2019-2020学年度九年级语文上册 第24课《出师表》同步练习(3) 新人教版
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——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度九年级语文上册
第24课《出师表》同步练习(3)新人教版
______年______月______日
____________________部门
一、知识积累
1、作家作品:
《出师表》作者是诸葛亮,字孔明,是三国时期蜀国丞相,杰出的政治家、军事家,谥号“武侯”,后世称其为“武乡侯”。《出师表》选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》。
2、表:
古代奏议的一种,是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是刘备。南宋诗人陆游高度评价这篇表文:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”
3、和诸葛亮有关的俗语:三个臭皮匠顶个诸葛亮
4、和诸葛亮有关的成语:舌战群儒,三顾茅庐,万事俱备、只欠东风
本文出现的成语:妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、指日而待(计日而待)
5、概括诸葛亮一生功绩的对联:
收二川,排八阵,七擒六出,五丈原前点四十九盏明灯,一心只
为酬三顾;
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土草爻卦,水面偏能用
火攻。
收二川:收服东川、西川排八阵:排八阵图阻陆逊
七擒:七擒孟获六出:六出祁山五丈原:病卒五丈原
四十九盏明灯:五丈原施法续命三顾:三顾茅庐
平南蛮:平定南方叛乱东和:联吴北拒:抗曹
水面偏能用火攻:火烧赤壁
6、诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年出师伐魏之前。他写这篇文
的目的是:希望国内政治清明,有一个稳定的战略后方,使他“兴复
汉室”的计划得以实现。全文的主旨是:使后主认识到必须广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业。
开头谈论形势和治国方针,六次提到“先帝”,勉励后者继承遗志,这是寓情于议;中间叙述21年来的经历,抒发自己对先帝的感激,表达效忠刘氏父子的心愿,这是寓情于叙;结尾更以“不效则治臣之罪,以告先帝之灵”集中表达了作者感恩图报,担当大任的心情。作
者回顾了“三顾茅庐,临危受命,白帝城托孤”这三件大事;全文最能概括诸葛亮感情的六个字是“报先帝忠陛下”。
7、课文内容梳理。
第一部分(1-5)分析当前形势,指明危机,劝勉刘禅继承先帝
遗志,并向他提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议。
第1段:分析当前形势,提出广开言路的建议。分析形势先
说不利的客观条件,指出目前正是决定存亡时刻,希望刘禅“思危”
后说有利的主观条件,即“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外”,由此提出广开言路的建议。
第2段:提出严明赏罚的建议。
第3段:说明出师前在内政上的安排。
第4段:说明出师前在军政上所作的安排。
第7段:追忆白帝城托孤,并表明兴复汉室的决心。首句述白帝城托
孤事;接着叙述“受命以来”的心情和行动;再转说目前情况,提出
出师的战略目标;末句补说出师后国内政事的安排,启发后主亲贤纳谏。
第三部分(8-9)分清责任,表明决心,点明全篇主旨。
第8段:归纳各方面的责任。首先严于律己,其次严格要求朝
廷诸臣,最后也向后主提出“咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏”
的希望。
第9段:表文结束语。
8、给下列加粗字注音。
崩殂()疲弊()不懈()陛
下()恢弘()忠谏()菲薄
()陟()臧否()攸()
费祎()以遗()陛下裨补()猥()自枉()屈夙()庶()竭驽
()钝咎()咨诹()
()昭()遗诏()
9、解释句中加粗的实词:
(1)中道崩殂(。崩,。殂,)
(2)此诚危急存忘之秋也()(3)追先帝之殊遇()(,)
(4)开张圣听(。这里
是)
(5)以光先帝()(6)恢弘志士
之气(动词,。也作“恢宏”)
(7)妄自菲薄(。指自轻自贱,自暴自弃)
(8)引喻失义(。引喻,、。义,、。)
(9)陟罚臧否(陟,。臧,。否,。)
(10)作奸犯科(,)
(11)以昭陛下平明之理(昭,。)(平,公平。明,明察。)(理)
(12)是以先帝(,)简拔以遗陛下
(,)
(13)悉以咨之()(14)、性行淑均(淑,)(均,)
(15)必能使行阵和睦,优劣得所()
(16)猥自枉屈(辱,这里是的意思)
()
(17)遂许先帝以驱驰()
(18)后值倾覆()()(19)尔来
()
(20)夙夜忧叹()(21)深入不毛(,这里是动词长庄稼)
(22)庶竭驽钝()(比喻。驽,劣马,走不快的马。钝,刀刃不锋利)
(23)攘除奸凶()()
(24)责攸之、袆、允等之慢()
(25)以彰其咎()()
(26)咨诹善道()(27)察纳雅言()
()(雅言)
10、解释下列古今异义词:
诚宜开张圣听未尝不叹息痛恨于桓灵也
先帝不以臣卑鄙由是感激
临表涕零
11、一词多义:
益:有所广益()斟酌损益()
遗:以光先帝遗德()先帝简拔以遗陛下()
效:恐托付不效()讨贼兴复之
效()不效则治臣之罪()
为:俱为一体(判断动词,)举宠为督(动词,)
能:先帝称之曰能()必能使行阵和睦()
道:中道崩殂()咨诹善道()
遗:以光先帝遗德()先帝简拔以遗陛下()
论:宜付有司论其刑赏()每与臣论此事()
12、指出下列句中通假字并解释。
(1)、必能裨补阙漏通,
(2)、尔来二十有一年矣通,
13、重点语句翻译
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
译: