人教版小学一年级上册数学同步练习及答案
2020—2021年人教版一年级数学上册加减混合运算同步练习及答案(完整版)
2020—2021年人教版一年级数学上册加减混合运算同步练习及答案（完整版）1、直接写得数。
24-4= 24-10= 24-20= 47-3=20+60= 92-10= 25+8= 97-60=50+16= 82-5= 58-20= 39+40=58-3= 76-4= 39-6= 63-50=2、直接写出得数。
6＋6＝ 17－5＝ 12＋3＝ 11－2＝13－8＝ 15－9＝ 16－8＝ 18－9＝20＋7＝ 9＋90＝ 65－60＝ 33－3＝3、直接写出得数。
3＋5＝ 0＋3＝ 4－0＝ 0＋6＝6－2＝ 2＋4＝ 6＋1＝ 6－3＝7－3＝ 3＋2＝ 6－5＝ 6－4＝4、看谁算得又对又快。
8＋4＝ 4＋15＝ 9＋8＝ 4＋2＝6＋6＝ 10－9＝ 18－8＝ 15－3＝4＋7＝ 16－6＝ 5＋8＝ 12－10＝10＋9＝ 3＋9＝ 8＋10＝ 10－5＝5、直接写得数．8－5= 9－5= 7－6= 6－1=4－2= 7－3= 3－2= 7－6=6－3= 8－4= 9－6= 9－2=二、竖式计算1、用竖式计算.31＋40＝ 65－20＝ 43＋11＝ 29－19 ＝28＋35＝ 41－17＝ 67＋33＝ 100－26＝2、用竖式计算.37＋42＝ 58＋22＝ 73－38＝ 65＋9＝49－26＝ 50－17＝ 36＋57＝ 87－29＝3、列竖式计算．45+26= 74-29= 60-17= 39+18= 29+37+18= 35+26-24= 72-18-25= 70-28+49=4、用竖式计算.63＋25＝ 87－43＝ 39＋17＝ 92－35＝5、列竖式计算.79－7＝ 51＋28＝ 96－64＝ 45＋23＝三、看图列式计算1、看图写算式。
2、看图列式.（条）（条）3、看图列式.（个）（朵）4、看图列式.（个）（个）5、看图列式.（只）（）四、应用题1、小红有7本书，小丽给小红4本，两人的书就同样多了．小丽原来有多少本书?2、每个小朋友分一盒，这些牛奶够吗？3、六年级的同学们制作了一些小台灯，为使小台灯更漂亮，他们准备了一条长38米的彩带来装饰，先用去了9米，又用去了10米。
人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题全册
1、1数一数当堂达标1. 数一数。
（）（）2. 数一数，连一连。
3. 找一找，数一数。
我们的教室都有什么？快来数一数吧！参考答案1. 5 72.3.只要学生能够找出教室内的物品就给予肯定，关键还要正确的数数，多锻炼数数的方法。
如黑板是2块，窗户的个数是4，灯管的个数是6等等，根据实际教室的情况老师灵活掌握答案的正确性。
1.2比多少当堂达标1、我能行2、我很棒3、比一比，谁最聪明。
4、在多的后面画对号参考答案1、蜜蜂多骨头多让生体会一一对应2、公鸡少先让学生仔细观察图，判断两种动物是不是同样多，再让学生用不同的方法进行检验。
学生回答后教师可以引导学生思考：公鸡和鸭子虽然摆得一样长，但疏密不同，进而判断摆得密的鸭子只数多些而公鸡只数少些。
3、比一比，谁最聪明。
黄色的多学生可能的方法：用数的方法比较：数出红、白珠子各有几颗，再比较。
用找朋友的方法比较：一颗红珠子和一颗白珠子是一对朋友，最后剩下哪种颜色的珠子，哪种颜色的珠子就多。
还可以这样比较：因为这串珠子是按一颗红珠子，一颗白珠子，一颗红珠子，一颗白珠子的顺序串起来的，如果最后一颗是白色的，那就可以说两种珠子同样多；反之，就比红珠子多。
鼓励学生用不同的方法比较。
4、毽子多在第三题的基础上让学生自由发挥，选择自己喜欢的方式进行比较，多给学生鼓励。
2.1 上下前后当堂达标1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
3、排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( )人。
4、看图填上“前”、“后”。
5、参考答案1、（1）上（2）前（3）后2、（1）前后（2）后前（3）二 2 13、84、后前前后5、下上一二三2.1 上下前后当堂达标1、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
2020—2021年人教版一年级数学上册混合运算同步练习及答案(完整版)
2020—2021年人教版一年级数学上册混合运算同步练习及答案（完整版）一、口算1、直接写出得数。
13－7＝ 15－8＝ 19－9＝ 24－20＝32－2＝ 17－8＝ 18＋10＝ 40＋8＝25－5＝ 26－6＝ 27－20＝ 34＋20＝2、直接写出得数。
8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 1＋4＝9－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－8＝6－3＝ 3－2＝ 3＋7＝ 4＋5＝ 7－3＝10－5＝ 4－0＝ 5＋3＝ 8－4＝ 2＋6＝3、直接写得数．12＋4＝ 17－3＝ 2＋16＝19－9＝ 15－4＝ 5＋10＝14－4＝ 13－0＝ 5＋8＋5＝14－10＋2＝ 19－5－3＝ 11＋5＋2＝4、直接写出得数。
11-5= 19-2= 12-8= 14-8=14-7= 11-7= 14-5= 12-3=11-3= 15-6= 16-8= 13-4=5、直接写得数．12－5＝ 11－8＝ 7＋5＝ 6＋7＝13－4＝ 16－9＝ 15－7＝ 17－8＝5＋8＝ 6＋8＝ 8＋8＝ 14－6＝二、竖式计算1、列竖式计算.（1）76＋19＝（2）56－（27＋11）＝（3）70－32－38＝2、列竖式计算.94－65＝ 26＋67＝ 100－25＝100－49＝ 62－18＝ 42－7＝3、列竖式计算.937647531957-=55363847 100494、用竖式计算．38+26＝ 68-29＝ 42＋58＝81-19＝ 48+37＝ 90-36＝35+24+27＝ 82-43-26＝5、列竖式计算．45+26= 74-29= 60-17= 39+18=29+37+18= 35+26-24= 72-18-25= 70-28+49=三、看图列式计算1、看图列式.（个）（根）2、看图列式.（棵）3、看图列式.（个）（个）4、看图列式。
（个）（只）5、看图列式.(颗) (只)四、应用题1、同学们做早操，排成一个十字形的队伍，从前、后、左、右数，明明都是第6个，一共有多少个人做早操？2、同学们浇树。
人教版小学数学一年级上册必练100题(附答案)
人教版一年级数学上册各单元复习要点第一单元准备课1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。
右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
第三单元1-5的认识和加减法一、1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。
有几个物体就用几来表示。
2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。
前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。
前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。
2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。
三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
第几指的是其中的某一个。
2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
人教版小学数学一年级上册 随堂练习
1． 请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上“☆”。
答案：
☆
☆
2． 每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里有几个人吗？
答案：8，10。 3． 回到家里数一数。 桌子有（ ）张，椅子有（ ）张，电视机有（ ）台。 空调有（ ）台，床 有（ ）张，电话机有（ ）部。
每节课的练习 【第一课时】 比多少
1 号车前面有（ ）辆车。2 号车前面有（ ）辆车。 4 号车是第（ ）名。1 号车是第（ ）名。 5 号车是第（ ）名。 答案： 1 号车前面有（3）辆车。2 号车前面有（1）辆车。 4 号车是第（3）名。1 号车是第（4）名。 5 号车是第（1）名。 4．飞不动的小鸟是第几个？
答案：飞不动的小鸟是第 5 只。 5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？
答案：
×
√
（2） ☆☆☆☆☆
（1）一共有（ ）个 ☆。 （2）从左边数起，圈出 4 个 ☆。 （3）从左边数起，在第 5 个 ☆ 下面画“√”。 答案：（1）5；（2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆；（3）☆ ☆ ☆ ☆ ☆
√ 2．填一填。
从左数熊猫排第（ ），从右数熊猫排第（ ），再数数，一共有（ ）只小动物。 答案：4；1；4 只。 3．你知道吗？
（2）
7-3=4
（3）
6-2=4
6+1=7
每节课的练习 【第三课时】 8、9 的认识和加减法
⒈下图一共有（ ）个小动物。从左往右数，
在第（ ）个，
在
第（ ）个。从右往左数，
在第（ ）个。
分析与解：依次数一数，一共有 9 个小动物。从左往右数，也就是从
开始往后数。
在第 8 个，
5. 你还能每节课的练习 【第一课时】 认识立体图形
小学一年级数学上册练习题及答案大全
小学一年级数学上册练习题及答案大全1.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇一直接写得数：6＋7= 3＋6= 9－0= 8＋0= 10－6= 8＋9=3＋8= 7－3= 4＋8= 5＋6= 7－7= 5＋7=6－2= 17－7= 8＋10= 16－10= 9＋6= 8＋7=13－3－7= 4＋4＋4= 8－3＋7= 11－1＋5=9＋4－10= 7＋3＋2= 12－2＋4= 8＋9－7=【答案】13；9；9；8；4；17；11；4；12；11；0；12；4；10；18；6；15；15；3；12；12；15；3；12；14；102.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇二 1.在（）里填“＞”、“＜”或“＝”。
15（）17 6（）9－4 6＋7（）7＋8 10－2＋7（）10＋5【答案】①＜②＞③＜④＝2.在括号里填合适的数。
7＋3＝（）－6 （）＋6＝5＋4 10－（）＝5＋（）【答案】①16②3③1④43.10个小朋友排成一排，从右边数，明明排第4，从左边数，明明排第几？（）A.5B.6C.7【答案】C4.妈妈买了10个橘子，冬冬今天上午吃了4个，下午和上午吃的同样多。
他今天吃了多少个橘子？【答案】4＋4＝85.8可以分成几和几？你能按顺序说一说吗？【答案】8可以分为1和7，2和6，3和5，4和4。
3.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇三 1.小华看一本故事书，第一天看了8页，第二天看了9页，第三天要从第（）页看起。
【答案】182.12里面有（）个一和（）个十。
【答案】①2②13.19添上1是（），是（）个十。
【答案】①20②24.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□□□□□☆比口多（）个，□比☆少（）个。
【答案】①6②65.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8＋6（）8－6 19－9（）19－10 4＋5（）10－1 7＋5（）5＋8 16（）2＋7＋8 9－3（）4＋2【答案】①＞②＞③＝④＜⑤＜⑥＝4.小学一年级数学上册练习题及答案大全篇四 1.在括号里填上合适的数字。
新人教版一年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)
新人教版一年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．看图写算式。
2．看图解决问题。
（1）一共有多少条毛巾？（2）中间一排比上面一排多几条毛巾？（3）下面一排比中间一排少几条毛巾？3．扫地的有( )人，植树的有( )人，一共有( )人。
算式：4．原来有多少盒牛奶？5．数一数，圈一圈。
（1）一共有（）只。
（2）把左边4只圈起来。
从右边数，把第4只圈起来。
6．哪根绳子最长？哪根绳子最短？7．接着摆什么？圈出正确答案。
8．（1）一共有（）只小动物。
（2）从左边数排第（），排第（）。
（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
（4）把右边的3只小动物圈起来。
9．先填空，再画出分针和时针。
6:00,分针指向( ),时针指向( )。
10．车上原来有6人，下车4人，又上车6人，现在车上有多少人？11．先用点子图表示，再用算式计算。
1+_____=_______（只）12．班级里原来有8名学生，又来了6名学生，班级里现在一共有多少名学生？□○□=□（（名）13．算一算，填一填________＋________＝________________＋________＝________14．看图列式再解答。
○=(块)15．数一数，填一填．(1)上图中一共有（）个立体图形．给图中的圆柱涂上你喜欢的颜色．(2)从左起，第_____个是球，第_____个和第_____个是正方体．(3)从右起，第（）个是长方体，把从右边起的第3个图形圈起来．16．爱动脑筋的小猴子和快嘴的小喜鹊一起去拜访智慧老爷爷。
智慧老爷爷给它们出了一个问题：“1千克的棉花和1千克的铁块相比，哪个轻，哪个重？快嘴的小喜鹊马上说：“当然是棉花轻，铁块重了。
”小猴子却摇头说：“不对，不对。
”聪明的小朋友，你知道小猴子为什么说不对吗？到底哪个轻，哪个重呢？17．小明和妈妈一起来到小河边，小明看到河里有4只鸭子自由自在地游着。
不一会儿，4只鸭子全部游上了岸。
妈妈问：河里还剩几只鸭子？18．小猴子吃桃子。
人教版小学数学一年级上册《认识钟表》练习题
( )时快( )时了( )时( )时过一点
15．根据钟面填时间。
( )时( )时( )时( )时
( )( )( )( )
三、判断题
16．时针指着11，分针指着12，这时是12时。( )
17．钟面表示的时间是12时。( )
18．6时整，时针指向12，分针指向6。( )
19． 快1时了( )。
故答案为：C
【点睛】掌握整点时间时针与分针的位置关系是解题的关键。
3．B
【分析】当时针指向11，分针指向12时，所显示的时刻是11时。此钟面上时针快到11时了，分针快到12时了，所显示的时刻是快11时了。
【详解】如图：
钟面上的时间是快11时了。
故答案为：B
【点睛】此题是考查钟表的认识。快几时了、几时刚过一点，都是指与几时相差很短的时间，不是具体时刻。
9．9 8 3 12
【详解】略
10．4：00 12：30 6：00 10：00
【分析】分针指向12时，时针指向几就是几时；分针指向6时，时针刚好超过几就是几时半。
【详解】第一幅图是4时整，即4：00；第二幅图是12时半，即12：30；第三幅图是6时整，即6：00；第四幅图是10时整，即10：00。
【点睛】熟练掌握整点时间、半点时间与钟面指针的位置是解题关键。
【分析】先根据钟面上时针与分针的位置判断现在是几时，然后再加上1个小时即可得解。
【详解】（1）时针指向3，分针指向12，现在是3时，再过1小时是4时；
（2）时针指向9，分针指向12，现在是9时，再过1小时是10时；
（3）时针指向5，分针指向12，现在是5时，再过1小时是6时；
【点睛】掌握整点时间钟面时针与分针的位置关系是解题的关键。
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人教版小学一年级上册数学同步练习1.1数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 5 5.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4.填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2.略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5.5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○33○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几2.3.4.答案： 1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 53.4 分与合1.画一画。
2.填一填。
3.4.开火车。
答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 5 3． 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。
2.画一画，填一填。
3.数一数，填一填。
4.看图写算式。
5.算一算。
1+2= 1+1= 2+2= 2+3= 1+4= 3+2= 1+4= 3+1=答案：1. 3 5 42. 4 533. 1+4=5 2+3=54. 4+1=5 1+2=35. 3 2 4 5 5 5 5 43.6 减法1.看图填得数。
2.看图写算式。
3.比一比，算一算。
4.填一填。
答案：1. 2 4 32. 4-2=2 5-1=4 4-1=33. 5 1 5 3 2 1 3 24. 4 3 2 1 1 2 33.70的认识和0的加减法1.写出直尺上的数。
2.看图写算式。
3. 在○里填上＞、＜或＝。
3-2 ○ 2 3+0 ○ 4 5-4 ○25+0 ○2 4-4○5-5 3+2 ○ 0+4 4.连一连。
答案：1. 0 2 3 42. 4+0=4 0+3=3 2-2=03. ＜＜＜＞＝＞4.分别连1、4、5、3、2。
4 立体图形的认识1.把长方体涂上红色，正方体涂上蓝色，圆柱涂上黑色，球涂上黄色。
2.连一连。
3.数一数，各有几个小正方体？（）个4. 数一数，填一填。
答案：1~2. 略3. 5 4 44. 2 2 6 75.16和7的认识1.按顺序填数。
2、3、□、5、□、□ 7、□、5、4、□、□2.填一填。
3.把右边的6只熊猫圈起来。
在左数第7只熊猫的上面画○。
4.比一比，填一填。
答案：1. 4 6 7 6 3 22. 6 6 5 43.略4. ＜＜＞＝＞＞＜＞＜5.26和7的加减法1.看图写算式。
2.看情境图写算式。
3.算一算。
4.用下面的数字卡片，你能摆出几个得数是6和得数是7的算式？答案：1.2+4=6 6-4=2 4+3=7 7-3=47-5=2 7-2=56-2=4 7-5=22. 7-3=4 6-2=4 6+1=73. 7 6 5 5 7 4 64.1+5=6 2+4=6 2+5=7 1+6=7 4+3=75.38和9的认识1.2.数一数，写一写，并按照从小到大的顺序排序。
3.在方框里画图。
4、填一填。
答案：1. 9 8 2 松鼠2. 9 8 7 6 6 7 8 93. ☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△4. 9 3 7 2 6（后两空答案不唯一）5.48和9的加减法1.看图列式。
2.连一连。
3.看谁先过河。
4.丽丽买了两件商品用了8元钱，她买的什么？乐乐也买了两件商品用了9元钱，她买的什么？答案：1. 7+2=9 2+7=9 9-2=7 9-7=2 4+4=8 8-4=46+2=8 9-4=5 2+7=92. 分别连7、5、0、8、4、6。
3. 4 9 8 8 8 6 39 9 6 9 1 7 34. 5+3=8 剪刀和水杯 5+4=9 修正带和水杯5.510的认识1.数一数，连一连。
2.按规律填空。
（1）10、8、( )、( )、2、0。
（2）( )、( )、3、4、( )、( )、( )、8、( )、( )。
（3）( )、9、( )、7、( )、( )、4、3、( )、1。
（4）1、3、5、( )、( )。
3.4. 数一数,填一填。
(1)有( )个,有( )个。
(2)比少( )个,比多( )个。
答案：1.略2. (1) 6 4 (2) 1 2 5 6 7 9 10(3) 10 8 6 5 2 (4) 7 93. 8 10 10 4 74.(1) 7 10 (2) 3 35.6 10的加减法1.看图写算式。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
3+7○9 5+5○10 3+6○6 8+1○10 10-3○4+6 8+2○5+5 10-5○9-6 3+7○4+53.算一算。
4.一共有多少个三角形？答案：1. 6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6 2+8=10 8+2=10 10-2=8 10-8=2 8+2=10 10-3=72. ＞＝＞＜＜＝＞＞3. 5 7 2 9 3 8 6 4 14. 5 5 5+5=105.7 连加连减1.看图写算式。
2. 按顺序算一算。
3.看谁算得快。
4. 填数,使横行、竖列相加都等于10。
答案：1. 5+2+2=9 10-3-4=3 8-3-1=4 10-2-3=52. 7 8 5 1 7 9 5 33. 8 0 10 2 8 0 9 14.（横排）3 5 4 3 15.8 加减混合1.看图写算式。
2.连一连。
3.画出小羊的过河路线。
4.填一填。
答案：1. 7-3+4=8 6-2+3=72. 6+3-7=2 9-4+3=8 3+4+3=10 10-5-3=2 6+4-2=8 7-0+3=103.4+5-6=3 9-7+1=3 8-2-3=3 6-5+2=3 5-2+0=34. 2 3 0 5 3 4 3 2 36.1 11~20各数的认识1.数一数。
2.填一填。
3.先圈出10个，再数一数。
4.看计数器写数，并填空。
( ) ( ) ( ) （）个十和（）个十（）个十和（）个一（）个一答案：1. 13 12 202. 11 12 15 16 17 203. 16 184. 11 1 1 202 14 1 46.2 十加几、十几加几（不进位）和相应的减法1.看图写算式。
2.在□里填上“+”或“-”。
10□2=12 15□5=10 5□10=1517□10=7 4□12=16 19□8=113.看谁算得快。
4.这一队一共有多少人？小华和小刚之间有几人？答案：1. 16-5=11 12+3=152. + - + - + -3. 16 6 14 13 4 10 10 11 94. 15+3=18(人) 15-10-1=4（人）7 认识钟表1.连一连。
2.写出钟面上的时刻。
3.画出时针和分针。
4.在方框里写出钟表面上的时刻，在括号里写出1小时后的时刻。
5.填一填。
答案：1. 分别连9：00 5：00 1：003：00 7：002.2:00 6:00 4:00 10:003.略4. 3:00 4:00 10:00 11:00 7:00 8:008:00 9:005. 3 12 68.1 9加几1.看图列式计算。
2. 在里填上适当的数。
9+ =15 9+ =13 9+ =14 9+ =129+ =11 9+ =18 9+ =16 +9=193. 在里填上＞、＜或＝。
9+5 16 9+8 15 9+3 11 2+8 9 9+4 13 10+9 20 9+9 19 9+2 14 3+7 3+6 8+210+14. 一共做了多少多朵花？答案：1. 9+6=15 9+7=162. 6 4 5 3 2 9 7 103. ＜＞＞＞＝＜＜＜＞＜4. 8+9=178.2 8、7、6加几1.填空。
2.看图列式计算。
3.把正确结果涂上你喜欢的颜色。
4. 在□里填上合适的数。
□+6=12 □+7=11 9+□=177+□=15 8+□=17 6+□=14答案：1. 14 11 13 112. 5+8=13 7+6=133. 13 11 11 174. 6 4 8 8 9 88.3 5、4、3、2加几1.看图写算式。
2.小兔吃的是哪两个胡萝卜？连一连。
3.算一算。
4.观察下图，你能写出几个算式？答案：1. 4+8=12 3+9=12 4+7=112. 6+8=14 9+5=14 8+4=12 9+3=12 7+5=123. 12 12 13 13 11 14 11 12 15 12 18 114. 4+7=11 6+5=11 5+7=128.4 解决问题1.连一连。
2.填一填。
9+=16 7+=16 9+=12 6+=159+=11 6+=14 7+=14 9+=153.一共有多少个垃圾瓶？（写出不同的算式）4.原来有多少个蘑菇？5.它俩原来各有多少个萝卜？答案：1.分别连12、15、11、14、16。
2. 7 9 3 9 2 8 7 63. 6+8=14 7+7=144. 8+5=135. 6+7=13(个) 5+8=13(个)小学数学第一册“总复习”学习评价试卷一、填空。
1、1.（1）圈起4只小动物。
（2）在左边第3只小动物下画“△”，在右边第3只小动物下画“○”。
（3）从右边起，排第（），排第（）。
2、（）个十和（）个一合并起来是14。
3、 12、9、7、20、10中，最大的数是（），最小的数是（）。
4、写出8后面连续三个数（）、（）、（）。
5、一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。
二、连线。
三、用6、8、14三个数字写出两道加法算式和两道减法算式。
－－四、在里○填上“＞”、“＜”或“＝”。
9 + 8 ○16 9 + 3 ○12 6 + 5 ○117－7 ○14 9 〇 18－10 16 ○ 9 + 6 五、算一算每一种图形有多少？六、解决问题。
1、 2、一共有多少人？3、书架上现在有多少本故事书？（个）七、直接写出得数。
8-3= 9+0= 15-5= 4+3+6= 9+5= 18-4=10-8= 16-10-4= 10+10= 5+2= 7+8= 14-3+5=18-8= 7+4= 8+9= 6+9-5=八、数下面三幅图中的图形。