鲁教版语文必修三必修四文言知识复习
鲁教版必修四文言文复习资料二
必修四文言文复习资料二二、指出下面各句中的通假字并解释其意义。
1、暴秦之欲无厌：2、当与秦相较，或未易量：3、为国者无使为积威之所劫哉：4、缦立远视：5、俨骖騑于上路：6、云销雨霁：7、所赖君子见机：8、被箠楚受辱：9、其次剔毛发：10、见狱吏则头枪地：11、及罪至罔加：12、古者富贵而名摩灭：13、大底圣贤发愤之所为作也：14、思垂空文以自见：15、则仆偿前辱之责：16、其次诎体受辱：三、指出下面加点词语的词类活用类型并解释其意义。
1、后秦击赵者再，李牧连却．之。
2、不能独完．。
3、小．则获邑，大．则得城。
4、日．削月．割，以趋于亡。
5、义．不赂秦。
6、以事秦之心礼．天下之奇才。
7、盖失强援．。
8、六王毕．，四海一．。
9、骊山北．．．构而西．折。
10、长桥卧波，未云．何龙．？11、复道行空，不霁何虹．？12、辇．来于秦。
13、朝歌夜弦．．．．。
14、燕赵之收藏．．，齐楚之精英．．。
．．，韩魏之经营15、鼎铛玉石．．．．。
16、后人哀之而不鉴．之。
．．．．，金块珠砾17、廊腰缦．．．．。
．．回。
18、蜂房水涡19、族．秦者秦也。
20、蜀山兀．。
21、日．益骄固。
22、秦人不暇自哀．。
23、奈何取之尽．锱铢。
24、望长安于日下，目．吴会于云间。
25、雄州雾．列，俊采星．驰。
26、徐孺下．陈蕃之榻。
27、襟．三江而带．五湖。
28、屈．贾谊于长沙。
29、窜．梁鸿于海曲。
30、宾主尽东南之美．。
31、若望仆不相师．。
32、衣．赫衣，关三木。
33、倡优．．畜之。
34、太上不辱．先。
35、声闻．邻国。
36、请略陈固陋．．。
37、流俗之所轻．也。
四、指出下列句子的句式类型。
1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
2、赂秦而力亏，破灭之道也。
3、暴霜露。
4、举以予人。
5、赵尝五战于秦，二败而三胜。
6、苟以天下之大。
7、六国破灭。
8、至于颠覆，理固宜然。
9、而为秦人积威之所劫。
10、为国者无使为秦人积威之所劫哉。
语文文言文必修三知识点归纳
语文文言文必修三知识点归纳
1. 文言文的特点：文言文是中国古代的书面语言，具有古雅、庄重、准确、简练的特点。
文言文的语法结构严谨，重视修辞手法和修饰手法，注重运用典故、典型语句和成语。
同时，文言文中有很多独特的词汇和用法，需要通过学习才能理解和运用。
2. 文言文的阅读方法：阅读文言文时，需要注意语文的字义、词义、句义和文义，理解句子的结构和逻辑关系。
还需要注意文言文中的典故、典型语句和成语的使用，了解其背后的文化内涵。
3. 文言文的输入技巧：阅读文言文时，可以根据上下文推测词的意义，通过字词的联想、应用背景知识和查字典等方式理解生疏的字词。
同时，可以注意句式结构，如主谓宾结构、动宾结构、并列句等，进一步理解句子的意思。
4. 文言文的语法规则：文言文的语法规则包括主谓宾结构、主谓状结构、动宾结构、主系表结构等，需要熟悉这些语法结构的基本形式和用法。
此外，还需要掌握文言文中的虚词和语法特点，如助词、后缀、兼词等的用法。
5. 文言文的写作技巧：写作文言文时，需要注意使用文言文的特点，如句式结构、修辞手法和修饰手法等。
可以借鉴古代文人的写作技巧，如运用比喻、夸张、对仗和排比等修辞手法，使文章更具有表达力和艺术性。
6. 文言文的文化知识：文言文是中国古代文化的重要组成部分，学习文言文还需要了解其中的典故、典型语句和成语的文化内涵。
通过深入了解古代历史、文化和思想，可以更好地理解和运用文言文。
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鲁教版高中语文必修四字词复习
高中语文必修四字词复习一、正确朗读书写下列词语第一单元：历史坐标上的沉思羽扇纶巾膜拜蔑视藐视范畴驿站贿赂曝晒邯郸劫难针砭时弊棕榈云霄墓冢骷髅毗邻巨笔如椽直栏横槛直栏横槛For personal use only in study and research; not for commercial use金戈铁马革灭殆尽杳无音信溯流而上枉费心机白驹过隙臻于不朽钩心斗角不霁何虹春光融融尽态极妍缦立远视鼎铛玉石金块珠砾剽掠其人锱铢必较巨笔如椽第二单元美的真谛衣襟瓯越下榻懿范潦水捧袂闾阎扑地舸舰迷津云销雨霁坍塌遥襟甫畅逸兴遄飞睢园绿竹响遏行云萍水相逢命途多舛窗扉颓圮收之桑榆涸辙之鲋叨陪鲤对鹤汀凫渚千岩万壑毋庸赘言揣摩踌躇出神入化矫揉造作优柔寡断标新立异销魂勾魄顺理成章寂寥彳亍精美绝伦擎着盾牌形形色色饶有兴趣变幻无穷惟妙惟肖跫音尘滓攫住矍铄烘托匀称玉笏丰腴抑或脊背惆怅啁哳泠然深隽隽秀真谛深邃范铸簪子造诣叶燮荟萃描摹第三单元洞察世道沧桑敕造绾着阜盛厮打厮认懵懂纨绔憨顽嫡亲缜密咀嚼盥沐忖度宫绦惫懒笑靥杜撰戏谑潦倒膏粱舔舐作揖纳罕便宜甬路錾银厮混拂尘草莽孽障瞋视嗔怪缉毒谛听惊愕勾当租赁叱骂游弋胜券绯色荟萃昧良心敛声屏气放诞无礼孽根祸胎咫尺天涯衣冠楚楚东施效颦轩昂壮丽修葺舐犊情深不名一钱素昧平生醍醐灌顶烜赫一时怏怏不乐汗涔涔美人觚第四单元建构精神家园曩者蝼蚁缧绁倜傥愠色剌谬轩辕黥刑膑脚自裁桎梏苛求谴责扼住恣意荒谬藐视蔑视虔诚憧憬分歧震撼赋予廪食薄荷曙光署名沧桑苍凉抱怨报怨麾下前瞻赡养逾越喟然马厩单于阏氏煴火啮雪弓弩旃毛弹劾纰缪汗流浃背未雨绸缪强颜欢笑身陷囹圄槛阱髡首卷帙浩繁无稽之谈曼妙之词黑黝黝文采斐然无的放矢名副其实不虞之誉时不我待不胫而走戛然而止机不可失，时不再来二、解释下列成语1、白驹过隙2、出神入化3、顺理成章4、精美绝伦5、醍醐灌顶6、烜赫一时7、顶礼膜拜8、枉费心机9、矫揉造作10、栩栩如生11、纨绔子弟12、不名一钱不名一文13、目空一切14、言过其实三、默写：《念奴娇·赤壁怀古》默写《永遇乐·京口北固亭深入化古》默写《滕王阁序》默写：1、襟三江而带五湖，。
鲁教版必修三 文言文复习资料二
必修三文言文复习资料二二、指出下面各句中的通假字并解释其意义。
1、夙遭闵凶：2、零丁孤苦：3、常在床蓐：4、四十有四：5、犹离忧也：6、其称文小而而其指极大：7、人穷则反本：8、屈平既绌：9、厚币委质事楚：10、靡不毕见：11、皭然泥而不滓者也：12、亡走赵，赵不内：13、自疏濯淖污泥之中：14、虽趣舍万殊，静躁不同：15、后之视今，亦由今之视昔：三、指出下面加点词语的词类活用类型并解释其意义。
1、非臣陨首所能上．报。
2、臣不胜犬马．．怖惧之情。
3、则刘病日笃．．。
4、夙遭闵凶．．。
5、猥以微贱．．。
6、臣少多疾病．．。
7、①具以表闻．。
②拜表以闻．。
8、臣少仕．伪朝。
9、历职．郎署。
10、谨拜表．以闻。
11、外．无期功强近之亲。
12、内．无应门五尺之僮。
13、入．则与王图议国事。
14、出．则接遇宾客。
15、因谗．之曰。
16、屈平疾王听．之不聪也。
17、邪曲．．之害公也。
18、方正．．之不容也。
19、明．道德之广崇。
20、蝉．蜕于浊秽。
21、楚使怒．去。
22、秦，虎狼．．之国，不可信。
23、然皆祖．屈原之从容辞令。
24、其后楚日．以削。
25、映带．左右。
26、一觞．一咏。
27、所以游．目骋．怀。
28、群贤．毕至。
29、少长．．咸集。
30、死生亦大．矣。
31、齐．彭殇为妄作。
四、指出下列句子的句式类型。
1、急于星火。
2、是臣尽节于陛下之日长。
3、而刘夙婴疾病；则告诉不许。
4、且臣少仕伪朝。
5、今臣亡国贱俘。
6、屈原者，名平，楚之同姓也。
7、明于治乱，娴于辞令。
8、信而见疑，忠而被谤。
9、楚诚能绝齐。
10、秦，虎狼之国，不可信。
11、莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
12、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
13、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
14、数十年，竟为秦所灭。
15、此不知人之祸也。
16、死生亦大矣。
17、会与会稽山阴之兰亭。
18、当其欣于所遇。
五、解释下面加点词语在句子中的意义。
1、①行．年四岁②九岁不行．2、①犹蒙矜．育②不矜．名节③愿陛下矜悯愚诚3、①臣以．险衅②臣以．供养无主③谨拜表以．闻④猥以．微贱⑤伏惟圣朝以．孝治天下⑥臣具以．表闻4、①慈父见背②二州牧所见明知5、①日薄．西山②门衰祚薄．6、①博闻．强志，明于治乱②无何，宰以卓异闻．③况草野之无闻．者乎④顺风而呼，声非加疾也，而闻．者彰7、①推此志．也，虽与日月争光可也②博闻强志．，明于治乱③其志．洁，其行廉④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志．焉⑤既出，得其船，便扶向路，处处志．之8、①屈平正道直．行，竭忠尽志，以事其君②直．栏横槛，多于九土之城郭③欲居之以为利而高其直．④与贵酋处二十日，争曲直．9、①王怒而疏．屈平②以金笼进上，细疏．其能③窗外疏．梅筛月影，依稀掩影④《谏太宗十思疏．》10、①若合一．契②所以兴怀，其致一．也③固知一．死生为虚诞④一．觞一咏⑤晤言一．室之内⑥六王毕，四海一．⑦用心一．也⑧初一．交战，操军不利⑨而或长烟一．空11、①所以兴怀，其致．一也②一篇之中，三致．志焉③假舆马者，非利足也，而致．千里④家贫，无从致．书以观⑤女行无偏斜，何意致．不厚12、①列坐其次．②又间令吴广之次．所旁丛祠中③凡用兵之法，全国为上，破国次．之④余船以次．俱进⑤太上不辱先，其次．不辱身⑥陈胜、吴广次．当行六、解释下面句子中加点词语的意义或用法。
语文必修三知识点总结
语文必修三知识点总结一、文言文阅读与理解1. 常见文言虚词的意义和用法- 之、者、也、乎、矣、焉、哉、与、所等2. 古今异义词的识别与理解3. 特殊句式的理解- 被动句、判断句、倒装句等4. 文言文篇章结构分析- 记叙、议论、描写等表达方式的辨析二、现代文阅读与鉴赏1. 现代文文章类型及其特点- 记叙文、议论文、说明文、描写文2. 文章主旨大意的把握3. 修辞手法的识别与鉴赏- 比喻、拟人、排比、对偶、夸张等4. 文章结构与行文逻辑三、写作技巧与方法1. 写作基本要素- 主题明确、材料充实、结构完整、语言准确2. 写作类型与技巧- 记叙文、议论文、说明文的写作方法3. 写作常见问题及对策- 跑题、结构混乱、语言空泛等四、文学常识与作品欣赏1. 中国古典文学重要作品概述- 诗歌、散文、小说、戏剧等2. 重要作家及其代表作3. 外国文学名著简介4. 文学作品的鉴赏方法五、语言知识与运用1. 词语的正确运用- 近义词辨析、成语用法等2. 句子成分分析- 主谓宾、定状补等3. 标点符号的正确使用4. 修辞手法在写作中的应用六、古诗文背诵与默写1. 必背古诗文篇目2. 背诵技巧与方法3. 默写注意事项七、阅读理解与答题技巧1. 阅读理解题型分析- 选择题、简答题、分析题等2. 答题技巧与策略- 快速阅读、关键词定位、逻辑推理等八、课程标准与考试要求1. 教育部门对语文必修三的课程标准2. 考试大纲要求3. 备考策略与方法以上是“语文必修三知识点总结”的大纲，您可以根据每个部分的内容进行扩展，确保每个知识点都有详细的解释和例证。
在撰写时，注意使用清晰、准确的语言，并保持逻辑连贯性。
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语文必修四复习资料
语文必修四复习资料一、文言文阅读1. 掌握文言文中常见的实词、虚词的用法。
例如，“之”、“乎”、“者”、“也”等虚词的用法，以及“而”、“若”、“焉”等实词的用法。
2. 理解文言文中常见的句式结构。
如判断句、被动句、倒装句等。
3. 学会运用文言文的翻译技巧，如直译、意译、增译等。
4. 阅读文言文时，注意把握文章的主旨，理解作者的观点和态度。
二、现代文阅读1. 掌握现代文中的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，理解其表达效果。
2. 学会分析现代文中的段落结构，如总分结构、并列结构、递进结构等。
3. 理解现代文中的重要词语和句子，把握文章的中心思想。
4. 学会通过阅读现代文，提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
三、写作技巧1. 掌握记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作方法。
2. 学会运用恰当的修辞手法，使文章更加生动、形象。
3. 注意文章的结构布局，做到层次分明、逻辑清晰。
4. 培养良好的写作习惯，如审题、列提纲、修改润色等。
四、文学常识1. 了解中国古代文学的发展历程，如先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学等。
2. 掌握一些重要的文学流派和文学现象，如唐诗、宋词、元曲等。
3. 了解一些著名的文学作品和作家，如《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。
4. 学会运用文学常识，提高自己的文学素养和审美能力。
五、古诗文鉴赏1. 掌握古诗文的基本知识，如平仄、韵律、对仗等。
2. 学会分析古诗文的意境、情感和艺术特色。
3. 通过鉴赏古诗文，提高自己的文学鉴赏能力和审美情趣。
4. 学会运用古诗文鉴赏的方法，如比较鉴赏、主题鉴赏等。
通过以上五个方面的复习，相信同学们能够对语文必修四的内容有一个全面的掌握，为即将到来的考试做好充分的准备。
在复习过程中，要注意理论与实践相结合，多读、多写、多思考，不断提高自己的语文素养。
同时，也要注重培养自己的学习兴趣和学习习惯，使学习成为一种乐趣，而不是负担。
高考语文一轮复习第五章教材文言文复习必修三三必修四讲义
学案5 必修三(三)、必修四——《秋水(节选)》《非攻(节选)》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》[学案目标] 1.掌握文中重要实词(过、相、窃、凶等)、虚词(焉、之、以等)、活用等文言基础知识。
背诵相关名句。
2.重点辨析“焉”的用法，掌握否定句中宾语前置的特点。
3.翻译重点句式(如“无乃尔是过与”“何以伐为”等)。
1．下列各句中，加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )A ．季氏将有事．．于颛臾B ．河内凶，则移其民于河东．．C ．数口之家可以．．无饥矣D ．昔者先王以为．．东蒙主答案 C解析 A 项“有事”是“用兵”之意。
B 项“河东”是“黄河以东”之意。
D 项“以为”是“把……作为”之意。
2．下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是①( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 是谁之过．与无乃尔是过．与B.⎩⎪⎨⎪⎧ 秋水时．至斧斤以时．入山林C.⎩⎪⎨⎪⎧ 以亏．人自利也亏．无为之大道哉D.⎩⎪⎨⎪⎧入人园圃，窃．其桃李臣窃．以为其人勇士，宜可使 答案 C解析 C 项均为损害，毁坏。
A 项过错/责备。
B 项按时节/时节。
D 项偷窃/私下，表谦副词。
②( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 夫如是．，故远人不服无乃尔是．过与B.⎩⎪⎨⎪⎧ 河内凶．臣以险衅，夙遭闵凶．C.⎩⎪⎨⎪⎧ 今由与求也，相．夫子则将焉用彼相．矣 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 材木不可胜．用也刑人如恐不胜．答案 D解析 D 项均为尽，全。
A 项这样/与“尔”同义。
B 项收成不好，荒年/不幸。
C 项辅佐/搀扶盲人走路的人。
③( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 昔者．先王以为东蒙主颁白者．不负戴于道路矣B.⎩⎪⎨⎪⎧ 则无望民之．多于邻国也今我睹子之．难穷也C.⎩⎪⎨⎪⎧ 固而．近于费狗彘食人食而．不知检D.⎩⎪⎨⎪⎧ 虎兕出于．柙移其粟于．河内答案 B解析 B 项均为取消句子独立性，不译。
A 项……的时候/……的人。
C 项表递进/表转折。
D 项从/到。
3．下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是( )A ．然而不王．者，未之有也B ．填然鼓．之，兵刃既接C ．五十者可以衣．帛矣D ．既来之，则安．之答案 D解析 D 项为使动用法，其他三项均为名词用作动词。
鲁人版 语文 必修三 基础知识复习 专题整理
第三册字词【明确字音识记字形】第一单元险衅祚薄逋慢日笃拔擢优渥皇天后土矜悯有口皆碑笨拙相形见绌咄咄逼人垣墙栏楯百无聊赖天籁之音珊珊可爱姗姗来迟春意阑珊步履蹒跚如丧考妣呱呱而泣炫耀坍圮窸窸窣窣窥见灼烈熨帖猝然恪守第二单元娴熟嫉妒妒忌惨怛濯淖渔夫寥落菲薄长歌当哭踌躇（满志）/踌蹰桀骜不驯喋血攒射殒身不恤生当陨首擎天押解戕灭聒噪戏谑缧绁第三单元愆期垝垣偕老监生拓片间或寒暄俨然形骸沸反盈天新正倔强蹙缩伶俐歆享刽子手市侩前合后偃第四单元惊悸汩汩清流遴选圭臬衮衮诸公针砭时弊虚诞彭殇神谕韶华股肱之力翻译句子【直译为主字字落实】1、生孩六月，慈父见背。
行年四岁，舅夺母志。
2、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
3、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
4、诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
5、诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。
州司临门，急于星火。
6、臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
7、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？8、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
9、母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
10、是臣尽节於陛下之日长，报刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
11、愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
庶刘侥幸，保卒余年，臣生当陨首，死当结草。
12、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1、每移案，顾视无可置者。
2、先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
3、妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
4、时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
5、其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
6、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
1、博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
王甚任之。
2、怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。
高中语文必修三四知识点
高中语文必修三四知识点高中语文必修三和必修四是高中阶段语文课程的重要组成部分，它们涵盖了文学鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、写作技巧等多方面的内容。
以下是这两个必修课程的一些重要知识点：1. 文言文阅读：- 学习文言文的基本知识，包括文言虚词、实词、句式结构等。
- 阅读并理解经典文言文作品，如《论语》、《孟子》、《左传》等。
- 掌握文言文的翻译技巧，能够将文言文翻译成现代汉语。
2. 现代文阅读：- 分析现代文学作品的主题、人物、情节、风格等。
- 学习如何鉴赏诗歌、散文、小说等不同文学体裁。
- 理解现代汉语的语法结构和修辞手法。
3. 文学鉴赏：- 学习文学作品的鉴赏方法，包括文本分析、主题探讨、作者背景研究等。
- 培养对文学作品的敏感性和批判性思维能力。
- 通过文学作品了解不同文化和历史背景。
4. 写作技巧：- 学习不同文体的写作方法，如议论文、记叙文、说明文等。
- 掌握写作的基本结构，包括引言、正文、结尾等。
- 提高语言表达能力，学会准确、生动、有逻辑地表达思想。
5. 文化常识：- 了解中国古代的文化常识，包括历史、哲学、艺术等。
- 学习中国现代的文化现象和文化发展趋势。
- 掌握一定的跨文化交流能力。
6. 语言表达：- 提高口语表达的准确性和流畅性。
- 学习有效的沟通技巧和公共演讲技巧。
- 培养良好的听说读写习惯。
7. 思维训练：- 培养批判性思维和创造性思维。
- 学习如何进行逻辑推理和论证。
- 通过阅读和写作练习提高思维的深度和广度。
8. 综合应用：- 将所学知识应用于实际问题的解决。
- 通过项目研究、小组讨论等方式提高综合运用语文知识的能力。
- 准备和参加各类语文竞赛，如作文比赛、演讲比赛等。
这些知识点是高中语文必修三和必修四课程的核心内容，学生应该通过课堂学习、课外阅读和实践活动来掌握和运用这些知识，以提高自己的语文素养和综合能力。
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1.臣以险衅，夙遭闵凶。
2.臣之进退，实为狼狈。
3.是以区区不能废远。
4.乌鸟私情，愿乞终养。
5.今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘
桓，有所希冀。
6.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
7.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
《屈原列传》
（三）词类活用
⑴屈平疾王听之不聪也动词活用作名词，听觉，听力，亦指人的聪明智慧和判断力。
⑵谗谄之蔽明也动词活用作名词，中伤别人的小人。
⑶邪曲之害公也形容词活用作名词，邪恶小人。
⑷方正之不容也形容词活用作名词，方正之人。
⑸明道德之广崇形容词活用作动词，阐明。
⑹蝉蜕于浊秽蝉：名词作状语，像蝉那样……。
浊秽：形容词活用作名词，污浊环境。
⑺厚币委质事楚名词作状语，用厚币………
⑻泥而不滓名词活用作动词，nìe，生活在污泥里。
⑼其后楚日以削名词作状语，一天天地。
⑽亡国破家相随属动词使动用法，使……灭亡，使……破败。
⑾时秦昭王与楚婚名词活用作动词，结为婚烟。
⑿内惑于郑袖，外欺于张仪名词作状语，在朝内，在国外。
⒀身客死于秦名词作状语，象客那样。
一说，以客的身份。
⒁卒使上官大夫短屈原于顷襄王形容词活用作动词，说短处，诋毁。
⒂存君兴国而欲反覆之动词使动用法，使……存，使……兴。
⒃莫不欲求忠以自为，举贤以自佐形容词活用作名词，忠诚之士，贤能之人。
⒄然皆祖屈原之从容辞令名词活用作动词，效法，模仿。
一说为意动用法。
（四）、翻译
1、如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
2、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
3、卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
4、何故怀瑾握瑜，而自令见放为？
5、然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。
3. 重点语句翻译
1）. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
译文：向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，这样来纵展眼力，开阔胸怀，穷尽视和听的享受，实在是快乐啊! 2）. 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
译文：虽然没有管弦齐奏的盛况，（可是）一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。
3). 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
译文：本来就知道把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的。
4). 故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
译文：因此我一一记下参加这次聚会的人，抄录了他们的诗作。
尽管时代不同情况不同，但人们的情致却是一样的
5）. 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。
译文：以前感到欢快的事顷刻之间变为陈迹了，仍然不能不因此感慨不已，何况人寿的长短随着造化而定，最后一切都化为乌有。
6）. 古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉!
译文：古人说：“死和生也是件大事啊!”怎能不悲痛呢!。