《地球的自转》PPT教学课件-完美版

5.图中A、B两地昼夜情况是：
A是夜 （昼或夜）半球，
B是 昼 （昼或夜）半球，
随地球自转12小时后，
A地将进入 昼半，球 B地将进入夜半球。
A
B
作业布置
世界杯的赛事直播，为什 么我们在夜里才观看？
板书设计
模拟演示，注意观察
新课学习
假如地球不自转，还有昼夜现象吗？昼夜 是否还有更替现象？
结论总结
地球自转
• 围绕地轴向东转, • 一圈就是一整天; • 北逆南顺指时针, • 东西方向它指点; • 昼夜交替它形成, • 西晨东昏辨时间
课堂练习
1.下面四幅图中, 地球自转方向正确的是（B ）
A.
B.
C.
新课学习 请按学习小组，利用地球仪演示地球的自转。 注意：
1、地球仪的位置摆放要正确。
2、自转的方向是自西向东。
3、从赤道上空、北极上空和南极上空三个方位观察 地球自转的方向，并能绘制在图上。
新课学习
从赤道上空看，其自转方向怎样？
新课学习
• 从北极和南极上空看地球的自转方向
► 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ►从南极Biblioteka Baidu空看，地球作顺时针方向旋转
商务星球版初中地理七年级上册
第1单元
地球的自转
添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果
导入新课
1.你观察到的太阳、月亮、星星从哪个方 向升起，又从哪个方向落下？ 2.小时侯你认为是天转还是地转？现在呢？ 3.你知道地球是怎么转的吗？ 4.你知道地球的自转对地球人有何影响吗？
新课学习
日常生活中日、月东升西落是天、地 谁在转？又是怎样转动的呢？
新课学习
地球自转知多少
方向 周期 旋转轴 产生的地理现象
自转
自西向东（北逆南顺） 一天（约24小时）
地轴
昼夜交替 时间的差异
新课学习
晨 昏 线
晨昏线
新课学习
用手电模拟太阳光照，逆时针转动地球仪模拟地球自 转，观察昼夜的变化和更替现象。
在地球仪上找到北京、伦敦并作标记，观察两地昼夜 变化情况。
新课学习
D.
2.地球自转的现象是 （ C）
A.四季的变化 B.昼夜长短的变化
C.昼夜交替 D.五带的划分
3．昼夜交替的周期是（ B ）
A、12小时 B、24小时C、1年 D、36小时
课堂练习
4．我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为（ B ）
A、太阳和星星都绕着地球转 B、地球绕太阳自西向东运动 C、
地球自东向西自转 D、地球公转时，地轴是倾斜的
新课学习
学生结合生活体 验，说一说每天 我们在夜半球和 昼半球大体经历 多长时间？
• 地球自转的 周期是一天。
新课学习
1.太阳始终只能照亮地球的一半，朝向太阳的
半球是昼半球 ，背向太阳的半球是夜半球 ， 这样地球上就有了昼夜之分。 2.我们把昼夜之交的分界线称为晨昏线。地球 不停地自转，昼夜也不断地更替。