清廉人生教案

“清廉人生”教案

主题一匹夫不可夺志也

第一课时

话题一、人贵有志

一、教学目的：

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

二、活动形式

游戏，发言，师生交流，生生交流。

三、教学流程

1.回忆童年梦想

师：提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

2分组讨论：你的理想是什么？

3、是用小诗总结。每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

4.人生楷模。

材料一---- ：献身祖国的钱学森

班上同学自由发言，讲出让自己感动的地方。

材料二---诸葛亮、王勃、吴玉章、苏格拉底的名言

自由朗读并交流体会。

5、警钟长鸣、

以反面材料教育学生,失去理想就会走向堕落。

6、走进生活。

帮身边的哪些沉迷于网络、无上进心的学生出出主意吧。

7、总结升华。

全体起立，宣誓：

我们要以坚韧强健的意志，

以团结拼搏的精神，

以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念，

只管耕耘，不问收获。

话题二从小事做起

一、活动目的：

1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2、同时联系实际，让学生看到自身的优点与不足，明白为实现理想应付出实际行动。

二、活动准备：

1、找两位学生主持人。

2、优秀学生做好发言准备。

3、准备两首励志歌曲：《隐形的翅膀》《最初的梦想》。

三、场景设计：

黑板字、布置课室

四、活动过程：

（一）（背景音乐《最初的梦想》）

主持人男：春天的花朵娇艳美丽，梦想是含苞欲放的渴望，夏天的大树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。

主持人女：金秋的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸的等待，严冬的雪花漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想

合：今天，让我们共同乘着理想的翅膀，谈人生立大志！

主持人女：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想….”大家有听过这首歌吗？没错，它就是进入了教材的励志歌—周杰伦的《蜗牛》。虽然是一首大众流行歌，它却以独有的魅力激励着年轻一代，为梦想要像蜗牛一样坚持不懈。

(播放音乐《蜗牛》)

（二）广见博闻

1、听老师讲故事《耶稣与樱桃》

2、听了故事，你明白了什么？

3、补充材料。一屋不扫何以扫天下。

4、交流你收集的材料。

（三）名言警句竞猜

主持人男：记得泰戈乐曾给我们留下这样一名名言：“一个人理想的高大决定了他取得成就的伟大。”我想不管是古今还是中外，理想已成为一个永恒不变的主题。许多的历史名人志士为我们留下大量的名言警句。那接下来呢，我将要领大家happy一下，来一个名人竞猜游戏，好不好？

1千里之行始于足下。——老子

2 不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

3、要成就一件大事，必须从小事做起。——列宁

4天下大事当于大处着眼，小处下手。-------曾国藩（四）写写怎样实现理想

主持人女：梦想是宝贝和精灵，如果你拥有了梦想，你便拥有了一个全新的太阳，拥有了一双雄健的翅膀。亲爱的同学们，你们是否拥有自己的宝贝和精灵呢下面我们请同学谈谈自己的理想。注意此环节设置了奖品，主动积极发言、并且谈得较好、语言组织能力不错的同学可能得到老师的神秘奖品。

（五）、请班上四位优秀学生分享学习经验。

六、结束。只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响，只有理想才让青春大放异彩。

话题三理想与现实

教学目标

知识目标：理想的含义、作用；实现理想的途径。

能力目标：找到自己理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法。

情感态度价值观：树立人生理想，激励自己不断超越自己；愿意为理想全力以赴。

【课前准备】水彩笔，绘图纸，教师准备录音机和磁带

【教学过程】

1、导语：有这样一首诗写的很美：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……这节课就让我们立足现实，畅谈理想。

2、理想空间，尽情畅想

活动导入：（播放《长大后我就成了你》）伴着这熟悉的旋律，我们眼前又浮现了那偏僻山村中孩子们那一双双求知的目光，对教师的崇敬、对知识的期盼，所以小女孩的理想是长大后成为一名光荣的人民教师。你的理想是什么呢？

•给制自己的理想树。（引导学生从学业、事业、家庭等方面去设计）

•同学们画的理想树都很漂亮，每个同学的理想也不尽相同，那么你认为什么是理想呢？一旦你的理想确定下来，它对你的行为有哪些作用？（见教材）

3、千里之行，始于足下

学习故事一、坚韧的卓琳

故事二、乐羊子半途而废

讨论;听了两个故事的感受。

4、走进生活。

我们都希望自己的“美梦成真”，俗话说得好：旁观者清，当事者迷。你的理想可能有的地方不太适合你。下面就请将你的理想介绍给最了解你的好友，请他帮你参谋；同时也应热心做别人的参谋。

5、现在你的理想己经确定，你准备怎样实现自己的理想。（以上两个问题在讨论交流的过程中，教师在尊重学生意见的前提下进行引导，最后归纳出相应的理论知识。）

课堂总结：理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此启程；路上春色正好，天上太阳正晴。相信通过你脚踏实地的努力，你的理想一定会变成现实。

话题四坚韧不拔

教学目的：

1、了解挫折是普遍存在的，对任何人都不可能避免。

2、培养学生承受挫折的能力，学会用健康的心态去面对挫折。

3、明确应如何面对挫折，学会对待挫折的方法。

教学重点：感悟挫折是普遍存在的，树立战胜挫折的信心和勇气。对挫折有正确认识，学会正确对待挫折的方法。

教学难点：如何在生活、学习中正确面对挫折

教学过程：

一、热身小游戏