第一周数学作业 - 360文档中心

二下暑假数学作业(1)

二年级暑假数学作业单二年级（）班学生姓名：_______1、197+457+1062、852-（431+298）3、536-129-2714、154+659+3415、一辆自行车现价398元，现价比原价便宜98元，原价是多少元？6、张叔叔的养鸡场21天孵出460只小鸡，还有90个鸡蛋没孵出来。

张叔叔的养鸡场孵小鸡一共用了多少个鸡蛋？7月2日1、252-116-582、524-329+763、123+549+777+3514、158+607+4425、有一根铁丝，正好围成下面的三角形。

（每条边都长5厘米）（1）这根铁丝的全长是多少厘米？（2）把这根铁丝平均分成4段，每段长多少厘米，还剩多少厘米？7月3日1、924-（306-175）2、920-（345+134）3、 862-239-4614、248+509+915、A票：9元，B票：8元，C票：7元。

小红有50元钱，最多能买几张B票？6、一个书包85元，一套衣服168元，妈妈准备了200元钱，想买一个书包和一套衣服，够吗？7月4日1、325+177+4862、598-234+4953、145+329+4554、76+313+387+2245、100厘米 99分米 45厘米 3米从长到短：6、3千克 800克 130千克 500克从重到轻：7月5日1、703-89-872、 954-217-1493、1000-522-3784、936-524-206书桌一:627元椅子一:118元书桌二：529元椅子二：115元5、妈妈想买一套桌椅，最少花多少钱？6、如果用面值100元的钱买一套桌椅，最少付几张，找回多少元。

7月6日1、536+249-3542、174+255+3813、344+123+6564、 519-278-1195、电影院要放映两场电影，第一场电影卖出435张票，第二场电影卖出365张票。

一共有900张票，还剩多少张票？（用两种方法计算）7月7日1、879-265-4262、523+135+2453、800-325-4754、604+487+213+1965、水果店原有560千克苹果，卖出一部分后，运来360千克，还有457千克，卖出了多少千克苹果？6、大巴车：限乘75人，中巴车：限乘60人。

数学作业培优辅差计划具体时间安排及内容

数学作业培优辅差计划具体时间安排及内容以数学作业培优辅差计划具体时间安排及内容为标题的文章一、引言数学作业对于学生来说是一项重要的学习任务，通过完成作业可以巩固知识，提高解题能力。

然而，有些学生在完成数学作业时遇到困难，需要额外的辅导和培优。

因此，制定一份具体的时间安排和内容的数学作业培优辅差计划是十分必要的。

二、时间安排1. 每周一至周四晚上19:00-20:00进行辅导，共4个小时；2. 每周五晚上19:00-21:00进行培优，共2个小时；3. 每周六上午9:00-12:00进行辅导，共3个小时；4. 每周日上午9:00-11:00进行培优，共2个小时。

三、内容安排1. 辅导内容：a. 帮助学生复习上周所学的数学知识点，解答他们在作业中遇到的问题；b. 引导学生分析和理解数学题目，提供解题思路和方法；c. 教授一些解题技巧和方法，提高学生解题的效率和准确性；d. 帮助学生纠正错误的解题方法，培养他们的逻辑思维和数学思维能力。

2. 培优内容：a. 针对学生的特点和水平，制定个性化的培优计划；b. 教授一些高阶的数学知识和技巧，拓宽学生的数学视野；c. 给学生布置一些拓展性的数学题目，培养他们的独立思考和解决问题的能力；d. 鼓励学生参加数学竞赛，提高他们的竞赛成绩和数学能力。

四、具体安排1. 第一周：a. 辅导内容：复习数学基础知识，解答作业中的问题；b. 培优内容：教授初级代数知识，如方程、不等式等。

2. 第二周：a. 辅导内容：巩固复习上周的代数知识，解答相关习题；b. 培优内容：教授初级几何知识，如图形的性质、面积等。

3. 第三周：a. 辅导内容：解答学生在几何知识中遇到的问题，帮助他们理解几何知识；b. 培优内容：教授初级概率知识，如事件的概率、排列组合等。

4. 第四周：a. 辅导内容：巩固复习上周的概率知识，解答相关习题；b. 培优内容：教授初级统计知识，如平均数、方差等。

5. 第五周：a. 辅导内容：解答学生在统计知识中遇到的问题，帮助他们理解统计知识；b. 培优内容：教授初级函数知识，如函数的定义、性质等。

四年级寒假作业周记400字

四年级寒假作业周记400字全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：四年级寒假作业周记寒假即将结束了，回想这段时间过得真快。

虽然是放假的时间，但是我并没有消磨时间，而是充分利用这段时间完成了老师布置的寒假作业。

下面就让我来和大家分享一下我的寒假作业周记吧。

第一周：寒假作业的开始寒假刚开始的时候，我都还没有适应放假的生活。

但是为了不耽误时间，我在第一周就着手完成了老师布置的各科作业。

数学、语文、英语……每一科都需要认真对待，我每天都会按照计划完成自己的作业内容。

虽然有时候遇到困难，但是我还是坚持下来了。

第二周：阅读与写作在第二周，我主要花了时间在阅读和写作上。

我利用空闲时间看了很多书籍，积累了不少知识。

我也练习了不少写作，既提高了自己的文字表达能力，也锻炼了自己的思维能力。

这一周，我感觉自己收获颇丰。

第三周：实践与体验第三周，我选择了参加一些实践活动。

比如去动物园观赏动物、参加绘画班学习绘画技巧等。

这些活动丰富了我的寒假生活，也让我更加了解这个世界。

在动物园里，我看见了不同种类的动物，从中学到了很多新知识。

在绘画班上，我练习了画画，也让我的绘画技巧有了明显的进步。

第四周：总结与复习第四周，是我寒假作业的最后一周。

我在这一周里对整个寒假作业进行了总结和复习。

我回顾了自己这段时间的学习情况，找出了自己的不足之处，并努力将其改正。

我也对即将到来的新学期做了一些准备，为新学期做好了充分的准备。

寒假作业周记就写到这里了。

这段时间虽然很短，但是通过这段时间的学习，我不仅完成了老师布置的作业，更重要的是培养了自律和坚持的品质。

希望新学期能更上一层楼！【字数达到了400字，文章结束】。

第二篇示例：四年级的寒假作业周记第一周寒假到了，终于可以解放了，不用上学了。

但是老师布置了好多作业要我们在寒假里完成，让我有些犯愁。

第一周我先开始做了数学作业，复习了一下加减乘除，虽然有点难，但还是顶住了。

还有语文作业，要求我们背诵文言文，这个难度就更大了，需要我花费更多的时间来背诵和理解。

八年级三班寒假作业安排

八年级三班寒假假期作业单各位家长朋友：您们好！为了巩固您孩子在本学期所学知识，现将寒假作业安排如下：一、语文作业1.至少读两本以上的书籍，写出两篇以上的读书笔记；2.至少写20篇日记，其中可以是读书笔记。

3.完成语文寒假练习册。

二、数学作业1.第一周：总结八年级上册第一章知识点，完成第一章复习题（P16-19）第二周：总结八年级上册第二章知识点，完成第二章复习题（P49-52）第三周：总结八年级上册第三章知识点，完成第三章复习题（P71-73）第四周：总结八年级上册第四章知识点，完成第四章复习题（P97-101）第五周：总结八年级上册第五章知识点，完成第五章复习题（P132-134）第六周：总结八年级上册第六章知识点，完成第六章复习题（P157-160）第七周：总结八年级上册第七章知识点，完成第七章复习题（P193-199）2.完成数学寒假练习册三、英语作业完成英语寒假练习册四、物理作业完成物理寒假练习册望各位家长督促自己的孩子在寒假期间完成以上假期作业。

最后，祝各位家长及孩子新春快乐，阖家欢乐！八年级三班寒假假期作业单各位家长朋友：您们好！为了巩固您孩子在本学期所学知识，现将寒假作业安排如下：一、语文作业1.至少读两本以上的书籍，写出两篇以上的读书笔记；2.至少写20篇日记，其中可以是读书笔记。

3.完成语文寒假练习册。

二、数学作业1.第一周：总结八年级上册第一章知识点，完成第一章复习题（P16-19）第二周：总结八年级上册第二章知识点，完成第二章复习题（P49-52）第三周：总结八年级上册第三章知识点，完成第三章复习题（P71-73）第四周：总结八年级上册第四章知识点，完成第四章复习题（P97-101）第五周：总结八年级上册第五章知识点，完成第五章复习题（P132-134）第六周：总结八年级上册第六章知识点，完成第六章复习题（P157-160）第七周：总结八年级上册第七章知识点，完成第七章复习题（P193-199）2.完成数学寒假练习册三、英语作业完成英语寒假练习册四、物理作业完成物理寒假练习册望各位家长督促自己的孩子在寒假期间完成以上假期作业。

二年级下册数学暑假作业版

年月日星期第次作业一、口算题45+5= 49÷7= 5×5= 72÷8= 24÷8=14÷7= 6÷1= 15÷3= 3×6÷2= 70–52=70-3+31= 8×6+21= 91+12÷4= 61-20+57= 41+19= 8×8-17= 58+28= 74+8= 63+29= 128-8=二、竖式计算：77÷8= 56÷6= 74÷9= 65-38+26= 58-36+27=三、脱式计算77-46+32 65-38+2679+19-56＝＝＝＝＝＝四、应用题1）三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。

第三组修理了多少把？2）一双拖鞋8元，一双袜子4元。

小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？年月日星期第次作业一、口算题10÷2= 54÷6= 20÷4= 4×9÷6= 21÷3=3×6= 9÷3= 90-45= 24÷4= 15÷5=30+26= 35+23= 58+65= 63+91= 91-63=53-37= 87-29= 53+58= 53+90= 79+5=二、竖式计算：27÷5= 38÷6 = 19÷7 = 16+77-26= 18-36+27=三、脱式计算（58-34）÷8 84-27+16= 4+27-16 ＝＝＝＝＝＝四、应用题1）、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？2）、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。

现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？年月日星期第次作业一、口算题27÷9= 9×9= 72÷9= 3×4÷2= 36÷4=94-28= 56+41= 56÷7= 16÷2= 42÷6=6×6= 54-6×6= 84+60= 97-19= 89-31=65+25= 120-8= 35+9= 70+70= 61+18=二、竖式计算：46÷7= 65÷9 = 29÷6= 56+94-26= 59-36+29 =三、脱式计算93+23+94 69-(39-23) 99+（25-24）＝＝＝＝＝＝四、应用题1) 停车场有卡车35辆，有轿车24辆。

数学暑假预习作业

二年级上学期数学学科预习建议温馨提示：预习过程中若遇有不懂的问题，是非常正常的现象，不要责备孩子，可在网上给老师留言，老师会及时耐心地解答每位学生的问题。

第一周预习计划1．内容：第二单元 100以内的加法和减法2．主要教学目标：本周的学习内容是让学生会用竖式计算100以内的加法和减法，其中进位加和退位减是本单元的重点，进位加容易出现进到十位的一忘记加上，退位减容易出现当十位被个位退一之后就少了一个十，在十位相减时容易忘记。

所以请家长在教孩子预习时，要着重注意这两点，当孩子出现错题时，不要盲目改错或说教，要让孩子自己先找出错误的地方，说一说错在哪了，再改错。

同时，本单元的内容也需要多加练习。

星期一：请家长领着学生预习数学书p11---13页的不进位加法。

这节课内容主要让学生知道两位数加一位数和两位数加两位数的不进位加法除了可以用摆小棒、口算的方法计算外，还可以用竖式计算，也就是笔算。

在计算的过程中，要注意：1．个位加个位，十位加十位。

（个位对齐个位，十位对齐十位；也就是相同数位要对齐。

）2．从个位算起。

这节课的重点要注意：规范书写（为了便于规范书写，在写竖式的时候要注意将个位上的数和十位上的数空开一个数字的距离，这样才能更好的使数位对齐。

加号写在第二个加数的前面。

横线要求用直尺。

计算的结果也要求数位对齐。

）作业：（1）书上p12、13页的做一做。

（书写要求工整、规范）（2）口算p1、2页。

（学生做完后，请家长帮助检查。

）星期二：请家长领着学生预习数学书p14页的进位加法。

（笔算进位加法）这节课内容主要让学生知道，在计算进位加法时，个位相加满十要向十位进1。

先通过摆小棒的方法来解决问题，让学生了解满10根小棒就要捆成1捆，也就是在竖式计算中个位相加满十向十位进1。

在计算的过程中，要注意：1.相同数位相加。

（相同数位要对齐。

）2.从个位算起。

3.个位相加满十，向十位进1。

书写竖式的时候，注意：进位的1要写的小一点，横线要用直尺。

二年级数学暑假作业实践活动设计

【活动设计：发现数学的乐趣】活动名称：数学探索之旅活动目标：1.培养学生对数学的兴趣和积极性。

2.提升学生的数学解决问题的能力。

3.培养学生的观察力和思维能力。

活动时间：共计4周，每周2次，每次2小时。

活动内容：第一周：1.制作数学游戏：学生分成小组，根据所学数学知识，设计一个小游戏。

游戏可以是数学题目的晋级比赛，也可以是数学运用的益智游戏。

鼓励学生创造性设计。

第二周：1.数学探险活动：学生到小区附近的公园或花坛，观察自然中的数学现象，如树叶、花朵的排列规律，将观察到的规律记录下来。

回到教室后，与同学分享观察结果。

第三周：1.数学实验室：在教室中组织数学实验活动，如通过加减法实验验证数字的变化规律，通过测量实验验证不同几何图形的属性等。

鼓励学生动手实践，培养他们的观察力和实验设计能力。

第四周：1.数学智力比赛：举办一个小规模的数学智力比赛，分为个人和团队赛。

比赛以解决有趣的数学问题、数学智力游戏等为内容，鼓励学生发挥创造力和思维能力。

活动评价：1.参与度：根据学生的参与度和表现，进行评价，鼓励积极参与活动的学生。

2.创意性：评价学生在设计、实践、解决问题等方面的创意和独立思考能力。

3.成果展示：组织学生将自己在活动中的成果进行展示，包括游戏规则、实验报告、解题思路等。

活动延伸：1.学生可以在寒假期间继续进行数学探险活动，发现数学的趣味性和实用性。

2.组织学生参加数学角逐活动，提高数学学科竞赛能力。

3.鼓励学生参加数学绘画、数学模型制作等创意作品的比赛，培养学生的创造力和艺术修养。

活动效果：通过这个实践活动，学生们将深入体会到数学的趣味性和实用性，激发他们对数学的兴趣。

同时，通过实践锻炼，学生们的观察力、思维能力和动手能力也会得到提升。

希望这个暑假数学实践活动能够让学生们在轻松愉快中学到更多的数学知识，培养他们对数学的积极态度。

蒙氏数学作业纸5答案

蒙氏数学作业纸5答案蒙氏数学作业纸5答案【篇一：蒙氏托二班六月份第一周作业纸】txt>一，生活教育：1.鼓励宝宝口渴时主动饮水2.鼓励宝宝尝试自己剥开蛋壳3.鼓励宝宝尝试自己穿脱袜子二，教学活动一．活动名称：儿歌《脚丫丫穿衣服》目标：乐于自己穿袜子，学会念儿歌脚丫丫操脚尖翘一翘，脚跟摇一摇，翘一翘，摇一摇，小脚小脚跳一跳。

二．活动名称：捏《雨花石》目标：培养幼儿手指协调性三．活动名称：歌曲《小龙人》目标：让宝宝感受歌曲的快乐小龙人我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。

我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。

我是一条小青龙，我有多少小秘密，我是一条小青龙，我有多少小秘密，我有许多的秘密，就不告诉你，就不告诉你，就不告诉你。

四.活动名称：蒙氏操作《解鞋带》目标：让宝宝练习解鞋带，培养宝宝的生活自理能力和自我服务意识五.活动名称：体能游戏《帮老奶奶运水果》目标：通过宝宝钻的动作，培养宝宝身体灵活性六.活动名称：音乐律动《手指歌》目标：帮助宝宝拇指、食指及小指的分化，增加手指灵活性【篇二：蒙氏数学】利说：1、幼儿的敏感期。

1--2.5岁的幼儿已经有了大小、多少、轻重、长短等数量经验。

而5--6岁的幼儿已经有数学的概念化。

如数、量、空间等的概念。

2、丰富的感官经验是数学学习的一个基础。

如眼睛、耳朵、鼻子、手等就有看、听、嗅、味、触等感官经验。

3、蒙氏数学的核心是提供丰富的材料，通过操作学习。

4、学习成果的爆发性。

“业精于勤荒于嬉”要有耐心，要给孩子充足的时间，通过前期的积累，就能达到一定程度的爆发。

皮亚杰说：1、孩子早期的数学学习是离不开操作的。

它分为动作水平、表象水平和抽象水平三个阶段。

2、知识习得建立在经验之上。

班图拉的亲历学习。

二、操作材料教师具备教师用书；孩子是学具、操作册、作业纸。

对作业纸的发放也是很与学问的。

可以整本发，也可以是撕下来有目的的发放。

对操作材料上的图形要先让幼儿感知再让幼儿辨别。

蒙氏数学作业纸5答案

蒙氏数学作业纸5答案LT蒙氏数学作业纸5答案【篇一：蒙氏托二班六月份第一周作业纸】txt>一，生活教育：1.鼓励宝宝口渴时主动饮水2.鼓励宝宝尝试自己剥开蛋壳3.鼓励宝宝尝试自己穿脱袜子二，教学活动一．活动名称：儿歌?脚丫丫穿衣服?目标：乐于自己穿袜子，学会念儿歌脚丫丫操脚尖翘一翘，脚跟摇一摇，翘一翘，摇一摇，小脚小脚跳一跳。

二．活动名称：捏?雨花石?目标：培养幼儿手指协调性三．活动名称：歌曲?小龙人?目标：让宝宝感受歌曲的快乐小龙人我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。

我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。

我是一条小青龙，我有多少小秘密，我是一条小青龙，我有多少小秘密，我有许多的秘密，就不告诉你，就不告诉你，就不告诉你。

四.活动名称：蒙氏操作?解鞋带?目标：让宝宝练习解鞋带，培养宝宝的生活自理能力和自我效劳意识五.活动名称：体能游戏?帮老奶奶运水果?目标：通过宝宝钻的动作，培养宝宝身体灵活性六.活动名称：音乐律动?手指歌?目标：帮助宝宝拇指、食指及小指的分化，增加手指灵活性【篇二：蒙氏数学】利说：1、幼儿的敏感期。

1--2.5岁的幼儿已经有了大小、多少、轻重、长短等数量经验。

而5--6岁的幼儿已经有数学的概念化。

如数、量、空间等的概念。

2、丰富的感官经验是数学学习的一个根底。

如眼睛、耳朵、鼻子、手等就有看、听、嗅、味、触等感官经验。

3、蒙氏数学的核心是提供丰富的材料，通过操作学习。

4、学习成果的爆发性。

“业精于勤荒于嬉〞要有耐心，要给孩子充足的时间，通过前期的积累，就能到达一定程度的爆发。

皮亚杰说：1、孩子早期的数学学习是离不开操作的。

它分为动作水平、表象水平和抽象水平三个阶段。

2、知识习得建立在经验之上。

班图拉的亲历学习。

二、操作材料教师具备教师用书；孩子是学具、操作册、作业纸。

对作业纸的发放也是很与学问的。

可以整本发，也可以是撕下来有目的的发放。

对操作材料上的图形要先让幼儿感知再让幼儿区分。

寒假作业规划表三年级上册

寒假作业规划表三年级上册第一周：语文：1. 每天背诵一篇古诗词，选取经典的诗歌，如《静夜思》，《登鹳雀楼》等。

2. 每天读一本适当难度的小故事书籍，提高阅读能力和理解能力。

3. 完成练习册第一单元的作业，复习并掌握所学的拼音和字母知识。

数学：1. 完成练习册第一单元的作业，巩固第一单元的数学知识。

2. 制作一个小数学游戏，可以是数数字和比大小的游戏，既锻炼自己的数学能力，又能开拓思维。

英语：1. 每天背诵10个常用单词，并写下每个单词的中文意思。

2. 每天听一段英文听力材料，并尝试跟读，提高自己的听力和口语能力。

第二周：语文：1. 每天选择一篇自己喜欢的文章进行阅读，并写下自己的感受和思考。

2. 完成练习册第二单元的作业，复习并掌握所学的识字和阅读理解能力。

数学：1. 完成练习册第二单元的作业，复习并巩固第二单元的数学知识。

2. 制作一个数学游戏，可以是数数和加减法运算的游戏，让自己在娱乐中学习数学。

英语：1. 每天学习一个英文歌曲，并尝试唱一唱，锻炼自己的英语发音和语感。

2. 完成练习册第二单元的作业，巩固所学的语法知识和日常用语。

第三周：语文：1. 每天选择一本名著进行阅读，如《小王子》，《格林童话》等，培养自己的阅读兴趣。

2. 完成练习册第三单元的作业，巩固并掌握所学的写字和作文能力。

数学：1. 完成练习册第三单元的作业，巩固并复习第三单元的数学知识。

2. 和家人一起玩数学游戏，如数数和测量长度的游戏，锻炼自己的数学思维。

英语：1. 每天认真听一段英语故事，并写下故事的大意和自己的感想。

2. 完成练习册第三单元的作业，巩固所学的词汇和日常交际用语。

第四周：语文：1. 综合复习前面所学的知识，并整理笔记，做一个知识总结。

2. 完成练习册第四单元的作业，检测自己的学习成果。

数学：1. 综合复习前面所学的数学知识，并做一些数学问题的练习，提高解题能力。

2. 和朋友们一起做数学游戏，分享彼此的思路和方法，提高合作能力和交流能力。