思想政治必修二(1).ppt
思想政治必修二

思想政治必修二政治生活第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关1.我国人民是如何行使国家权力的?广大人民通过民主选举选出各级人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、审判、检查等机关,具体行使管理国家和社会的权力。
2.我国人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3.我国国家权力机关的完整体系包括哪三个?(1)全国人民代表大会①性质:全国人大是最高国家权力机关。
②职权:立法权、决定权、任免权和监督权。
A立法权:即指定法律的权力。
全国人大及其常委会行使国家立法权。
省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规,报全国人民代表大会常务委员会备案。
B决定权:各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。
C任免权:各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。
D监督权:监督宪法和法律的实施,监督“一府两院”工作的权力。
③地位:全国人大在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。
(2)全国人大常务委员会①性质:全国人大常务委员会是全国人大的常设机关。
②职权:在全国人大闭会期间,全国人大的部分职权由全国人大常委会行使。
(3)地方各级人民代表大会①性质:地方各级人大是地方各级国家权力机关。
②职权:它是本行政区域内人民行使国家权力的机关,本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施。
③地位:它们与全国人大一起构成了我国国家权力机关的完整体系。
4.人大代表(1)性质:人大代表是国家权力机关的组成人员。
(2)产生方式:由民主选举产生。
①县及县以下的人大代表由选民直接选举产生;②县以上的,即全国、省、自治区、直辖市的人大代表由其下一级人民代表大会选出,即间接选举产生。
高中思想政治人教版必修二《主权国家和国际组织》课件

重依赖,且印度对不丹的渗透与控制是多方面的,不丹对印度仍是一种不平等关系。 平等权
上述材料中各项内容分别体现了主权国家的哪项基本权利?请一组同学继续总结并与大家分享。
4.主权国家的基本权利
基本权利 独立权 平等权
自卫权
主权国家的基本权利
识的能力。 【情感、态度和价值观】
关注国际社会的发展,关心中国在国际社会的地位和命运,增强民族自信心和民族自豪感。
审视中印关系维护国家主权
请一组同学总结并与大家分享以下问题: 1、从国际社会的构成来看,视频一中所涉双方在国际舞台中扮演 什么角色?该角色有哪些具体知识? 2、涉事双方斗争的焦点是什么?这一焦点的重要性和特性是什么?
请运用主权国家的相关知识,分析中国在南海问题上的上述立场。
①主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。中国坚定捍卫领土主权 和海洋权益。
②主权国家享有独立权、平等权、自卫权和管辖权。中国按照自己的意志处理南海问题,致力于 同直接当事国通过谈判解决争议,这是行使独立权和管辖权的表现,美国无权干涉。
(2)特性:
对内表现:国家最高权 对外表现:国家最高权
力的至高无上性
力的独立独立性
主权高 于人权
神圣不容侵 犯
两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立二者紧密结合, 国家才真正拥有主权。
注意:国际上还有一些区域因不具有国际社会承认的主权,被称为地区。
4.基本权利
(1)针对印方非法越界,国防部发言人吴谦指出:“中国的边防部队已在印方越境 自卫权
视频四、俯视风云变幻齐看智慧中国
结合教材P93-94,感悟中国在联合国中所发挥的作用和做出的贡献,
高中政治统编版必修二经济与社会坚持新发展理念PPT优秀课件

3.1坚持新发展理念
------以库布其沙漠治理为例
水气种植技术: 微创种植法 技术之一
传统方法
微创气流法植树
VS
挖坑、插条、填土、踩实大约 需要4-5分钟,人均日种2亩, 苗木存活率不足30%
挖坑、栽树、浇水三步骤一次 性完成,大约10秒钟种一棵 树,2人日种40亩,成活率高 达90%以上,成本大大降低
6000多平方公里变绿
2-3年沙漠变成良田
400 14000多元人均年收入
10多万农牧民脱贫致富
1000亿元的生态财富 金山银山
经济 民生 生态 最佳利益平衡点
沙 山水林田湖草
命运共同体
人与自然和谐共生,建设美丽中国
(三)绿色发展
任务
人与自然和谐共生问题
地位
要求
永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重 要体现,关系中华民族永续发展的千年大计
无人机弹射飞播法(卫星定位导航辅助)
10公斤 1架无人机
1分钟 1亩
400亩 1天
思考问题
1、库布其人发明了一系列治沙技术,在治沙过程
中解决了哪些问题?
2、这些技术的应用在库布其防沙治沙中发挥了什么
作用?
创新技术是精准治沙的重要推动力
(一)创新发展 一、坚持新发展理念
任务
解决发展动力问题
地位 要求
2、库布齐治沙谁是最大的受益者?
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
二、坚持以人民为中心
以 人民
为中心的发展思想
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
2024-2025学年高一政治必修二教学课件第二单元第三课第一框 坚持新发展理念

课堂探究
【探究与分享】党的十八大以来的十年,我们在幼有所育、学有所教、劳有所得、 病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,人民生活全方位改善。 ◆ 人均预期寿命增长到七十八点二岁。居民人均可支配收入从一万六千五百元增加 到三万五千一百元。城镇新增就业年均一千三百万人以上。 ◆ 建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,教育普及水平 实现历史性跨越,基本养老保险覆盖十亿四千万人,基本医疗保险参保率稳定在百分 之九十五。 ◆ 改造棚户区住房四千二百多万套,改造农村危房二千四百多万户,城乡居民住房 条件明显改善。 ◆ 互联网上网人数达十亿三千万人。 探究问题:(1)结合材料,分享本地经济社会建设取得的成就并加以评价。 (2)谈谈你对经济发展与民生福祉之间关系的理解。
想,根据实际情况自觉贯彻新发展理 发展成果由人民共享
念。(政治认同、公共参与)
五大理念:创新、协调、绿色、开放、共享
“坚持以人民为中心的发展思想”,体现了我们党全心全意为人民服务的根本 宗旨,体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观。 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景 目标的建议》强调,改善人民生活品质,提高社会建设水平。坚持把实现好、 维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点,尽力而为、 量力而行,健全基本公共服务体系,完善共建共治共享的社会治理制度,扎实 推动共同富裕,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,促进人的全面发 展和社会全面进步。
二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
1. 坚持新发展理念的必要性
(1)时代需求:理念是行动的先导,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领 的。新时代需要新发展理念。 (2)人民需求:要着力解决好发展不平衡不充分问题,破解发展难题、增强发展 动力、厚植发展优势,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日 益增长的美好生活需要。 (3)地位:新发展理念是习近平经济思想的主要内容。
2020人教版政治必修二 第1课 第1框

2.教材P6
请你对比新旧中国的变化,结合近年来我国人权事业取得显著进步的事实, 说明我国人民民主取得了哪些进展。
提示:(1)我国在保障人民生存权和发展权方面取得了显著进步。中华人民 共和国的成立,结束了中国各族人民长期受剥削、被压迫、遭凌辱的悲惨 历史,人权状况得到了根本改善。人民成为国家的主人,不断创造着自己 的新生活。随着我国经济的发展和社会的进步,我国的人权事业将得到进 一步的发展,广大人民的利益得到日益充分的实现。
释疑解惑升华
1.人民民主的特点与人民民主的现状是一回事吗?
提示:不是。我国人民享有广泛而真实的民主权利,并不是说人民群众的 权利和利益已经完全充分地实现。由于受经济、社会条件的制约,人民群 众的权利和利益的实现程度和水平还不平衡,还有差距。
2.人民民主具有全民性吗?
提示:①民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级。世界上从来没 有抽象的、超阶级的民主。
3.人民民主专政:
(1)本质:________________。 ( 2 ) 人 民 民 主 的 特人点民当:家作主
我国社会主义民主是维护人民根本利益的__________、__________、
__________的民主。
最广泛
最真实
①最最管用广 泛 的 民 主 : 不 仅 表 现 在 人 民 享 有 广 泛 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , 而 且 表 现 在 ____________的广泛性。
(2)新中国成立70多年来,尤其是改革开放40多年来,中国在发展经济的同 时,加快中国特色社会主义民主制度和法律体系的建设,切实保障人民享 有更加广泛的权利和自由,尊重和保障人权。
3.教材P7
选择其中一个方面,阐明现阶段我国坚持人民民主专政的必要性。
高中思想政治选择性必修第2册 第一单元 1.1认真对待民事权利与义务

在民事活动中,只要我“自愿”就可以吗?
• 受伤人李某某只愿意徐某某直接给赔偿,可以吗? • 徐某某不答应。 • 守法与公序良俗原则是对自愿原则的限制。 • 当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗,必须按
照法定程序,依法提起民事诉讼,遵守社会道德与 习俗,体现社会主义法律与道德相辅相成。
在民事主体活动中,仅仅只有我“自愿”,如果违背公序良俗,那就 是不可以的,。
《民法典》订立的意义
是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展 要求的民法典 是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严 等各方面权利平等保护的民法典 是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典 在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。
民法典规范各类民事主体的人身关系和财产关系,涉及社会生 活方方面面,被称为“社会生活的百科全书”、"新时代人民权利 的宣言书"。
在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。 一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等的。 李某某摔伤案中的三要素充分构成民事法律关系成立。
李某某摔伤案裁判结果
人民法院认为,李某某摔伤的时间段内,某市第一人民医院的骨 科开水房及走廊等公共区域处于无人保洁的状态。李某某摔伤前,开 水房有积水,开水房附近的走廊有点状或片状的水渍,经过此处的行 人有滑倒摔伤的危险,具有安全隐患。某市第一人民医院存在管理上 的疏忽,在较长时间内没有对走廊等公共区域的水渍进行保洁清理, 未尽到安全保障义务,导致他人跌倒受伤,应承担相应责任。李某某 行走时疏于注意,应自担部分损失。 徐某某出于好意,用保洁人员放 在走廊里的拖把清理开水房的积水及附近走廊里的水渍,并无过错, 不应承担责任。
部编版高中思想政治全国优质课一等奖选择性必修二《积极维护人身权利》完美版课件

(二)姓名肖像受保护
2.肖像权
要求
任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权
近两年,AI换脸在网上走红,“只需一张照片,出演天下好戏”,这是否侵犯肖像权?北京市第一中级人民法 院 官微发布消息称,民法典草案中的人格权编草案将“AI换脸”纳入到肖像权的保护范围,明确要求不得利 用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
(二)姓名肖像受保护
1.姓名权
一般来说,未成年人由父母决定其姓名。成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名,但是应当遵守相 表现 关法律、法规的规定。具有一定社会知名度,被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名
、姓名的简称等,参照姓名权加以保护
区分干涉、盗用、冒名
干
涉干涉:指无正当
理由干涉他人对姓名的决定、使用、变更或许可他 养父母强迫养子女更改姓名。)
Part 01
生命健康俱可贵
(一)生命健康俱可贵
1.人身权的重要性和类别
重要 性
人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提,人格尊严是人之为人所必需的人身利益
【名词点击】:
①人身自由不受侵犯:
指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、
限制的权利。
②人格尊严不受侵犯:
指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权
人使用的权利。(
例如:
盗
用
指未经 润。(
姓名权人同 例如,打着
意或授权,用被盗用人的名气提高自身或品 名人的旗号宣传本公司;甲擅自以某教授名
牌名气,目的 义为自己的作
是获得商业利 品作序)
冒名
即冒名顶替,冒充他人进行活动。(例如:冒充“齐玉苓”的名字,借用齐玉苓的考试成 绩上大学,致使齐玉苓名落孙山;拿姐姐的身份证去登记结婚;)
人教版高中政治必修二.处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣ppt-精品课件

海尔家电的价值观是“一切为了顾客”。还有一些引申的承诺,如:“确实落实”、“我给你保证”。海尔在实际生活中是如何落实这一宗旨的呢?
7.8完成领导交办的其它工作。
展不平衡,民族之间事实上的不平等还客观存在, 作为植根式服务文化的规划者和管理者,企业领导尤其要以身作则,教育员工、激励员工,不断有意识地去做示范,来代替管理他们。这是在企业中落实优良服务、让顾客满意的
第三单元 第八课 第一框 处理民族关系的原则:平
等、团结、共同繁荣
学习目标
1、了解我国的民族状况及社会主义民族关系; 2、正确理解我国处理民族关系的三个基本原则; 3、知道如何巩固和发展社会主义民族关系。
阅读教材,对以下知识进行梳理: 1.我国民族国情 2.我国的民族关系(重点) 3.处理民族关系的基本原则(重点) 4.巩固社会主义民族关系,我们该做什么?
1、辨析:我国民族问题产生的根源已经消除,各 民族之间不存在任何民族问题了。
①历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发 展不平衡等社会根源所造成的差别,却依然存在, 而且不可能在短时期内消除。(程度上) 我国还存在影响和破坏民族团结的思想和行为。
2、我国坚持民族平等原则,为什么还要对少数民 族实行许多的特殊优惠政策?比如:在教育方面: 本科和研究生统招政策上,采取“同等条件,优 先录取”,“适当降分和加分录取”等措施。
a.由社会主义本质决定的。 b.是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴 的必然要求。
民族平等:无优劣之分、权利和义务平等、尊重少数 2、世袭制:禹死后,启继承父位,以后贯穿中国历史,--直到清朝灭亡。
5、回文查对,将选项中现代文叙述文字与文言原文对应文字比照判断。
民族语言、风俗习惯”等。 (2)理解并掌握传感器的三种常见敏感元件的工作原理。