统编版小学语文《观潮》精品课件课件

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四年级《观潮》ppt课件

四年级《观潮》ppt课件

声音:
闷雷滚动——越来越大—白线——横贯江面
——白色城墙——白色战马
午后一点左右,从( )传 来闷雷滚动的声音。( )响 声越来越大,在东边( )的 地方,出现了一条白线,白线 ( )变粗拉长,( ) 形成了白色城墙。那浪( ), 犹如白色战马齐头并进,发出山崩 地裂的响声。
午后一点左右,(从远处传 来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 ) 过了一会儿,( 响声越来越 大,只见东边水天相接的地方 出现了一条白线,人群又沸腾 起来。那条白线很快地向我们 移来,逐渐拉长、变粗,横贯 江面。 )
再近些,(只见白浪翻 滚,形成一道两丈多高的白 )浪潮越来越近,( 色城墙。 犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音 如同山崩地裂,好像大地都被 ) 震得颤动起来。
午后一点左右,……
过了一会儿,…… 再近些,…… 浪潮越来越近,……
(午后一点左右, )从远处 传来隆隆的响声,好像闷雷滚 动。(过了一会儿, )响 声越来越大,只见东边水天相 接的地方出现了一条白线,人 群又沸腾起来。那条白线很快 地向我们移来,逐渐拉长、变 粗,横贯江面。
(再近些, )只见白浪翻滚,形 成一道两丈多高的白色城墙。 (浪潮越来越近, )犹如千万匹白 色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞 奔而来;那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。
钱塘江大潮,自古以来被称为 八月十八潮,壮观天下无。 “天下奇观”。
——北宋 苏东坡
潮来前 潮来时 潮退后
农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上,我们来到了海 宁县的盐官镇,据说这里是观潮最 好的地方。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立 很平静,越往东越宽,在雨后的阳光 在江边远处,几座小山在云雾中 下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 若隐若现。

部编版小学语文四年级上册《观潮【含1,2课时】》教学优秀课件

部编版小学语文四年级上册《观潮【含1,2课时】》教学优秀课件
面对这么壮观的潮水,你还有什么样的心情?
作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白 色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点 。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色
战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同山崩地裂,好像大地都被
震得颤动起来。
用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写 出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身 临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
响声,好像闷雷滚动。
闷雷的响声是怎么样的? “轰隆隆”这个响声, 作者用哪个词来形容?
闷雷的响声是低沉的; “轰隆隆”这个响声, 作者用闷雷滚动来形容的。
我们随着观潮的人群,顿时人 声鼎沸,有人告诉我们,潮来了! 我们踮着脚往东望去,江面还是风 平浪静,看不出有什么变化。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮 的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
学习目标
1. 会认本课12个生字,会写15个生字,理解生字组 成的词语。 (重点)
2. 朗读课文,能边读边想象课文描写的景观。 (重点) 3. 初步感知文意,了解课文内容。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
我会认
yán

áng
dùn
盐官镇 屹立 昂首东望 顿 时
1 观潮
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
你知道涨潮是什么样子的吗?你们见过钱塘江 涨潮吗?
钱塘潮:
浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。每年农 历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇 叭形,外宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到约束而形成。涌 潮袭来时,潮头壁立,波涛汹涌,十分壮观。

《观潮》语文教学PPT课件(6篇)

《观潮》语文教学PPT课件(6篇)

1、背景资料
钱塘潮及其成因钱塘潮指的是浙江省杭州湾钱塘 江口的涌潮,也叫“海宁潮”。涌潮袭来时,潮头壁立,波涛 汹涌,潮头高度可达3.5米,潮差可达8.9米,十分壮观。钱 江观潮起源于汉、魏,已有2 000多年的历史。海宁盐官 是最佳观潮胜地。
钱塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壮观,这和当地 的特殊地形有关,钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外 宽内窄,呈喇叭形。涨潮时,海潮从湾口涌入,向西奔涌 而来,受两旁渐狭江岸的约束,水面越来越窄,涌潮后推 前阻,一浪更比一浪高。到大夹山附近,又遇水下巨大拦 门沙坝,潮水一拥而上,掀起高耸惊人的巨涛,变成陡立 的水墙,形成初起的潮峰。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉
长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪 翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪 潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并 进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山 崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
这么壮观的景象,我们应该让更多的 人知道。现在,就让我们再来完整地感受 一下钱塘江大潮吧!请大家看完之后做一 次小导游,把钱塘江大潮这一“天下奇观” 介绍给更多的人。
还是奇观,从“漫天卷地”“风号浪吼” 这两个词语中可以看出。
那么潮来之前又是什么景象呢? 平静、人山人海。
同学们,这么壮观的景象,我们
应该让更多的人知道,请大家学完之 后做一次小导游,把钱塘江大潮这一 天下奇观介绍给更多的人。
建议: (1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一 部分进行介绍。 (2)介绍时可以用课文中的语言,也可以加入自己 的一些感受或运用资料中的知识。可以一个人介绍, 也可以小组成员分工合作进行介绍。 (3)介绍的语言要符合导游的身份。
刚才的场面可以用一个词语来形容:
人声鼎沸,人们说话的声音就好像 开了锅的水一样。

人教版部编本语文四年级上册第1课《观潮》公开课课件PPT(杨春早)

人教版部编本语文四年级上册第1课《观潮》公开课课件PPT(杨春早)

读一读,想一想,钱塘江大潮的形状又是怎么变化的?
修辞手法
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 2.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡 荡地飞奔而来。
想一想,说一说,读这三个句子时给你怎样的感受?
拓展学习
浪滔沙 八月涛声吼地来, 头高数丈触山回。 须臾却入海门去, 卷起沙堆似雪堆。
再读思考
1.快速默读,回顾课文内容。 2.想一想,作者是按怎样的顺序来写钱塘江大潮的? 3.说一说,作者又是从哪两个方面来详细描写钱塘江大潮的?
写作顺序
潮来前
潮来时
潮头过后
时间顺序
作者是从哪两个方面来描写钱塘江大潮的?
声音
形状
声音
1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。


2.过了一会儿,响声越来越大。
读一读,说一说,这一段写出了钱塘江大潮的什么特点?
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近 些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如 同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再 近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。
想一想,看到这平静的江面,人们的心情是否也平静了下来?
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂 首东望,等着,盼着。
试一试,看谁能把人们的心情读出来?
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时 人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面 还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大, 只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

2《观潮》课件语文四年级上册

2《观潮》课件语文四年级上册
第三,本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。
我们惦着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无
课以后,继续关注钱塘江大潮,同时也可以 不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
这个比喻句恰当地描写出了草原美丽的情
第三十七页,共53页。
练一练: 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹
女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵 绚丽的云。
第三十八页,共53页。
课堂小结 溪水弯弯曲曲自西向东流去,即使久旱,也不会断流。
第三十九页,共53页。 “出现了一条白线”,意味着江潮开始从远处过来了,这时,宽阔的潮头激起白色的水花,远远望去,好像是一条白线。
向你微笑,向你絮絮低语。每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首 在张家界处处可见的峰林之中,最使人难以忘怀的要数金鞭岩
林之上,与其他山峰迥然不同,从山脚到山顶,像斧砍刀劈似的, 长着几株苍翠的松树。夕阳映照下的金鞭岩,金光闪耀,有如一支 指云霄。一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩,巨峰酷似雄鹰,鹰首高昂 只翅膀有力地半抱着金鞭岩,气势磅礴,这就是有名的“神鹰护金
让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的感情。
午后一点左右,(
)传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
野生动物达五百余种,属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等。
更多的天下奇观。 顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
农历八月十八是一年一度的观潮日。 过了好久,钱塘江才恢复了平静。
小组活动建议: (1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介 (2)介绍时可以用课文中的语言,也可以加自己的一些感受或

统编版四年级语文上册全册精美ppt课件

统编版四年级语文上册全册精美ppt课件

口语交际:讲历史故 事
习作8:我的心儿砰 砰跳
语文园地八
第24课、延安,我把 你追寻
Байду номын сангаас习作7:写信
一、题解
日落江湖白,潮来天地清。 八月十八潮,壮观天下无。
一、题解
钱塘江大潮,自古以来被 称为天下奇观。
观潮


奇观

二、朗读课文
宽阔 笼罩 薄雾 屹立 沸腾 霎时 颤动 恢复
若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 横贯江面 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼
再说说你的感受?
潮来之时,声势浩 大,潮过之后呢?
霎时,潮头奔腾西去,不过余波还 在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪 吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。 看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
停息后是什么景象?说明什 么?
这里的“静”和潮来前 的“静”一样吗?
潮水大
作者又是怎样表达的?
总结: 这篇课文主要写了什么?
有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像面圆镜, 有时像把镰刀。
谜底:( 月亮)
你都知道哪些关于月亮的诗句?
月黑见渔灯,孤光一点萤。 查慎行《舟夜书所见 》
海上生明月,天涯共此时。 张九龄《望月怀远》
李白如今已仙去, 月在青天几圆缺?__ __唐寅《把酒对月歌》
中旬这段时间海面上常常刮东
南风,所以潮波来势特别猛烈。
声音 景象
探究思考“潮来时”的段落:作 者是按什么顺序写大潮来时的景象? 又是从哪几方面来描述的?
从远到近
声音 样子
隆隆的响声 越来越大 山崩地裂 一条白线 横贯江面
默读,画出描写潮 水样子和声音的词语。

1《观潮》课件(共23张PPT).ppt

1《观潮》课件(共23张PPT).ppt

声音 样子
隆隆的响声 越来越大 山崩地裂 一条白线 横贯江面
两丈多高的水墙 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
点技巧,巧运用
1 要抓住事物的几个方面,用一连串的比喻来描
写事物。
2 本体和喻体之间必须具有相似点,因此要根据
本体特点,选择恰当的喻体。
3 要精心选择比喻的种类,恰当运用比喻词。
用恰当的词语代替画线的部分。
色”的意思。
天下奇观:全天下奇特而又少见的壮 丽景色。
作者是在什么时间、什么地点观潮的?为什么?
时间:农历八月十八,因为这一天是一年一度的观潮日。 地点:海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。
找出潮来前描写江面景象的句子。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东 越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
务(特务)(任务)(务必)(务求)
运用 今天早晨雾气真大。
yóu 字义 ①如同;②还,尚且。
犹 组词 犹(犹豫)(意犹未尽)(虽死犹生) 辨字 优(优秀)(优异)(优等)(优美) 运用 对于星期天去不去郊游,我一直很 犹豫。
màn 字义 ①水过满,向外流;②到处都是。
漫 组词 漫(浪漫)(漫步)(漫长)(漫无目的) 辨字 慢(慢走)(慢车)(傲慢)(慢吞吞) 运用 藏龙山上漫山遍野都是水池。
第三段(第3、4自然段)潮来之时,作者听到的 声音和看到的景象。
第四段(第5自然段)潮过之后江面上的情景。
钱塘江大潮,自古以来被 称为天下奇观。
什么叫“奇观”?
雄伟壮观而又罕见 的景象或出奇少见的事 情。
课文标题中和第一自然段中都有“观” 字,这两个“观”字的意思是一样的吗? ➢ “观潮”的“观”是“看”的意思; ➢ “天下奇观”的“观”是“景观、景
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