电流为0.5安培，求：(1)两灯并联后的总电阻(2)电源电压(3)灯泡L1和L2中通过的电流7.在如图所示的电路中，R2为0～50Ω的变阻器，合上开关后，V1的示数为6V，A表的示数为2A，A1的示数为0.5A．求：(1)电阻R1的阻值；(2)变阻器R2连入电路部分的阻值；(3)如果A表的量程为0～3A，A1表的量程为0～0.6A，为了不使电表损坏，变阻器连入电路的阻值应在什么范围内？8.如图所示,已知电源电压恒为6V,R1阻值为8Ω,变阻器R3上标有“20Ω 1A ”字样,电流表A的量程为0~0.6A , 电压表V的量程是0~3V.（1）当S1和S2均闭合时,电流表的示数为0.5A,通过R1的电流是0.4A,则R2的电阻值是多大?（2）当S1闭合S2断开时,请通过分析计算说明,变阻器R3允许的取值范围．（3）该电路的最大电功率?9.如图所示，电源电压为15伏特，电阻R1=R2=10欧姆，求下列情况安培表和伏特表的示数。