幼儿园毕业季晚会活动方案
幼儿园毕业典礼活动方案(通用5篇)

幼儿园毕业典礼活动方案(通用5篇)幼儿园毕业典礼方案篇一活动目标1、在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。
2、在感恩活动中,尝试用语言、拥抱等动作表达自己对爸爸妈妈、老师、同伴三年陪伴的感谢。
3、在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备活动前期准备:1、各班商讨毕业典礼活动的各个流程和内容。
2、确定毕业典礼活动的表演节目,并进行节目的排练。
1、活动前一周进行毕业典礼的彩排工作。
2、确定活动中要用到的物品:横幅、签名墙、气球拱门、海报、红地毯、舞台背景、邀请函、工作证。
3、各班准备每一名幼儿的在园的日常生活照进行冲洗。
4、采购美食(小番茄、西瓜、葡萄等)。
5、每班推荐一名幼儿做主持人。
6、每班推荐2位义工家长(以爸爸为主)。
7、与门卫保安沟通好活动当天的工作。
8、各班进行幼儿自制邀请函。
活动当天的准备:1、年段内空班教师和义工组家长一起布置环境。
2、划分好场地,并放置好幼儿椅子。
(见附表)3、将大班段所有幼儿的日常生活照布置在幼儿大厅处。
(提前一周布置好)4、邀请原味社人员一起制作美食,并进行美食台的布置(各班保育员一起参加)5、布置好音控的位置具体活动方案及流程1、主持人致辞2、园长致辞3、活动开始①布置好美食台,幼儿可以自由选择美食进行品尝。
②在品尝美食的同时,与同伴合影留念。
③互动环节:猜谜游戏(预设10个美食谜语)游戏一:趣味投篮游戏准备:三个篮球架、三只篮球、六个锥形障碍物游戏规则:游戏由全体幼儿参加,以班级为单位分成三大组。
第一名幼儿从起点处运球,S型绕过障碍物,跑至篮球架下进行投篮,投中以后再运球回来将球传给第二名幼儿,游戏以此类推,直至全部幼儿投完为止,哪一班速度最快,哪一班就获胜。
游戏二:趣味传球游戏准备:三只篮球游戏规则:以班级为单位,我们进行上传球、下传球、左传球、右传球的连续传球游戏,哪一班最快完成传球游戏,哪班就获胜。
幼儿园毕业晚会活动方案(模板4篇)

幼儿园毕业晚会活动方案(模板4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园毕业晚会活动方案(通用7篇)

幼儿园毕业晚会活动方案幼儿园毕业晚会活动方案(通用7篇)为了确保活动有序有效开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园毕业晚会活动方案(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园毕业晚会活动方案1孩子从两三岁走进幼儿园通过三年的时间他们的身高变高了体重变重了脸也变得跟以前的照片有点不一样了。
孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞学会了画画、讲故事还学会了自律、与人合作、进取的勇气懂得了七十二般变化。
6岁是幼儿迈向小学的里程碑在“看我七十二变“的毕业主题晚会里我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感品味着幸福向自己的6岁告别也向幼儿园告别。
开场1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞2、园长致辞晚会过程一、看我变变变节目形式开幕大型节目串词别看我个子小我们懂得团结的力量大看我变我变我变变变……人数80—100人道具、舞服可参考运动会开幕式的大型节目。
备注以大型的节目拉开晚会的帷幕给所有观众以视觉感官的刺激成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多服装及道具随队列的变化而改变从而产生不同的视觉效果和演出效果。
紧扣主题起到开门见山的作用并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱节目形式大班舞蹈串词老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的即将要告别这种令人眷恋的温暖我们的情绪变得依依不舍请看《温暖的怀抱》。
人数24人道具、舞服由兴趣班老师负责┭丈选择上以暖色调为主如红、黄、橙等备注三、百变形象时装show节目形式时装表演串词孩子有着许许多多奇特的梦想在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想请看他们瞬间的变化。
人数40—50人道具、舞服由现实生活不同职业服装形象┤绯师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等及幼儿的梦想形象┤超人、白雪公主等所需进行选择备注本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬进一步紧扣主题。
幼儿园毕业典礼的活动方案

幼儿园毕业典礼的活动方案幼儿园毕业典礼的活动方案(精选13篇)为了确保活动有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是店铺为大家整理的幼儿园毕业典礼的活动方案(精选13篇),欢迎大家分享。
幼儿园毕业典礼的活动方案篇1一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦,3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。
二、活动准备1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)、。
要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由XXX负责召集人员布置)。
4、由XXX老师和XXX小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆,穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。
三、活动时间六月二十九日四、活动过程(一)、主持人致辞。
(二)、园长致辞。
(三)、家长代表XXX发言。
(四)、小朋友代表XXX发言。
(五)、教师代表XXX讲话(六)、游戏和才艺表演1、表演(1)、集体唱《毕业歌》(2)、儿歌联读表演(由XXX老师负责组织)(3)、拍球表演(由XXX老师负责组织)(4)、歌曲联唱表演(由XXX老师负责组织)(5)、识字游戏(由XXX老师负责组织)(6)、跳绳表演(由XXX老师负责组织)要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
幼儿园毕业晚会活动方案(精选13篇)

幼儿园毕业晚会活动方案(精选13篇)幼儿园毕业晚会活动方案第1篇孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。
孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气,懂得了七十三般变化。
6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在“看我七十三变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。
开场:1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)。
2、园长致辞。
晚会过程:一、看我变变变节目形式:开幕大型节目串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……人数:80——101人道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。
备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。
紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱节目形式:大班舞蹈串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。
人数:24人道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)备注:三、百变形象时装show节目形式:时装表演串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。
人数:40——50人道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择。
备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。
四、摇太阳节目形式:大班舞蹈串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了。
幼儿园毕业典礼活动方案5篇

幼儿园毕业典礼活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园毕业晚会策划方案(通用5篇)

幼儿园毕业晚会策划方案(通用5篇)幼儿园毕业晚会策划方案(通用5篇)为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的幼儿园毕业晚会策划方案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园毕业晚会策划方案1一、活动时间20xx年x月x日二、活动地点幼儿园前操场三、活动人员幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。
四、活动准备1、xxx担任毕业典礼的主持人。
2、邀请个别家长参加并发言。
3、园领导发言,幼儿代表准备毕业献词。
4、准备毕业表演的节目。
5、布置毕业会场。
五、活动目标1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感,感受活动的欢乐气氛。
2、享受集体表演的乐趣,体验长大的快乐。
3、欣赏同年级的表演,增进与好朋友的互动关系,让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。
六、活动流程1、园长致辞2、家长代表致辞3、教师代表致辞4、幼儿代表发言5、幼儿朗诵毕业诗6、表演及游戏才艺才艺一:爵士舞游戏游戏一:临危不乱玩法每组四名幼儿,每名幼儿头顶上方有一个气球,前方有20道数学题目,请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。
规则:规定时间为1分钟,20道题目没有全部答出来的,要受到惩罚。
在规定时间内答出来,但正确率不是百分之百的也要受到惩罚。
惩罚:有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。
幼儿站在气球下接受惩罚。
全部过关的给予奖励。
才艺二:英语律动《xxx》游戏二:争分夺秒参加人数由一名家长,一名幼儿组成一组。
道具:放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法:哨声一响,幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面,然后再跑到起点接着运球,知道哨声响起,游戏结束,家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气,要将球吹到盆前方的箩筐中,计时为1分钟,看哪组的进的多,哪组获胜。
才艺三:我的梦想游戏三:指手画脚一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好,哨声起,教师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词,但大人不能说到字卡上的任何一个字。
幼儿园毕业活动的方案(通用10篇)

幼儿园毕业活动的方案(通用10篇)幼儿园毕业活动的方案篇11、活动目的:1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动时间:6月30日晚6:30--8:00活动地点:幼儿园操场活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册2、活动流程:一、主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿)李:童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。
幼儿一:经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
幼儿二:快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”老师:小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。
是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
二、节目表演:舞蹈--浪漫樱花幼儿一:那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈--浪漫樱花”。
大家欢迎!三、家长寄语:大一班某某妈妈幼儿一:欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!掌声有请:大一班某某妈妈四、游戏:击鼓传花五、节目表演:武术--男儿当自强幼儿二:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。
六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。
不信,你们瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!六、小朋友寄语:大二班某某幼儿一:小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!七、游戏:抢板凳八、节目表演:合唱--老师,再见了幼儿二:老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。
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幼儿园毕业季晚会活动方案幼儿园毕业季晚会活动方案一、活动目标:1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。
2.在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
3.在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题:健康成长感恩三、活动时间:20__年6月25日(周三)下午13:30四、参加人员:大班组全体师生、家长五、活动准备:宣传组1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。
2.邀请函制作及发放7号审核,家长人手1份并于20号发放。
3.摄影、摄像提前一周联系好。
4.新闻报道及时撰写与上报。
5.音乐、音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核。
活动组1.场地布置(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)(2)各班教师准备好家长的座位(3)主席台的布置班级2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排3.诗歌、歌曲准备(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等(3)毕业歌、毕业诗4.个别幼儿准备准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);5.服装要求幼儿着统一服装6.节目催场共2人,一人在入口,一人在出口后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带扎好;2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干安全组保障活动场地和现场秩序六、基本流程:1.成长流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。
(13:30开始)2.毕业(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”(2)颁发毕业证书。
(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)3.表演(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者:中心园大一班)(2)舞蹈--我是小小兵(表演者:_幼儿园大班)(3)舞蹈--倍儿爽(表演者:_幼儿园大班)(4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)(5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心园大一班)(6)音乐剧--七彩画笔(表演者:_幼儿园大班)(7)军体拳(表演者:中心园大二班)(8)时装表演(表演者:中心园大一班)(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)4.感恩(1)感恩父母流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)一个吻(父母与孩子献上爱的吻)一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。
流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐《老师》。
你们即将离开幼儿园,离开爱你们、关心你们的老师,老师有很多的话对你们说,有请我们的老师们教师:送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。
(3)感恩朋友5.展望未来幼儿园毕业季晚会活动方案活动主题:再见了,亲爱的幼儿园活动目标:1.体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。
活动时间:20__年6月30日活动地点:__区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅参与对象:毕业班全体教师、幼儿及家长活动准备:1.幼儿:正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋;女孩白色连衣裙、白皮鞋)、自制自画像2.家长:正装3.教师:幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等活动流程:当天幼儿正常时间入园(上午8:00),在家吃早饭。
一、户外部分——走红毯(上午8:30开始)1.播放入场音乐,以班为单位,幼儿和家长一起走红毯,其余班级列队红毯两侧。
2.走到红毯的尽头,幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置,贴完后进入多功能厅。
3.制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。
二、室内部分——毕业典礼(上午9:00开始)1.由主持人带领入场的幼儿做简单的律动,直至幼儿全部坐好。
各班级由一位负责老师组织幼儿入座,安排家长在后方观礼,维持本班幼儿及家长秩序。
2.典礼开始,主持人致欢迎辞。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.亲子舞蹈《爱的华尔兹》。
6.幼儿代表发言。
7.全体幼儿合唱《毕业歌》。
8.教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。
9.以班为单位,上台由园长颁发毕业证书。
10.活动结束,组织离场、清场。
11.幼儿和家长离园,正式毕业。
任务分工:一、班级任务1.将活动方案发布至班级博客,通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。
2.每班选送三个家庭参与亲子舞蹈,舞蹈视频在网络搜索“林老师的.舞动世界爱的华尔兹”即可,前期由家长和孩子自行学习,后期专人组织排练队形。
3.每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵,按时参与排练。
4.每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。
5.每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。
6.每班幼儿学习活动前的小律动。
二、人员分工1.现场总指挥:__2.文案撰写、PPT制作:__(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场PPT。
幼儿发言稿由幼儿口述家长帮忙写,家长发言稿由家长自行撰写)3.幼儿毕业证准备:__4.户外红毯自制毕业照:__(制作底板),__、__(组织现场活动,移动展板)5.律动领操:__(选择简单律动,通知各班先进行学习,准备音乐)6.典礼主持人:__(准备礼服)7.亲子舞蹈:__(准备音乐,组织集体排练,负责现场指挥)8.毕业歌钢琴伴奏:__、__(准备礼服,提前试一下音量)9.毕业歌幼儿指挥:__(准备礼服)10.教师代表诗朗诵:__(组织集体排练,准备背景音乐,负责现场指挥)11.现场音响:__(汇总演出音乐,包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。
准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。
)12.拍照、摄像:__等后勤老师。
13.典礼开始前,各班多功能厅负责老师:__、__、__、__、__(各班可根据实际情况调整)。
14.典礼开始前,各班户外负责老师:__、__、__、__、__(各班可根据实际情况调整)。
15.典礼开始后,各班负责老师根据参与节目情况自行调整。
16.6月26日(周五)下午,各班出一名教师布置场地。
17.典礼结束后,各班两名老师组织孩子离场,一名教师组织家长将六面凳归位,清理现场。
注意事项:1.活动当天人员较多,提前做好幼儿的安全教育,并与家长沟通好基本流程,保证活动有序、安全进行。
2.无论室内还是户外,留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序,保持活动现场卫生,尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸,提醒幼儿和家长不能乱扔。
3.若活动当天上午下雨,则活动提前至6月29日。
幼儿园毕业季晚会活动方案设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。
将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼,既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”,又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。
活动主题幸福童年、快乐成长活动对象大班全体幼儿、家长以及全园教师。
活动目标1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己,形成良好的学习品质。
2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。
活动预期效果1.教师方面:形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。
2.幼儿方面:在活动过程中勇于挑战自己,有责任心、自信心,做事有毅力,能获得学习的方式和方法。
活动过程阶段目标:把握活动核心价值,确定活动基调,理清思路,制定出一份优质方案。
关键事件:1.2月18日~2月23日:结合我园幼儿培养目标,借鉴以往毕业典礼方案,在幼儿已有经验的基础上,基本确立活动核心价值、目标和基调。
2.2月25日~3月8日:通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论,理清活动思路,明晰各阶段目标,各班自主申报节目并通过级组审议后确定,制定初稿。
3.3月11日~3月15日:园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。
4.3月22日:毕业典礼方案定稿。
二、组织实施(3月25日~6月17日)阶段目标以课程为基础,以幼儿为主力军,幼儿、教师、家长通力合作,在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。
关键事件1.3月25日:年级组组织学习活动方案,明晰活动目标和核心价值,了解活动思路,明确分工及责任人。
2.3月26日~4月30日:各班在班级节目确定后,利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。
3.5月6日前:典礼主持人选拔。
4.5月10日前:主持稿定稿。
5.5月15日前:各类节目录音结束。
6.5月27日~6月20日前:每天下午排练节目。
7.5月30日前:幼儿在园三年的`照片及视频收集工作。
8.6月10日:第一次节目审核。
9.6月14日:第二次节目审核。
10.6月17日:制作节目单及责任安排一览表(见表一)。
阶段目标:以毕业典礼演出为载体,进一步激发幼儿的表现欲望,鼓励他们勇于展示自己,感受成长的快乐。
关键事件:1.6月18日~6月21日:节目彩排。
2.6月23日:毕业典礼演出。
整体节目安排及编排意图节目安排:毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心,以园所的特色课程为抓手,以快乐、成长为基调,将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。
语言类:毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。
歌舞类:舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。
器乐类:打击乐《童年的鼓舞》。
编排意图:1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念,每个节目基本都强调群体参与,每个幼儿都有表现自己的机会。
另外,很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标,如舞蹈《快乐的户外活动》,充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。
2.节目的内容与我园特色项目相结合我园有许多特色项目,如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。
本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色,如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。