自然灾害问题研究

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地理学中的自然灾害研究

地理学中的自然灾害研究

地理学中的自然灾害研究自然灾害是指由自然力量引起的、对人类社会造成巨大影响的灾难性事件。

地理学作为一门学科,主要研究地球表面的各种现象、过程和规律,自然灾害研究是其中重要的分支之一。

本文将探讨地理学中自然灾害的研究内容、方法以及对应的防灾减灾策略。

一、自然灾害的分类根据灾害发生的原因和性质,自然灾害可分为多种类型,包括地震、洪水、暴风雨、干旱、火灾、泥石流、滑坡等。

不同类型的自然灾害具有不同的特点和危害程度,因此需要针对每种灾害类型进行专门的研究。

二、自然灾害的研究内容地理学中的自然灾害研究主要包括以下几个方面:1. 灾害的发生机理:研究自然灾害发生的原因和机制,深入了解其背后的地质、气候、地貌等因素。

例如,地震的发生与地壳构造、断裂带的分布等密切相关;洪水的发生与降雨量、地形地貌等有密切关系。

2. 灾害的场址选择与评估:研究不同地区的灾害易发性,分析各类灾害对人类社会的潜在影响。

通过对地理环境和人类活动的综合分析,确定潜在灾害场址,并进行灾害评估,为灾害的预防与管理提供科学依据。

3. 灾害的空间分布与影响:研究自然灾害在不同区域的空间分布特征,探讨灾害与社会经济发展之间的相互关系。

通过对灾害影响范围的分析,制定相应的防灾减灾策略。

4. 灾害的预测与预警:利用现代科技手段,通过对大气和地貌等相关参数的监测、分析和模拟,提前预测自然灾害的发生概率和可能影响范围,为应急措施的制定提供科学依据。

5. 灾害的防治与应对:研究各类自然灾害的防治方法和应对策略,包括灾区的规划与建设、灾害风险管理、应急救援等方面。

通过地理学的研究成果,减轻灾害对人类社会的影响,保障人民生命财产安全。

三、自然灾害研究方法地理学中的自然灾害研究通常采用以下方法:1. 实地考察:研究人员前往灾害现场或潜在灾害区域,对其地理环境进行详细考察和调查。

通过收集实地数据和样本,了解灾害发生机理和潜在风险。

2. 遥感与GIS技术:利用卫星遥感、航空摄影等技术手段,获取大范围地理信息数据,分析自然灾害的空间分布和演化规律。

自然灾害预测和应对方案的研究

自然灾害预测和应对方案的研究

自然灾害预测和应对方案的研究自然灾害是指由自然因素引起并对人类造成严重损失的不可预测的自然事件。

自然灾害是无法避免的,但却可以通过预测和应对方案减少其对人类造成的损失。

因此,自然灾害预测和应对方案的研究非常重要。

一、自然灾害预测的方法1、气象预测气象预测是自然灾害预测中最常用的方法。

比如,将来的台风、暴雨、干旱等自然灾害可以通过气象预测提前预防。

2、地震预测地震是自然灾害中最难预测的一种,但是科学家通过多年的研究还是发现了一些地震前兆,比如地面前震和地下液位的变化等。

这些都可以作为地震预测的重要依据。

3、植被变化的观测植被的生长和变化与气候的变化密切相关,如果植被的生长出现异常变化,就可能预示着自然灾害的发生。

比如,草木枯萎、树木的生长受到抑制等都可能预示着干旱或者地质灾害的发生。

二、自然灾害应对方案的研究1、土地使用规划库存自然灾害是常常出现的,如果在地震多发区修建高层建筑,等于是自寻死路。

因此要结合地质灾害和自然灾害等综合因素,规划土地使用和在哪些地区建筑作为灾害应对的一种方案。

2、及时疏散对于地震、山洪、泥石流等自然灾害,及时疏散是最重要的防范措施。

因此,政府应该建立及时疏散的预案,并且对一些高风险区域要提前做好预警和宣传工作。

3、救灾物资的储备各种自然灾害发生时,受灾群众急需被褥、食品水利等生活必需品。

为了更好地地保障人民的生命安全和财产安全,政府应该充分考虑急难先后顺序,储备救灾物资以备不时之需。

总之,自然灾害的预测和应对方案的研究,是一个非常复杂和全面的工作。

建立有效的预测和应对措施需要多方面的努力和科学的研究,但是对于减少自然灾害对人类的损失是非常重要的。

人类学对自然灾害与应对的研究

人类学对自然灾害与应对的研究

人类学对自然灾害与应对的研究自然灾害是地球生态系统的重要组成部分,对人类社会和环境造成了严重的破坏和影响。

为了了解并有效应对自然灾害,人类学作为一门综合性科学,将人类与自然之间的关系作为研究对象,并探索人类如何适应和应对自然灾害。

本文将从人类学角度探讨自然灾害与应对的研究。

一、自然灾害与文化自然灾害并非仅仅是自然力量的表现,它与社会文化密切相关。

人类学通过对不同文化背景下的自然灾害研究,发现各个文化团体对自然灾害有着不同的认知、理解和应对方式。

在地震灾害中,一些文化认为地震是神灵的惩罚,而另一些文化则将地震视为自然现象。

这种不同的认知影响着对地震的应对和恢复方式。

二、社会组织与自然灾害的应对社会组织起着重要的作用,以应对自然灾害的挑战。

人类学家研究了不同社会组织对自然灾害的应对策略和措施,以寻找最佳的应对模式。

例如,一些社会组织采取了预警系统,以便及时提醒居民避难;另一些社会组织则通过搭建灾后重建网络,协助受灾群众恢复生活和重建家园。

三、灾后心理与社会支持自然灾害对灾民的心理健康和社会支持网络造成深远的影响,人类学家关注灾后心理和社会支持的重要性,以促进灾后恢复和重建。

在自然灾害中,有些人表现出创伤后应激障碍,而其他人则通过社会支持群体得到力量。

社会支持网络和心理干预对于灾后恢复起到重要作用。

四、跨学科合作与灾害管理人类学作为一门多学科交叉的科学,与其他学科的合作对于自然灾害的管理起到关键作用。

人类学家与地球科学家、环境科学家以及政府官员等合作,共同研究并制定出更好的自然灾害管理策略和措施。

跨学科合作有助于提高社会的灾害应对能力和减少灾害造成的人员伤亡和财产损失。

五、文化传统与灾后重建不同的文化传统对于自然灾害的应对和灾后重建具有重要影响。

人类学家通过对文化传统的研究,如宗教仪式、仪式、祭祀等,为灾后重建提供了新的视角。

这些文化传统为受灾群体提供了心灵慰藉和社会团结,有助于他们走出灾难,重建生活。

地理科学中的自然灾害研究与防灾措施

地理科学中的自然灾害研究与防灾措施

地理科学中的自然灾害研究与防灾措施自然灾害是指突发性、广泛性和破坏性较大的自然事件,如地震、洪水、台风等,给人类生命和财产造成巨大威胁。

因此,地理科学在研究自然灾害的成因和规律,并提出相应的防灾措施,具有重要的意义。

本文将介绍地理科学中的自然灾害研究和防灾措施。

一、自然灾害的研究1. 地震灾害研究地震是地球上的一种自然灾害,发生频率高且破坏力巨大。

地理科学通过地震监测、地质调查等手段,研究地震的发生机理和分布规律,以及各地区的地震危险性评估。

此外,还研究地震对土地利用、城市规划等方面的影响,为减轻地震灾害风险提供科学依据。

2. 洪水灾害研究洪水是由于河流、湖泊等水体的水位上升,超过其容纳能力而引发的一种自然灾害。

地理科学通过监测水位、流量等参数,研究洪水的形成原因和频率,并利用地形、土壤类型等因素来评估洪水的危险性。

此外,还研究洪水对水资源管理、生态系统以及城市规划等方面的影响,为灾害防范和应急响应提供科学依据。

3. 台风灾害研究台风是一种热带气旋,其强度大、持续时间长、破坏力强。

地理科学通过气象观测和气候系统模拟,研究台风的形成机制和移动路径,预测台风的强度和登陆时间。

此外,还研究台风对海洋生态系统和沿海城市的影响,为灾害防范、避免灾害损失提供科学依据。

二、灾害防治策略1. 土地利用规划合理的土地利用规划可以减轻自然灾害的风险。

例如,在地震频发的地区,应限制建设高层建筑和重要基础设施;在洪水易发的地区,应限制建设低洼地区的居民区和工厂区;在台风频率高的地区,可以采用抗台风建筑材料和设计标准,以提高建筑物的抗灾能力。

2. 建设防灾设施在自然灾害频发地区,设置合适的防灾设施可以有效减轻灾害损失。

例如,在沿海地区可以修建防风墙、围堤等工程来防止台风和洪水的侵袭;在地震带,可以加强建筑物的抗震能力,采用安全设计和结构优化措施。

3. 建立灾害预警系统及时有效地预警可以帮助人们避免自然灾害造成的威胁。

地理科学通过监测自然灾害的参数和指标,建立预警模型,提前预判灾害发生的可能性和危险程度。

地理学视角下的自然灾害防范研究

地理学视角下的自然灾害防范研究

地理学视角下的自然灾害防范研究自然灾害是指由自然因素引起的、对人类社会造成重大危害和损失的突发性事件。

地球作为我们赖以生存的家园,自然灾害时常发生,给人类社会带来了巨大的挑战。

因此,如何有效地预防和减轻自然灾害对人类社会造成的危害,一直是地理学领域研究的重要课题之一。

自然灾害与地理环境地理学视角下的自然灾害防范研究首先需要深入了解自然灾害与地理环境之间的关系。

地球上的自然灾害种类繁多,包括地震、火山喷发、洪涝、飓风、干旱等。

这些自然灾害往往受到地球形态、气候、水文等多种地理因素的影响。

例如,地震多发生在板块构造活动频繁的地区,洪涝则与河流、湖泊等水文要素密切相关。

通过深入研究不同类型自然灾害与地理环境之间的联系,可以为制定科学合理的防灾减灾措施提供重要依据。

自然灾害风险评估在进行自然灾害防范研究时,必须对自然灾害风险进行科学评估。

通过对潜在灾害事件发生可能性和可能造成的损失程度进行综合分析,可以确定受灾区域及其易受影响的目标,为制定相应的防灾减灾策略提供依据。

地理学通过对地质构造、气候变化、人口分布等方面的研究,可以帮助科学家更准确地评估各类自然灾害的风险程度,从而有针对性地采取相应措施。

自然灾害防范技术在自然灾害防范研究中,技术手段起着至关重要的作用。

利用遥感技术、地理信息系统等现代技术手段,可以实现对潜在灾害隐患区域的监测和预警,及时发现异常情况并采取相应措施。

同时,结合工程手段如抢险救援设施建设、防洪堤坝修建等措施也是自然灾害防范的重要手段。

地理学视角下的自然灾害防范研究需要不断探索新技术、新方法,提高自然灾害应对能力。

社会参与与政策支持除了技术手段外,社会参与和政策支持也是自然灾害防范工作中不可或缺的一部分。

政府部门应当加强对自然灾害防范工作的组织领导和政策支持,推动相关法律法规的完善和执行。

同时,社会各界也应当积极参与到自然灾害防范工作中来,提高公众对自然灾害风险的认识和应对能力。

只有政府、企业、社会组织和个人共同努力,才能更好地预防和减轻自然灾害带来的损失。

自然灾害对生态环境的影响研究

自然灾害对生态环境的影响研究

自然灾害对生态环境的影响研究在我们生活的这个地球上,自然灾害如同幽灵般不时出没,给人类带来巨大的损失和伤痛。

然而,这些灾害所造成的影响远不止于我们眼前所见的人员伤亡和财产损失,它们对生态环境的冲击同样不容忽视。

地震,这一剧烈的地壳运动,瞬间能让大地颤抖、山河改观。

强烈的地震不仅会摧毁城市和乡村,还会直接改变地形地貌。

山体崩塌、地面裂缝、河道阻塞,原本稳定的生态系统瞬间失衡。

地震引发的滑坡和泥石流,更是让大量的土石瞬间倾泻而下,掩埋农田、森林,破坏植被,导致水土流失加剧。

原本肥沃的土地可能在瞬间变得贫瘠,生态恢复需要漫长的时间和巨大的努力。

洪水,是另一种常见且破坏力巨大的自然灾害。

暴雨引发的洪水,如猛兽般肆虐,淹没大片土地。

洪水会冲走表层土壤,带走大量的营养物质,使土地肥力下降。

同时,洪水还会淹没农田和果园,摧毁农作物和果树,给农业生产带来灭顶之灾。

对于森林来说,洪水可能会损害树木的根系,导致树木倒伏或死亡,破坏森林的生态结构。

此外,洪水过后,水域中的污染物和垃圾也会随着水流扩散,对水质造成严重污染,影响水生生物的生存环境。

飓风和台风,带来的是狂风和暴雨的双重打击。

狂风能够折断树木、摧毁房屋,破坏陆生生物的栖息地。

而暴雨则引发洪水和滑坡等次生灾害,进一步加剧生态环境的破坏。

飓风和台风过境后,生态系统需要花费大量的时间和资源来恢复和重建。

干旱,这个看似无声无息的杀手,却能对生态环境造成慢性而持久的伤害。

长期的干旱导致水资源短缺,河流、湖泊干涸,地下水位下降。

这不仅影响了人类的生活和农业生产,也对水生生物和依赖水域生存的动植物造成了致命威胁。

植被在干旱的折磨下逐渐枯萎,土地沙漠化和荒漠化的进程加速,生态平衡被打破,生物多样性减少。

火山喷发,是地球上最为壮观而又恐怖的自然现象之一。

炽热的岩浆、火山灰和有毒气体喷涌而出,瞬间摧毁周围的一切生命。

火山灰覆盖大片土地,改变土壤的性质和结构,使其短期内难以支持植物生长。

听课记录新2024秋季高中地理必修人教版第一册《第六章自然灾害:问题研究救灾物资储备库应该建在哪里》

听课记录新2024秋季高中地理必修人教版第一册《第六章自然灾害:问题研究救灾物资储备库应该建在哪里》

听课记录新2024秋季高中地理必修人教版第一册《第六章自然灾害:问题研究救灾物资储备库应该建在哪里》教学目标(核心素养)1.1 知识与技能:学生能够理解救灾物资储备库选址的重要性,掌握影响选址的主要因素,如交通条件、地理位置、人口密度、灾害频发区域等,并能运用这些因素进行初步的分析和判断。

1.2 过程与方法:通过案例分析、小组讨论、地图分析等教学活动,培养学生分析问题、解决问题的能力,以及运用地理空间思维进行决策的能力。

1.3 情感态度与价值观:增强学生对自然灾害的认识和防范意识,培养社会责任感,理解救灾物资储备库建设对于保障人民生命财产安全的重要性。

导入教师行为:展示一张全国或地区性的自然灾害分布图,简要介绍近年来该地区遭受的自然灾害情况,引导学生思考:“在自然灾害发生时,及时有效的救援物资至关重要。

那么,救灾物资储备库应该建在哪里呢?”学生活动:观看灾害分布图,思考教师提出的问题,尝试从个人经验出发提出初步想法。

过程点评:通过直观的灾害分布图和贴近生活的问题导入,迅速吸引了学生的注意力,激发了他们的探究欲望,为新课学习做好了铺垫。

教学过程6.X.1 救灾物资储备库选址的重要性教师行为:详细阐述救灾物资储备库在灾害应对中的关键作用,强调选址合理性的重要性。

学生活动:认真听讲,理解救灾物资储备库的重要性,并思考其选址为何如此关键。

过程点评:教师的讲解为学生奠定了理论基础,为后续的分析讨论提供了方向。

6.X.2 影响选址的主要因素教师行为:•逐一介绍影响救灾物资储备库选址的主要因素,如交通条件(便捷性、通达性)、地理位置(安全性、远离灾害源)、人口密度(服务范围)、灾害频发区域(针对性)等。

•利用地图、图表等辅助工具,帮助学生直观理解这些因素如何影响选址。

学生活动:•跟随教师的讲解,记录关键信息。

•小组讨论:选取一个具体区域,结合所学知识,分析该区域建设救灾物资储备库的优劣势。

过程点评:通过教师的详细讲解和学生的小组讨论,学生不仅掌握了影响选址的主要因素,还学会了如何运用这些因素进行实际分析,培养了他们的地理空间思维能力和团队协作能力。

预防自然灾害与应对策略的研究

预防自然灾害与应对策略的研究

预防自然灾害与应对策略的研究自然灾害是人类面临的一大威胁,其严重性和频率正呈现出增长的趋势。

为了保护人类的生命财产安全,预防自然灾害并制定应对策略成为一项重要研究领域。

本文将以此为主题展开探讨,并对预防自然灾害及应对策略提出一些想法。

首先,为了有效预防自然灾害,我们必须深入了解自然灾害发生的原因和规律。

例如,地震是由地壳断裂和运动引起的,而洪水则是由降水量超出地表水系统容量引起的。

通过对不同类型灾害的原因和规律进行研究,我们可以提前预测灾害发生的可能性和潜在影响,从而采取相应的措施。

其次,提高公众的防灾意识和灾害知识也是非常重要的。

公众的参与是预防和应对自然灾害的关键因素之一。

通过提供关于自然灾害的教育和培训,人们可以更好地理解灾害的危险性和应对方法。

此外,建立全民防灾教育体系,并将其纳入中小学教育课程,可以培养儿童和青少年的防灾意识,从而为未来的防灾工作奠定基础。

除了加强公众教育外,科技的发展也为预防自然灾害提供了新的思路和工具。

例如,遥感技术可以通过卫星图像监测地质变化,提前预警潜在的地质灾害风险。

同时,人工智能技术可以通过对大量数据的分析,预测不同灾害的发生概率和影响范围,帮助决策者做出更准确的决策。

因此,在预防和应对自然灾害的过程中,充分利用科技的力量是一个重要的策略。

另外,国际合作和信息共享也是预防和应对自然灾害的重要手段之一。

自然灾害往往不受国界限制,跨国合作可以在防灾工作中发挥重要作用。

各国之间可以共享各自的经验和先进技术,互相协助,提高整体的应对能力。

此外,国际组织和机构的合作也可以提供必要的援助和支持,帮助受灾国家渡过灾害后的重建阶段。

最后,政府在预防和应对自然灾害中起着至关重要的作用。

政府应当制定完善的法律法规,建立专门的防灾机构,并投入足够的人力和资源。

此外,政府还应加强灾害风险管理和监测能力,提高应急响应能力,制定切实有效的救灾方案。

同时,政府应注重民众的参与和民主决策,将灾害风险管理纳入全社会的议程,并保障公众权益。

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2013河南科技大学第十届大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们参赛选择的题号是(从题目编号中选择一项填写): D题目:参赛队员:D 自然灾害保险问题摘要本文通过建立数学模型研究了自然灾害保险问题。

我们的思路是:首先明确了投保人、保险公司和政府三方面的关系。

然后在合理的假设条件下建立了自然灾害发生概率的数学模型并对量化标准和各影响因素进行合理的分析统计,最终近似地给出更为合理的政策性农业保险统颁条款。

在建立、求解模型的过程中我们着重解决了三个重点:1、利用统计分析概率的数学方法从大量的数据中得出发生自然灾害的概率;2、由发生自然灾害的概率设计出实际可行的农业保险统颁条款,使其保障投保人、保险公司和政府三方面的利益3、通过对网上大量资料的查询我们建立了合理的量化标准,从而制定出了河南省的相对更为合理的农业保险条款。

本文对问题的解决原则:在合理简化的基础上,按照公平合理的定价原则,制定出切实可行的农作物保险方案。

一、问题重述根据2013年3月5日《环球时报》转摘美国《商业周报》的相关报道,“在2012年全世界发生的10大自然灾害中,有4场是发生在中国。

包括3场严重的夏季洪涝灾和席卷苏鲁冀等沿海地区的台风‘达维’造成的灾害。

另外,还有很多地区遭受了严重干旱、冰雹等自然灾害,共造成290亿美元的损失,但通过投保由保险公司赔付的比例仅占总损失的4%左右,这个比例相对美国的自然灾害保险赔付率相差甚远。

”另据报道:“2013年3月20日发生在广东、广西等省部分地区的一场大风和冰雹灾害,造成直接经济损失达13亿多元。

”这个事实警示我们,中国需要重视和加强自然灾害保险的研究和实践,特别是针对严重自然灾害的保险体系建设和对策方案的研究,推动由政府主导的自然灾害政策性保险方案的实施。

农业灾害保险是国家政策性保险之一,即政府为保障国家农业生产的发展,基于商业保险的原理并给予政策扶持的一类保险产品。

农业灾害保险也是针对自然灾害,保障农业生产的重要措施之一,是现代农业金融服务的重要组成部分,它与现代农业技术、现代农业信息化及市场建设共同构成整个农业现代化体系。

农业灾害保险险种是一种准公共产品,基于投保人、保险公司和政府三方面的利益,按照公平合理的定价原则设计,由保险公司经营的保险产品,三方各承担不同的责任、义务和风险。

农业灾害保险分种植业保险和养殖业保险两大类,现有几十个险种,因不同地区的气象条件和作物种类不同,其险种和设置方案都不尽相同。

农业灾害保险除遵循保险的共同原理外,有其自身的特点。

比如,其损失规律有别于人寿保险和通常的财产保险(如汽车险)等。

政府作为投保人和承保人之外的第三方介入以体现对国家安全和救灾的责任。

附件1给出了P 省种植业现行的部分险种方案,请你们从实际出发,查阅和参考附件中的数据资料,通过分析建模,研究解决下面的问题:(1)对附件2中的数据做必要的统计分析,研究P省现有农业灾害保险险种方案可能存在的风险,并分析其方案是否存在不合理性。

(2)针对P省的具体情况,选取其中部分农业灾害保险险种,设计更实际可行的农业灾害保险的险种方案,包括标的、保险金、保费、费率、赔付率、政府补贴率等;并对方案的有效性(即保险公司和投保人的风险大小)及可行性做出定量分析。

(3)将你们的模型推广应用。

根据某省(市、区)的实际情况(或参见附件3),查阅相关资料,提出相应的农业灾害保险的险种方案,并对可能存在的风险做出分析;针对其它方面的自然灾害保险问题进行研究。

(4)结合你们的模型结果,从地方政府、保险公司和投保人三个方面,提出有利于自然灾害保险长远发展的对策方案,希望能用定量依据或方法说明其对策方案的可行性和有效性,并给政府相关部门写一篇建议书。

二、模型假设对自然灾害保险问题进行假设:1、P省的每位农户都参加投保,且农户或农民专业合作组织或集体经济组织种植农作物的面积达5亩(含)以上,且生长管理正常。

2、农作物绝产的因素都在保险公司承担责任之内,即不考虑冰雹、火灾、六级(含)以上风、暴雨形成的洪涝、倒伏以外的自然灾害对农业保险的影响。

3、忽略各个自然灾害之间的相互影响.4、若农作物受灾,则按绝收处理.三、符号约定待定。

四、问题分析与模型的建立本题目是一个较为复杂的自然灾害保险问题,由于原题中无明确的衡量标准,即需要做相对多一些的合理假设。

通过对给定数据(附件1、2)的统计和分析,计算出10个地区在10年中自然灾害分别发生在农作物被保险时间范围内的概率,通过建立数学模型来研究P省现有农业灾害保险险种方案可能存在的风险及是否存在不合理性,进而设计更实际可行的农业灾害保险的险种方案。

对于问题(一),分析P省现有农业灾害保险险种方案可能存在的风险。

如果仅仅通过单方面的自然灾害进行评价,将各种自然灾害对保险合理性的影响进行总和,这样可能会造成较大的误差.因此,需要建立综合考虑各种自然灾害的联系和相关性的评价模型,来综合评价保险的合理性。

通过上网查阅资料可以确定6级以上风为风速大于等于10.8m/s,洪涝灾害为日降水量为大于50mm。

本题先以小麦的保险方案作为讨论对象,首先小麦分为四个生长期:返青期抽穗期灌浆期成熟期,根据附件二所给P省的数据,由其温度范围可以推得该省大概位于华中地区,温度为适合冬小麦生长的范围。

通过查阅资料可以推出以下信息:1、返青期时间范围为:二月下旬到四月中旬,具体时间定为2.20--4.19(把小麦抽穗前的时间区域归为返青期范围);2、抽穗期时间范围为:四月下旬到五月上旬,具体时间定为4.20--5.09;3、灌浆期时间范围为:五月上旬到六月初,具体时间定为5.10--6.04;4、成熟期时间范围为:六月五日到六月十日。

根据P省2012年政策性农业保险统颁条款(种植部分)中的小麦种植保险条款第二条在保险期限内,保险小麦由于冰雹、火灾、六级(含)以上风、暴雨形成的洪涝、倒伏造成减产形成经济损失,保险公司对受损小麦的投入成本的损失负赔偿责任。

建立数学模型如下:x1,遇到冰雹1、返青期:遇到6级以上大风(即风速大于等于10.8m/s)概率为天气概率为Y1,遇到洪灾天气(降水量大于50mm)概率为Z1;;x2,遇到冰雹2、抽穗期:遇到6级以上大风(即风速大于等于10.8m/s)概率为天气概率为Y2遇到洪灾天气(降水量大于50mm)概率为Z2;x3,遇到冰雹3、灌浆期:遇到6级以上大风(即风速大于等于10.8m/s)概率为天气概率为Y3遇到洪灾天气(降水量大于50mm)概率为Z3;x4,遇到冰雹4、成熟期:遇到6级以上大风(即风速大于等于10.8m/s)概率为天气概率为Y4遇到洪灾天气(降水量大于50mm)概率为Z4;注:由于P省温度在正常范围内,小麦发生火灾的概率极小,旱灾不属于保险公司的责任范围,因此在讨论中都不予考虑,。

10各地区设为一维向量Area=J}I,H,G ,F,E,D,C,B,{A, 10年的数据设为一维向量Year=}{nn n n n n n n n n 10987654321,I.根据数据表附件二P 省区域Area 向量中各个区域在返青期遇到6级以上大风的概率分别为为{AX1,AX2,AX3,AX4,AX5,AX6,AX7,AX8,AX9,AX10}AX1为A 地区发生6级以上大风的概率,其共有10年的数据{n1AX1,n1AX2,n1AX3,n1AX4,n1AX5,n1AX6,n1AX7,n1AX8,n1AX9,n1AX10},由此可以得到AX1的期望值E (AX1)=∑=101i n1AXi 101;同理可以得到E (AX2)=∑=101i n2AXi 101;E (AX3)=∑=101i n3AXi 101;E (AX4)=∑=101i n4AXi 101;E (AX5)=∑=101i n5AXi 101;E (AX6)=∑=101i n6AXi 101;E (AX7)=∑=101i n7AXi 101; E (AX8)=∑=101i n8AXi 101;E (AX9)=∑=101i n9AXi 101;E (AX10)=∑=101i n10AXi 101;E (AX5)由此可以得到X1的期望值E (X1)=∑=101i AXi 101;P 省区域Area 向量中各个区域在返青期遇到冰雹天气的概率分别为为{AY1,AY2,AY3,AY4,AY5,AY6,AY7,AY8,AY9,AY10}AY1为A 地区发生遇到冰雹天气的概率,其共有10年的数据{n1AY1,n1AY2,n1AY3,n1AY4,n1AY5,n1AY6,n1AY7,n1AY8,n1AY9,n1AY10} 同I.可以得到E (AY1)E (AY2)E (AY3)E (AY4)E (AY5)E (AY6)E (AY7)E (AY8)E (AY9)E (AY10),由此可以得到Y1的期望值E (Y1)=∑=101i AYi 101; P 省区域Area 向量中各个区域在返青期遇到遇到洪灾天气的概率分别为为{AZ1,AZ2,AZ3,AZ4,AZ5,AZ6,AZ7,AZ8,AZ9,AZ10}AZ1为A 地区发生遇到冰雹天气的概率,其共有10年的数据{n1AY1,n1AY2,n1AY3,n1AY4,n1AY5,n1AY6,n1AY7,n1AY8,n1AY9,n1AY10}同I.可以得到E (AY1)E (AY2)E (AY3)E (AY4)E (AY5)E (AY6)E (AY7)E (AY8)E (AY9)E (AY10)由此可以得到Z1的期望值E (Z1)=∑=101i AZi 101; 同上面的方法可以得到B C D E F G H I J 区域的遇到6级以上大风(即风速大于等于10.8m/s )概率,遇到冰雹天气概率,遇到洪灾天气(降雨量大于50MM)概率。

由概率论得出发生自然灾害的概率(六级大风,冰雹,大雨其中任何一个、两个或三个发生的概率)公式为:W=1-P(1-x)P(1-y)P(1-z) 由此小麦的四个时期发生灾害的概率分别为W1=1-P(1-X1)P(1-Y1)P(1-Z1), W2=1-P(1-X2)P(1-Y2)(1-Z2) ,W3=1-P(1-X3)P(1-Y3)P(1-Z3) , W4=1-P(1-X4)P(1-Y4)P(1-Z4)。

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