通知书之幼儿园社区活动通知

幼儿园社区活动通知

【篇一：幼儿园社区活动方案(共9篇)】

篇一：幼儿园社区活动方案

黄土坡幼儿园中社区活动方案

活动主题：参观村里的小卖铺

指导思想:

通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼

儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有

所提高和更全面的发展。

活动目标：

参观小卖铺。了解小店里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。活动时间：2014年10月30日

幼儿入园时间：8：00

出发时间：8：30

活动地点：村里的小卖铺

参加人员：中班全体师生及部分家长志愿者

活动安排：

1、三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者

走在中间，两名教师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。

2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。

3、活动路线：幼儿园—村里的小卖铺

5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿

者交流关于开展社区活动的感想。

鸡场坡乡黄土坡幼儿园 2014年10月25日

篇二：社区活动方案

社区活动方案

班级：中班组

地点：小区绿化带

时间：2009年10月

活动流程：

一、问题的提出：

为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。

针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼

儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来

爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰

富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公

众积极参与环保活动，实现绿色新生活。

二、活动目的：

1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。

2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得

人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。

3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析

的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

三、活动内容：

1、资料收集

(1)树木生长的环境。

(2)树木对人类的好处。

(3)破坏绿化带来不良后果的事例。

2、倡议宣传

(1)开展“我为园区添一份绿色”活动。

(2)走进社区进行绿色环保宣传。

3、具体实施

(1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动

(2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语)

(3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾

四、实施过程：

1、课堂讨论：

在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良

后果。之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。

2、实施过程：

(1)为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。

(2)请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识

(3)带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯

(4)帮助社区开展“绿色家园”活动。

a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入

社区进行环保宣传。 b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿

献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区

优美生态环境的小主人。

篇三：幼儿园社区亲子活动设计方案

幼儿园社区亲子活动设计方案

4月13日上午，幼儿园教室内洋溢着一片温馨、快乐的气氛，小宝

贝们在爸爸妈妈的陪同下热情、积极地参加了我园开展的社区亲子

活动。

本次活动开展前我们做了充分的准备，首先我们设计了一份精美的

亲子活动邀请函，发动全园老师去各个社区发放;其次根据4至6岁

半幼儿的年龄特点认真制定了“亲子活动方案”，精心编排的亲子活

动有：找爸爸妈妈、抢凳子、喂饭、挤气球、亲子操等;还根据活动

内容准备了丰富多样的亲子活动玩具、材料。在一个个有趣的游戏

活动中，可爱的小宝贝们和爸爸妈妈玩得不亦乐乎，孩子们红扑扑

的脸上挂满了笑容，家长们也仿佛回到了快乐的童年时代。整个活

动进展十分顺利，达到了预期的目标，更得到了家长们的一致好评。有几位家长激动地说：“这个活动对我们的亲子教育很有意义，下次

实验幼儿园再举办这样的活动，可别忘了叫上我们。”

社区亲子活动是我园根据新《幼儿园指导纲要》精神，结合县幼教

中心指出的：“密切同社区的联系与合作,充分发挥幼儿园在社区早期

教育的服务功能和主导功能，方便、快捷地为社区居民提供幼教资源，帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进

千家万户而组织的。活动着力体现了三大特点：互动性——构筑了

孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长

之间互动的平台和友谊的桥梁;趣味性——让孩子爱游戏，体验到与

活动的乐趣;过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合

素质的提高和兴趣的培养。

篇四：幼儿园中二班社区活动方案

幼儿园中二班社区活动方案

活动主题：1、走进蜗牛小镇 2、参观台客隆超市

指导思想:

通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼

儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有

所提高和更全面的发展。