计算机网络概述(教案)
计算机网络基础教案
计算机网络基础教案第一章：计算机网络概述1.1 计算机网络的定义与发展1.2 计算机网络的分类1.3 计算机网络的组成与结构1.4 计算机网络的拓扑结构第二章：数据通信基础2.1 数据通信的基本概念2.2 数据传输的类型与标准2.3 数据编码与传输技术2.4 传输介质的选择与使用第三章：网络协议与体系结构3.1 网络协议的定义与分类3.2 计算机网络体系结构3.3 常见的网络协议及其作用3.4 网络协议的层次模型与通信过程第四章：网络互联设备与技术4.1 网络接口卡的作用与类型4.2 交换机的功能与分类4.3 路由器的功能与分类4.4 网络互联技术与设备的选择第五章：局域网技术5.1 局域网的概述与分类5.2 常见局域网技术及其特点5.3 局域网的组建与维护5.4 局域网的安全与管理第六章：广域网技术6.1 广域网的概述与分类6.2 常见广域网技术及其特点6.3 广域网的组建与维护6.4 广域网的安全与管理第七章：互联网基础7.1 互联网的概述与发展历程7.2 互联网的组成与结构7.3 互联网协议TCP/IP7.4 互联网的应用服务与技术第八章：网络安全与管理8.1 网络安全的概念与重要性8.2 计算机病毒的防范与处理8.3 网络攻击技术与防御策略8.4 网络管理的基本概念与技术第九章：网络编程与应用9.1 网络编程的基本概念与方法9.2 常用的网络应用程序及其工作原理9.3 网络应用开发技术与工具9.4 网络应用案例分析与实践第十章：云计算与大数据网络10.1 云计算的概述与架构10.2 云计算服务模型与部署模式10.3 大数据网络的概念与技术特点10.4 云计算与大数据网络的应用场景与案例分析重点和难点解析一、计算机网络的组成与结构难点解析：理解网络体系结构和分层模型的概念，以及各层协议的作用和相互关系。
二、数据通信基础难点解析：区分不同类型的数据传输标准和选择适当的传输介质。
三、网络协议与体系结构难点解析：理解协议分层的好处，以及如何在不同层次上实现网络通信。
计算机网络概述(教案)
计算机网络概述(教案)章节一：计算机网络的定义和发展教学目标：1. 理解计算机网络的定义；2. 了解计算机网络的发展历程；3. 掌握计算机网络的主要功能。
教学内容：1. 计算机网络的定义；2. 计算机网络的发展历程；3. 计算机网络的主要功能。
教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的定义和发展历程；2. 案例分析法：分析计算机网络的主要功能。
教学活动：1. 导入：提问学生对计算机网络的理解；2. 讲解：讲解计算机网络的定义和发展历程；3. 案例分析：分析计算机网络的主要功能；4. 互动环节：学生提问，教师解答。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对计算机网络定义的掌握情况；2. 小组讨论：检查学生对计算机网络发展历程的理解；章节二：计算机网络的组成与结构教学目标：1. 了解计算机网络的组成；2. 掌握计算机网络的结构；3. 理解计算机网络的层次模型。
教学内容：1. 计算机网络的组成；2. 计算机网络的结构；3. 计算机网络的层次模型。
教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的组成和结构；2. 图形演示法：展示计算机网络的层次模型；3. 案例分析法：分析实际网络结构的例子。
教学活动：1. 导入：提问学生对计算机网络组成的理解；2. 讲解：讲解计算机网络的组成和结构；3. 图形演示：展示计算机网络的层次模型；4. 案例分析：分析实际网络结构的例子；5. 互动环节：学生提问，教师解答。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对计算机网络组成的掌握情况；2. 图形识别：检查学生对计算机网络层次模型的理解；3. 课后作业：要求学生绘制一个简单的计算机网络结构图。
章节三：网络协议与网络标准教学目标：1. 理解网络协议的概念；2. 掌握网络协议的层次结构；3. 了解网络标准的重要性。
教学内容：1. 网络协议的概念；2. 网络协议的层次结构；3. 网络标准的重要性。
教学方法：1. 讲授法：讲解网络协议的概念和层次结构；2. 案例分析法：分析实际网络协议的例子；3. 讨论法：探讨网络标准的重要性。
《计算机网络》教案
《计算机网络》教案【计算机网络】教案一、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念、体系架构和发展历程；2. 掌握计算机网络中的常见术语和相关技术；3. 理解计算机网络的通信原理和各层协议的功能；4. 能够利用计算机网络进行数据传输和信息交换。
二、教学内容1. 基本概念1.1 计算机网络的定义和特点1.2 计算机网络的分类1.3 网络拓扑结构和传输介质2. 网络协议2.1 OSI参考模型2.2 TCP/IP协议族2.3 常见网络协议（如HTTP、FTP、SMTP等）3. 网络通信原理3.1 数据通信的基本概念3.2 数据的传输方式（单工、半双工、全双工）3.3 数据的传输单位（比特、字节、帧、数据报等）4. 网络硬件设备4.1 网络接口卡（NIC）4.2 集线器、交换机、路由器的功能和区别4.3 网络传输介质（如双绞线、光纤等）5. 局域网和广域网5.1 局域网的定义和特点5.2 广域网的定义和特点5.3 局域网和广域网的比较6. 网络安全6.1 常见的网络安全威胁6.2 防火墙和入侵检测系统的功能6.3 加密和认证技术三、教学步骤1. 导入：通过引入一个与学生生活相关的网络应用案例，激发学生对计算机网络的兴趣和好奇心。
2. 概念讲解：逐一介绍计算机网络的基本概念和相关术语，通过图示和实例帮助学生理解并记忆。
3. 协议解析：以TCP/IP协议族为例，讲解其体系结构和各层功能，重点解析其中的IP、TCP和HTTP协议。
4. 实例演示：通过搭建简单的局域网，演示数据的传输过程和网络设备的配置，让学生亲自参与实践操作。
5. 课堂练习：开展互动问答和小组讨论，出示相关问题或情境，要求学生利用所学知识进行分析和解答。
6. 拓展延伸：介绍计算机网络的最新发展动态和前沿技术，引导学生深入思考对未来网络的展望和应用。
7. 总结反思：结合课堂内容，进行知识点的总结回顾和思考，培养学生对计算机网络的整体认知和理解能力。
计算机网络电子教案
计算机网络电子教案第一章：计算机网络概述1.1 计算机网络的定义和发展解释计算机网络的概念介绍计算机网络的发展历程讨论计算机网络的未来发展趋势1.2 计算机网络的组成和结构解释计算机网络的组成部分介绍计算机网络的基本结构讨论计算机网络的层次模型和协议1.3 计算机网络的分类和应用介绍计算机网络的分类方法讨论局域网、广域网和城域网的区别介绍计算机网络的主要应用领域第二章：网络拓扑结构2.1 网络拓扑结构的基本概念解释网络拓扑结构的概念介绍常见的网络拓扑结构类型讨论网络拓扑结构的设计原则和考虑因素2.2 常见的网络拓扑结构及其特点介绍星形拓扑、总线拓扑、环形拓扑、树形拓扑等结构分析各种拓扑结构的特点和优缺点2.3 网络拓扑结构的应用实例分析实际网络中的拓扑结构应用实例讨论网络拓扑结构对网络性能的影响第三章：数据通信基础3.1 数据通信的基本概念解释数据通信的概念介绍数据通信的传输方式和传输媒体讨论数据通信的传输速率和技术指标3.2 数据编码和传输技术介绍数据编码的基本方法讨论数字传输和模拟传输的差异和转换方法3.3 数据传输控制和错误检测与纠正解释数据传输控制的概念和作用介绍常见的数据传输控制方法讨论错误检测与纠正技术及其应用第四章：网络层与互联网协议4.1 网络层的基本概念和功能解释网络层的概念和作用介绍网络层的主要功能和任务4.2 互联网协议和路由算法介绍互联网协议的基本概念和分类讨论路由算法的设计原则和应用实例4.3 网络层协议实例：IP协议和TCP协议解释IP协议的作用和结构介绍TCP协议的基本概念和功能第五章：应用层协议和网络应用5.1 应用层的基本概念和功能解释应用层的概念和作用介绍应用层的主要功能和任务5.2 常见的应用层协议及其功能介绍、FTP、SMTP等常见应用层协议分析各种协议的特点和应用场景5.3 网络应用的发展趋势和挑战讨论网络应用的发展趋势分析网络应用所面临的挑战和解决方案第六章：网络设备与网络介质6.1 网络设备的基本概念和功能解释网络设备的概念和分类介绍交换机、路由器、网关等设备的功能和作用6.2 网络介质的基本概念和类型解释网络介质的概念和分类介绍双绞线、同轴电缆、光纤、无线电波等介质的特点和应用6.3 网络设备的配置和管理讨论网络设备的配置方法和管理工具分析网络设备配置和管理的重要性和挑战第七章：网络安全原理与技术7.1 网络安全的基本概念和目标解释网络安全的概念和重要性介绍网络安全的常见目标和威胁7.2 防火墙和入侵检测系统解释防火墙和入侵检测系统的基本概念和作用讨论防火墙和入侵检测系统的设计原则和配置方法7.3 加密技术和数字签名介绍加密技术的基本概念和分类解释数字签名的作用和应用场景第八章：无线网络与移动计算8.1 无线网络的基本概念和类型解释无线网络的概念和分类介绍Wi-Fi、蓝牙、NFC等无线技术的特点和应用8.2 移动计算的基本概念和技术解释移动计算的概念和重要性介绍移动计算的关键技术和挑战8.3 移动互联网和物联网解释移动互联网的概念和特点讨论物联网的应用场景和发展趋势第九章：网络管理原理与工具9.1 网络管理的基本概念和目标解释网络管理的概念和重要性介绍网络管理的常见目标和任务9.2 网络管理的基本原理和模型解释网络管理的原理和模型介绍网络管理的标准化组织和协议9.3 网络管理工具和软件介绍网络管理工具和软件的分类和功能分析网络管理工具和软件的选择和使用方法第十章：计算机网络发展趋势与未来10.1 计算机网络发展的历史回顾回顾计算机网络发展的历史和重要里程碑分析计算机网络发展的重要因素和驱动力10.2 当前计算机网络的发展趋势讨论当前计算机网络的发展趋势和热点技术分析计算机网络发展对个人和社会的影响10.3 计算机网络未来的挑战与机遇讨论计算机网络未来可能面临的挑战探讨计算机网络未来发展的机遇和前景重点和难点解析重点环节1：计算机网络的定义和发展补充说明：计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物，经历了从简单的局域网到复杂的互联网的演变。
《计算机网络基础知识》教案
《计算机网络基础知识》教案一、教学目标1. 让学生了解计算机网络的定义、功能和分类。
2. 使学生掌握计算机网络的基本组成原理和常见的网络设备。
3. 培养学生理解网络协议和网络分层模型的概念。
4. 让学生了解互联网的基本结构和发展历程。
5. 使学生掌握局域网和广域网的组建、维护和管理方法。
二、教学内容1. 计算机网络的定义与功能1.1 计算机网络的定义1.2 计算机网络的功能2. 计算机网络的分类2.1 局域网（LAN）2.2 城域网（MAN）2.3 广域网（WAN）3. 计算机网络的基本组成原理3.1 网络设备3.2 通信协议3.3 网络拓扑结构4. 常见的网络设备4.1 交换机4.2 路由器4.3 网卡4.4 集线器4.5 网桥5. 网络协议与分层模型5.1 网络协议5.2 网络分层模型（OSI七层模型）三、教学方法1. 采用讲授法，讲解计算机网络的基本概念、原理和设备。
2. 运用案例分析法，分析实际网络应用场景，加深学生对网络知识的理解。
3. 利用实验教学法，让学生动手搭建简单网络，培养实际操作能力。
4. 开展小组讨论法，引导学生探讨网络技术的发展趋势。
四、教学资源1. 教材：《计算机网络基础知识》2. 课件：PowerPoint3. 网络设备：交换机、路由器、网卡、集线器、网桥等4. 实验工具：计算机、网线、水晶头、测速仪等五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等。
2. 考试成绩：理论知识考试、实验操作考试等。
3. 综合评价：学生对计算机网络知识的掌握程度、实际应用能力等。
六、教学重点与难点教学重点：1. 计算机网络的基本组成原理及常见网络设备的功能与作用。
2. 网络协议和分层模型的概念及其在网络通信中的应用。
3. 互联网的基本结构和发展历程。
4. 局域网和广域网的组建、维护与管理方法。
教学难点：1. 网络协议的复杂性和分层模型的理解。
2. 网络设备的工作原理和配置方法。
《计算机网络》教案(第三章)
数据通信的基本概念
数据通信的定义
数据通信的方式
数据通信是指在不同的计算机或设备 之间传输数据和信息的过程。
根据数据传输的方向和方式，数据通 信可分为单工、半双工和全双工三种 方式。
数据通信系统的组成
数据通信系统通常由数据源、发送设 备、传输介质、接收设备和数据宿五 个部分组成。
传输介质与通信设备
传输介质的分类
传输介质可分为有线介质和无线 介质两大类，其中有线介质包括 双绞线、同轴电缆和光纤等，无 线介质包括无线电波、微波和红
外线等。
通信设备的作用
通信设备是实现数据通信的重要 工具，包括调制解调器、网卡、
集线器、交换机和路由器等。
通信设备的选型
在选择通信设备时，需要考虑传 输速率、传输距离、网络拓扑结
特点
覆盖范围广、传输速率相对较低、网络结构复杂、通信成本 高。
常见广域网接入方式
电话线拨号接入
利用普通电话线，通过拨号方式连接 到ISP，速度较慢，已逐渐被淘汰。
DSL接入
数字用户线路（Digital Subscriber Line），利用普通电话线提供高速数 据传输服务，包括ADSL、VDSL等。
调制技术的选择
在选择调制技术时，需要考虑信道的特性、传输距离、传 输速率和误码率等因素。
04 局域网技术
局域网的特点与分类
特点
覆盖地理范围小、数据传输速率高、 通信延迟时间短、误码率低、通常属 于一个单位所有。
分类
按拓扑结构可分为星型、环型、总线 型和树型等；按传输介质可分为有线 局域网和无线局域网。
FTP协议
用于文件传输，支持 上传和下载功能，可 实现不同操作系统之 间的文件交换。
DNS协议
计算机网络概述教案
2、计算机网络的应用
计算机网络由于其强大的功能，已成为现代信息业的重要支柱，被广泛地应用于现代生活的各个领域，主要有：
（1）办公自动化：同一单位的微机、数字复印机、数字打印机等连成网络。
（2）管理信息系统：企业内的计划统计、劳动人事、生产管理、财务管理等
（3）过程控制：工厂各生产车间的生产过程和自动化控制。
二、计算机网络的发展历史
1、第一阶段（60年代初期到60年代中期）：计算机通信网络，特征是计算机与终端互连，实现远程访问。
第一代计算机网络是由主机--通信线路--终端组成，只可算是计算机网络的“雏形”
（1）．具有远程通信功能的单机系统
解决了多个用户共享主机资源的问题
存在问题：主机负担重，通信费用高
（2）、具有远程通信功能的多机系统
④ 高效性：网络信息传递迅速，系统实时性强，采用分布式操作
⑤ 廉价性：避免系统中的重复建设和重复投资，达到节省投资和降低成本
⑥ 透明性：如何利用网络高效而可靠地完成自己的任务
⑦ 易操作性：大多数用户感到使用方便，操作简单
1.计算机网络的功能
（1）实现计算机系统的资源共享
计算机网络最基本的功能之一
（2）实现数Biblioteka 信息的快速传递计算机网络是现代通信技术与计算机技术结合的产物。
（3）提高可靠性
多点备份
（4）提供负载均衡与分布式处理能力
在全球多个地方放置相同内容的服务器，就近访问。
（5）集中管理
如银行等行业业务通过集中管理和信息处理，来对业务分散地到不同的营业网点。
2、什么是计算机网络？（2008高考题）
3、计算机网络的发展分为哪四个阶段？各有什么特点？
P10 1
初中计算机网络的教案设计
初中计算机网络的教案设计教学目标：1. 了解计算机网络的基本概念和组成；2. 掌握计算机网络的主要功能和应用；3. 了解互联网的接入方式和网络安全。
教学内容：1. 计算机网络的基本概念和组成；2. 计算机网络的主要功能和应用；3. 互联网的接入方式和网络安全。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示一些日常生活中的网络应用场景，引起学生对计算机网络的兴趣；2. 教师提出问题：“你们对计算机网络有什么了解？”，让学生分享他们对计算机网络的知识和经验。
二、基本概念和组成（10分钟）1. 教师简要介绍计算机网络的基本概念，如网络、节点、链路等；2. 教师讲解计算机网络的组成，包括硬件设备和软件协议；3. 教师通过示例图或实物展示计算机网络的拓扑结构，让学生理解计算机网络的物理连接方式。
三、主要功能和应用（10分钟）1. 教师介绍计算机网络的主要功能，如数据传输、资源共享、通信等；2. 教师通过实际案例或图片让学生了解计算机网络的应用场景，如电子邮件、社交媒体、在线教育等；3. 教师让学生思考计算机网络在日常生活和学习中的应用，并鼓励学生分享自己的经验。
四、互联网的接入方式和网络安全（10分钟）1. 教师讲解互联网的接入方式，如有线接入、无线接入等；2. 教师介绍网络安全的基本概念，如防火墙、病毒防护、个人信息保护等；3. 教师通过示例或案例让学生了解网络安全的重要性，并教育学生如何保护自己的网络安全。
五、实践活动（10分钟）1. 教师安排学生进行小组讨论，讨论计算机网络在日常生活和学习中的应用案例；2. 教师让学生通过网络搜索了解不同的互联网接入方式；3. 教师组织学生进行网络安全知识的问答活动，增强学生对网络安全的认识。
六、总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学的内容，让学生明确计算机网络的基本概念、主要功能和应用以及互联网的接入方式和网络安全；2. 教师鼓励学生反思自己在日常生活中对计算机网络的依赖和使用，让学生更加深入地理解计算机网络的重要性。
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网络协等。Ware、UNIX计算机之间要交换信息，议：彼此就需要一个统一的规则，这个规则成为“网络协）议”（Protocol TCP/IP
二、计算机网络的性能指标、速率—每秒在数字信道上传送了多b/s也称数据率或比特率，单位是bps）1000bps=1Kbps
1000Kbps=1Mbps
的时间被利用网络利用率是全部信道利用率的
加权平均值注：网络利用率越高，时延越大。三、计算机网络的分类学习了网络的定义之后，接下来再。分1、局域网
幻灯
看第三个大问题“计算机网络的分类”类方式是多样的，比如可以根据信息容量分类、按照拥有者分类等等，在这里我们按照地理分布范围将网络分为三大类：局域网、广域网和城域域网。
幻灯
1少个比特。（比特每秒，
1000Mbps=1Gbps
1000Gbps=1Tbps
、带宽—在单位时间内从网络中的2，某一点到另一点所能通过的“最高数据率”表示网络的通信线路所能传送数据的最大能力、吞吐量—在单位时间内从网络中3的某一点到另一点实际通过的数据量，表示网络的通信线路实际传送数据的能力。、时延—数据从网络或链路的一端4发送时延、分为：传送到另一端所需的时间，传播时延、处理时延、排队时延。5、信道利用率和网络利用率信道利用率是某信道有百分之几
5分钟约2．内容引入
5分钟约3．计算机网络的基本概念和组成
分钟约10 4．计算机网络的性能指标和分类
分钟约15．计算机网络的拓扑结构5
分钟5约．小结6
教学内容组织与过程设计
备注
．课程标准介绍。1教学2．计算机网络的基本概念和组成。3．计算机网络的性能指标和分类。4．计算机网络的拓扑结构。
讨论明确结合部队实际，计算机网络的形成和发展，计算机网络在部队上的作用引入课程过程设计介绍课程标准讨论计算机网重点讲解、络的拓扑结构讨论、讲授计算机网络的定义、组成和性能指标、教学
局域网，它是指连接近距离的计算机组成的网，分布范围一般在几米至几公里之间。局域网是我们接触最多的一类网络，小到一间办公室，大到整座建筑物，甚至一个校园，一个社区，它们都可以是通过建立局域网来实现资源共享和信息通信。比如在一个居民小区里建立局域网，使每个家庭与社区服务中心相连，这样人们就可以坐在家里随时随意地观看网上光盘库中的影片，形成家庭小影院的效果；如果身体出现不适也可以通过网络直接向社区医院的医生咨询。局域网的广泛应用正在使我们的生活方式发生着巨大的改变。与后面要讲到的广域网和城域网相比，局域网最大的特点就是分布范围小、布线简单，使用灵活，通信速度也比较快，可靠性强，传输中误码率较低，并且它是被某个组织完全拥有，这个组织有建立它、完善它的权利，同时也有拆除它的权利。、广域网2计算机网络的第二类广域网，它是指连接远距离的计算机组成的网，分布范围
)
教案(计算机网络概述．
计算机网络概述目的要求：1.说出计算机网络的基本定义和组成；.概括计算机网络的性能指标；2.知道计算机网络的分类和拓扑结构。3教学重点：计算机网络的定义、性能指标和拓扑结构●学习难点：计算机网络的性能指标和拓扑结构。●教学方法手段：理论讲授；课堂讨论。●教学保障：黑板、投影仪、多媒体课件。●45分钟）教学内容及时间安排（●分钟约5．课程标准介绍1
器、工作站等网络单元，我们在后面将详细讲解。与总线相连的任意节点发送出的信息流中都带有地址，只有当这个地址与节点地址相符时，信息流才能被这个节点所接收。我们再通过模拟示例进一步，理解信息在总线中的传输过程：我们把信息流的始发节点称为源节点，把信息流的接收节点称为目的号节点为源节点发送出信A节点，在这里，A，也就是说息流，信息流中的地址号为E号就是那EE号节点想把信息传输号节点，目的节点，这时信息流在总线上传播，信息流同时到达每个节点，进行地址校验，发现节点地址不符，信息流不被D、C、B地址“是E号一看E接收，只有节点，地址相符，，接收过来，这样就完成了整个传给我的”输过程。这就是我们讲的总线结构。从这个图上我们可以看出来，总线结构的布线非常简单，布上总线，直接往上挂连节点就可以了，易于扩充，可随意添加新节点，因而造价比较低，稳定性强，但由此引来的麻烦也是不容忽视的，当网络出现故障时，很难诊断故障点，也难隔离，更重要的是只有传送
【课程引入】在通信技术高速发展的今天，计算机网络已走进了我们
它的发展水平已成为衡量一个国家技术水生活的每个角落，计算机网络是现代通信技平和社会信息化程度的标志之一。我们已经对计算机有了一术与计算机技术紧密结合的产物，个基本的认识，今天我们就再来学习一下“计算机网络概。述”一、计算机网络的基本定义和组成什么是计算机网络
按工作原理可分为：以太
网FDDI网和ATM网、令牌环网、按使用范围可分为：公用网
和专用网四、计算机网络的拓扑结构拓扑结构的含义：将网络中的计算
概念了解之后，我们来看一下局域星型结拓扑结构。屏幕上
幻灯
机和通信设备抽象成结点，将结点与结点之间的通信线路抽象成链路，从而把计算机网络抽象成由一组结点和若干链路组成的结构。这种由结点和链路组成的几何图形称之为计算机网络拓扑结构，或称网络结构。网的三种拓扑结构：环型结构。现在所呈现的就是一个总线结构图，中间有一根较粗的直线，两边连接着若干个实心圆，这根直线就是我们讲的总线。其实它就是一段传输介质，与它相连的这些小圆，我们称之为节点，它所代表的就是网络中服务
一般在几千公里至上万公里之间。甚至于跨国界、洲际，因而有的书上也把它称为远程网。比如我们听的最多的因特网，就会司一个典型的广域网，它的分布横贯世界各大洲，形成一个庞大的全球性网络，可以利用它查阅各国家图书馆的资料，也可以坐在家里浏览各国名胜古迹，了解各民族文化、风土人情等等。与局域网相比，它的分布范围要大了许多，它不仅实现了单位内、地区内的通信，而且还实现了国家与国家之间的国际通信。但其通信速度就要低一些。3、城域网城域网，它介于局域网与广域网之间，是使用于一个地区、一个城市或一个行业系统使用的网络。分布范围一般在十几公里至上百公里之间。比如工商银行，为了便于各地区间信息和货币的传输，将各分行间相连，形成一个网络，这样就解决了异地存取的麻烦。此外，按传输介质可分为：有线网和无线网
计算机网络是将分散在不同地点且具有独立功能的多个计
幻灯
1.算机系统，利用通信设备和通信线路相互连接起来，在网络协议和软件的支持下进行数据通信，实现信息传递和资源共享的计算机共享的集合。、计算机网络的组成2
通过幻灯说明计算机网络的组成的内容：计算机网络三要素①两台或两台以上独立的计算机②通信设备和传输介质连接计算机与传输介质、网络与网络的设备。常用的设备有路由器、网络适配器、交换机、网桥、光电转换器等。包括网络操作系统和③网络软件：网络协议计算机网络操作系统是网络用户和计算机网络的接口。网络用户通过网络操作系统请求网络服务。网络操作系统的任务就是支持局域网络的通信及资源共享。网络操作系统则承担着整个网络范围内的资源管理，支持各用有系统网络操作通户间的信。常用的Net