部编版小学四年级语文上册第1课《观潮》精美课件
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部编版四年级语文上册第1课《观潮》优秀课件【推荐】
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天
卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，
钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨
了两丈来高了。
意境美：余波汹涌
画面美：漫天卷地、风号浪吼
小结回顾
钱塘江大潮被称为“天下奇观”，这里的 “奇”主要表现在哪些方面呢？
①“奇”在特殊的地 理位置，使钱塘江大潮在 农历八月十八这天潮来时 声巨大、浪罕见、水位高。
近些，只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤 动起来。 ◎ 霎时，潮头奔腾西去……江面上依旧风号浪吼。
阅读文段，思考交流。
三点二十分光景，潮水真个来了！楼内的人万头攒 动，像运动会中决胜点旁的观者。我也除去墨镜，向江 口注视。但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江 口慢慢向这方面延长来。延了好久，达到西兴方面，白 线就模糊了。再过了好久，楼前的江水渐渐地涨起来， 浸没了码头的脚。楼下的江岸上略起些波浪，有时打动 了一块石头，有时淹没了一条沙堤。以后浪就平静起 来，水也就渐渐退却。看潮就看好了。
• 震动(zhèn zhèng)
√ 鼎• 沸(fú fèi) √ 霎时• (chà shà) √ √ 屹•• 立(yì qǐ)
【水天相接】 【横贯】 【天下奇观】 【横卧】 【山崩地裂】
试着把词语和意思连起来！
奇观、奇异、少见而又壮观的景象。本课是指钱塘江 大潮是世界上少见的壮观景象。
水和天连接在一起。形容水域广阔。
1观潮
第1课时
第2课时
助读资讯 钱塘潮的成因 （1）天时：农历八月十六日
至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上， 所以这天海水受到的引潮力最大。（2）地利：钱 塘江口状似喇叭形，潮水易进难退，当大量潮水从 钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，潮水来不 及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。（3） 风势：沿海一带常刮东南风，风向与潮水方向大体 一致，助长了潮势。
1 观潮 课件(共18张PPT)
课堂小结
本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。 作者生动描绘了潮来前、潮来时、潮过 后的景象，写出了钱塘江大潮的奇特、 雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色 的赞美之情。
余波还在漫天卷地
气势依旧
江面上风号浪吼
涛声依旧
更加体现了钱塘江大潮的壮观。
时间短
霎时，潮头奔腾西去，可是余潮还在漫 天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过 了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下， 江水已经涨了两丈来高了。
江面：漫天卷地、
声音：风号浪吼
余波涌来
足见钱塘江大潮声势之猛，水量之大。
结构梳理
潮来时
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变 粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 两丈多高的水墙。 比喻
潮来时
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并
进，浩浩荡荡地飞奔而来。 比喻
这是一幅怎样的画面？
潮来后 思考一下：大潮过后还能成为奇观吗？
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来， 江面上依旧风号浪吼。
3.用来形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。 （ 鼎沸）
带着问题，再读课文。
在读中思考：作者在描写钱塘江大潮 的时候，是按什么顺序来写的？从哪些 词语可以看出来？
潮来前
时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
潮来时
间
顺
潮退后
序
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇。观
中心句。概括了钱塘江大 潮的特点，也为下文讲大 潮的壮丽景象做了铺垫。
赏析第2自然段，想象潮来前的景象。 交流： 1.观潮的最佳时间是什么时候？ 2.观潮的最佳地点在哪里？ 3.潮来前的情景是怎样的？
最佳时间——八月十八； 最佳地点——海宁市的盐官镇； 潮来前的情景——若隐若现、人山人海。
部编人教版四年级语文上册《观潮》课件
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5
6
感受钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观。
课外作业
你还知道哪些“天下奇观”？ 搜集有关钱塘大潮的资料，和同学们分享。
小结
本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。
1.课后习题。 2.课时达标练习册
观 潮
部编版四年级上册第一单元第一课
目录
CONTENTS
*
八月十八潮， 壮观天下无。
导入新课
资料链接
钱塘江大潮：世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。
观潮 盐官镇 据说 大堤 宽阔 笼罩 屹立 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎沸 踮脚 逐渐 横贯 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地
观潮 盐官镇 据说 大堤 宽阔 笼罩 屹立 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎沸 踮脚 逐渐 横贯 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地
dǐnɡ fèi
yì
bēnɡ
yán
ánɡ
dùn
感谢聆听！ 请多指教！
谢谢观赏
夸张
潮退后
读课文第5自然段，思考： 潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
声音：风号浪吼。 江面：余波涌来。
气势宏大、壮观
如何体会课文中的衬托之笔？
本文作者除了直接描写大潮的雄伟壮观，还巧妙地运用了衬托手法。通过对观潮者的神态、动作描写，如“人山人海”“昂首东望”“人声鼎沸”“踮着脚”“又沸腾起来”，既写出观潮者的惊喜，又从另一角度写出大潮之奇。
(部编人教版)小学四年级语文上册《1观潮》讲解教学课件
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
人声鼎沸
人群发出的声音像水在锅里 沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
古代烹 煮食物 的器皿。
锅里的水 煮开了。
传国重器， 国家和权力 的象征。
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
再来一起看看下面的字，你发现了什么？
崩 棚蹦 震 晨震 炖顿
）。湖水声犹如（
），
海堤上尽管（
），但竟听不出他们在说些
什么。渐渐的，潮过去了，消失在（
）
的地方。
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1 观潮
谢谢
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
试着用自己的话
描述这两个词语
呈现的画面吧！
满天飞舞连地上的
形容风浪很大,比喻
灰尘都被卷起。形容来
未来会遇到很多严峻的
势很猛，到处都是。
考验。
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
结构梳理
潮来前 平静
远 像闷雷滚动 一条白线
天
观 潮
1 观潮
形状
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 两丈多高的水墙。
大潮的气势排山倒海！
一丈约 3.33米，两丈 相当于两层楼 房那么高呢！
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
形态
气势壮观
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来。好像；仿佛
比喻
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天 相接的地方出现一条白线，人群又（ 沸腾 ）起来。
部编人教版四年级语文上册《观潮》课件
谢 谢 观 看 多提宝贵建议
下课啦！
江面：白浪翻滚、水墙。
浪头高、范围宽
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
声音：如同山崩地裂。 江面：犹如白色战马。
声音：
闷雷滚动——越来越大——（ ）
景象：
风平浪静——一条白线——（ ） ——两丈多高的水墙——（ ）
声音：像闷雷滚动。 江面：无变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
声音：越来越大。 江面：一条白线。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
江面：白线拉长、变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
观潮 盐官镇 据说 大堤 宽阔 笼罩 屹立 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎沸 踮脚 逐渐 横贯 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地
dǐnɡ fèi
yì
bēnɡ
yán
ánɡ
dùn
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3
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4
5
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感受钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观。
课堂练习 难点巩固
一.用“√”画出加点字的正确读音。
凉亭（tín tínɡ） 风号浪吼（háo hào） 屹立（qì yì） 卷起（juǎn juàn） 吼叫（hǒu kǒnɡ） 山崩地裂（bēnɡ pénɡ）
√
√
√
√
√
√
.
.
.
.
.
.
江面上（ ）着一层薄雾，刚才还（ ）的江面顿时（ ），（ ）的浪潮朝海岸奔涌而来，发出（ ）般的声响。
A.犹如 B.人山人海 C.人声鼎沸 D.笼罩
下课啦！
江面：白浪翻滚、水墙。
浪头高、范围宽
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
声音：如同山崩地裂。 江面：犹如白色战马。
声音：
闷雷滚动——越来越大——（ ）
景象：
风平浪静——一条白线——（ ） ——两丈多高的水墙——（ ）
声音：像闷雷滚动。 江面：无变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
声音：越来越大。 江面：一条白线。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
江面：白线拉长、变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
观潮 盐官镇 据说 大堤 宽阔 笼罩 屹立 昂首 盼望 隆隆 滚滚 顿时 鼎沸 踮脚 逐渐 横贯 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地
dǐnɡ fèi
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1
2
3
4
4
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6
感受钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观。
课堂练习 难点巩固
一.用“√”画出加点字的正确读音。
凉亭（tín tínɡ） 风号浪吼（háo hào） 屹立（qì yì） 卷起（juǎn juàn） 吼叫（hǒu kǒnɡ） 山崩地裂（bēnɡ pénɡ）
√
√
√
√
√
√
.
.
.
.
.
.
江面上（ ）着一层薄雾，刚才还（ ）的江面顿时（ ），（ ）的浪潮朝海岸奔涌而来，发出（ ）般的声响。
A.犹如 B.人山人海 C.人声鼎沸 D.笼罩
部编版四年级语文上册第1课《观潮》优秀PPT课件
人教版 语文 四年级 上册
1 观潮
第一课时 第二课时
点击播放视频 感受大潮气势
“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋 文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千 百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒 了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！
第一课时
钱塘江潮
天体引力和地球自转的离心作用，加上杭 州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每 年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达 数米，有“海宁宝塔一线潮”的美誉。国际地 理学界将钱塘江与南美亚马孙河、南亚恒河并 称为“世界三大强涌潮河流”。
A、八月十八——最佳的观潮日 B、盐官镇——最好的地方 C、观潮人——最多 D、响声——最大 E、浪潮——最壮观 F、人的情绪——最高涨
写一写
大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的 顺序，在书上给课文划分段落。
第一段（第1自然段）：总体概括钱塘江大潮。
第二段（第2自然段）：介绍潮来前的景象。
第三段（第3-4自然段）：介绍潮来时的壮观景象。
拓展延伸
观潮的历史
观潮始于汉魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的 历史，成为当地奇观。每当观潮日到来时，堤坝上车如 水流，人山人海。滚滚潮水由远及近涌来，形成汹涌的 浪涛，犹如万马奔腾；遇到河床受阻时，浪潮掀起三五 米高，有排山倒海之势。
想要看到钱塘江盛景，需要选好地段：塔旁观 “一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓赏“回头潮”。
顺序：
远处
从 远 处
近些
过 了 一 会 儿
再近些
再 近 些
更近
浪 潮 越 来 越 近
点击播放视频 感受大潮之奇
早在一千多年前，诗人范仲淹就发出这样的感叹：
海面雷霆聚，江心瀑布横。
1 观潮
第一课时 第二课时
点击播放视频 感受大潮气势
“八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋 文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千 百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒 了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！
第一课时
钱塘江潮
天体引力和地球自转的离心作用，加上杭 州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每 年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达 数米，有“海宁宝塔一线潮”的美誉。国际地 理学界将钱塘江与南美亚马孙河、南亚恒河并 称为“世界三大强涌潮河流”。
A、八月十八——最佳的观潮日 B、盐官镇——最好的地方 C、观潮人——最多 D、响声——最大 E、浪潮——最壮观 F、人的情绪——最高涨
写一写
大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的 顺序，在书上给课文划分段落。
第一段（第1自然段）：总体概括钱塘江大潮。
第二段（第2自然段）：介绍潮来前的景象。
第三段（第3-4自然段）：介绍潮来时的壮观景象。
拓展延伸
观潮的历史
观潮始于汉魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的 历史，成为当地奇观。每当观潮日到来时，堤坝上车如 水流，人山人海。滚滚潮水由远及近涌来，形成汹涌的 浪涛，犹如万马奔腾；遇到河床受阻时，浪潮掀起三五 米高，有排山倒海之势。
想要看到钱塘江盛景，需要选好地段：塔旁观 “一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓赏“回头潮”。
顺序：
远处
从 远 处
近些
过 了 一 会 儿
再近些
再 近 些
更近
浪 潮 越 来 越 近
点击播放视频 感受大潮之奇
早在一千多年前，诗人范仲淹就发出这样的感叹：
海面雷霆聚，江心瀑布横。
部编版语文四年级上册1《观潮》课件(共26张PPT)(2)
[bò] 薄荷 [bó] 浅薄 薄礼 薄命 刻薄 薄弱） 屹（屹立 屹然 ）
我会写：
潮 塘盐 笼 罩 屹 薄 雾鼎 沸 线 贯 战踮吼崩 旧 恢
整体感知
有感情地朗读课文，说一说课文的主要内容是什么？
本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生 动描画了潮来前、潮来时、潮过后的景象，写出 了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者 对大自然风景的赞美之情。
逐渐拉长，变粗，横贯江面。
逐渐
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
声音：山崩地裂
江面：犹如白色战马齐 头并进
潮形变化： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来， 江面上仍旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
【钱江潮的余威】
写了钱塘潮观潮的过程，按照时间顺序，由远而近， 生动地描画了钱塘潮在潮来前、潮来时、潮头过后的景 象，写出了钱塘潮的形态、声音、颜色。既正面描写了 钱塘江潮，又写了观潮人的反应。
课外：
有关钱塘潮的名诗句： 海面雷霆聚,江心瀑布横。——范仲淹 海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。——王在晋《望江台》 一千里色中秋月，十万里声半夜潮。——李廓《忆钱塘》 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙 堆似雪堆。——刘禹锡《浪淘沙》
再 见
自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？
我会写：
潮 塘盐 笼 罩 屹 薄 雾鼎 沸 线 贯 战踮吼崩 旧 恢
整体感知
有感情地朗读课文，说一说课文的主要内容是什么？
本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生 动描画了潮来前、潮来时、潮过后的景象，写出 了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者 对大自然风景的赞美之情。
逐渐拉长，变粗，横贯江面。
逐渐
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
声音：山崩地裂
江面：犹如白色战马齐 头并进
潮形变化： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来， 江面上仍旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
【钱江潮的余威】
写了钱塘潮观潮的过程，按照时间顺序，由远而近， 生动地描画了钱塘潮在潮来前、潮来时、潮头过后的景 象，写出了钱塘潮的形态、声音、颜色。既正面描写了 钱塘江潮，又写了观潮人的反应。
课外：
有关钱塘潮的名诗句： 海面雷霆聚,江心瀑布横。——范仲淹 海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。——王在晋《望江台》 一千里色中秋月，十万里声半夜潮。——李廓《忆钱塘》 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙 堆似雪堆。——刘禹锡《浪淘沙》
再 见
自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？
部编版四年级上册语文第一单元《观潮》优秀PPTPPT
感知内容
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞 钱塘江秋潮的壮观、雄伟、气势磅礴的千古名句。让我们一起在朗读
中体味这一奇观吧！听范读，画出生字词，读准字音、注意字形。
我会认。
yán
bó
yì
ánɡ
dùn
dǐng
fèi
ɡuàn
hào
bēng
zhèn
shà
yú
看词语，写拼音
cháo shī
出现了一条白线
形的变化
那条白线逐渐拉长，变粗，横贯江面 白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来
作者在描写大潮到来时的景象时，之所以把她描写得生动、 形象，富有感染力，那是因为作者突然抓住了它的“变化”， 作者突出可它的哪些变化呢？
（1）潮声（越来越大)：隆隆——越来越响——如同山崩地裂
缘由 据说这里是观潮最好的地方
学以致用
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽， 在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
江面平静
涨潮前的景象
薄雾笼罩 思考：课文题目为“观潮”，为什么在这里写江面的平静？
写潮来前钱塘江的平静，与下文“潮来时”的景象形成 鲜明的对比，从而更能烘托出钱塘江大潮来时的壮观景象。
的急切心情。这两句话从观潮人的数量之多、热情之高两
个方面间接地表现了大潮的奇特。
潮来之时
阅读学习第3、4自然段，想一想，说一说，这两个自然段 主要描写了哪些景象？
潮来时的景象
潮来之时
朗读第3、第4自然段，品读描写钱塘江来潮时的声音 美的句子。
从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
比喻
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文 四年级 上册
1 观潮
第一课时 第二课时
钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来 观看这一奇景，我们也来欣赏一下钱塘江大潮吧！
点击图片 观看视频
如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮， 你会用哪个词语呢？
奇观
壮美
震撼
同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼 的、是奇观……那么，作者是怎么评价钱塘江大 潮的呢？请同学们从课文中找一找作者评价钱塘 江大潮的词语吧！
画面：人们充满期待地等待着
观察这三幅图片，试着描述一下景区人 多的场景，别忘了用上“人山人海” 哦！
提示：
以“节日的泰山景区真是人山人海！” 开头。
朗读指导
读潮来前这一部分，读出平静和期 待，声音不要高。（课后第一题）
自由朗读第三、四自然段，边读边想 象画面，根据下面的“学习提示”，谈一 谈你印象深刻的画面吧！（课后第二题）
天下奇观
第一课时
思考：“天下奇观”中的“观”和课题 “观潮”中的“观”意思一样吗？
观潮
观看
钱塘江大潮，自古以 来被称为天下奇观。
看到的景象
钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？ 结合课后的资料袋了解一下吧！
钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾 外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达 100千米，而西面的海宁市盐官镇附近， 却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入， 向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越 高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
朗读课文 扫清障碍
认真朗读课文，读准容易你能读正确吗？
ánɡ
后鼻音 dànɡ
昂首挺胸 浩浩荡荡
bēnɡ
山崩地裂
dǐnɡ
人声鼎沸
“人声鼎沸” 是什么意思？
人声鼎沸
人群发出的声音像水在锅里 沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
古代烹 煮食物 的器皿。
乘船游钱塘江
识字游戏
潮水 恢复 笼罩横贯薄雾沸腾
课堂演练 一、看拼音，写词语。
guān cháo
（观 潮）
jù shuō
（据 说 ）
hào hào dàng dàng
zhú jiàn
（ 浩 浩 荡 荡 ） （逐 渐 ）
dà dī
（大 堤）
shà shí
（ 霎 时）
二、连一连。
yì dǐng pàn hào fèi guàn yú bēng
左右结构：左窄右宽
dùn
顿
这几个字又 是什么结构呢？
左右结构：左右同宽。
bēng zhèn shà
崩震霎
上下结构：上扁下 长，上收下放，注意上 下部分要写得紧凑。
cháo
潮
kuò
阔
左边三个点的摆放位置 略微形成竖着的弧形。中间 部分最后一横比第一横稍长。
“门”呈长方形, “活” 要紧凑，大小适中。
báo
单独使用时； 且多用于口语，与 “厚”相对。
很薄、薄饼
bó
常用于书面语。
薄雾、薄弱 稀薄、单薄
整体感知
解决完字词后，请同学 们默读课文，填写导读单， 梳理课文的主要内容和写作 顺序吧！（课后第二题）
主要段落
第二自然段 第三、四自然段 第五自然段
主要内容 潮来前的景象 潮来时的景象 潮去后的景象
开火车读词语
奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧
你能用上这些词语，说一说课文的主要 内容吗？
互动课堂
请同学们自由朗读第二自然段：作 者登上海塘大堤，看到了哪些景物？请 你圈画出这些景物，想象含有这些景物 的画面吧！（课后第二题）
写出了江的宽阔， 又带有一种动感。
一丈约 3.33米，两丈 相当于两层楼 房那么高呢！
读这句话， 我仿佛看到了 _____一__堵__两__丈__多__高__的__银__白__色__水__墙__，__而__且__ _这__堵__墙__横__跨__整__个__江__面__，__宽__达__几__公__里__。__我__ _深__深__感__受__到__钱__塘__江_大__潮__那__排__山__倒__海__的__气__势_ 。 我来为大家读一读：……
读了
，
我仿佛看到了
我来为大家读一读：
， 。
声音
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。
暗示潮水来势凶猛。 读了这句话， 我仿佛看到了 潮水正凶猛地奔涌而来 ， 我来为大家读一读：……
声音、形态
过了一会儿，响声越来越大，只见东 边水天相接的地方出现了一条白线，人群 又沸腾起来。
大潮离我们越来越近了！
浩屹鼎沸贯盼崩余
三、根据课文内容填空。
课文按（潮来前）（潮来时 ）（ 潮来后） 写了这篇课文，着重写潮来时，先听见远处传 来 隆隆的响声 ,好像 闷雷滚动 。过了一会儿， 浪潮越来越近了，那声音如同 山崩地裂 ，好 像 大地都被震得颤动起来 。当潮头奔腾西去 后，江面依旧 风号浪吼 。
字词听写
第二课时
表示时间的词语时间顺序 这一天早上 午后一点左右 霎时
主要内容：课文写了 观潮前 人们充满期盼，
观潮时 潮水由远及近 的壮观场面以及潮头过
余后波奔涌
你发现了吗？
的场景。
课文是围绕第一自 然段写的。
学写字
本课的最后,我们一起来学习会写字吧！
jù dī pàn gǔn dǔ yóu
据堤 盼滚堵犹
先来观察上面几个 字的结构吧！
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静， 越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙 蒙的薄雾。
画面：江面平静、开阔
高耸挺立
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。
隐隐约约 依稀可见
屹立的镇海古塔
云雾中的小山
画面：江面透着 几分神秘的美感。
海塘大堤上又是怎样的景象呢?
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 大家昂首东望，等着，盼着。
锅里的水 煮开了。
传国重器， 国家和权力 的象征。
再来一起看看下面的字，你发现了什么？
崩 棚蹦 震 晨震 炖顿
这几个字都是形声字，读音 相近或相同，只是部首不同。
我们可通过换偏 旁的方法记住“顿” 字。
学认字 除了前面的这些字外，同学们有没有发现 本课的一个多音字“薄”？请大家查阅字典看 看“薄”有几个读音吧！
读这句话， 我仿佛看到了大潮离我们越来越近的画面 ， 我来为大家读一读：……
形态
那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面。
大潮气势 越来越大！
读了这句话， 我仿佛看到了 大潮的气势越来越大 ， 我来为大家读一读：……
形状
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 两丈多高的水墙。
大潮的气势排山倒海！
1 观潮
第一课时 第二课时
钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来 观看这一奇景，我们也来欣赏一下钱塘江大潮吧！
点击图片 观看视频
如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮， 你会用哪个词语呢？
奇观
壮美
震撼
同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼 的、是奇观……那么，作者是怎么评价钱塘江大 潮的呢？请同学们从课文中找一找作者评价钱塘 江大潮的词语吧！
画面：人们充满期待地等待着
观察这三幅图片，试着描述一下景区人 多的场景，别忘了用上“人山人海” 哦！
提示：
以“节日的泰山景区真是人山人海！” 开头。
朗读指导
读潮来前这一部分，读出平静和期 待，声音不要高。（课后第一题）
自由朗读第三、四自然段，边读边想 象画面，根据下面的“学习提示”，谈一 谈你印象深刻的画面吧！（课后第二题）
天下奇观
第一课时
思考：“天下奇观”中的“观”和课题 “观潮”中的“观”意思一样吗？
观潮
观看
钱塘江大潮，自古以 来被称为天下奇观。
看到的景象
钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？ 结合课后的资料袋了解一下吧！
钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾 外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达 100千米，而西面的海宁市盐官镇附近， 却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入， 向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越 高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
朗读课文 扫清障碍
认真朗读课文，读准容易你能读正确吗？
ánɡ
后鼻音 dànɡ
昂首挺胸 浩浩荡荡
bēnɡ
山崩地裂
dǐnɡ
人声鼎沸
“人声鼎沸” 是什么意思？
人声鼎沸
人群发出的声音像水在锅里 沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
古代烹 煮食物 的器皿。
乘船游钱塘江
识字游戏
潮水 恢复 笼罩横贯薄雾沸腾
课堂演练 一、看拼音，写词语。
guān cháo
（观 潮）
jù shuō
（据 说 ）
hào hào dàng dàng
zhú jiàn
（ 浩 浩 荡 荡 ） （逐 渐 ）
dà dī
（大 堤）
shà shí
（ 霎 时）
二、连一连。
yì dǐng pàn hào fèi guàn yú bēng
左右结构：左窄右宽
dùn
顿
这几个字又 是什么结构呢？
左右结构：左右同宽。
bēng zhèn shà
崩震霎
上下结构：上扁下 长，上收下放，注意上 下部分要写得紧凑。
cháo
潮
kuò
阔
左边三个点的摆放位置 略微形成竖着的弧形。中间 部分最后一横比第一横稍长。
“门”呈长方形, “活” 要紧凑，大小适中。
báo
单独使用时； 且多用于口语，与 “厚”相对。
很薄、薄饼
bó
常用于书面语。
薄雾、薄弱 稀薄、单薄
整体感知
解决完字词后，请同学 们默读课文，填写导读单， 梳理课文的主要内容和写作 顺序吧！（课后第二题）
主要段落
第二自然段 第三、四自然段 第五自然段
主要内容 潮来前的景象 潮来时的景象 潮去后的景象
开火车读词语
奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧
你能用上这些词语，说一说课文的主要 内容吗？
互动课堂
请同学们自由朗读第二自然段：作 者登上海塘大堤，看到了哪些景物？请 你圈画出这些景物，想象含有这些景物 的画面吧！（课后第二题）
写出了江的宽阔， 又带有一种动感。
一丈约 3.33米，两丈 相当于两层楼 房那么高呢！
读这句话， 我仿佛看到了 _____一__堵__两__丈__多__高__的__银__白__色__水__墙__，__而__且__ _这__堵__墙__横__跨__整__个__江__面__，__宽__达__几__公__里__。__我__ _深__深__感__受__到__钱__塘__江_大__潮__那__排__山__倒__海__的__气__势_ 。 我来为大家读一读：……
读了
，
我仿佛看到了
我来为大家读一读：
， 。
声音
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。
暗示潮水来势凶猛。 读了这句话， 我仿佛看到了 潮水正凶猛地奔涌而来 ， 我来为大家读一读：……
声音、形态
过了一会儿，响声越来越大，只见东 边水天相接的地方出现了一条白线，人群 又沸腾起来。
大潮离我们越来越近了！
浩屹鼎沸贯盼崩余
三、根据课文内容填空。
课文按（潮来前）（潮来时 ）（ 潮来后） 写了这篇课文，着重写潮来时，先听见远处传 来 隆隆的响声 ,好像 闷雷滚动 。过了一会儿， 浪潮越来越近了，那声音如同 山崩地裂 ，好 像 大地都被震得颤动起来 。当潮头奔腾西去 后，江面依旧 风号浪吼 。
字词听写
第二课时
表示时间的词语时间顺序 这一天早上 午后一点左右 霎时
主要内容：课文写了 观潮前 人们充满期盼，
观潮时 潮水由远及近 的壮观场面以及潮头过
余后波奔涌
你发现了吗？
的场景。
课文是围绕第一自 然段写的。
学写字
本课的最后,我们一起来学习会写字吧！
jù dī pàn gǔn dǔ yóu
据堤 盼滚堵犹
先来观察上面几个 字的结构吧！
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静， 越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙 蒙的薄雾。
画面：江面平静、开阔
高耸挺立
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。
隐隐约约 依稀可见
屹立的镇海古塔
云雾中的小山
画面：江面透着 几分神秘的美感。
海塘大堤上又是怎样的景象呢?
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 大家昂首东望，等着，盼着。
锅里的水 煮开了。
传国重器， 国家和权力 的象征。
再来一起看看下面的字，你发现了什么？
崩 棚蹦 震 晨震 炖顿
这几个字都是形声字，读音 相近或相同，只是部首不同。
我们可通过换偏 旁的方法记住“顿” 字。
学认字 除了前面的这些字外，同学们有没有发现 本课的一个多音字“薄”？请大家查阅字典看 看“薄”有几个读音吧！
读这句话， 我仿佛看到了大潮离我们越来越近的画面 ， 我来为大家读一读：……
形态
那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面。
大潮气势 越来越大！
读了这句话， 我仿佛看到了 大潮的气势越来越大 ， 我来为大家读一读：……
形状
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 两丈多高的水墙。
大潮的气势排山倒海！