教育培训公开课教师说课讲课信息化教学设计讲座课件PPT模板动态 (8)
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教师教育教学教学设计说课比赛公开课动态ppt模板
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PART/02 单击添加标题文本
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PART/03 单击添加标题文本
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信息化教学教学设计ppt课件
建立反馈机制与持续改进
建立学生、家长、教师等多方参与的反馈机制，及时了解教学效果 和存在的问题，进行持续改进和优化。
05 案例分析：成功信息化教 学设计分享
案例背景介绍及目标设定
案例背景
某高中地理课程，学生基础薄弱，学 习兴趣不高。
目标设定
通过信息化教学手段，提高学生学习 兴趣和参与度，达到掌握课程知识的 目的。
媒体和资源选择依据及效果展示
01
02
03
媒体选择
采用多媒体教学课件、互 动白板、网络教学平台等 信息化教学媒体。
资源选择
结合课程内容，选取生动 有趣的图片、视频、动画 等多媒体教学资源。
效果展示
通过丰富的视觉和听觉刺 激，激发学生的学习兴趣 ，提高课堂互动性和参与 度。
互动环节设置及实施过程描述
跨越时空限制
信息化教学是利用现代 信息技术手段，通过教 学资源的设计、开发、 利用、管理和评价，以 实现教学过程优化的理 论与实践。
信息化教学注重师生互 动、生生互动，提高学 生参与度和学习效果。
通过网络平台，实现教 学资源的共享，丰富教 学内容和手段。
信息化教学能够满足学 生个性化学习需求，提 供定制化的学习资源和 路径。
信息化教学能够打破地域和资 源限制，促进教育公平和均衡
发展。
推动教育改革
信息化教学是教育改革的重要 推动力量，有助于实现教育现
代化和国际化。
02 教学设计基本原则
以学生为中心原则
确保教学内容符合学 生的认知水平和兴趣 爱好。
提供个性化的学习支 持和反馈，关注学生 的全面发展。
创设有利于学生学习 的情境，激发学生的 学习动机。
学员认识到信息化教学设计对于提升教学质量和效果的重要性， 表示将积极应用于实际教学中。
建立学生、家长、教师等多方参与的反馈机制，及时了解教学效果 和存在的问题，进行持续改进和优化。
05 案例分析：成功信息化教 学设计分享
案例背景介绍及目标设定
案例背景
某高中地理课程，学生基础薄弱，学 习兴趣不高。
目标设定
通过信息化教学手段，提高学生学习 兴趣和参与度，达到掌握课程知识的 目的。
媒体和资源选择依据及效果展示
01
02
03
媒体选择
采用多媒体教学课件、互 动白板、网络教学平台等 信息化教学媒体。
资源选择
结合课程内容，选取生动 有趣的图片、视频、动画 等多媒体教学资源。
效果展示
通过丰富的视觉和听觉刺 激，激发学生的学习兴趣 ，提高课堂互动性和参与 度。
互动环节设置及实施过程描述
跨越时空限制
信息化教学是利用现代 信息技术手段，通过教 学资源的设计、开发、 利用、管理和评价，以 实现教学过程优化的理 论与实践。
信息化教学注重师生互 动、生生互动，提高学 生参与度和学习效果。
通过网络平台，实现教 学资源的共享，丰富教 学内容和手段。
信息化教学能够满足学 生个性化学习需求，提 供定制化的学习资源和 路径。
信息化教学能够打破地域和资 源限制，促进教育公平和均衡
发展。
推动教育改革
信息化教学是教育改革的重要 推动力量，有助于实现教育现
代化和国际化。
02 教学设计基本原则
以学生为中心原则
确保教学内容符合学 生的认知水平和兴趣 爱好。
提供个性化的学习支 持和反馈，关注学生 的全面发展。
创设有利于学生学习 的情境，激发学生的 学习动机。
学员认识到信息化教学设计对于提升教学质量和效果的重要性， 表示将积极应用于实际教学中。
最新信息化教学教学设计、说课等-精品模板PPT课件
实施 1
实施 2
实施 3
实施 4
总结 评价
5’ 30’ 25’ 25’ 5’
2024/10/14
18
教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
实施 1
关键 文本
关键 文本
添加关键文本
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加文本单击此处
关键 文本
2024/10/14
计与美化。
添加标题
TH致力于教学课件、 教学设计、汇报PPT 及相册PPT的原创设
计与美化。
16
教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
添加标题
TH设计师致力于教学 课件、教学设计、汇 报 PPT 及 相 册 PPT 的 原 创设计与美化
01
02
添加标题
TH设计师致力于教学 课件、教学设计、汇 报 PPT 及 相 册 PPT 的 原 创设计与美化
2024/10/14
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教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
总结 评价
关键词
简单说明
关键词
文本
简单说明文本
2024/10/14
关键词
简单说明 文本
关键词
简单说明文本
添加主要观点
保留文字的格式和动画效果不 变，请不要删除文本框，直接 把文本框中的文字替换即可。
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教学过程
2024/10/14
7
教学分析
Teaching Analysis
学情分析
2024/10/14
信息化教学说课PPT模板
5.1 板书设计
教学效果
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您
4.8 布置作业
教学效果
解决问题为目的
独立思考为前提
小组合作为基础
1、添加相关的描述文字2、添加相关的描述文字3、添加相关的描述文字4、添加相关的描述文字5、添加相关的描述文字6、添加相关的描述文字
1.3 教学目标
单击此处添加段落文字内容
单击此处添加段落文字内容
单击此处添加段落文字内容
单击此处添加段落文字内容
知识目标
情感目标
能力目标
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；您的内容打在这里，或者通过
1、添加相关的描述文字2、添加相关的描述文字3、为成交创造有利条件4、添加相关的描述文字5、添加相关的描述文字6、添加相关的描述文字
4.6 达标测试
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字，您的内容打在
1.4 教学重点
点击此处添加标题
添加文字标题
添加文字标题
添加文字标题
添加文字标题
教学分析
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教学效果
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4.8 布置作业
教学效果
解决问题为目的
独立思考为前提
小组合作为基础
1、添加相关的描述文字2、添加相关的描述文字3、添加相关的描述文字4、添加相关的描述文字5、添加相关的描述文字6、添加相关的描述文字
1.3 教学目标
单击此处添加段落文字内容
单击此处添加段落文字内容
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知识目标
情感目标
能力目标
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1、添加相关的描述文字2、添加相关的描述文字3、为成交创造有利条件4、添加相关的描述文字5、添加相关的描述文字6、添加相关的描述文字
4.6 达标测试
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1.4 教学重点
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教学分析
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教师说课公开课通用课件动态ppt课件
目录
若素1969模板
01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程 04 教学反思
教学分析
教材分析 若素1969模板 教学重点
学情分析 教学难点
教学目标
教材分析
点击输入您的文字内容，或复制粘贴具体文本，语言精练概括的说明你所要阐明的 观点。点击输入您的文字内容，用简洁的文字对每个分项进行阐述，详细内容应留 在演说的过程中用语言来表达。
标题文本
单击输入您的文字内容，语言精 练、言简意赅，尽量简化所要书
写的文案
03
04
标题文本
单击输入您的文字内容，语言精 练、言简意赅，尽量简化所要书 写的文案
师生互动
点击输入标题
点击输入标题
点击输入您的文字内容，用简洁 的文字进行阐述，详细内容应在 演说过程中用语言来表达。
点击输入您的文字内容，用简洁 的文字进行阐述，详细内容应在 演说过程中用语言来表达。
01
03
05
02
单击输入您的文字内 容，语言精练、言简 意赅
04
单击输入您的文字内 容，语言精练、言简 意赅
点击输入标题
点击输入您的文字内容，用简 洁的文字进行阐述，详细内容
0
应在演说过程中用语言来表达
1
点击输入标题
02 点击输入您的文字内容，用简
洁的文字进行阐述，详细内容 应在演说过程中用语言来表达
输入标题文本
点击输入您的文字内容，或复制粘 贴具体文本，语言精练概括的说明 你所要阐明的观点
备用图表
文本
若素1969模板
项目说明大标题
单击输入您的文字内容，语言精练、言简 意赅，尽量简化所要书写的文案
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01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程 04 教学反思
教学分析
教材分析 若素1969模板 教学重点
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标题文本
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写的文案
03
04
标题文本
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师生互动
点击输入标题
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点击输入您的文字内容，用简洁 的文字进行阐述，详细内容应在 演说过程中用语言来表达。
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01
03
05
02
单击输入您的文字内 容，语言精练、言简 意赅
04
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点击输入标题
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0
应在演说过程中用语言来表达
1
点击输入标题
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洁的文字进行阐述，详细内容 应在演说过程中用语言来表达
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若素1969模板
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七彩教师说课动态PPT教师说课信息化教学设计教育培训PPT通用模板教学设计模板教育教学培训课件
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6
教学 反思
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处单击此处添加文本单击此处添加文本单击 此处添加文本单击此处单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处
授课人：XXX
目录
教材分析 学情分析 教学理念 教学教法 教学过程 教学反思
1
教材 分析
教学重点
单击输入您的内容即可输入您的 内容即可输入您的内容即可输入 您的内容即可输入您的内容即可。
教学重点
输入您的内容即可输入您的内容 即可输入您的内容即可输入您的 内容即可输入您的内容即可输入
您的内容即可
学生原有的基础
单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加 文本单击此处
学生原有的基础
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学生原有的基础
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3
教学 理念
教育指导思想
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标题
标题文字
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
教学 过程
标题文字
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标题文字
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教育教学教师说课公开课PPT课件模板 (8)
题目
题目
增补题目
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题目
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我们致力于专业PPT模板的发布，课件及汇报 PPT的美化，并为您提供专业的PPT个性定制服 务。
2022-05-01
精美PPT模板
15
03.请增添小题目
左键增补正文、温提示正文行距随意增补
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fe have maby PoferPoibt templates
轻点这里增补叙述轻点这里增补叙述 轻点这里增补叙述轻点这里增补叙述
17
2022-05-01
04.请增添题目
Yoh pab plipk here abd ebter fhatever yoh like abd also yoh pab delete here ,ebter the right thibg. Yoh pab plipk here abd ebter fhatever yoh like abd also.
spepifipally desigbed
TOPIp HEADER HERE
fe have maby PoferPoibt templates that has beeb spepifipally desigemplates that has beeb spepifipally desigbed fe
题目
增补题目
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《教育信息化》ppt课件完整版(2024)
教育信息化是指在教育领域全面 深入地运用现代信息技术来促进 教育改革与发展的过程。
发展历程
从计算机辅助教育到网络教育， 再到现在的智慧教育，教育信息 化经历了多个发展阶段。
4
国内外现状及趋势
01
02
03
国内现状
我国教育信息化发展迅速 ，政府高度重视，投入大 量资金，取得了显著成效 。
2024/1/29
12
在线学习平台搭建与运营
学习管理系统（LMS）
如Moodle、Canvas等，提供课程管理、学生管理、成绩管理等 功能。
在线课程开发工具
如Articulate Storyline、Adobe Captivate等，用于制作高质量的 在线课程。
社交媒体与在线协作工具
如微信、QQ、Zoom等，支持学生之间的在线交流和协作。
《教育信息化》ppt课件完整版
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 教育信息化概述 • 基础设施与资源建设 • 信息技术在教育教学中的应用 • 教师专业发展及培训策略 • 管理创新与政策保障措施 • 总结与展望
2
01
教育信息化概述
2024/1/29
3
定义与发展历程
2024/1/29
定义
利用网络平台，自主选择课程 ，进行个性化学习，满足教师 多样化的学习需求。
实践反思
鼓励教师在日常教学中应用信 息技术，通过实践、反思、再 实践的过程，不断提升信息技
术能力。
16
线上线下混合式培训模式探讨
线上理论学习
通过在线课程、网络讲 座等形式，传授教育信
息化相关理论知识。
2024/1/29
线下实践操作
发展历程
从计算机辅助教育到网络教育， 再到现在的智慧教育，教育信息 化经历了多个发展阶段。
4
国内外现状及趋势
01
02
03
国内现状
我国教育信息化发展迅速 ，政府高度重视，投入大 量资金，取得了显著成效 。
2024/1/29
12
在线学习平台搭建与运营
学习管理系统（LMS）
如Moodle、Canvas等，提供课程管理、学生管理、成绩管理等 功能。
在线课程开发工具
如Articulate Storyline、Adobe Captivate等，用于制作高质量的 在线课程。
社交媒体与在线协作工具
如微信、QQ、Zoom等，支持学生之间的在线交流和协作。
《教育信息化》ppt课件完整版
2024/1/29
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• 教育信息化概述 • 基础设施与资源建设 • 信息技术在教育教学中的应用 • 教师专业发展及培训策略 • 管理创新与政策保障措施 • 总结与展望
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01
教育信息化概述
2024/1/29
3
定义与发展历程
2024/1/29
定义
利用网络平台，自主选择课程 ，进行个性化学习，满足教师 多样化的学习需求。
实践反思
鼓励教师在日常教学中应用信 息技术，通过实践、反思、再 实践的过程，不断提升信息技
术能力。
16
线上线下混合式培训模式探讨
线上理论学习
通过在线课程、网络讲 座等形式，传授教育信
息化相关理论知识。
2024/1/29
线下实践操作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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课堂实施
teaching process
01 教学分析
02 教学策略
03 教03学过程 教学过程
04 教学效果
课堂实施1 课堂实施2 课堂实施3 课堂实施4
添加关键字
您得内容打在这里，或者通 过复制您得文本后，在此框 中选择粘贴
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关键字
Keyword
添加关键文本 您得内容打在这里，您得内容打在这里
添加关键文本 您得内容打在这里，您得内容打在这里
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特色与创新
Teaching effect
01 教学分析
02 教学策略
03 教学过程
04 0教4学效果 教学效果
添加关键文本
替换图片：填充在图形中得图片（多因排版得需要，将 图片填充在图形中）：选中图片→在窗口上方功能区位 置单击→“绘图工具”/“格式”→单击“形状填充” 展开下拉菜单→选择“图片”→字弹出得“插入图片” 得对话框窗口中选择需要得图片即可
THE INFORMATIZATION INSTRUCTIONAL DESIGN
敬请专家批评指导！
说课老师
函函
2018 Q2 0
2018 Q3
2018 Q4
您得内容打在这里，或者通过 复制您得文本后，在此框中选 择粘贴
您得内容打在这里，或者通过 复制您得文本后，在此框中选 择粘贴
您得内容打在这里，或者通过 复制您得文本后，在此框中选 择粘贴
您得内容打在这里，或者通过 复制您得文本后，在此框中选 择粘贴
评价体系
instructional strategies
01 教学分析
02 教02学策略 教学策略
03 教学过程
04 教学效果
输入标题 在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字
输入标题 在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字
输入标题 在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字
输入标题 在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字
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输入标题 在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字
输入标题 在此框中选择粘贴，并 选择只保留文字
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课前准备
teaching process
01 教学分析
02 教学策略
添加关键文本 您得内容打在这里，您得内容打在这里
信息技术提高课堂效率
Teaching effect
01 教学分析
添加关键文本
您得内容打在这里，或者通过复制您得文 本后，在此框中选择粘贴
添加关键文本
您得内容打在这里，或者通过复制您得文 本后，在此框中选择粘贴
添加关键文本
您得内容打在这里，或者通过复制您得文 本后，在此框中选择粘贴
课堂实施
teaching process
01 教学分析
02 教学策略
03 教03学过程 教学过程
04 教学效果
课堂实施1 课堂实施2 课堂实施3 课堂实施4
添加关键文本
添加关键文本
添加关键文本
课堂实施
teaching process
01 教学分析
02 教学策略
03 教03学过程 教学过程
04 教学效果
添加简单说明文本添加简单说明文本 添加简单说明文本添加简单说明文本
以学生为主体
Teaching effect
01 教学分析
02 教学策略
03 教学过程
04 0教4学效果 教学效果
添加关键文本 您得内容打在这里，您得内容打在这里
添加关键文本 您得内容打在这里，您得内容打在这里
添加关键文本 您得内容打在这里，您得内容打在这里
01.输入标题 • 输入文本 • 输入文本
01.输入标题 • 输入文本 • 输入文本
01 教01学分析 教学分析
02 教学策略
03 教学过程
04 教学效果
教学环境和资源
instructional strategies
01 教学分析
02 教02学策略 教学策略
03 教学过程
04 教学效果
1
您得内容打在这里，或者通过复 制您得文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字
THE INFORMATIZATION INSTRUCTIONAL DESIGN 教
学
设
计
说课老师
函函
教
教
教
教
学
学
学
学
分
策
过
效
析
略
程ION INSTRUCTIONAL DESIGN
THE INFORMATIZATION INSTRUCTIONAL DESIGN
课程分析
添加关键文本 您得内容打在这里，或者通过复制您得
文本后，在此框中选择粘贴 您得内容打在这里，或者通过复制您得
文本后，在此框中选择粘贴
添加关键文本 您得内容打在这里，或者通过复制您得
文本后，在此框中选择粘贴 您得内容打在这里，或者通过复制您得
文本后，在此框中选择粘贴
04 教学效果
课后提升
teaching process
Teaching analysis
课程名称 课程名称 课程名称 课程名称
01 教01学分析 教学分析
02 教学策略
03 教学过程
04 教学效果
课程名称
课程名称 课程名称 课程名称 课程名称
教学内容
Teaching analysis
01 教01学分析 教学分析
02 教学策略
03 教学过程
04 教学效果
课前准备
teaching process
01 教学分析
02 教学策略
03 教03学过程 教学过程
04 教学效果
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关键 文本
关键 文本
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输入关键文本
输入关键文本
输入关键文本
输入关键文本
课后提升
teaching process
01 教学分析
02 教学策略
03 教03学过程 教学过程
04 教学效果
输入关键文本 输入关键文本 输入关键文本 输入关键文本
添加简单说明文本添加简单说明文本 添加简单说明文本添加简单说明文本
课堂实施
teaching process
01 教学分析
02 教学策略
03 教03学过程 教学过程
04 教学效果
课堂实施1 课堂实施2 课堂实施3 课堂实施4
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teaching process
01 教学分析
02 教学策略
03 教03学过程 教学过程
04 教学效果
课堂实施1 课堂实施2 课堂实施3 课堂实施4
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instructional strategies
01 教学分析
02 教02学策略 教学策略
03 教学过程
04 教学效果
课前 预习
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保留文字
课中 训练
课后 提升
小组 合作
做中学
学中做
教学环境和资源
Teaching analysis
01.输入标题 • 输入文本 • 输入文本
教学重难点
Teaching analysis
01 教01学分析 教学分析
02 教学策略
03 教学过程
04 教学效果
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教学方法和手段
输入标题
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2018 Q1
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2018 Q2
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输入标题 • 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字 • 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字
课堂实施
teaching process
课堂实施1 课堂实施2 课堂实施3 课堂实施4
01 教学分析
02 教学策略
03 教03学过程 教学过程
04 教学效果
添加关键文本 您得内容打在这里，您得内容打在这里
20%
教学目标
Teaching analysis
01 教01学分析 教学分析
02 教学策略
03 教学过程
04 教学效果
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