12.2人体的神经调节(3jie).pptx
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（二）下图为人脑的结构图，请据图回答： 1. 脑位于＿＿＿＿＿＿内，包括[ ] ＿＿＿＿、[ ] ＿＿＿＿和[ ] ＿＿＿＿＿ ＿等部分。 2. A 的表面有许多凹陷的＿＿＿＿＿＿和隆起的＿＿＿＿＿＿，增大了大脑的 ＿＿＿＿＿＿。其表层是＿＿＿＿＿＿，又叫＿＿＿＿＿＿，由神经元的＿＿＿ ＿＿＿构成。 3. 图中 B 的主要功能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 4. 图中 C 是＿＿＿＿，其中有调节人体＿＿＿＿、＿＿＿＿、 ＿＿＿＿等重 要生命活动的神经中枢。 5. 某人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，胡言乱语，看东西模糊不清，他的可能 被酒精麻痹的神经中枢有：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿ ＿＿＿＿＿＿等。
四、小结反思
课堂导学案
2
授课班级
时间
年级 学科
授课内容
课时序列 主 备 人
七 成长 目标 聚焦
重难点
生物 12.2 人体的神经调节（2） 1、概述反射和反射的类型，说明条件反射的形成过程。 2、说出人体条件反射的特征
重点：1、概述反射和反射的类型，说明条件反射的形成过程。 2、说出人体条件反射的特征
6. 人类大脑皮层中有＿＿＿＿＿＿中枢，因此能对抽象的＿＿＿＿＿＿、＿＿ ＿＿＿＿等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射。 7. 要想使学到的知识获得巩固，还需要不断地＿＿＿＿＿＿，防止条件反射的 ＿＿＿＿。经过多次＿＿＿＿＿＿，完成反射活动的时间就会＿＿＿＿。 8． 睡眠能消除身体的疲劳，恢复神经细胞的＿＿＿＿＿＿＿，有利于学习和工 作 ＿＿＿的提高。 9．青少年在睡眠期间，垂体分泌的＿＿＿＿＿＿明显增多，有利于生长和发育。 青少年每天的睡眠时间应不少于＿＿＿＿＿＿小时。 三、合作探究——深钻细研，透析重难点
＿＿＿＿组成，这些＿＿＿＿＿＿在大脑两个半球、小脑、脑干和脊髓之间＿＿
＿＿＿＿。 三、合作探究——深钻细研，透析重难点 (一)右图为神经元的模式图，请据图回答：
1
1.请写出下列数字代表的名称 ①＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿＿＿ 2.神经元是由＿＿＿＿＿和突起两部分构成的。＿＿＿＿是神经元的主要结构。 3. 神经元的突起有图中的[ ] ＿＿＿＿＿和[ ] ＿＿＿＿＿两种。 4. 树突一般＿＿＿＿＿＿，分支＿＿＿＿＿＿，能接收其他神经元传来的＿＿ ＿＿＿＿，并传给＿＿＿＿＿＿。 5.轴突一般＿＿＿＿＿＿，且每个神经元只有＿＿＿＿＿＿个轴突，轴突末端 有分支，能够传导＿＿＿＿＿＿发出的＿＿＿＿＿＿。 6.树突和轴突又称为＿＿＿＿＿，其末端细小的分支是图中的[ ] ＿＿＿＿＿。 7.某人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，胡言乱语，看东西模糊不清，它的哪些 神经中枢可能被酒精麻痹了？
预习课本 P93-95，找出以下知识点
1．人体的各种生理活动，主要是在＿＿＿＿＿的调节下完成的。 2．人的神经系统是由＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两部分组成的。 3. 神经系统的结构和功能的基本单位是＿＿＿＿。它是由＿＿＿＿＿和＿＿＿ ＿两部分。 4.中枢神经系统包括＿＿＿、＿＿＿。脊髓位于脊柱的＿＿＿内，是由＿＿＿ 和＿＿＿组成的，中央呈蝴蝶状的是＿＿＿＿＿，周围是＿＿＿＿＿。脊髓的 灰 质内有神经中枢，控制着一些＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的生命活动 ，如 人的排尿、排便。脑位于＿＿＿＿＿内，包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、 ＿＿＿ ＿＿等主要部分。 5．周围神经系统包括从＿＿＿＿和＿＿＿＿发出的、遍布 全身的＿＿＿＿。 6.在脑和脊髓中，色泽灰暗的部分称为＿＿＿，主要由神经元的＿＿＿＿＿组 成；色泽白亮的部分称为＿＿＿＿，主要由＿＿＿＿＿＿构成。 7.大脑皮层具有＿＿＿＿中枢、＿＿＿＿中枢、＿＿＿＿中枢、＿＿＿＿中枢等 许 多中枢，是调节人体生命活动的＿＿＿＿＿中枢。大脑的白质主要由＿＿＿＿
3
一）非条件反射 阅读 P96 实习《膝跳反射》，讨论以下问题： 1. 在上述实验中，被测试同学的小腿发生的反应是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 在膝跳反射过程中，大脑＿＿＿＿＿＿（有/没有）参与，我们＿＿＿＿＿＿ （能/不能）感觉到膝盖受到的叩击。原因是膝跳反射有关的神经中枢在＿＿＿ ＿＿＿内，所以大脑＿＿＿＿＿＿参与膝跳反射。但是，在完成膝跳反射的同时， 脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 3．这种反应属于＿＿＿＿＿＿反射。
难点：概述条件反射的形成过程。 学习过程导学
wk.baidu.com
一、导入新课，展示目标，明确重难点 二、自学新知——积累基础知识，树立自信心
预习课本 P96-99，找出以下知识点
1. 人和动物通过神经系统对接收的信息作出的反应称为＿＿＿＿＿＿＿。 2. ＿＿＿＿＿＿是神经系统调节生命活动的基本方式，分为＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3. 人一生下来就会做某些事情，如眨眼等，这些生来就有的反应叫做＿＿＿＿ ＿＿＿＿，它是一种＿＿＿＿＿＿＿＿的反射。 4.在生活的过程中逐渐形成的，以＿＿＿＿＿＿＿为基础建立起来的比较复杂 的 反射活动叫做＿＿＿＿＿。它是一种＿＿＿＿＿的反射，需要＿＿＿＿的参与。5． ＿＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿的多次结合是建立条件反射的基本条件。 如果 反复单独使用＿＿＿＿刺激，而得不到＿＿＿＿刺激的强化，在一定的条件 下建 立起来的条件反射也会随之＿＿＿＿。
（二）条件反射 阅读 P97 俄国著名生理学家巴甫洛夫以狗为实验对象，证明复杂反射的形成过 程，思考以下问题：
1. 此实验中，a 属于＿＿＿＿＿＿反射。 2.由 b 知，铃声本来与分泌唾液＿＿＿＿＿＿＿，经过 c 后，铃声成了 狗 将要进食的＿＿＿＿＿＿，经过 c 的反复强化，出现 d 。 3．狗听到铃声分 泌唾液属于＿＿＿＿＿＿反射。 4.若在以后的实验中，只响铃，而不给骨头，经过一段时间后，再响铃，狗会 分泌唾液吗？＿＿＿。原因是：当一个条件反射建立之后，如果反复单独使用 ＿ ＿＿＿＿＿，而得不到＿＿＿＿＿＿＿的强化，在一定的条件下建立起来的条 件 反射也会随之＿＿＿＿。 5. 此实验说明＿＿＿＿＿＿反射是在＿＿＿＿＿＿＿＿反射的基础上形成的。 6.阅读 P101 课外阅读知，反射的结构基础是＿＿＿＿＿＿，它通常是由＿＿＿ ＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿五个部 分组成的。
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课时序列 主 备 人
七 成长 目标 聚焦
重难点
生物 12.2 人体的神经调节（1） 1、描述神经元的结构、功能 2、描述脊髓和脑的基本结构和功能
重、难点：1、描述神经元的结构和功能 2、描述脊髓和脑的基本结构和功能
学习过程导学
一、导入新课，展示目标，明确重难点 二、自学新知——积累基础知识，树立自信心
四、小结反思
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授课内容
课时序列 主 备 人
七 成长 目标 聚焦
重难点
生物 12.2 人体的神经调节（2） 1、概述反射和反射的类型，说明条件反射的形成过程。 2、说出人体条件反射的特征
重点：1、概述反射和反射的类型，说明条件反射的形成过程。 2、说出人体条件反射的特征
6. 人类大脑皮层中有＿＿＿＿＿＿中枢，因此能对抽象的＿＿＿＿＿＿、＿＿ ＿＿＿＿等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射。 7. 要想使学到的知识获得巩固，还需要不断地＿＿＿＿＿＿，防止条件反射的 ＿＿＿＿。经过多次＿＿＿＿＿＿，完成反射活动的时间就会＿＿＿＿。 8． 睡眠能消除身体的疲劳，恢复神经细胞的＿＿＿＿＿＿＿，有利于学习和工 作 ＿＿＿的提高。 9．青少年在睡眠期间，垂体分泌的＿＿＿＿＿＿明显增多，有利于生长和发育。 青少年每天的睡眠时间应不少于＿＿＿＿＿＿小时。 三、合作探究——深钻细研，透析重难点
＿＿＿＿组成，这些＿＿＿＿＿＿在大脑两个半球、小脑、脑干和脊髓之间＿＿
＿＿＿＿。 三、合作探究——深钻细研，透析重难点 (一)右图为神经元的模式图，请据图回答：
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1.请写出下列数字代表的名称 ①＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿＿＿ 2.神经元是由＿＿＿＿＿和突起两部分构成的。＿＿＿＿是神经元的主要结构。 3. 神经元的突起有图中的[ ] ＿＿＿＿＿和[ ] ＿＿＿＿＿两种。 4. 树突一般＿＿＿＿＿＿，分支＿＿＿＿＿＿，能接收其他神经元传来的＿＿ ＿＿＿＿，并传给＿＿＿＿＿＿。 5.轴突一般＿＿＿＿＿＿，且每个神经元只有＿＿＿＿＿＿个轴突，轴突末端 有分支，能够传导＿＿＿＿＿＿发出的＿＿＿＿＿＿。 6.树突和轴突又称为＿＿＿＿＿，其末端细小的分支是图中的[ ] ＿＿＿＿＿。 7.某人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，胡言乱语，看东西模糊不清，它的哪些 神经中枢可能被酒精麻痹了？
预习课本 P93-95，找出以下知识点
1．人体的各种生理活动，主要是在＿＿＿＿＿的调节下完成的。 2．人的神经系统是由＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两部分组成的。 3. 神经系统的结构和功能的基本单位是＿＿＿＿。它是由＿＿＿＿＿和＿＿＿ ＿两部分。 4.中枢神经系统包括＿＿＿、＿＿＿。脊髓位于脊柱的＿＿＿内，是由＿＿＿ 和＿＿＿组成的，中央呈蝴蝶状的是＿＿＿＿＿，周围是＿＿＿＿＿。脊髓的 灰 质内有神经中枢，控制着一些＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的生命活动 ，如 人的排尿、排便。脑位于＿＿＿＿＿内，包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、 ＿＿＿ ＿＿等主要部分。 5．周围神经系统包括从＿＿＿＿和＿＿＿＿发出的、遍布 全身的＿＿＿＿。 6.在脑和脊髓中，色泽灰暗的部分称为＿＿＿，主要由神经元的＿＿＿＿＿组 成；色泽白亮的部分称为＿＿＿＿，主要由＿＿＿＿＿＿构成。 7.大脑皮层具有＿＿＿＿中枢、＿＿＿＿中枢、＿＿＿＿中枢、＿＿＿＿中枢等 许 多中枢，是调节人体生命活动的＿＿＿＿＿中枢。大脑的白质主要由＿＿＿＿
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一）非条件反射 阅读 P96 实习《膝跳反射》，讨论以下问题： 1. 在上述实验中，被测试同学的小腿发生的反应是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 在膝跳反射过程中，大脑＿＿＿＿＿＿（有/没有）参与，我们＿＿＿＿＿＿ （能/不能）感觉到膝盖受到的叩击。原因是膝跳反射有关的神经中枢在＿＿＿ ＿＿＿内，所以大脑＿＿＿＿＿＿参与膝跳反射。但是，在完成膝跳反射的同时， 脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 3．这种反应属于＿＿＿＿＿＿反射。
难点：概述条件反射的形成过程。 学习过程导学
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一、导入新课，展示目标，明确重难点 二、自学新知——积累基础知识，树立自信心
预习课本 P96-99，找出以下知识点
1. 人和动物通过神经系统对接收的信息作出的反应称为＿＿＿＿＿＿＿。 2. ＿＿＿＿＿＿是神经系统调节生命活动的基本方式，分为＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3. 人一生下来就会做某些事情，如眨眼等，这些生来就有的反应叫做＿＿＿＿ ＿＿＿＿，它是一种＿＿＿＿＿＿＿＿的反射。 4.在生活的过程中逐渐形成的，以＿＿＿＿＿＿＿为基础建立起来的比较复杂 的 反射活动叫做＿＿＿＿＿。它是一种＿＿＿＿＿的反射，需要＿＿＿＿的参与。5． ＿＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿的多次结合是建立条件反射的基本条件。 如果 反复单独使用＿＿＿＿刺激，而得不到＿＿＿＿刺激的强化，在一定的条件 下建 立起来的条件反射也会随之＿＿＿＿。
（二）条件反射 阅读 P97 俄国著名生理学家巴甫洛夫以狗为实验对象，证明复杂反射的形成过 程，思考以下问题：
1. 此实验中，a 属于＿＿＿＿＿＿反射。 2.由 b 知，铃声本来与分泌唾液＿＿＿＿＿＿＿，经过 c 后，铃声成了 狗 将要进食的＿＿＿＿＿＿，经过 c 的反复强化，出现 d 。 3．狗听到铃声分 泌唾液属于＿＿＿＿＿＿反射。 4.若在以后的实验中，只响铃，而不给骨头，经过一段时间后，再响铃，狗会 分泌唾液吗？＿＿＿。原因是：当一个条件反射建立之后，如果反复单独使用 ＿ ＿＿＿＿＿，而得不到＿＿＿＿＿＿＿的强化，在一定的条件下建立起来的条 件 反射也会随之＿＿＿＿。 5. 此实验说明＿＿＿＿＿＿反射是在＿＿＿＿＿＿＿＿反射的基础上形成的。 6.阅读 P101 课外阅读知，反射的结构基础是＿＿＿＿＿＿，它通常是由＿＿＿ ＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿五个部 分组成的。
课堂导学案
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时间
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授课内容
课时序列 主 备 人
七 成长 目标 聚焦
重难点
生物 12.2 人体的神经调节（1） 1、描述神经元的结构、功能 2、描述脊髓和脑的基本结构和功能
重、难点：1、描述神经元的结构和功能 2、描述脊髓和脑的基本结构和功能
学习过程导学
一、导入新课，展示目标，明确重难点 二、自学新知——积累基础知识，树立自信心