高考复习新材料作文的审题立意ppt3
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材料作文的审题、立意PPT课件

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▪ 一、写记叙文。
最棒就是你
我是一朵雏菊,在阳光明媚的早晨被人栽种在这
里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人,
娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己,平凡
的枝叶,矮小的身躯,自卑感涌上心际。一阵风雨
过后,牡丹、玫瑰被掀倒在地,只有我傲然矗立。
鸟儿飞过头顶,对我说:“最棒就是你。”
——题
记
面对着初三那扇冰冷的门,我深呼一口气,怕
“我已决定径直飞向地球。”
8
1、整体阅读,确定材料中的主要描述对象
树叶 东风、西风
2、分析所有描述对象的主次关系,确定主角
树叶
3、分析所写对象的主要特点。
随风而动,无风落地
4、加以联想和想象,将主角的特点对应生活中的 现象和事理
生活中有些人善于适应环境,能顺应潮流而动; 或者说有些人没有主见和固定的目标,面对生活 左右摇摆。
字要求、内容要求等),看懂文字材料。这是快
速审题的第一步,对整篇作文的立意、结构有着
举足轻重的作用。
▪ 其次,明断是非优劣,通过阅读材料要迅速判断
出材料所提供现象的属性,是与非,正与误,优
与劣,以便确立自己文章的中心。
▪ 再次,挖掘深意,有的材料作文内容比较复杂,
主旨比较“隐蔽”,在这种情况下,深入领会材
▪ 2.深刻:一能够透过现象深入本质;二揭 示问题产生的原因;三观点具有启发作用。
▪ 3.集中:只有一个主题,中心突出 ▪ 4.新颖:新的观念、新的见解、新的思考
角度,能充分揭示事物的本质与规律,给 人新的启迪、新的联想 。
5
▪ 写给材料作文,审题和领悟非常重要,可以从3
方面做起:
▪ 首先,要看清要求(如拟题要求、文体要求、文
高考复习专题八写作第十四节新材料作文的审题立意ppt

需要指出的是,有些材料将褒贬爱憎的感情或明或暗地 体现出来,这就是材料的是非倾向性,对此不可视而不见。 辨明材料中的倾向性,可以判断自己提炼的观点是否正确。 5.反弹琵琶:我们可以把材料中的问题倒过来思考和分 析,从相反的角度对原材料提出质疑。这种立意是一种逆向 思维,这类辩证置疑的文章,如果角度新颖,立意深刻,有 思辨色彩,能很好地抓住阅卷老师的眼球。专Biblioteka 八写作第十四节
新材料作文的审题立意
《考试大纲》对写作的要求是“能写论述类、实用类和
文学类文章”。能力层级为E,属于表达应用层级。作文考试
的要求分为基础等级和发展等级。基础等级与审题立意相关 的有“符合题意” “感情真挚,思想健康”,发展等级与立 意相关的有“深刻”“有创新”。审题立意非常重要,审题 没有偏差,才能紧扣题意行文,才能符合命题的限制要求。
②不要脱离材料内容及含意的范围。 写作立意:这是一道材料作文题。材料内容是关于慈善捐 助这个热点话题,所以本则作文材料与社会现实有较大的关联, 能引发深入的思考,考生应该能够在日常生活的相关体验中, 从捐助与接受两个方面找到适合自己立意的角度进行述说,从 而表达自己的人生观和价值观,表达关注社会、直面现实的感 悟和思考。 就审题来说,角度可以多种多样。立意时,既可以对整 个故事发表意见,进行评论,也可以从不同的人物角度进行思 考。既可以选取其中的任一人物进行立意,也可以从中选取两 个或两个以上的人物进行对比立意。
3.思辨性、发散性是历年广东语文高考作文设题的一个 突出特点。因此考生对材料的理解见仁见智,可以围绕材料 的表层和深层进行思考,立意方向具有多向延伸的可能性; 但材料本身必须具有一定的条件性与情景性,不能无限延伸。
一、审题原则
1.整体性原则:新材料作文的审题要有全局意识,要从 材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现 偏题走题现象。 2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴含的 观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因 此,要学会多角度审视材料。 3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样 性,因此,在进入写作前对所得到的观点还要进行适当的筛 选。筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖; ③自己有话可说。
高考作文指导专题一材料作文快速审题立意八法实用课件(42张PPT)

这让我想起童年时 看的电影《鸡毛信》。海娃与鬼子斗 智 斗勇终于通过羊群 完成了任务。当然,小陈你和老陈不是“敌 我矛盾”,但都是“命 悬一线”。目前“互联网+ ”的时代,沟 通介质和维度也是 最受惠的红利之一,公开的私下的世界的中 国的,QQ 微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报, 却也达到了劝阻父 亲的目的。你的这一封特别的“家书 ”,的 确是“95 后”的另辟蹊径。
敬畏自我的生命, 此生无悔。《古诗十九首》云:人生 天 地间,忽如远行客 。每个人都只是这天地逆旅中的暂住 之客, 我们的生命脆弱而 又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们 才更应该对自我的 生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的 尊重。不由 想起了那个“职业是生病 ,业余是写作”的残疾作 家史铁生 ,当他说出“微笑着 ,去唱生活的歌谣 ”时,当他穷 四年之功利用透析 后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在 《命若琴弦 》中塑造了千弦弹断希望不灭 的盲人琴师时,陈先 生,希望您能够懂 得,正像当代诗人郭小川所说,“但 愿每次 回忆,对生活都不 感到负疚”,敬畏自我的生命,可以 让我们 无悔此生。
专题一 材料作文快速审题立意八法
第七章 写作
[考情略语] 课标全国卷近年来是清一色的新材料作文。有 人认为,新材料作文是开放性命题,角度很多,从哪一个角 度写作都行,没有必要再费心思审题立意。其实不然,审题 立意是理解材料的关键环节,而跑题偏题现象依然普遍存 在。因此,审题立意是新材料作文训练的主线,贯穿高三复 习的始终。训练应抓好以下几个环节:读懂材料,全面准确 地理解;掌握审题立意的基本方法,学会在多角度立意中寻 找最佳立意。
敬畏与自己无关的生命,此生崇高。鲁迅说:“无穷的远 方,无数的人们,都和我有关。”我想,如果我们还可以对与 自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高。 正像尼采说的那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。” 如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬 潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了黎民百姓 乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的 十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款 支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生,相信您 十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对 那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生 命清澈而崇高。
材料作文的审题立意PPT课件

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟 迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得 深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈 的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的 声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,即可看到 生命从没像处于忧患时那么伟大,那么丰满,那么 幸福。(罗曼•罗兰)
修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才
想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。 等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不 要脱离材料内容及含意的范围作文。
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审题关键: (1)什么人物。 (2)什么表现。 (3)什么结果。 (4)确定角度,提出中心论点
请在材料含义范围之内自立角度自拟题目,自选 文体,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。
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审题关键: (1)什么人物。 (2)什么表现。 (3)什么结果。 (4)确定角度,提出中心论点
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(1)什么人物 ①老计 ②“列车”
(2)什么表现 ①老计独自巡视、庄重的敬礼。 ②列车也鸣响汽笛。
(3)什么结果 ①获得久久回响的汽笛。 ②……
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(1)什么人物 ①修船工 ②船主
(2)什么表现 ①修船工完成油漆任务后顺手将船底漏洞补好。 ②船主受人之助,心怀感激,他对修船工给予重谢。
(3)什么结果 ①避免了一场灾难,船主给予回报 ②…… (4)确定角度,提出中心论点 ①不以善小而不为;与人为善;社会责任感(赞成什么) ②知恩图报;要建立健全奖励、表彰等机制,形成良好的社 会氛围和舆论导向(赞成什么)
2023届高考语文复习-作文审题立意+课件70张

•立意角度:
• 阴影价值类:缺少酸甜苦辣的人生是单调 的; 因为有了阴影,光明显得炫目。 • 辨证关系类:光明和阴影是相辅相成的,没 有阴影的光明只是一团耀眼的白光,没有生机; 光明与阴影就像一片树叶的两面,没有阴影,不 会变幻出无穷无尽的色彩。 • 人生价值类:种种历练和磨砺就正好体现 了人生的价值。同样,只有懂得欣赏缺陷,才能 够真正体会美好。美好、缺憾构筑成完美人生。 • 快乐人生类:遇到磨难和艰辛,不要灰心 丧气,摆脱心灵上阴影, 勇敢寻找光明, 让人 生拥有快乐和成功 。
立意,就是确立文章的主题思想,也 就是作者通过所写的内容来表达自己的情 感或态度。
作文类型
新材料作文的概念 所谓“新材料作文”,提供一则材料
或图画并略作提示,但不提供话题,要求 考生阅读材料或图画,根据自己对材料或 图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、 自拟标题进行作文。
一、单则文字材料作文
二等为“符合题意”,指审题准确,在命题要求范围内,但个性色彩 不鲜明; 三等为“基本符合题意”,指审题大体准确,中心基本明确,但论述 或叙述时有游离中心的现象; 四等为“偏离题意”,指完全脱离题意、指向、范围和要求。
简单来说
审题,就是通过审读和推敲材料,深 入理解其含义,从而正确判断文题所要求 的体裁、选材范围、中心思想、表现手法 及文章格调等内容。
1.叙事性材料有关键句/词(中心句/词) 抓关键句(词)而立意。
(1).阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
有一个奇怪的男子,他的鞋子总是比脚大好多。有一次, 一位老人忍不住问他:“你为什么总是穿这么大的鞋?”他 说:“大鞋小鞋都是一样的价钱。花同样多的钱,我为什么 要买小的呢?”老人问:“你的脚应该穿多大的鞋?”男子 吐吐舌头说:“很久没穿过合脚的鞋,不知道脚的尺码。” 老人语重心长地说:“驱除心中的贪念吧,年轻人。很多时 候,人们昂首追求的并不是真正适合自己的。找到合脚的鞋, 才能把人生之路走好;鞋太大,反而会妨碍自己前进。”
2024年度高考作文审题立意ppt(用)ppt课件

表面层次。
陈词滥调
忽视时代
使用常见的、缺乏个性 的立意,缺乏新意和深
度。
10
与时代脱节,缺乏对现 实社会的关注和思考。
03 审题立意的方法与技巧
2024/3/24
11
审题的常用方法
抓住关键词
仔细阅读题目,找出关键 词,明确写作对象和范围 。
2024/3/24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分析材料
对题目所给材料进行深入 分析,提炼出主题和观点 。
多反思
对自己的作文进行反思和修改,找出问题和不足之处,不断改进和提 高写作水平。
2024/3/24
22
06 总结与展望
2024/3/24
23
回顾本次课程的主要内容
01
02
03
04
高考作文审题立意的重要性
不同类型的作文审题立意方法 及技巧
结合实例分析高考作文审题立 意的具体应用
学生自主练习与互动交流
立意是一篇作文的灵魂和核心, 是作者通过文章所表达的中心思 想或主题。
作用
立意决定文章的价值和意义,是 评判作文质量的重要标准。好的 立意能使文章深刻、有内涵,给 读者留下深刻印象。
8
高考作文立意的要求
01
02
03
04
准确性
立意必须准确反映作文题目的 内涵和要求,不能偏离题目主
旨。
深刻性
立意要深入挖掘题目背后的社 会、文化、人生等内涵,体现
审清题意再立意
在审题的基础上,明确写作对象 和范围,再确定文章的主题和立
意。
立意紧扣材料
文章的立意要紧密围绕题目所给 材料展开,不能脱离材料内容。
立意新颖深刻
文章的立意要力求新颖、深刻, 能够引起读者的思考和共鸣。同 时,要避免陈词滥调和空洞无物
陈词滥调
忽视时代
使用常见的、缺乏个性 的立意,缺乏新意和深
度。
10
与时代脱节,缺乏对现 实社会的关注和思考。
03 审题立意的方法与技巧
2024/3/24
11
审题的常用方法
抓住关键词
仔细阅读题目,找出关键 词,明确写作对象和范围 。
2024/3/24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分析材料
对题目所给材料进行深入 分析,提炼出主题和观点 。
多反思
对自己的作文进行反思和修改,找出问题和不足之处,不断改进和提 高写作水平。
2024/3/24
22
06 总结与展望
2024/3/24
23
回顾本次课程的主要内容
01
02
03
04
高考作文审题立意的重要性
不同类型的作文审题立意方法 及技巧
结合实例分析高考作文审题立 意的具体应用
学生自主练习与互动交流
立意是一篇作文的灵魂和核心, 是作者通过文章所表达的中心思 想或主题。
作用
立意决定文章的价值和意义,是 评判作文质量的重要标准。好的 立意能使文章深刻、有内涵,给 读者留下深刻印象。
8
高考作文立意的要求
01
02
03
04
准确性
立意必须准确反映作文题目的 内涵和要求,不能偏离题目主
旨。
深刻性
立意要深入挖掘题目背后的社 会、文化、人生等内涵,体现
审清题意再立意
在审题的基础上,明确写作对象 和范围,再确定文章的主题和立
意。
立意紧扣材料
文章的立意要紧密围绕题目所给 材料展开,不能脱离材料内容。
立意新颖深刻
文章的立意要力求新颖、深刻, 能够引起读者的思考和共鸣。同 时,要避免陈词滥调和空洞无物