篮球的基本知识篮球运动的发展(精选4篇)
篮球资料——精选推荐
篮球资料第⼀部分篮球概论⼀、判断题（⼀）试题1.篮球运动是由⼉童游戏演进⽽成，是由在美国出⽣的加拿⼤⼈詹姆⼠·奈·史密斯1891年在美国发明的。
（×）2.篮球运动的本质属⼀项活动性游戏，是⼀种社会⽂化现象，它的本体特征是以悬空的篮筐为⽬标，以将球准确投⼊篮筐中为⽬的，⽽展开⽴体型攻守集体对抗。
（√）3.篮球运动是⼀项集体性、综合性、围绕⾼空展开⽴体攻守对抗的活动性游戏，它源于⼈类劳动⽣存的过程，是社会⽂化进步的反映。
（√）4.国际篮联规定的正式⽐赛的⽐赛场地是28×15⽶。
⽐赛时间为4×10分钟。
（√）5. 现代篮球运动于1895年由美国⼈蔡尔乐介绍到中国。
（×）6. 1932年国际篮球联合会在美国成⽴，中国在同年加⼊国际篮球联合会。
（×）7. 1965年亚洲业余篮球联合会成⽴，中国成为主要成员国。
（×）8. 发明篮球后，史密斯将桃框悬挂在室内两侧离地⾯约10英尺（3.05⽶）⾼的墙壁上，由⾜球代替其他物体向篮框内投准展开攻守对抗的游戏⽐赛。
（√）9. 现代篮球运动的演进分为六个阶段。
（×）10. 1904年在第三届奥运队上篮球项⽬被列为近代奥运会的表演项⽬。
（√）11. 1950年中国组队参加了在德意志民主共和国举⾏的第11届世界⼤学⽣运动会获得第六名。
（√）12. 1992年美国职业篮球选⼿乔丹等组成的“梦之队”参加在西班⽛举⾏的第25届奥运会并获冠军，这成为现代世界篮球运动向当代化发展的标志之⼀。
（√）13. 1974年国际篮联对⽐赛规则进⾏修改，增加了全队10次犯规的罚则，1981年⼜把10次犯规改为9次，1985年⼜减为7次。
（×）14. ⾃1995年我国篮球运动深化改⾰、⾛职业化道路以后，全国各甲Ａ职业俱乐部基本成为独⽴的实体，⽽且都已产权明晰，真正实⾏了职业化管理。
（√）15. 2001年在我国12⽀甲Ａ篮球队中，职业化进程发展最快、职业化⽔平最⾼的球队是解放军队。
篮球基本资料
篮球：1、现代世界最高层次的篮球文化：奥运会、篮球锦标赛，美国NBA职业联赛。
2、篮球是由美国马萨诸州斯普林菲尔德市，基督教青年会干部训练学校，体育教师詹姆斯·乃·史密斯于1891年发明的。
3、1932年在日内瓦成立国际业余篮球联合会。
在1936年第11届柏林奥运会被列为男子竞赛的正式体育竞赛项目。
20世纪70年代中期女子篮球运动被列为第21届奥运会竞技项目。
4、篮球运动的基本规律：集体协同规律、凶悍对抗规律、攻守平衡规律、动态变化规律5、篮球运动的特点：集体性、对抗性，转换性、时空性，综合性，职业性，商业性6、在我国唐宋时期，有类似现代篮球运动的游戏，称为抛球，手鞠，毛弹。
现代篮球是清朝末年由美国基督教青年会来会里传入我国天津基督教青年会的。
7、新世纪中国篮球面临的任务：A继续推进全方位的综合改革B狠抓训练工作，提高科学化训练水平C“从娃娃抓起”，必须严格有序的抓学校篮球活动 D 抓好职业俱乐部和职业联赛的建设E 进一步解放思想，加速发展篮球产业8、篮球文化的特点：独特性、地域性、交融性、共享性9、篮球文化的功能：价值整合、促进健康、休闲娱乐10、世界篮球锦标赛男子首届比赛在1950年在阿根廷举行，女子于1953年在智力举行，我国男子最早参加篮球锦标赛是在1978年10月在菲律宾马尼拉举行的第八届篮球锦标赛，我国女子是于1983年7月在巴西举行的第九届世界女子篮球锦标赛。
11、NBA成立于1946年6也6日，参赛队已经达到30支。
位于美国东、西部联盟。
洛杉矶湖人队和芝加哥公牛队是NBA历史上获得五次以上总冠军的球队。
2001年王治郅成为亚洲首位进入NBA的中国篮球运动员。
2002年姚明以选秀状元的身份加盟火箭队。
12、篮球比赛的欣赏方法：观看、品评、悟道13、篮球教学的原则：自觉积极性原则、循序渐进原则、直观性原则、时效性原则、综合性原则、对抗性原则。
14、篮球技术教学主要有四个环节：讲解、示范、组织练习、纠正错误15、篮球技术教学按以下三个步骤：a 建立正确的技术动作概念 b 形成正确的技术动力定型 c 在攻守对抗条件下提高运用技术的能力16、战术内容教学按以下步骤进行教学：a 建立战术概念，掌握战术方法 b 提高攻守转换和综合运用战术的能力 c 提高战术运用和应变能力17、中学篮球教学的任务：A培养和建立“终身体育”的观念 B 提高基本活动能力和增强体质 C 学习和掌握篮球基本技术、简单战术配合 D 培养团队精神和提高社会交往能力18、中学篮球教学的要求：A运用理解教学法 B 从实际出发 C 课内与课外结合 D 处理好各种教育、教学关系19、中学篮球教学对教师的要求：高尚的职业道德、丰富的篮球运动知识、扎实的篮球教学实践能力、精湛的教学艺术20、教学大纲的主要内容包括：教学目标、教学时数分配、教学基本内容、考核办法、教学基本条件、教学参考书目21、篮球的教学由教师，学生、教材、教法手段四个要素组成。
精选有关篮球的论文有关篮球的论文2000字三篇(最新)
第一年的大学生活即将结束了，在此我要为大学体育课程画上句号。
每星期二的体育课丰富了我的大学生活，其中篮球是体育课重要的训练项目，也是我喜爱的体育项目，以下是我对篮球的了解与认识。
1.篮球简介：篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。
目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。
可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。
篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。
当今世界篮球水平最高的联赛是美国的国家篮球协会（NBA）。
篮球在19xx年列入奥运会的表演项目，到19xx年柏林奥运会成为正式项目。
女子篮球到19xx年蒙特利尔奥运会才成为项目。
篮球是以投篮为中心的对抗性体育运动之一，1892年1月(另一种说法是1891年12月)，为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆士·奈斯密斯博士所创。
篮球体积7800ml，直径24.62cm。
2.我对篮球的认识：小时候，我喜欢看NBA,这多数是对篮球的喜爱，对高水平篮球的向往，同时也有一部分是出于对姚明和易建联的关注。
每当看到一些明星球员精彩的表现，我都会有一种急切的、想亲身在篮球场上驰骋的冲动，也许有一些人不会打篮球，不过不要紧，他们同样可以用不同的方式释放自己的激情。
在篮球场，谁都不想做弱者，谁也不愿意输，每个人都会努力的拼搏，展现自己的风采。
打篮球重要的是有强健的身体，更重要的是，别小看自己，只有用心，每个人都有属于自己的一片天地。
在篮球场上个人的能力很重要，一些能力极其突出的球员能凭一几之力确实能左右比赛，但那毕竟是少数。
客观地说个人能力只是一个球员必备的基础条件，球队的集体配合、集体力量才更为重要，团队配合才是篮球这项集体运动的精髓所在。
大学体育课，老师先讲解篮球形状，然后教你如何运球和传球这些基础性动作，而不是一些标准的进攻、防守动作以及实战中几个人之间的战术配合。
打球技巧总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言篮球，作为一项深受广大人民群众喜爱的体育运动，不仅能够锻炼身体，提高团队协作能力，还能在紧张的工作和学习之余，释放压力，丰富业余生活。
作为一名热爱篮球的运动员，通过不断的训练和比赛，我对篮球技巧有了更深入的理解和掌握。
以下是我对打球技巧的总结报告，希望能为广大篮球爱好者提供一些参考和帮助。
二、基本技巧1. 投篮技巧投篮是篮球比赛中的核心技能，良好的投篮技巧是得分的关键。
以下是一些投篮的基本技巧：- 投篮姿势：投篮时，两脚分开与肩同宽，膝盖微弯，身体重心落在两脚之间，手臂自然下垂，掌心朝前，手指自然分开。
- 投篮动作：投篮时，手臂应从下往上进行摆动，手掌和手指用力将球推出，投篮动作要连贯、自然。
- 投篮节奏：投篮时，要保持稳定的节奏，避免动作过快或过慢。
2. 传球技巧传球是篮球比赛中的关键环节，良好的传球技巧能够提高球队的进攻效率。
以下是一些传球的基本技巧：- 传球手法：传球时，应使用掌心将球托起，手指轻轻拨动，使球在空中平稳飞行。
- 传球力量：传球力量要适中，既能保证球的飞行距离，又能使接球者容易接住。
- 传球时机：传球时机要准确，要根据队友的位置和防守情况选择合适的传球时机。
3. 运球技巧运球是篮球比赛中的基本技能，良好的运球技巧能够帮助球员突破防守，为队友创造机会。
以下是一些运球的基本技巧：- 运球手法：运球时，应使用掌心将球托起，手指轻轻拨动，使球在手中平稳滚动。
- 运球速度：运球速度要适中，既能保证球的稳定性，又能使球员在突破时具有足够的速度。
- 运球变化：在运球过程中，要善于运用各种运球变化，如交叉运球、转身运球等，以迷惑防守者。
三、实战技巧1. 防守技巧防守是篮球比赛中的重要环节，良好的防守技巧能够限制对方得分。
以下是一些防守的基本技巧：- 站位：防守时，要站在球的反方向，保持与对手的距离，防止对方突破。
- 移动：防守时，要灵活移动，跟随对手的移动，保持防守位置。
- 干扰：防守时，要善于干扰对方的投篮和传球，如抢断、封盖等。
篮球日常知识点归纳总结
篮球日常知识点归纳总结篮球作为一项全球受欢迎的运动项目，不仅能够锻炼身体，还能培养人们的团队合作精神和技战术能力。
在日常生活中，了解一些篮球的基本知识点对于运动员和篮球爱好者来说都是非常重要的。
本文将就篮球的基本知识点进行总结，希望能够帮助读者更好地了解篮球运动。
篮球的起源和发展篮球是一种由美国人发明的运动项目，起源于19世纪末的美国。
最初，篮球是在室内运动场所进行的，后来随着其受欢迎程度的逐渐增加，篮球项目也开始在全球范围内得到了广泛的发展。
篮球比赛规则及装备篮球比赛的规则一般由国际篮联（FIBA）或者其他地区性的篮球组织制定，并且在不同的比赛层次中有一些差异。
在一般的比赛中，每支队伍由5名球员组成，比赛时间通常为四节，每节12分钟。
比赛的获胜是由得分多少而决定的，得分方式包括投篮、罚球、上篮得分等。
同时，篮球比赛的装备也是非常重要的，基本装备包括：篮球、篮球鞋、运动服装、护膝以及其它保护装备。
篮球的材质一般为橡胶或者皮革，篮球鞋主要是为了保护脚踝和提供良好的防滑效果。
篮球基本技术投篮是篮球比赛中最为基本的得分方式，主要包括跳投、中投、三分球和上篮等方式。
传球是球员之间进行团队合作的重要手段，技术上包括直传、横传、快传等。
运球是球员在比赛中控球的最基本技术，包括站立运球、速度运球以及变向运球等。
篮板球和防守是篮球比赛中非常重要的技术，篮板球技术包括进攻篮板和防守篮板；而防守技术主要包括个人防守、区域防守和盯人防守。
篮球战术篮球战术主要包括进攻战术和防守战术两部分。
进攻战术主要包括：快攻、反击、固定进攻以及单打战术等。
防守战术主要包括：全场紧逼、半场紧逼以及围堵等。
篮球运动中的健康保护在进行篮球运动时，运动员的健康保护非常重要。
首先是体能训练，包括有氧运动、增肌训练和灵敏训练等；其次是防伤训练，包括肌肉拉伤的预防和处理、韧带损伤的预防和处理等；最后还包括合理的饮食、休息和心理调节等。
篮球知识的学习方法学习篮球知识的方法主要包括：理论学习、实践训练以及观摩比赛。
篮球运动的发展史2021推选
破、移动和抢篮板球技术。 他受启发于当地青年摘桃仍入桃筐的活动性游戏，即在一块场地的两端设置两个竹制桃筐，展开投篮比赛，这是篮球运动的雏形。
会上以 大学生篮球竞赛规则为基础，初步制定了国际统一的竞赛规则13条。
现代篮球• 运动防的演守进（技包括有术5个阶包段）括有：抢、断、打球和防守对手以及
1. 史密斯将比赛场地按照进攻方向分为后场、前场、中场。 史密斯将比赛场地按照进攻方向分为后场、前场、中场。 会上以 大学生篮球竞赛规则为基础，初步制定了国际统一的竞赛规则13条。 现代篮球运动的演进（包括有5个阶段）
1. 第一节：篮球运动的起源与发展 80年代中期，篮球竞赛规则对进攻时间、犯规罚则做了修正，并规定了远投区，增加了3分球的规定。 篮球运动是由 马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市），基督教青年会干部训练学校，在加拿大出生的体育教师詹姆士. 第三节：现代篮球运动发展趋势
3.普及、发展时期： 20世纪50—60年代篮球运动员的高度开始成为现代 篮球竞赛中决定胜负的重要因素之一。进攻、防守 技术和战术有了明显提高。 4.全面提高时期： 1976年第21届奥运会篮球赛中，女子篮球正式列为 奥运会竞赛项目。80年代中期，篮球竞赛规则对进 攻时间、犯规罚则做了修正，并规定了远投区，增 加了3分球的规定。 5.创新、攀登时期： 1992年西班牙巴塞罗纳举行的第25届奥运会上，以 “梦之队”中的乔丹、约翰逊等为代表的现代篮球 技巧表演，把这项运动技艺表现的更加充实完善， 战术打法更为简练实用。
1932年6月18日在瑞士的日内瓦由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美8国的代表酝酿 组织国际业余篮球联合会。 进攻、防守技术和战术有了明显提高。 创新、攀登时期： 1992年西班牙巴塞罗纳举行的第25届奥运会上，以 “梦之队”中的乔丹、约翰逊等为代表的现代篮球技巧表演，把这项运动技艺表 现的更加充实完善，战术打法更为简练实用。 第三：高在“制空” 第四：快在“ 节奏” 第五：悍在“凶狠” 第六：准在“高分” 场地上增加了进攻限制区，进攻投篮时，若对手犯规，则投中加罚一次，未中加罚2次； 现代篮球运动的演进（包括有5个阶段）
《篮球》教案(精选5篇
《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《篮球》这本教材的第四章“篮球基本技术”，具体内容包括篮球的运球、传球、投篮等技术要领，并探讨如何在实际比赛中灵活运用。
二、教学目标1. 掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。
2. 了解篮球比赛的基本规则，培养学生的团队协作能力。
3. 培养学生热爱篮球运动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：运球、传球、投篮等技术的要领。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、记分牌。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的篮球比赛，让学生在比赛中感受篮球运动的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等，并强调技术要领。
3. 例题讲解（15分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用篮球基本技术。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行运球、传球、投篮练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（30分钟）学生进行篮球比赛，教师观察学生运用技术的熟练程度，并给予指导。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 比赛规则3. 团队协作七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对篮球基本技术的掌握程度，以及比赛中团队协作的表现。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团或校队，提高篮球技能，培养团队精神。
同时，观看篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的具体性和可测量性。
3. 教学难点与重点的明确性。
4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计。
5. 板书设计的逻辑性和清晰性。
6. 作业设计的实用性和启发性。
7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕篮球基本技术，确保学生在有限的课时内掌握核心技能。
篮球简单知识点总结
篮球简单知识点总结篮球的起源篮球的起源可以追溯到19世纪末，由美国人詹姆斯·奈史密斯在马萨诸塞州斯普林菲尔德创造。
他在1891年设计并制造了第一个篮球运动员用的篮球场，并创造了一项全新的运动——篮球。
从那时起，篮球在美国迅速风靡，并很快传播到了全世界。
篮球比赛规则在正规的篮球比赛中，两支球队各有五名球员参加比赛。
篮球比赛通常由四节组成，每节持续12分钟。
在比赛中，球队通过投篮将篮球投进对方的篮筐得分。
投篮有三种方式：罚球、两分球和三分球。
罚球线位于离篮筐15英尺（4.6米）处，投篮时被对手犯规可获得罚球。
两分球和三分球是在不同的位置投篮，命中则得分。
除了得分外，球员们还可以运用传球、盖帽、夺球等方式进行进攻和防守。
篮球比赛的技术要领篮球比赛是一项技术含量非常高的运动，球员们需要掌握各种基本的技术动作和战术。
以下是几种重要的技术要领：1.运球：运球是篮球运动的基本功之一。
球员们需要以合适的频率和力度将篮球带到合适的位置，以便进行传球或投篮。
2.投篮：投篮是篮球得分的主要方式。
球员们需要在比赛中面对各种各样的防守，通过准确的射门技术将篮球投进篮筐。
3.传球：传球是球员之间传递篮球的方式，可以发起进攻。
球员需要准确地传球给队友，以便队友能够顺利投篮得分。
4.防守：防守是篮球比赛中非常重要的一环。
球员需要时刻保持警惕，遏制对手的进攻，夺回篮球，并将篮球传给队友。
篮球比赛的战术除了掌握基本的技术动作外，篮球比赛还需要队员们能够灵活运用各种战术来应对不同的对手和场合。
以下是几种常见的篮球战术：1.快攻：当球队抢到篮球后，迅速发动进攻，寻找对手的进攻漏洞，争取尽快得分。
2.半场进攻：当球队无法抢到篮球，或者场上局势比较困难时，可以通过布置队员的位置和传球路线，有序地进行进攻。
3.防守反击：当球队抢到篮球后，立即将篮球传给速度较快的队员，并迅速向对手篮筐进攻，利用对手防守未及时到位的时机得分。
4.区域防守：在面对强力的对手进攻时，可以采用区域防守的方式，以便更好地包夹对方球员，阻止对手得分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篮球的基本知识篮球运动的发展(精选4
篇)
篮球的基本知识篮球运动的发展（精选篇1）
起初，将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3、04
米，用足球作比赛工具，每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。
到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，只需双
方参加比赛的人数必须相等。比赛开始后持球者可以抱着球跑向篮下投篮。
1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有
粗野动作，不准用拳击球;比赛时间规定为上、下半时，各15分钟;对场地大小
也作了规定。上场比赛人数1893年定为每队上场5人。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国
制定了全国统一的篮球规则，并有多种文字出版，发行于全世界，成为世界性运
动项目。1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮
球竞赛规则。
1952年和1956年第15、16届奥运会的篮球比赛中，规定一个队控制球后，
必须在30秒内投篮出手。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚
球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯
规后罚球的规定缩减到8次。规则的改变对篮球比赛的攻守速度，促进了篮球技
术水平的迅速提高。
篮球的基本知识篮球运动的发展（精选篇2）
控球后卫(PG) 是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前
场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。
得分后卫(SG) 以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得分手，
他的外线准头与稳定性要非常好。
小前锋(SF) 乃是球队中最重要的得分者。对小前锋最根本的要求就是要能
得分，而且是较远距离的得分。
大前锋(PF) 在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡
位都少不了他，但是要投篮、得分，他却经常是最后一个。
中锋(C) 顾名思义乃是一个球队的中心人物。他多数的时间是要待在禁区里
卖劳力，他在攻在守，都是球队的枢纽，故名之为中锋。
篮球的基本知识篮球运动的发展（精选篇3）
1891年12月初，篮球运动在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市__青年会国际
训练学校(后为春田学院)，由该校的体育教师詹姆斯奈史密斯博士发明，在二百
多个国家流传着，而且至今美国篮球还誉满全球。为了纪念奈史密斯博士发明的
篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆mdash;詹姆斯奈史密斯
纪念馆。
篮球的基本知识篮球运动的发展（精选篇4）
基本规则一：
1、比赛方法一队五人，其中一人为队长。比赛分前、後半场，每半场各 20
分钟，中场休息 10 分钟。比赛结束两队积分相同，则举行延长赛 5 分钟，若 5
分钟後比数仍相同，则再次进行延长赛，直至比出胜负为止。
2、得分种类球投进篮框经裁判认可後，便算得分。 3 分线内侧投入可得 2
分;分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。
3、进行方式比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判
抛球双方跳球，开始比赛。
4、选手替换每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。
5、罚球罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的
处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後 5 秒内
要投篮。
基本规则二：
30秒钟规则 ---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛
为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒)。
10秒钟规则 ---球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对
方的半场)。
5秒钟规则 ---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手、FIBA规则规
定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒)。
3秒钟规则 ---与对方发生身体接触而产生的犯规,比如与裁判发生争执等
情况。
三、篮球运动在中国
篮球运动是1896年前后由天津中华__青年会传入中国的。在1910年的全运
会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐
开展起来，但当时的比赛规则及篮球技术都很简单，中国篮球运动水平在1926
年以后才有了较大提高。发展至今中国已经发展形成了一系列颇成规模的
CBA,CUBA,WCBA及大超等篮球联赛，并且也是我国目前最受欢迎，集娱乐与锻炼
身体为一身的大众活动。