人教版(新版)七年级下第一单元第2课从贞观之治到开元盛世(共29张PPT)
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人教部编版七年级下册 第一单元 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (共20张PPT)

从“贞观之治”到“开元盛世”
唐高祖 唐朝建 立 唐太宗 武则天 唐玄宗 “开元盛 世”
“贞观之 治”
“政启开 元,治宏 贞观”
第2课 从“贞观之治”到 “开元盛世”
一.唐朝的建立与贞观之治
唐朝的建立
618年,李渊称帝, 建立唐朝,定都长 安。
626年,李世民即位, 即唐太宗,次年(627 年)改国号“贞观”。
唐太宗李世民 (626—649年在位 )
一.唐朝的建立与贞观之治 出现“贞观之治”的原因
太宗统治吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏(魏征), 从善如流,知人善任,唯才是举(房谋杜断)。 太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国 力增强,文教昌盛,社会安定,历史上称为“贞观之治”
郭沫若:政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。
忆昔
杜甫
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓癝俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
读史料:
材料一:至(开元)十三年封泰山,米斗至十三文,青齐谷 斗至五文。自后天下无贵物,两京米斗不至二十文,面三十二 文,绢一匹二百一十文。东至宋(今河南商丘南)汴(今河南 开封),西至岐州(今陕西凤翔),夹路列店肆待客,酒馔丰 溢。每店皆有驴赁客乘,倏忽数十里,谓之驿驴。南诣荆襄 (今湖北江陵﹑襄樊),北至太原﹑范阳(今北京),西至蜀 川(今四川成都)﹑凉府(即凉州,今甘肃武威),皆有店肆, 以供商旅,远适数千里,不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量 丰富,物价低廉,商业繁茂,道路畅通,行旅安全。到开元二 十年,全国有民户七百八十六万一千二百三十六(最多时逾千 万),人口四千五百四十三万一千二百六十五,比之唐初户口 增加一倍半以上。
【精编】人教部编版历史七年级下册 2.从贞观之治到开元盛世 (共25张PPT)

一、唐朝的建立 1.时间:618年 2.建立者:唐高祖李渊 3.都城:长安 二、唐太宗李世民的贞观之治 1.原因(措施) (1)勤于政事; (2)虚心纳谏(魏征); (3)知人善任(房玄龄、杜如晦); (4)推行一系列革新措施; (5)加强对西域的统治。
2.表现:政治清明、经济发展、国力增强、 文教昌盛。 三、唐太宗的革新措施 1.政治 (1)完善三省六部制; (2)减轻刑罚; (3)发展科举制,使进士科逐渐成为最重要 的科目; (4)严格考查官吏政绩。 2.经济 (1)减轻人民负担; (2)鼓励发展农业。
女皇武则天
自主学习 梳理新知
1.我国历史上唯一的女皇帝是谁?她的统治 措施有哪些?
女皇武则天
武则天是唐高宗李 治的皇后,后改唐为 周,自己做了皇帝。 她是中国历史历史的进步 还是倒退?
功:大力发展入科举制,创立了殿试制度,重 用有才能的人;重视农业发展生产,社会经济 持续发展。
唐高祖李渊
(2)贞观之治
626年,李渊的次 子李世民登上皇位 ,次年(627年)改 年号为“贞观”, 李世民就是历史上 著名的唐太宗。
(2)贞观之治
唐太宗统治的贞观年间 (627—649年),政治比较 清明,经济有所发展,国 力逐步强盛,文教昌盛, 历史上称之为“贞观之 治”。
(2)贞观之治
“贞观之治” 出现的原因有
哪些?
(2)贞观之治
唐太宗的治国措施
吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善 如流。 用人方面:任用贤能 政治方面:(1)进一步完善三省六部制;(2)减 省刑罚;(3)增加科举考试科目,进士科逐渐成 为最重要的科目;(4)严格考查各级官吏的政绩。 经济方面:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生 产。 边疆管理:先后击败东、 西突厥,加强了对西域 的统治。
2020新版人教部编版七年级历史下册 2.从贞观之治到开元盛世 (共25张PPT)

一、唐朝的建立 1.时间:618年 2.建立者:唐高祖李渊 3.都城:长安 二、唐太宗李世民的贞观之治 1.原因(措施) (1)勤于政事; (2)虚心纳谏(魏征); (3)知人善任(房玄龄、杜如晦); (4)推行一系列革新措施; (5)加强对西域的统治。
2.表现:政治清明、经济发展、国力增强、 文教昌盛。 三、唐太宗的革新措施 1.政治 (1)完善三省六部制; (2)减轻刑罚; (3)发展科举制,使进士科逐渐成为最重要 的科目; (4)严格考查官吏政绩。 2.经济 (1)减轻人民负担; (2)鼓励发展农业。
1.唐朝进入鼎盛时期是在哪位皇帝统治时期, 他在位前期出现的封建盛世的名称叫什么?
2.开元盛世出现的原因和表现。
唐玄宗
开元盛世
唐玄宗统治前期, 政治清明,经济空 前繁荣,仓库充实, 人口明显增加,唐 朝进入全盛时期, 历史上称之为“开 元盛世”。
开元盛世
唐玄宗采取的治国措施
(1)稳定政局; (2)励精图治; (3)重用贤能; (4)进行一系列改革
过:重视酷吏,滥杀无辜;崇尚佛教,广兴佛 寺。
进步。武则天的统治推动了社会经济的持续发 展。
四、武则天的贞观遗风 1.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 2.统治措施 (1)发展科举制,创立殿试制度; (2)减轻人民负担,重视发展生产。 3.影响:为“开元盛世”局面的出现奠定了 基础。
开元盛世
自主学习 梳理新知
五、唐玄宗的开元盛世 1.原因(措施) (1)励精图治; (2)重用贤能(姚崇、宋璟); (3)实行一系列改革
①整顿吏治; ②发展经济,改革税制; ③注重文教。 2.表现:政治稳定,经济繁荣,民众生活安 定,国力强大,唐朝进入鼎盛时期。
贞观之治和开元盛世 在原因和表现方面各 有何共同点?
人教部编版七年级历史下册第一单元第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共19张PPT)

自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础;继续推行贞观以来减轻人民 负担的政策和措施,重视发展生产。
2.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊政,但是瑕不掩瑜,作用 是主要的,她是一位有作为的女皇帝。
武则天无字碑
公元705年11月,中国历史上执政21年的女皇帝武 则天病逝了。 她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米,厚1.49米,但 碑中不见唐代所刻一字。 武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字?历代学 者为此争执不休,众说纷纭.较为合理的解释是,这
“贞观之治” 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局 学习与 探究 面? (一)唐太宗的治国思想:
(二)唐太宗的治国措施:
(三)唐太宗的治国效果:
“贞观之治”
结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想? 学习与
探究
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆 舟。” --《贞观政要· 教戒太子诸王》
“贞观之治” 结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的 治国思想? 学习与 探究
材料四:太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人 以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》
政府要轻徭薄赋,发展生产
“贞观之治” 结合课文,说一说唐太宗在位时实行了哪些措施? 学习与 探究
1.国家统一、社会安定是经济发展的前提。
2.人才和制度是社会发展的条件和保证。
3.统治者必须加强自身廉政建设,居安思危、以德治国和 依法治国并举等。
4.盛世出现的根本原因是劳动人民的辛勤劳动,所以必须 减轻人民负担,调动人民的积极性。
“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的, 其意无非是功过是非由后人评说,这充分展示 了她博大的帝王胸怀与气魄。
2.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊政,但是瑕不掩瑜,作用 是主要的,她是一位有作为的女皇帝。
武则天无字碑
公元705年11月,中国历史上执政21年的女皇帝武 则天病逝了。 她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米,厚1.49米,但 碑中不见唐代所刻一字。 武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字?历代学 者为此争执不休,众说纷纭.较为合理的解释是,这
“贞观之治” 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局 学习与 探究 面? (一)唐太宗的治国思想:
(二)唐太宗的治国措施:
(三)唐太宗的治国效果:
“贞观之治”
结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想? 学习与
探究
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆 舟。” --《贞观政要· 教戒太子诸王》
“贞观之治” 结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的 治国思想? 学习与 探究
材料四:太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人 以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》
政府要轻徭薄赋,发展生产
“贞观之治” 结合课文,说一说唐太宗在位时实行了哪些措施? 学习与 探究
1.国家统一、社会安定是经济发展的前提。
2.人才和制度是社会发展的条件和保证。
3.统治者必须加强自身廉政建设,居安思危、以德治国和 依法治国并举等。
4.盛世出现的根本原因是劳动人民的辛勤劳动,所以必须 减轻人民负担,调动人民的积极性。
“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的, 其意无非是功过是非由后人评说,这充分展示 了她博大的帝王胸怀与气魄。
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共25张PPT)

唐太宗的治国思想:
“舟所以比人君,水所以比黎庶, 水能载舟,亦能覆舟。”
--《贞观政要· 教戒太子诸王》
正确认识君民关系, 重视人民的力量
太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴虐,臣下钳口, 卒令不闻其过,遂至灭亡……公等每看事有不利于人,必 须极言规谏。”
要善听正确意 见,虚心纳谏
魏徵,现作“魏征”因直言进谏,辅 佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业, 被后人称为“一代名相”。
(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(粮食丰 收),流散者咸(都)归乡里,米斗不过三四钱, 终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭,行旅 不赍粮,取给于道路焉。
------《资治通鉴·唐纪》
女皇武则天
唐高宗的皇后,掌握大权, 先后废掉自己的两个儿子中宗( 李显)和睿宗(李旦),690年自 立为帝,称圣神皇帝,国号周。 她是中国历史上唯一的女皇帝。
武则天是中国历史上唯一一位女皇帝, 是我国古代杰出的政治家,军事家。
她在位期间唐朝经济发展,国力不断 上升。“政启开元,治宏贞观”
但武则天也有不少消极行为。他崇佛 教,建寺院,浪费了大量人力物力。 在打击政敌的过程中也不免滥杀无辜。
“开元盛世”
唐玄宗是武则天的孙子, 不仅多才多艺,治理国家也 很有能力。即位后,稳定政 局,励精图治,重用贤能, 在闲相姚崇宋璟的辅佐下, 实行了一系列改革。
郭沫若称赞她的统治:“ 政启开元,治宏贞观”。
武则天的统治
1.武则天统治时期,打击敌 对的官僚贵族,大力发展科举制, 创立殿试制度,亲自面试考生, 不拘一格选拔人才,扩大了统治 基础;继续推行贞观以来减轻人 民负担的政策和措施,重视发展 生产。
2、武则天统治时期使唐朝社会经济进一步发展, 国力不断增强;边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元 盛世局面的出现奠定了基础。
人教部编版七年级历史历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 ( (共26张PPT)

了解自己的得失。
这番话反映了唐太宗怎样的治国风范? 反映了唐太宗善于以史为鉴,善于用人, 虚心纳谏,勇于改过的治国风范。
是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋 朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改
三省六部制
唐太宗完善科举制,扩大国学规模
“私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:'天下英雄入吾彀中矣!” ——五代· 王定保《唐摭言》卷一
无 字 碑
公元705年11月,中国 历史上执政21年的女皇帝 武则天病逝了。她的墓碑, 通高7.53米,宽2.l米,厚 1.49米,但碑中不见唐代所 刻一字。很多人对她褒贬 不一,那么我们今天究竟 应该怎样评价她呢?
能
力
拓
展
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
阅读以下三段材料,有何结论?
(贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧 条。 ——《贞观政要·纳谏》 自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年,频至丰稔,米 斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至十五年,米每斗值 二钱。 ——杜佑《通典》卷七
政治清明、经济繁荣、国力强盛、文教昌盛
(经过唐太宗一段时间的统治)天下大稔(丰收),流散者咸 (都)归故里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人,东至于 海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不(亏)粮,取给于道路焉。 ——《资治通鉴》
唐玄宗
思维拓展
想一想,唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共 同点?唐朝兴盛的原因是什么?给我们留下什么样的启示?
共同点: 改革内政、重用人才;重视发展生产;完善科举制度等……
原因: 国家统一;统治者励精图治;善于用人;重视农业生产,发展经济 等……
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(20张PPT)
阅读课本,归纳武则天的治国措施?
政治
“政启开元 治宏贞观”
经济
文教
打击敌对官僚贵族 继续重视发展生产 发展科举创立殿试
狄仁杰(630年-700年) 姚崇(651年-721年) 宋璟(663年-737年)
任人评说
乾陵无字碑
当代史学家吴晗如是评价: “武则天当权前后的50年间, 生产发展了,土地开发了,人 口增加了,疆土开扩了,文化 提高了,……可以这样说,没 有武则天时代长期的巩固发展 工作,开元盛世的局面是不可 能出现的。
海外华人聚居的地方被 称为“唐人街”,唐朝强盛, 威震海外各国,他们对中国 的一切均以“唐”加称,如 唐人、唐装、唐字、唐山等。
“唐人者,诸蕃呼华人之 称也,凡海外诸国尽然。”
——《明史•真腊传》卷三百二十四
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
(隋炀帝)抛弃宗庙不顾,巡游不止。对外频繁征 讨,对内极度奢侈。致使丁壮死于刀刃,妇女弱者葬 身沟壑(hè)。百姓流离失所,盗贼蜂起。专门任用 奸佞(nìng)小人,文过饰非,拒绝纳谏。
政治方面
增加科举考试科目,进士科成最重要科目; 制定法律,减省刑罚;
严格考察各级官吏政绩;
经济方面 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
贞观之治
贞观四年“天下大稔(rěn,
庄稼成熟),流散者咸归乡里, 政治清明
米斗不过三四钱,终岁断死刑
才二十九人,东至于海,南极 经济繁荣
五岭,皆外户不闭,行旅不赍 国力增强
——(唐)吴兢《贞观政要·求谏》
(太宗)曰“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲 不用,襄邑王神符是也;如其有才,虽仇不弃,魏征等是也。 今日之举,非私亲也。”
——(北宋)司马光《资治通鉴》卷一九四 唐纪十
〔人教部编版〕七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” (共27张ppt)
房
杜
玄 龄
如 晦
君臣关系
魏
征
“以铜为镜,可以正衣冠;以
古为镜,可以知兴替;以人为
镜,可以明得失。”
——唐太宗
措施1:完善三省六部制
作用:加强中央
集权
增加科举考试科目
明
考经
主要测试记诵儒家 经典的能力。
核
内 进 包括策问,重在
容士
考察治理政事的 能力。
三十老明经, 五十少进士。
徴再拜谢曰:“突厥破灭,海内康宁,皆陛 下威德,臣何力焉!”
他考是,一一圣开举举士个历元高科“年 年中武的李间 间。李痴尚,,重唐李诗”武喜要玄诗—,—爱熟的—内宗—吟读堂唐武诗容时兵叔玄则作法。把李宗天画,尚诗会李武进百赋武诗,士步举参决作科穿加心为(杨了光诗进之的耀赋法科门)。举楣考,赴试京。赶
练一练 1、在我国古代历史上,曾多次出现政治清明,经 济繁荣,国力强盛的治世局面,如隋朝的“开皇之治 ”,唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些 治世局面出现的原因中我们得到的启示有
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一.唐朝的建立与贞观之治
唐朝的建立: 618年,李渊建立唐朝。
”贞观之治”
名臣:敢于直言的魏征(镜子)、善于谋略的房玄 龄、敢于决断的杜如晦 措施:政治: ①进一步完善三省六部制 ②制定法律,减省刑法 ③增加科举考试科目 ④严格考察各级官吏的政绩。 经济:减轻人民负担,发展农业生产。 军事:击败东、西突厥,加强对西域的统治。 贡献:唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。
2、盛世局面的出现:
唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世” (唐玄宗统治前期)
三位皇帝施政总结对比表
贞观之治 (唐太宗)
部编人教版七年级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共25张PPT)
松赞干布和文成公主塑像
二、民族交往与交融
(2)金城公主入藏 唐中宗时,吐蕃赞普 尺带珠丹与唐和亲,迎娶 了金城公主。他上书唐朝 皇帝说,唐朝和吐蕃“和 同(为)一家。
唐蕃会盟碑及局部
二、民族交往与交融
3.唐朝开明的民族政策
(1)唐太宗被奉为“天可汗”。 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱 夷狄,朕独爱之如一。”他的话是什 么意思?体现了什么样的民族政策? 唐太宗的话意思是:过去的统治 者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民 族,我与他们不同,我对各民族一视同 仁。这种一视同仁,体现了开明的民族 政策。
四、多彩的文学艺术
四、多彩的文学艺术
1.唐诗 (1)唐朝时中国历史上诗歌创作的黄金时期。 (2)代表人物
李白的诗飘逸洒脱,充满想 象力和感染力,具有浓郁的 浪漫情怀,李白因此享有“ 诗仙”的美誉 白居易的诗歌平 易近人,通俗易 懂,妇孺都会吟 唱,深受大众欢 迎
杜甫的诗反映了历史的真情 实况,故有“诗史”之称, 他被誉为“诗圣”
《步辇图》
二、民族交往与交融
②文成公主进藏路线:
二、民族交往与交融
材料:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的 诗歌:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三 千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区 来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给 吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公 主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪 酥油从此年年丰收。 ——选自乌廷玉编写《隋唐史话》 根据材料和课本知识,说出文成公主入藏的影响? 为吐蕃带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛 经、医药、历法、科学技术等方面的书籍;促进了吐蕃 经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。
2.艺术 (1)书法绘画 艺术家 颜真卿 柳公权 阎立本 吴道子 代表作 《颜氏家庙碑》 《金刚经碑》 作品特点 端正劲美,雄浑敦厚
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” (共22张PPT)
较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处?
(1)注意吸取历史经验教训; (2)重视发展生产,减轻人民的赋税; (3)提倡节俭并以身作则。
三、女皇武则天
武则天,唐高宗(李世 民之子)的皇后,掌握大权 ,先后废掉自己的两个儿子 中宗(李显)和睿宗(李旦 ),690年自立为帝,称圣神 皇帝,国号周;中国历史上 唯一的女皇帝。
四、“开元盛世”
唐玄宗(又称唐明皇, 712 年~ 756年在位)是武则 天的孙子,不仅多才多艺,治 理国家也很有能力。即位后, 稳定政局,励精图治,重用贤 能,在贤相姚崇宋璟的辅佐下, 实行了一系列改革。
1.唐玄宗在位措施
1
政治 整顿吏治, 裁减冗员。
2
经济 发展经济, 改革税制。
3
文化 注重文教, 编修经籍。
3.人们对武则天功过评说不一,史学家认为应基本肯定,
最主要的原因是(D)
A.是中国历史上唯一的女皇帝 B.改国号为周 C.不拘一格选拔人才 D.在位期间社会经济得以持续发展
课时导学案
训练提升案
【巩固与提升】
1.“公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。同年,在太原起兵反隋的贵族李渊进入
长安,建立唐朝,定都长安。最后兼并各割据势力,全国很快又归于统一。”这几句话给我们的
纳贤才,知人善任;推行了一系列革新的措施 贞
(1)政治:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程 观
序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进 之 革新
士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的 治 措施
政绩 ”
(2)经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
思考 想想上学期所学的历史知识,比
课时导学案
(1)注意吸取历史经验教训; (2)重视发展生产,减轻人民的赋税; (3)提倡节俭并以身作则。
三、女皇武则天
武则天,唐高宗(李世 民之子)的皇后,掌握大权 ,先后废掉自己的两个儿子 中宗(李显)和睿宗(李旦 ),690年自立为帝,称圣神 皇帝,国号周;中国历史上 唯一的女皇帝。
四、“开元盛世”
唐玄宗(又称唐明皇, 712 年~ 756年在位)是武则 天的孙子,不仅多才多艺,治 理国家也很有能力。即位后, 稳定政局,励精图治,重用贤 能,在贤相姚崇宋璟的辅佐下, 实行了一系列改革。
1.唐玄宗在位措施
1
政治 整顿吏治, 裁减冗员。
2
经济 发展经济, 改革税制。
3
文化 注重文教, 编修经籍。
3.人们对武则天功过评说不一,史学家认为应基本肯定,
最主要的原因是(D)
A.是中国历史上唯一的女皇帝 B.改国号为周 C.不拘一格选拔人才 D.在位期间社会经济得以持续发展
课时导学案
训练提升案
【巩固与提升】
1.“公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。同年,在太原起兵反隋的贵族李渊进入
长安,建立唐朝,定都长安。最后兼并各割据势力,全国很快又归于统一。”这几句话给我们的
纳贤才,知人善任;推行了一系列革新的措施 贞
(1)政治:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程 观
序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进 之 革新
士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的 治 措施
政绩 ”
(2)经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
思考 想想上学期所学的历史知识,比
课时导学案