再别康桥
再别康桥(徐志摩)
再别康桥
徐志摩（近现代）
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
再别康桥原文译文
《再别康桥》全诗译文如下：落日的余晖慢慢散落在河面，康桥多情地在柔柔的水波里荡漾,我静静地站在桥头，深情地凝望这让我魂牵梦萦的地方……我就要走了，一如我来时一样，轻轻地，踮着脚尖。
夕阳很美，是否感受到我炙热的目光，扯一方轻纱遮面，却掩不住那抹红晕。
沿着河岸，慢慢地追忆往昔时光。
不经意间，我瞧见波光粼粼中，那个婀娜摇曳的身影。
我的心被轻轻一弹，弹起一丝丝灰尘，荡开一圈圈涟漪。
于是，向前张望——柳儿，是披着余晖的垂柳，在微风中轻轻飘漾，微风调皮地轻吻水的面颊，我连忙俯身，想看柳儿的倩影，却发现在那软软的河泥里，油油的青荇正悠悠地随波招摇。
我有些嫉妒，真的，我甘愿做一条永远在水里逐浪而舞的水草，只要是在康桥的柔波之中！看着榆荫下一潭似梦的清泉，漾漾地承载着彩虹似的颜色。
我在想，那在浮藻间闪烁的是不是我曾经揉碎沉淀的梦？什么是我的梦？我想，康桥，只有康桥才是我梦的归宿。
“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。
”唯有精神上的充裕才能真正挽回我们那逝去的灵魂，那麻痹的思想是康桥给了我这样一方纯洁的心灵之地。
今夜？只有今夜！我猛然记起，满腹兴致一点点被渐渐弥漫而来的愁绪占据了。
不知何时，夏虫停止了私语，远方断续地传来一声声凄怆的笙箫。
这箫声，犹如一把把匕首，一寸寸割断了我的愁肠，周围是一片沉默……“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
”【出处】《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。
【作者简介】徐志摩(1896—1931)，笔名南湖、云中鹤。
浙江海宁人。
1921年前后开始写诗，被誉为新月诗派的台柱。
在英国剑桥大学学习的那段日子，尤其深深地影响了徐志摩的一生，他称剑桥(也即“康桥”)为自己的“精神故乡”。
剑桥所体现的英式文明，令徐志摩陶醉，逐渐形成他心中梦寐以求的“康桥理想”。
1922年徐志摩回国。
军阀统治下中国现实的黑暗，令他心中的理想渐渐破灭。
再别康桥原文与赏析
《再别康桥》作者：徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来；我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥.《再别康桥》作者简介徐志摩(1896-1931）,笔名南湖、云中鹤。
浙江海宁人.1921年前后开始写诗，被誉为新月诗派的台柱。
1918—1922年先后曾留学于美国克拉克大学、哥伦比亚大学、英国剑桥大学.1922年回国后历任北京大学、清华大学教授。
1923年新月社在北京成立，徐志摩是发起人之一。
1926年他与闻一多等主持《晨报》的《诗镌》。
在《诗镌》上,徐志摩与他的新月派诗人一起,做着他们的新诗实验。
1927年春与胡适、梁实秋、闻一多等创办《新月》月刊，并主持编务工作。
《新月》的创刊，把新月诗派的创作推向高峰。
1931年11月19日，从上海飞往北平的途中，因飞机在济南开山一带失事,年仅35岁的徐志摩不幸身亡.在英国剑桥大学学习的那段日子，尤其深深地影响了徐志摩的一生，他称剑桥(也即“康桥")为自己的“精神故乡”。
剑桥所体现的英式文明,令徐志摩陶醉，逐渐形成他心中梦寐以求的“康桥理想”。
1922年徐志摩回国。
军阀统治下中国现实的黑暗，令他心中的理想渐渐破灭.1928年秋天，他再度游历英国，《再别康桥》写于从英国回来的1928年11月6日的轮船上。
《再别康桥》基本解读“康桥”是徐志摩精神的故乡，与康桥匆匆作别,那种心情自然是依依难舍的。
以悄然的惜别，抒写无尽的眷恋之意，是这首诗的特点。
夕阳下的康河，波光潋滟;河畔的金柳,似蒙着轻纱的新娘，那璀璨的艳影,令诗人的心湖荡漾；软泥上的青荇在水底里招摇,让人心醉—-诗人宁愿做一根水草,永远植根于康河的柔波里；榆荫下的清潭,天上的彩虹，人间的梦，一切的一切，揉碎在浮藻之间.尽管一切都被揉碎了，诗人依然撑着长篙在寻梦。
再别康桥诗词鉴赏
再别康桥诗词鉴赏
《再别康桥》是中国现代诗人徐志摩的诗作，也是新月派诗歌的代表作品。
此诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。
语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。
这首诗表现出诗人高度的艺术技巧。
诗人将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象，巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境，达到景中有情，情中有景。
诗的结构形式严谨整齐，错落有致。
全诗共七节，每节四行，组成两个平行台阶；一、三行稍短，二、四行稍长，每行六至八字不等，诗人似乎有意把格律诗与自由诗二者的形式糅合起来，使之成为一种新的诗歌形式，富有民族化，现代化的建筑美。
诗的语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板，轻盈婉转，拨动着读者的心弦。
这首诗的艺术特色鲜明，值得我们仔细品味和欣赏。
《再别康桥》原文与赏析
《再别康桥》作者：徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
《再别康桥》作者简介徐志摩(1896—1931)，笔名南湖、云中鹤。
浙江海宁人。
1921年前后开始写诗，被誉为新月诗派的台柱。
1918—1922年先后曾留学于美国克拉克大学、哥伦比亚大学、英国剑桥大学。
1922年回国后历任北京大学、清华大学教授。
1923年新月社在北京成立，徐志摩是发起人之一。
1926年他与闻一多等主持《晨报》的《诗镌》。
在《诗镌》上，徐志摩与他的新月派诗人一起，做着他们的新诗实验。
1927年春与胡适、梁实秋、闻一多等创办《新月》月刊，并主持编务工作。
《新月》的创刊，把新月诗派的创作推向高峰。
1931年11月19日，从上海飞往北平的途中，因飞机在济南开山一带失事，年仅35岁的徐志摩不幸身亡。
在英国剑桥大学学习的那段日子，尤其深深地影响了徐志摩的一生，他称剑桥(也即“康桥”)为自己的“精神故乡”。
剑桥所体现的英式文明，令徐志摩陶醉，逐渐形成他心中梦寐以求的“康桥理想”。
1922年徐志摩回国。
军阀统治下中国现实的黑暗，令他心中的理想渐渐破灭。
1928年秋天，他再度游历英国，《再别康桥》写于从英国回来的1928年11月6日的轮船上。
《再别康桥》基本解读“康桥”是徐志摩精神的故乡，与康桥匆匆作别，那种心情自然是依依难舍的。
以悄然的惜别，抒写无尽的眷恋之意，是这首诗的特点。
夕阳下的康河，波光潋滟；河畔的金柳，似蒙着轻纱的新娘，那璀璨的艳影，令诗人的心湖荡漾；软泥上的青荇在水底里招摇，让人心醉——诗人宁愿做一根水草，永远植根于康河的柔波里；榆荫下的清潭，天上的彩虹，人间的梦，一切的一切，揉碎在浮藻之间。
《再别康桥》原文及赏析
《再别康桥》作者：徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的挥手，道别西天的云彩。
那河边的金柳，是斜阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头涟漪。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘愿做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，积淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不可以放歌，静静是分离的笙箫；夏虫也为我缄默，缄默是今夜的康桥。
《再别康桥》作者简介徐志摩(1896—1931)，笔名南湖、云中鹤。
浙江海宁人。
1921年前后开始写诗，被誉为新月诗派的台柱。
1918—1922年先后曾留学于美国克拉克大学、哥伦比亚大学、英国剑桥大学。
1922年归国后历任北京大学、清华大学教授。
1923年新月社在北京建立，徐志摩是倡始人之一。
1926年他与闻一多等主持《晨报》的《诗镌》。
在《诗镌》上，徐志摩与他的新月派诗人一同，做着他们的新诗实验。
1927年春与胡适、梁实秋、闻一多等创立《新月》月刊，并主持编务工作。
《新月》的创刊，把新月诗派的创作推向顶峰。
1931年11月19日，从上海飞往北平的途中，因飞机在济南开山一带出事，年仅35岁的徐志摩不幸身亡。
在英国剑桥大学学习的那段日子，特别深深地影响了徐志摩的一世，他称剑桥(也即“康桥”为)自己的“精神故土”。
剑桥所表现的英式文明，令徐志摩沉醉，逐渐形成他心中朝思暮想的“康桥理想”。
1922年徐志摩归国。
军阀统治下中国现实的黑暗，令他心中的理想逐渐破灭。
1928年秋季，他再度游览英国，《再别康桥》写于从英国回来的1928年11月6日的轮船上。
《再别康桥》基本解读“康桥”是徐志摩精神的故土，与康桥急忙道别，那种心情自然是依依难舍的。
以静静的惜别，抒写无尽的依恋之意，是这首诗的特色。
斜阳下的康河，波光潋滟；河边的金柳，似蒙着轻纱的新娘，那绚丽的艳影，令诗人的心湖涟漪；软泥上的青荇在水底里招摇，让人心醉——诗人情愿做一根水草，永久植根于康河的柔波里；榆荫下的清潭，天上的彩虹，人间的梦，全部的全部，揉碎在浮藻之间。
《再别康桥》原文
《再别康桥》由情景化一重新回到主客相离、各自收敛激情，于是只轻轻地互祝安宁，永远保存那份美好的情感记忆。
《再别康桥》
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭，
不是清泉，
是天上虹;
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?
撑一支长篙，
向青草更青处漫溯
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
《再别康桥》赏析
轻吟漫诵徐志摩的《再别康桥》，将会陶醉在那注入了纯情的一个个意象中，感受到他那故地重游、乍逢即别的一段思绪和一步几回头、欲别不能的缠绵情谊。
《再别康桥》原文及赏析
《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
十一月六日①写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。
【诗歌欣赏】康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。
1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。
康桥时期是徐志摩一生的转折点。
诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。
正是康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。
因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。
”(《吸烟与文化》)1928年，诗人故地重游。
11月6日，在归途的南中国海上，他吟成了这首传世之作。
这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上，后收入《猛虎集》。
可以说，“康桥情结”贯穿在徐志摩一生的诗文中;而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。
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4对康桥的永久恋情
榆阴浮藻清潭图
3更加欢喜和眷恋
青草水底招摇图
6情绪低落
黄昏夏虫沉默图
2欢喜和眷恋
河畔金柳倒影图
7难舍难分
招手惜别云彩图
1难舍难分
挥手作别云彩图
思考：本诗表达了诗人怎样的感情？
这首诗运用优美抒情的语言， 描述了自己回到母校康桥，在河 中泛舟的所见、所思、所感，表 达了自己对母校的眷恋和那如烟 似波的离情别绪。
• 悄悄的我走了， 正如我悄悄的 来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云 彩。
有感情朗读课文，注意节奏。
再次听配乐朗诵，注意调 动想象，感受意象之美
诗歌鉴赏方法三：
议读
就作品内容或艺术形式上的某一点， 与同学进行讨论发表自己的独到见 解，力求学有所思，学有所获。
提问: ① 诗中哪些景物给你
留下了深刻的印象? ②为什么印象深刻? ③这些景物中分别融入 作者的哪些感情?
参读材料四：新月派诗人（闻一多、
徐志摩等人）的“三美论”
1、绘画美：指多选用有色彩的词语， 呈现绚丽多彩的画面。 2、音乐美：指注重押韵，讲究音节 和谐和诗的节奏。 3、建筑美：指节的匀称和句的整齐。
参读材料五：
美丽的康桥
英国· 伦敦
剑桥大学
诗桥醉曾在 人》在在英 获是美康国十 得徐丽河伦九 巨志的里敦世 大摩大划剑纪 声最自船桥初 誉重然，大， 的要怀在学徐 诗的抱康研志 作代里桥究摩 。 表。上英三 作《漫国次 ，再步文旅 是别，学欧 使康陶时
柳树—新娘：比喻，柳树的美丽， 喜爱之情。
青荇—招摇： 拟人，吸引力，眷恋， 融入大自然。 清潭—彩虹： 比喻，景物倒映，像虹， 潭水清澈，潭边飞梦。 比喻，追求自由，崇拜 寻梦—追求： 大自然，物我一体，感 情达到高潮。
第二层： 富有特色的意象、欢快的气氛、 热烈的情感结合在一起，造成一个 个人自由天性和自然景色相融合的 色彩鲜明、线条清晰、匀称柔和的 境界。
数上看，也都整齐划一，给人以美感。
绘画美
七节诗，几乎每节都包含一个可以画的出的画面，而且 通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉 碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画面都变成了动态的 画面，给人以立体感。不能不惊叹于诗人对于自然的细致入 微的观察以及捕捉形象的本领。 诗人避开了一般离别诗的告别对象。写入诗中借以寄情 的物象是“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“青草”“星 辉”等自然景物，这就避开了人间烟火，营造出一种清新感。 再加上诗人使用了色彩较为绚丽的词语，给人带来视觉上美 的享受。 诗人将自己多年对母校的感情，浓缩在凝练的诗句中， 溶化到一些富有个性特色的形象和想象中间。巧妙地把气氛、 感情、形象三者融为一体，因而造成了一个色彩鲜明、线条 清晰、匀称柔和的境界。整首诗，情因景生，景因情活，情 景交融，物我一体，构成了诗的深邃意境，给读者留下了极 为深刻的印象。
参读材料三：徐志摩与康桥
徐志摩最初是在美国留学，哥伦比亚大学的博士 学位唾手可得，但他宁可放弃而到剑桥大学作一名根 本拿不到学位的旁听生。他觉得只有在剑桥，他才体 会到生命解放的真意味：“我在康桥的日子，可真幸 福------我敢说的只是——我的眼是康桥教我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自主的意识，是 康桥给我胚胎的。 ”留美留英的取舍，学位弃取的 选择，两相比较，便可看出徐志摩独特的个性，看出 他追求理想人生的不惜代价。而这，正是他作为“情 才” “奇才”的本色。
云溪区一中 张和平制作
《再别康桥》是20世纪中国最
出色的一首别离诗，它犹如一首 轻柔优美的小夜曲，诗人的自由 天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁 静优美的自然风景融成了别具一 格的诗境之美, 让我们一起走进
康桥，走进诗人的世界------
【正音解词】
荡漾(yàng) ：水波一起一伏地动。 青荇（xìng）： 绿色的水草。 招摇：原本贬义。这里是逍遥的意思, 表现无拘无束、自由自在的情态。 油油的：光润的样子。 漫溯（sù）：悠闲地溯流而上。 斑斓（lán）：灿烂多彩。 笙箫（shēngxīao）：两种管乐器。
参读材料二：写作背景
此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间 是1928年11月6日，地点是中国海。7月底的一个夏天， 他在英国哲学家罗素家里逗留了一夜之后，事先谁也 没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友，遗 憾的是他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟 悉的康桥，在那里静静地等待他，一幕幕过去的生活 图景，又重新在他眼前浮现------在归国途中，面对 汹涌的大海和辽阔的天空，他写下了这次重返康桥的 切身感受。
康桥的景物
轻轻挥别云彩 金柳 水草
浮藻
呼 应
夏虫
星辉 悄悄的走
5、撑篙漫溯寻梦图 1、挥手作别云彩图 6、黄昏夏虫沉默图 7、招手惜别云彩图
2、河畔金柳倒影图
3、青草水底招摇图 4、榆阴浮藻清潭图
5感情达到高潮
4对康桥的永久恋情 3更加欢喜和眷恋 2欢喜和眷恋
6情绪低落
1难舍难分
7难舍难分
5感情达到高潮
• 软泥上的青荇， ： 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ • 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！
诗歌鉴赏方法二
美读
通过读，对诗歌语言进行最直接 的感知。读出了感情，读出了诗味， 诗歌理解才有基础。
课文朗读
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• 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
• 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
鉴赏诗歌要掌握 一些基本的方法——诗歌鉴赏方法一参读
“论其诗，知其人”，要了 解诗人的生平，诗的创作背 景，诗人的文学主张。
参读材料一：作者简介
徐志摩的人 生观里只有三个 词：爱、自由、 美。 ——胡适语
徐志摩（1896—1931），浙江 海宁人，富商家庭。笔名云中鹤、 南湖、诗哲。中学与郁达夫同班。 1916年考入北京大学，1918年赴美 留学，1920年赴英国，就读于剑桥 大学，攻读博士学位，其间徐志摩 于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月 与原配夫人张幼仪离异。同年8月辞 别剑桥启程回国。历任北京大学、 清华大学教授，经常发表诗作， 1923年与胡适等成立新月社，为主 要成员，1924年，印度大诗人泰戈 尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫 游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼 并相恋，1926年10月，与陆小曼结 婚，1927年在上海光华大学任教授， 1929年兼任中华书局编辑。 1931 年11月19日，从南京乘飞机去北平， 途中飞机失事，不幸遇难，死于泰 山脚下，时年35岁。
第三层：
写笙箫与夏虫两个意象有什么作用？ 表现感情的低落，寄情于物。
第四层：
1、 这一层是不是只是重复？有 没有其他作用？ 本段在内容上有递进作用，进一 步表现离愁，不愿离去但不得不离去。 2、 “云彩”本来就不能带走，而 为什么还说“不带走……” 运用夸张手法，表现不愿惊动 心爱的康桥的一片情意。
清潭— 虹
比喻，景物倒映， 像虹，潭水的美。 梦 —理想： 比喻。 那榆阴下的一潭， 潭边流连忘返 不是清泉，是天上的虹； 理想萦绕心头
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦—追求
比喻， 追求自由，崇 拜大自然，物 我一体，感情 达到高潮。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。
《再别康桥》的“五美”
音乐美
全诗每句字数基本是六七字（间有八字句）， 四行一节，十分整齐；单行与双行错开一格排 列，构成一种参差错落，舒缓有致的声调；每 节押韵，逐节换韵，诗的开头和结尾采用重叠、
复沓，加强了诗的节奏感和旋律感。
建筑美 《再别康桥》共七节，每节两句，单行和双 行错开一格排列，无论从排列上，还是从字
•徐志摩与康桥 • 徐志摩曾在1921-1922在英国留学两
年，大部分时间在此度过。这是他一生最 美好的时光。康桥的一切，早就给他留下 了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕， 曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥 为“永为我精神依恋之乡”。他将康桥视 为“难得的知己”，表示“此去身虽万里， 梦魂必常绕”。
（新月诗派）
臧克家、艾青、田间——战斗的号角 李季、阮章竞——民歌体新诗
新月诗派
活跃于20世纪20年代中后期的一个诗歌流派。 新月派分前后两期，前期以1926年4月创刊的《晨报 ·诗镌》为阵地，诗人有闻一多、徐志摩、朱湘等； 后期以1928年3月创刊的《新月》月刊和1931年创刊 的《诗刊》为阵地，诗人增加了陈梦家、方苇德等。 这是一个在胡适为代表的写实派白话和郭沫若为代表 的浪漫派自由诗创作处于衰退、停滞状态下，涌现而 出，致力于提高新诗艺、潜心于探索新格律的诗歌流 派。对新诗发展作出巨大贡献。其中，闻一多、徐志 摩的作用尤为突出。
【课文分析】（板书设计）
再 别 康 桥
意
徐志摩
客观物象
意象
境
感
情
“我” 轻轻地招手潇洒作别
轻松 喜悦
时 间 顺 序
金柳 青荇 清潭 星辉 夏虫
温润可人的斜阳金柳 自由自在的软泥青荇 沉淀彩虹梦的榆荫清潭 星辉斑斓里寻梦漫溯 善解人意的沉默夏虫
和谐 宁静
陶醉 沉迷
纵情
伤感 沉重
高潮
跌 落
失落伤感
“我” 悄悄地黯然挥袖离去
整体把握诗歌的内容：
从作者的情感变化来 看，全诗可分为四个层次， 请划分并概括层意.
层意
情感
1、悄悄来到,悄悄离开——哀愁