怀念恩师王世强先生 罗里波

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罗亦农和他的恩师郭月卿

罗亦农和他的恩师郭月卿

罗亦农和他的恩师郭月卿
佚名
【期刊名称】《党史纵览》
【年(卷),期】2015(000)006
【摘要】罗亦农,1902年5月18日出生于湘潭县易俗河镇青狮村雷公塘一殷实农户。

罗亦农自幼敏睿、机灵、好动,性格倔强,常和穷孩子玩,玩必“出祸”。

【总页数】1页(P55)
【正文语种】中文
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悼念恩师潘玉良先生

悼念恩师潘玉良先生

悼念恩师潘玉良先生
马鹏起;窦学宏
【期刊名称】《稀土信息》
【年(卷),期】2017(000)009
【总页数】3页(P26-28)
【作者】马鹏起;窦学宏
【作者单位】
【正文语种】中文
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敬挽恩师黄伟先生诗词总汇

敬挽恩师黄伟先生诗词总汇

敬挽恩师黄伟先生诗词总汇展开全文黄老师作品《兰》、《梅》各三首《七律·兰》祭祖寻根望绍兴,素冠荷鼎写真名。

绿云大受多枚拥,翠盖微殊一色清。

君子无为天下化,香风恒古淡中赢。

流觞佳士传千载,幽既修怀理半生。

《七律·兰》绿叶千秋拥紫茎,素心守静谷中清。

维阴开品无为淡,濡客随风自在征。

君子同言当染厚,真章源律不求赢。

长邻香草弦歌起,引向离骚听楚声。

《七律·兰》长在深山作草丛,披针垂剑不称雄。

一花合蕊齐茎放,三瓣对唇抱实同。

未料修名凭孔子,典言真质荡回风。

拒以无人谋易节,清幽交切久香中。

《七律·梅》阳和送讯暗香生,领候春风枝上行。

寒绝应期闻报暖,新催因律静无声。

何须绿意敷荣冠,况佑丹颜迨吉成。

摽信其瞻吹玉朵,兼从乐府笛中贞。

《七律·梅》五枚分片自全真,先叶而开早朵陈。

香满离枝微送暖,风和向北暗谋新。

陇头聊赠维传意,笛上听来况比邻。

但信流光天赐序,无须绿衬作花神。

《七律·梅》疏枝无叶占元先,冰朵非争群卉前。

带起长风微暖意,尚留香色到春天。

五华多效奇妆试,一度生津青史传。

三弄听来随律杳,明朝独向绿中眠。

发几首以往旧作,缅怀老师。

欣闻'中华诗词学院讲义'版权终定有句文/果儿2018.7.31步云随六义,惟鹊以求声。

秘草常言道,抟文总是情。

华为垂玉始,芳植顺风征。

阁下多青页,麟书见野名。

《五律.贺中华诗词学院建立十周年》文/果儿2017-4-10磨剑青云上,高花斜径明。

濡文承子意,至善颂风声。

玄报求书锦,田开穷道荣。

杏坛参北斗,汉土赖时英。

《五律.致诗缘》文/果儿2018.10子衿南北傍,结志挽青云。

儒化田园荟,文荣兄弟欣。

三千惟典雅,六义致昆群。

左右烟霞幸,门前愿采芹。

《五律.丙申年感于黄伟老师<诗词赋绝>一书付梓有句》文/果儿一箸文繁五色,猿路映初阳。

朝刻青云起,暮归白水藏。

负薪参北阙,衔木向东方。

经纬弥纶后,牍华余杏梁。

怀念吴福辉老师

怀念吴福辉老师

双月刊2021年第2期(总第71期)Bimonthly NO.2, 2021 Sum NO.71Journal of Modern Chinese Literature怀念吴福輝老师◎倪文尖(华东师范大学中文系)那天,早上醒来,依习惯看手机。

看到一个现当 代文学研究的群里:子善老师报告诸位不幸的消息,吴福辉先生今晨在加拿大突然逝世,享年82岁,太突然了!怎么可能?心存一丝侥幸,赶紧去问。

子善老师的回复却是证实了。

不久,收到李楠兄微信:“倪老师,早上接到吴老 师儿子信,‘今天早上我爸在家突然去世,医生诊断为 心脏病发作。

’前天还在跟吴老师微信聊天。

仿佛晴天 霹雳!难以置信!”唉,心里堵得慌。

起床了,人也呆呆的。

做不了什么,只能在朋友圈表达沉痛的缅怀之情:第一次见吴老师,是1992年,万寿寺。

我拿着晓 明老师的信去访学,吴老师客气得惊人,太溫暖!当即签名送我《中国现代文学三十年》等一摞书。

后来见得挺多。

却记不得最后一次见面的情形了。

以为总还会再见。

印象深刻的有,陪吴老师走准海路,为了买他心 仪的白裤子;陪吴老师去北外滩,访他小时候的旧居;2006年吴老师来上海,特地来看骨折卧床的我...福辉老师与我的微信通信定格在11月7日:(子善老师在讲到您呢:“我还没来得及告诉吴先生,他小时候老家那儿要拆掉了。

”)看到子善近影,很亲切但也不免感慨:大家都老 了!我在上海住过三个地方,静安寺今北京西路,迪 斯威路今溧阳路,东余杭路春阳里。

子善说要拆的,定是东余杭路。

看不到了!唯一的安慰是,吴老师走得突然,没遭罪吧。

手足无措,就开始找起福辉老师题签送我的书来。

家里书是乱得不能再乱。

但还好,凭着有效虽也是有 限的记忆,先是那本1987年版的《三十年》出来了,吴老师送我的是1991年10月第2次印刷的版本。

接着,是他在上海亲手送我的最后一本书:《春润集》。

这两本书,从“倪文尖同志雅正”变成了“文尖老友存之”,而时间是从“1992年6月”走到了 “2012年11月”。

再难聆教诲 为恨是追思--怀念吾师潘主兰先生

再难聆教诲 为恨是追思--怀念吾师潘主兰先生

再难聆教诲为恨是追思--怀念吾师潘主兰先生
郑春松
【期刊名称】《大学书法》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】潘老离开我们已有二十年了,回首三十多年的师生感情,至今依然心恸。

曾记得“白马河边聆教诲,绿榕道上话推研”。

1966年初,时届旧年春节将至,我是个穷学生留校作业,先生当时是“脱帽右派”,校内卫生及杂事都要他来包干,我有幸与他相处。

当时我心想这位老师虽是“右派”,但肚子里有学问,何不向他请教?于是主动向他提出学书学画的要求,先生只是把历代书学的概要如数家珍般说了一番。

我又向他提出要学墨兰、朱竹,他说先把书法学好弄通了再说。

但出乎我的意料,老师约我待到暑期,他将挥毫示范,还说要作指书、舌画送我。

不过再三嘱咐,只是寻趣不可声张。

当时我既惊喜又感动,以热切的心情期盼着暑期的到来,怎晓得这年的夏天,轰轰烈烈的“无产阶级文化大革命”劈头盖脸地袭来了。

一切都始料不及,美好的期盼,也被无情的狂潮所吞没。

【总页数】3页(P20-22)
【作者】郑春松
【作者单位】中国书法家协会;福州书画研究院书法研究室
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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记恩师王宽行先生

记恩师王宽行先生

因因窑

20世纪70年代末至80年代初期,在河南大学(当时为河南师范大学)读书期间,发现并悟到一种很富有文化意味的称谓现象:对于德高望重的硕儒大师,多以先生呼之,无论面前或背后,均恭敬之,爱戴之;对于学问深奥却与学生保持一定情感距离者,则多以教授呼之,虽属敬词,但却缺少情感色彩;而对于既教书又育人,且乐与学生交往的方家学者,便称其为老师,因为彼此熟悉了,了解了,也就没有了拘束感,显得亲切了,称呼上也就随意了许多。王宽行先生,是我们既可以称之为先生,又可以称之为老师的人。先生中等身材,面容清癯,走起路来,爱倒背双手,头微垂,作沉思状。先生第一次给我们上课,先用深奥的目光扫视了一下教室,然后用略带沙哑的声音说:“鄙人姓王,名宽行(音航)。曰宽行(音型)者,没有学问之故也。行(音型)者,走也;宽而走,不通;行(音航)者,路也;王者必走宽敞之道路,且道路越走越宽敞之意也。晓得否?”原来如此。但是,习惯的力量往往是巨大的,尽管先生再三郑重声明,熟悉或不熟悉者仍称其为王宽行(音型)先生。某日,在食堂就餐时,听师兄们议论,先生教授中国古典文学作品鉴赏课程,讲到《孔雀东南飞》中刘兰芝“举身赴清池”一节时,颇多感叹,沙哑的声音中饱含着苍凉之慨,道“婆家迫去,娘家不留,昊昊苍天,茫茫大地,竟没有兰芝立锥之处!……”听讲者均为“老三届”的师兄师姐们,当时,他们多数人经过了“文革”动乱、上山下乡、设法回城、就业无望等遭遇,也有过婚姻不幸、夫妻反目、家庭失睦、殃及子女的酸辛,个中愁苦滋味,唯有自知。兰芝的不幸遭遇,以及先生的沉痛话语,不知触动了哪位师姐的情怀,一时伤悲至极,不能自持,课堂之上竟呜咽而泣之。那一堂课,师生均达到了忘情的状况,许多人陪着洒了一把真挚的泪水。于是,当我们进入大学三年级时,也强烈要求先生开设这一选修课程。果然,在先生的引领下,我们先后访问了先秦诸子,走进了史迁所精心营造的列传世家,也欣赏了唐宋诸公所精雕细刻而成的艺术天地。先生授课,从来不看教材或讲义,所讲篇目章节,悉能背诵,且引经据典,考证周密,令学生大为叹服。听先生授课,必须要有厚重的传统文化积聚,才能明晓先生话语的内涵,才跟得上先生的思维。当初,选修先生课程者,约有百余人,而坚持到期末者,不过三十余人耳;其他不是因有畏难情绪半途而废,就是有自知之明,急流勇退了。先生授课,情感极为投入;一旦投入,往往情不自禁,“不知手之舞之足之蹈之也”。某日,讲解《木兰诗》中“万里赴戎机,关山度若飞”一句,情之所至,不觉动作起来,左手前伸,右腿高抬,作跨步上马状;然后,左手持马缰,右手猛拍身后,又作催马前行状,并在讲台上认认真真地转悠了两三圈,颇似京剧艺术中的表演程式。某日,讲解白居易诗《轻肥》中“夸赴军中宴,走马去如云……是岁江南旱,衢州人食人”数句,言出身内臣的大夫将军们,跋扈之气冲天,鞍马光照尘土,身穿朱绂紫绶,赶赴军中宴会,宴席之上,山珍海味,名果佳肴,金樽美酒,食饱酒酣,益发骄横;而诗篇结尾,笔锋陡转,推出江南大旱,饥民相食之惨境,可谓波涛顿起,惊心动魄。前后所写反差强烈,对比鲜明,虽然省略了许多社会内容,但也给读者留下了诸多想象之空间,这就是诗歌的重要特点———跳跃性。说到此处,已近耳顺之年的先生,竟然屈身下蹲做马步状,然后纵身一跃,大吼一声:“就这样,跳过去啦!”一看,先生竟然从讲台的一端跳到了讲台的另一端。从此,诗歌的跳跃性这一文学特点,便深深地烙印在了我的记忆之中,溶入了生命之内;而讲解课程要有真知灼见,要渗透人生之体验,要倾泻诚挚之情感,便也成为自己语文教学的重要风格,至今不变。或许,这正是先生的真传。听先生授课,既感到愉悦,也感到畏惧。愉悦者,是因为先生博闻强识,所讲篇目,多为经典,剖析深入,见解超群,无套话,无滥语,有问答,有交换,师生互动,切磋砥砺,感悟良多,每次听讲都是极大的艺术享受。畏惧者,是因为先生一旦走上讲台,就没有了时间概念,完全沉浸在自己所营造的文学氛围之中,早已过了开饭时间,而先生仍然滔滔不绝。后来,掌握了此一规律,便也有了应对策略,那就是在上课之前,委托其他学友代为买来饭菜,端回寝室,以备误餐之需。在物质享受与精神需求之间,我们选择的往往是后者。至今,仍为当初之选择而引以为自得。80年前,梁实秋先生曾经慨叹过:“有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?”一生中能够遇到这样的先生,是缘分,更是幸事。因为,这样的先生,是经师,更是人师;是名师,更是大师。让我们珍惜这些大师,爱戴这些大师,感念这些大师吧!

饮水思源 怀念恩师——纪念龚凫羌教授逝世3周年

饮水思源 怀念恩师——纪念龚凫羌教授逝世3周年

饮水思源怀念恩师——纪念龚凫羌教授逝世3周年
周洪杰;任存虎
【期刊名称】《蜜蜂杂志》
【年(卷),期】2022(42)9
【摘要】龚老师辞世于农历已亥年六月廿二日,公历2019年7月24日。

他离开我们,让我们失去了一位良师益友,也是中国蜂业的一大损失。

在这3周年之祭,我们代表敬重他的蜂友们深表怀念!
【总页数】3页(PI0034)
【作者】周洪杰;任存虎
【作者单位】山东省冠县中医蜂疗养生;浙江舟山市蜂疗研究所
【正文语种】中文
【中图分类】K82
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生刍一束,其人如玉——深切怀念吴绍骙恩师

生刍一束,其人如玉——深切怀念吴绍骙恩师

生刍一束,其人如玉——深切怀念吴绍骙恩师
张宗子
【期刊名称】《农业考古》
【年(卷),期】2004()3
【总页数】3页(P264-266)
【关键词】吴绍骙;玉米遗传育种;河南饭店;玉米育种;农转非;生刍;河南农业大学;河南农大;农学院;刘振亚;客厅;兰草;如玉
【作者】张宗子
【作者单位】河南新安
【正文语种】中文
【中图分类】S
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5.生刍一束,其人如玉——回忆我的第一任领导陶国祥主任 [J], 徐慧林
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怀念恩师王世强先生
罗里波
我1952年考入北京师范大学数学系,二年级开始我们有幸得到王先生教我们的高等代数课。

原来王先生是1948年毕业,由于他出色的研究工作,清华和北大都表示要聘用他,北大还开出条件,要聘他当讲师。

这时师大系主任傅种孙说,我们让他当实习讲师,北大只好作罢。

虽然职称是讲师,在我们入校之前他还没有开始教课。

他是由于严重的肺结核而病休的。

后来他和我们说,他在读大学的时候就开始做研究,那时校址还是在和平门外,按规定学生宿舍晚上11点以后统一熄了灯,他就在走廊的3度电灯下看书,还在床上摸黑躺着歪歪扭扭地写研究结果。

第二天一早再整理晚上写的东西。

这样过分地透支使他的病情越来越重,最严重的时候,他曾经写了遗嘱,压在褥子底下。

我们52届是他的第一批学生,他给我们讲课期间还要经常去医院在腹腔内打气,使肺部得到休息。

王先生讲课非常认真,板书留下来就可以直接出版。

他还循循善诱,增加了有兴趣的内容,我们全班同学特别爱听他的课。

于是他在我们班成立了代数研究小组。

后来王家銮,陈慕容和王先生还合写了文章。

由于他和我们班的关系密切,每到新年,他都要到我们班联欢。

他说他要养精蓄锐,做了准备,在会上他引亢高歌“黄河颂”,由于肺气很足,歌声特别洪亮。

我们合作的前两篇文章“集合与一一对应”和“用牛顿法求实根界限的精确性”,发表在数学通报,主要是王先生的贡献,真正合写的第一篇文章是“有限结合系与有限群(I)”,前半部分是他写的,后半部分是我写的。

由于当时国内的数学论文不多,这篇文章被推荐到第一届全国数学论文宣读会(1956)的数论与代数小组会上报告。

小组会由华罗庚先生主持,陈景润,严士健先生也在会上宣读了论文。

在大会上我还见到了陈建功,吴文俊以及当时国内几乎全部的有名数学家。

这篇文章后来发表在数学进展杂志上。

王先生的研究工作是自己闯出来的,在他之前国内没有人发表过数理逻辑研究前沿的论文。

他从G. Birkhoff的“格论”书所附的未解决问题中找到了研究的问题,一下子就进入了世界科研的前沿。

这本格论书是由龙门出版社影印的。

王先生在读这本书的过程中,补充了所有书中省略了的证明,贴在相应的部位,使原书厚度由2厘米增长到4厘米。

还在书的边空密密麻麻地写上了注解。

一次,我认为他的一个注解图是错的,我在它旁边画了我认为是正确的图,他经过了仔细的研究,发现我的图反而是错的。

于是他在我的图旁边注上“罗画”二字,这个过程使我悟到了做学问的严肃性,是我终生难忘的教训。

我在这本书里也找到了一个问题进行研究,并且和王先生合写了一篇文章,后来由于出版社的原因改由王先生一人署名,我的结果用注解方式说明,得以发表。

二十年后我才将这篇文章补写完整,正式发表。

往事如烟,在那以后我在北京郊区劳动了三年,又去内蒙古十七年。

在北京郊区的三年中,一次我利用休息日回到师大(原)数学楼,在一楼和二楼中间平台的墙上看到一张大字报,其中王先生因为我而受到了牵连,使我很是不安。

我在内蒙古期间多次路过北京,每次我都要去看望王先生,有一次还见到了刘绍学先生。

1978年国家重新招收研究生,我由于文革后期发表过数学论文,王先生以此为由点名要招收我为他的研究生。

我的最大困难是年龄超限,几乎是没有录取的可能。

王先生为此东奔西走,还写了两封信给两位省部级官员,最后我才得以录取。

回来以后我就下定决心要做出好的成绩,以不辜负王先生的期望。

没有恩师王先生的帮助,就没有我的今天。

当时国内三位数理逻辑带头人商议决定,由科学院计算所胡世华组织研究递归论,南京大学莫绍揆组织研究集合论,北京师大王世强组织研究模型论。

我参加了模型论讨论班,在两年的时间内完成了硕士论文。

王先生请了国内逻辑方面有名的专家来组成论文答辩会,主任委员是胡世华,委员有:当时北京大学数学系主任丁石孙(后来任北大校长,全国政协副主席),南京大学教授莫绍揆,中科院研究员杨东屏,我的导师王世强,和中科院教授高恒珊。

我在会上聆听了胡世华院士的教诲。

由于当时国内还没有博士程序,后来我出国留学,在密西根大学R. C. Lyndon门下做博士生。

1982年王先生访问美国,顺便访问了密西根大学,我作为学生和导游,和他一起拜访了Lyndon教授和Hinman教授,游览了大学校园,一起度过了美好的时光。

我曾经在原工15楼(现励耘5楼)王先生宿舍内住过半年,后来又在原工25楼(现丽泽9楼)的王先生宿舍内住过半年。

在这些时间里我能够朝夕聆听王先生的教诲,收获良多。

王先生的学术精神,人生态度都是我们学习的榜样。

右图是杨乐院士拜访王先生时留下的照片。

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