动画分镜头(课堂PPT)

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

表及里的观察到角色内心深处的微妙变化。
动画视听语言
3
1
七、镜头切换的方式
1. 淡出、淡入
画面形象渐渐变暗,完全隐没,再从黑渐渐显现出另一场景。
这是表现时间间隔常用的一种表现方式。
2. 叠入、叠出
是最常用的镜头连接方式之一。前一镜头由清楚到模糊,与后
一镜头的模糊重叠,再到后一镜头清晰。这种镜头连接给人流畅感。
1
(3)利用人物视线
带动机位越轴
动画视听语言
2
三、越轴的处理
2
(4)利用人物的运动完成越轴
动画视听语言
2
3
三、越轴的处理
(5)利用摄影机的运动越过轴线
动画视听语言
2
4
四、越轴中需要注意的问题
越轴作为一种影视画面处理手段是可以运用的。其目的是在场面
调度的镜头中,为了突出人物重点、突出情节重点、突出空间关系、
1. 视线方向: 在动画片中,一般实现可以分为:讲述人的视线和剧中人的视线
两种。视线要根据客观剧情相对统一、明确。
动画视听语言
3
九、正确掌握画面的方向
7
首先要确定一个机位的高度作为讲述者的客观视线,在全片或者
一个段落中的基本实现高度。
(1)二人或者多人说话镜头,导演必须掌握好视线对应,在近景中,
人的视线看着左方或者右方,导演必须要有一个明确的方向感。
视线向上,表示思索、希望、假想或者看天空飞鸟等。
视线向下,表示有仇、沉思、忏悔或者看地上的东西。
视线相对,表示交流、沟通。
视线朝着对象活动或消失的方向,则表示消失的对象在他内心引
起的感受。
动画视听语言
4
九、正确掌握画面的方向
0
(4)通过人物角色的视线方向,进行镜头的组接,要注意视线连贯的
原则:交流双方、上下镜头必须是相对应的、互逆的。单人画面的人
但是必须要注意一点:所有分切镜头选定的摄影机位置都必须在轴 线的同一侧。
要做到角色动作在镜头切换时保持连贯,必须做到 1,画面动作的连贯。 2,运动方向一致
动画视听语言
1
三、越轴的处理
9
有时候导演为了获得角色动作感更强烈的画面构图和更好的角度,
偶尔需要采取越轴处理,避免始终保持在关系轴线同一侧产生的局限
突出戏曲效果,有意识地进行机位调度处理。
(1)越轴处理是导演的一种处理镜头的手段,也是一种风格。但不可
乱用,否则会使人感到一种无目的的感觉。
(2)越轴镜头最好是双人镜头,最好是全景画面。这样使人们能看清
人物和场景关系,否则使用单人镜头和近景画面越轴,会引起不必要
的叙事麻烦和情节误解。
(3)在一个场景中,越轴是任意的。根据一场戏的镜头数量,可以多
动画视听语言
4
7
方案:5个关键帧+产品展示镜头,结构如下 1. 定场镜头(屋外或者正在起床的男人) 2. 状态/介绍(男人站在冰箱前面,手里拿着果汁,有人按门铃) 3. 状态(男人打开门,女邮递员看到橙汁纸盒) 4. 动作(女邮递员将邮件撒向空中,男人捡起它们) 5. 结论(男人发现女邮递员正在厨房里喝橙汁) 6. 产品展示镜头(产品特写)
动画视听语言
1
3
(1)两个镜头拍摄人物运动的画面中,摄影机的视轴都与轴 线垂直,画面中人物的运动方向均是从左到右,两个镜头运动方向 的组接是恰当的。
动画视听语言
1
4
(2)设置两个互为反拍角度的镜头。
镜头1中的画面是人物斜后背影,镜头2中的画面是人物的斜前 正面,而人物运动方向是一致的,两个镜头的组接也是恰当的。
动画视听语言
3
九、正确掌握画面的方向
8
(2)在单人情景下,要考虑到上下镜头的关系,虽然此时画面人物不
受视线方向大的影响,但是也要防止视线方向的过分改变,否则会产
生方向性的错误。
动画视听语言
3
九、正确掌握画面的方向
9
(3)视线的变化,能够体现一定的人物的心理和心态的变化,导演应
该根据情节的需要加以灵活运用:
上,实现内容或者场面的转换。
动画视听语言
3
八、镜头的衔接
3
1. 动作衔接
人物动作衔接的节点是以人物的“形体动作”为基础,画面上
人物的动作能够引起视觉的特别注意,因此,在接点上安排比较明显
的动作,有助于吸引观众把注意力集中在动作上,而忽略镜头间的断
点,这样衔接的镜头就会达到动作流畅,无跳跃感的效果。
动画视听语言
动画视听语言
Animation Audio-Visual Language
动画视听语言
2
分镜头
一、镜头的构成 我们对画面的认定形式是:机位构成镜头,镜头形成画面,画面
产生视觉。 画面就是镜头外化空间的平面化。
A
B
动画视听语言
3
下图是典型的镜头基本规律图,所有其他镜头都 是从这个基本规律图变化而来。
中景体现的环境有限,可以排除大部分可有可无的场景。这样可以 更突出人物的表情与动作以及人物之间的关系。
动画视听语言
2
9
六、景别的运用
近景可以使观众清楚把握人物表情、手部肢体动作以及大部分细节。
适用于人物之间的对话场景。
动画视听语言
3
0
六、景别的运用
特写 能将观众的注意力集中在人物的细小动作和神态上,并能由
(2) 靠边处理。将人物置于画面的一侧,而将画面其余部分作为空
白或背景处理,有意形成不平衡效果。
动画视听语言
2
6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五、人物位置
(3)斜向处理。让人物在画面中形成对角线的关系。斜向处理可
以加强人物的造型,同时也强化人物的动态效果。
动画视听语言
2
7
六、景别的运用
大全景 等很好滴介绍环境,可以有效滴描绘雄伟的山景峡谷、各 种建筑物群、大草原、丛林等大的场面。同时也是导演用大全景来营 造视觉奇观的手段。
动画视听语言
4
九、正确掌握画面的方向
2
3. 自然现象的方向
影视艺术也是光与影的艺术,光的方向十分复杂,不管是外景
还是内景或人物,都应该充分考虑光与影的方向统一,否则会让观众
感到不适应或者“不接戏”的后果。
动画视听语言
4
分镜头制作流程
3
1. 读剧本 2. 确立关键帧 3. 寻找参考资料 4. 进行角色设定(有可能已经完成) 5. 绘制关键帧草图(动作调度、镜头运动以及镜头景别等) 6. 在关键帧画面的基础上,补充剧情细节画面 7. 确立主色调、光线等 8. 策划镜头切换方式(淡出淡入、叠出叠入、翻转翻页等) 9. 设计或加入旁白,计算时间
轴线有三种:关系轴线、运动方向轴线、视方向轴线。
动画视听语言
1
1
分镜头
1、关系轴线
关系轴线是动画片中人物角色的相互主要关系所形成的轴线。
不管是双人对话还是多人对话,最终都可以被简化成双人对话的 形式。
动画视听语言
1
2
分镜头
2、运动轴线
运动着的人物角色和该角色目标之间的假设的线。
为了保持运动人物角色能保持其运动的连续性,导演在选定画面 构图时,人物角色必须始终在轴线的同一侧,否则就会造成人物运 动方向的混乱。
3. 圈入、圈出
圈就是画面上的一个小圆点。逐渐扩大到整个画面,或者由满
画面的圆向内收小直至消失,变成另一个画面。
动画视听语言
3
七、镜头切换的方式
2
4. 甩切
是种快闪镜头,让观众视线跟着快速闪动的画面转移到另一场
景,在甩动时画面呈现模糊不清的流线,并立即切入另一画面。这种
切换方式适合营造强烈感、速度感和不稳定感。
动画视听语言
4
实例
4
清晨。 苏醒的男人,走进厨房,打开冰箱,拿出一盒橙汁。这时候有人 按门铃。 男人打开门,一名女邮递员分发邮件。这是,她注意到男人身后 厨房角落里的橙汁。突然,她将邮件撒向空中。 男人非常惊愕,他从草坪上捡起散落的邮件,看到女邮递员已经 进屋了。 他走进厨房,发现女邮递员正在喝橙汁。 产品展示镜头。
视线轴线
动画视听语言
4
动画视听语言
5
1号镜头处于9个镜头所构成的三角形的顶端,是关系镜头,也是 一个在场景中充当主机位置的镜头。这类镜头所拍到的画面大都 是全景系列(大远景、远景、大全景、全景)的景别,人物是双 人画面,视线对应。
动画视听语言
6
2、3号镜头与1号镜头在视轴方向上基本是同步的(平行的), 所以类镜头更多的是人物的中景、近景,人物是单人画面,视线 向外。
动画视听语言
4
5
挑选关键帧
动画视听语言
4
6
清晨。 苏醒的男人,走进厨房,打开冰箱,拿出一盒橙汁。这时候有人 按门铃。 男人打开门,一名女邮递员分发邮件。这是,她注意到男人身后 厨房角落里的橙汁。突然,她将邮件撒向空中④。 男人非常惊愕,他从草坪上捡起散落的邮件,看到女邮递员已经 进屋了。 ⑤他走进厨房,发现女邮递员正在喝橙汁。 产品展示镜头⑥。
动画视听语言
7
4、5号镜头处在镜头平面图最外侧,称之为外反拍摄镜头,又称 为过肩镜头、局部关系镜头。景别以中景到特写为主。常用来拍 摄人物对话场景。
动画视听语言
8
6、7号镜头我们称之为内反拍摄镜头,又称为正打、反打镜头, 景别一般以中近景到特写为主。双人交流镜头中,向两个不同空 间背景拍摄的一方为正打,另一方则为反打。先拍为正,后拍为 反。
动画视听语言
1 5
2
1
(3)在人物运动轴线的两侧各设置一个机位,组接起来的两 个镜头中人物运动方向相反,造成画面剧情连续性的断裂,通常镜 头1与镜头2不直接组接。
动画视听语言
1
6
(4)两个镜头的机位都在人物的运动轴线上,镜头的视轴与 运动轴线重合,因此造成画面没有左右方向的变化,只有沿镜头视 轴远近的变化,因此它被称为中性镜头,可以用作跳轴时的过度镜 头。
音有节奏上的联系,这样观众就会因为声音的引导作用,忽略画面的
断口。
动画视听语言
3
九、正确掌握画面的方向
6
镜头画面的方向,一般是指每个画面中的人物的方向、事物运动
的方向以及场景的方向。正确运用画面的方向,可以使画面中人物、
事物、场景运动变得更为合理,同时也会使观众在欣赏动画片时获得
明确合理的方向感和节奏感。
动画视听语言
3
八、镜头的衔接
4
2. 人物视线
的衔接
人物的视
线是无形的,但
是通过人物视线
的调整和转动,
可以把观众的视
线自然引向画面
中人物看到的事
物,可以掩盖镜
头间的断口,进
行叙事。
动画视听语言
3
八、镜头的衔接
5
3. 声音、音乐的衔接
以声音元素为基础,根据内容要求和声音有机关系来处理镜头
的衔接,主要指的是上下镜头中声音的接点。而且镜头的切换要与声
物视线要比平视略高一点;双人画面的实现关系要根据人物位置、机
位位置、景深进行调整。
动画视听语言
4
九、正确掌握画面的方向
1
2. 事物的运动方向
事物不但在运动,而且还有不同的运动方向。绘制分镜头时必
须将画面内一切事物的方向协调起来。
画面人物向纵深走去,越来越小,给人一种“走了”的感觉。
如果画面人物向前不断越走越大,就会产生“来了”的感觉。
5. 多画面镜头
在一幅画面中出现两个或者多个“画中画”。产生多空间并列
对比的艺术效果。这是一种快节奏的时空组合,表现同一时间不同空
间或者同一空间不同时间所发展的事情。
6. 翻转、翻页
7. 虚实互换
利用变焦使画面内一前一后的形象在景深内互为陪衬,达到前
实后虚或者前虚后实的效果,使观众的注意力集中到焦点突出的形象
性。
越轴有一下几种处理方式:
(1) 空景的使用
利用空景的插入往往可以使观众很自然的旺季角色运动的方向。
动画视听语言
2
三、越轴的处理
0
(2)骑轴镜头的使用
由于骑轴镜头没有明确的方向感,所以穿插在越轴画面中可以使观众
忘记原来的运动方向,对以后变换了运动方向不会感到不自然。
动画视听语言
2
三、越轴的处理
动画视听语言
9
8、9号镜头比较特殊,他们的镜头视轴方向与人物轴线方向基本 平行或重合,所以称之为骑轴镜头。
动画视听语言
1
0
分镜头
二、轴线
轴线是画面中人物角色的视线方向、运动方向和人物之间关系所 形成的一条假定的直线。
导演在设计场面调度和一组同场景的相连镜头时,必须把人物角 色放在同一的画面空间中,其位置和方向必须在轴线一侧180度之 内,按照人物角色的活动,只有这样,才是构成连续镜头中画面空 间统一感的基本条件。
次越轴,弹要安排镜头的合理性,多次越轴时,方式不要重复。
(4)在一幕戏的节奏和镜头总数允许的情况下,最好采用机位越轴方
式,以利于对场景空间有更好的表达。
动画视听语言
2
5
五、人物位置
1.绘制分镜头画面台本中,人物在画面中的位置大体有三种方式:
(1) 剧中处理。将人物视为重点,始终摆在画面中央位置,这样处 理能使画面庄重感加强。
动画视听语言
1
7
分镜头
3、视线方向轴线
如果人物不动时,他所观看的背景中的某个支点或者周围物体与 人物视线构成一条直线,此为方向轴线。
动画视听语言
1
8
人物运动镜头的分切 利用运动轴线的原理,我们可以把一个连贯的动作分成几个镜头, 但同时又保持这个动作的连贯性,而且往往比用一个镜头完整表现这 一运动显得更加生动,更有力度,也更有趣味。
导演运用全景的主要目的是想要表现人和环境或者人与人之间的关 系,这样人物被放置在环境中,能很好滴突出人物与环境之间的紧密 联系。
同时,全景的运用,可以使观众能够客观冷静的思考片中人物的活 动和全局环境。
动画视听语言
2
8
六、景别的运用
中景 有利于交代人与人,人与物之间的关系。适宜于介绍人物位
置、状态、以及人物与周围环境的相互关系。
相关文档
最新文档