浙江省高考作文题目与《钱江晚报》“众议”选题不谋而合
浙江省历年高考作文
浙江省历年高考作文2023年：新课标I卷“故事”试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022年：“创新”阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。
如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
2021年：“得”与“失”试题内容：有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
2020年：谈谈“人生”每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
2022浙江卷高考作文
2022浙江卷高考作文•相关推荐2022浙江卷高考作文在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的浙江卷高考作文，希望对大家有所帮助。
【备注】2022高考作文将于6月7日语文高考考试结束后公布，以下内容为2021高考作文，我们及时更新2022浙江卷高考作文内容！以供大家参考。
【作文题目】浙江卷：得与失的思考（2021年）有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
参考范文：每一次得失都是新的起点“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”既然是求索，自然会有得有失。
比如，你考上了理想的大学，可又怎样？难道接下来的四年里，你就可以“躺平”？大学只该是你人生的一个新起点，继续学海泛舟，继续提升自己的才学，才是你最应有的选择。
可惜有些青年不懂，以为考上了大学就万事大吉，浪费大好时光，好不容易“混”了一个毕业证，却还未毕业就已经失业，“持证失业”岂不悲哉？又或者你投资失败，可那又如何？难道就意味着你的人生从此就“前途无亮”了吗?须知，只要你懂得反省，吸取经验教训，失败就是成功之母。
吃一堑，长一智，咸鱼都能翻身，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。
只可惜，有些人轻易就被命运击垮，一次失败就一蹶不振，甚至走上绝路。
能有得，当然是“信可乐也”，是可以歌以咏之的。
暂时的收获是可喜的：它可以帮你积累足够丰富的经验，它可以让你站在更高的平台，它还可以帮你攒下走得更快、更远的资本。
写小说出名了的刘慈欣开始接触影视行业，说相声的郭麒麟也开始拍电影、电视剧，这就是曾经的“得”带来的效应。
所以，珍惜每一次的“得”，珍惜每一次取得的成绩，然后继续奋然前行。
没有人愿意有所“失”，所以每一次的失去总是让人忧伤：忧伤于爱情的离去，忧伤于突然而来的疾病的缠绕，忧伤于昔日风光的不再……人生总是有那么多的不如意，伤心总是难免的。
高考作文浙江卷解析(带范文)
高考作文浙江卷解析（带范文）2021作文真题阅读下面的材料，依照要求作文。
（60分）浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，制造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人一辈子新起点，你有如何样的体验和摸索?结合上述材料，写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
命题说明：命题方向浙江思想:国家认同浙江精神:社会责任浙江文化:人文积淀审题限制性1.“作为浙江学子”这是地域限制，又是摸索的动身点——引导学生要站在自身立场，以自省自审的方式来看待这几句话。
专门要提醒户籍在浙江外省学子，也要纳入那个范畴考虑。
2.“站在人一辈子新起点”属于时刻限制。
暗示学生高考终止走向新一征程，确信会有全新的思索。
3.“体验和摸索”则可归属为文体限制。
专门关注两个词语中间的“和”！“体验”当源于考生的生活经历，即在生活中得到的感受领会；“摸索”则是自己基于感性“体验”后的理性思索。
开放性1.“作为浙江学子”中的一员，你能够结合自己的生活经历和方法感受，写出符合自己特色的作文：发挥自己的文体特长，写自己最有“体验和摸索”的内容。
素材能够自己撷取，内容能够自己剪裁，况且体裁又不受限制，能够说，每个考生都能脱口而出地说出一些东西来。
2.“站在人一辈子新起点”，事实上沿袭了2021年的“门与路”，当学生走完一段路之后，站在了一扇新的门前，现在此刻，内心的兴奋澎湃、万千感叹自是不在话下。
只是，弱水三千，考生只能取一瓢饮——针对某一核心问题开展文章。
3.“体验和摸索”看似记叙和议论，事实上，考生假如注意到两词之间的“和”，那么，他就会综合到两者的有机结合——叙议的有机结合而又以某一表达方式为主。
4.那个材料具有专门强的现实意义，你既能够联系当今，叙写如何落实浙江思想，发扬浙江精神，也能够上联过往，讲述如何样传承浙江文化，甚至将它发扬光大。
浙江卷高考作文2021范文(共11篇)
浙江卷高考作文2021范文篇1有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：①角度自选,立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于80 0字。
④不得抄袭、套作。
浙江卷高考作文2021范文篇223. 补写下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）曾子曰：“__________________，任重而道远，________________，不亦重乎？”（《论语》）（2）哀吾生之须臾，_________________。
_________________，抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）（3）__________________，下有冲波逆流逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，________ _________。
（李白《蜀道难》）（4）春花秋月何时了？_________________，_________________，故国不堪回首月明中。
（李煜《虞美人》）（5）细草微风岸，危樯独夜舟，_________________，________________。
（杜甫《旅夜书怀》）【答案】 (1). 士不可以不弘毅 (2). 仁以为己任 (3). 羡长江之无穷 (4). 挟飞仙以遨游 (5). 上有六龙回日之高标 (6). 猿猱欲度愁攀援 (7). 往事知多少 (8). 小楼昨夜又东风 (9).星垂平野阔 (10). 月涌大江流【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下词语的书写：弘、羡、挟、遨、猱、攀援、涌。
浙江卷高考作文2021范文篇3就像光影共生，得失同样共存。
往往，我们得到成绩，意味着失去了玩乐的机会，得到名利，就得放弃陪伴的时光。
更无论时光无情，我们得到成长，就要告别童年；走向成熟，只能挥别年少。
人生的单行道上，我们得选择，以何所失，换何所得。
得失的囹圄中，困着很多人。
有人为得一沓纸币，日拼夜拼，忘了背后的亲情；有人为得学术盛名，剽窃钻营，抛弃尊严和道德。
【高考作文.亮点提升（1）.标题】立意与观点齐飞才华共文学一色
【高考作文.亮点提升（1）.标题】立意与观点齐飞才华共文学一色立意与观点齐飞才华共文学一色——浅谈考场对称性标题的拟写（作者谋生的徽州古城）【解题】眼睛是心灵的窗户，透过双眸大多能读懂他人的灵魂；标题是作文的眼睛，审读标题基本可知晓文章的主题。
要想让阅卷老师眼里有你，能获得期盼的高分，作文的拟题显得至关重要。
任务驱动型作文、新材料作文，是当今作文考试的重要方向。
在命题上，往往都是“以上材料触发了你怎样的联想和思考？请根据此写一篇文章。
”这样文字，是提醒写作角度的开放性，人生阅历和生活感悟，知识积累和文学才华，决定着考场作文的审题立意的角度和作文呈现的方式。
对称性的作文题为何吸引阅卷者？是对称和谐美，是它的容量内涵，是它的文学生动，是它的情怀激扬，是它的稳重大气。
在此，笔者以近两年高考满分作文中出现的对称性标题，做一些分析和解读。
【考场典例】一、直达观点，凸显立意。
在议论文独步作文考场的当下，材料作文审题立意显得非常重要。
在标题中，直接呈现观点，独到而全面，肯定吸引人。
如：《两代人，一个梦》（2018年全国1卷）《追梦路上，我们同行》（2018年全国1卷）《以劳动之光成国家之荣》（2019年全国1卷）《展劳动风采筑中国梦想》（2019全国1卷）前两个全国1卷的作文标题，18岁的考生写给2035年18岁的青年，文章的标题很是明确的结合当今的中国梦，进行阐述和思考，引发阅读者思考。
每一代中国人，都在追寻着梦想，在追求着美好的生活。
类似的，还有《一路成长，逐梦前行》《为梦前行，自带光芒》。
后三个标题，明确提出“劳动”与个人、国家的关系。
类似的标题还有《奋斗可幸福，实干可兴邦》《怀勤劳之心，做有志青年》《识得劳动苦，方知生活甜》等。
二、巧用名句，生动形象。
作为高中生，都积累了一定的诗歌名句，在高考作文中要懂得选用、仿写和化用，可以给文章增色不少。
在拥有原来诗意的基础上，融入考生的意识和思想，从而令人眼前一亮，心领神会。
2024年浙江省高考语文作文猜题及范文
2024年浙江省高考语文作文猜题及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
许多人渴求名声，认为名声代表自己的努力被肯定，获得名声会让人感到幸福。
但也有人在获得名声后，抱怨名声带来了沉重负担，因而感到不幸福。
对此，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。
（一）对材料的理解材料由四句话组成。
第一句话陈述社会上、生活中的一种现象——人们对“名声”渴求。
“名声”，指名誉声望，也指在社会上流传的评价。
现实生活中“名声”很重要，名声代表着一个人在社会上的信誉度和他人的认同度，名声也关系到一个人的生存空间、交际范围和生活质量。
拥有好的名声就会得到人们的敬重，而坏的名声就会使人退避三舍，不愿与之接触。
材料中的“名声”显然指向的是“好名声”。
材料在引出现象之后，紧接着诠释人们渴求名声的原因：“认为名声代表自己的努力被肯定，获得名声会让人感到幸福。
”其中，“获得名声会让人感到幸福”这句话点出了“名声”和“幸福”的关系，这正是我们在写作中要思考、辨析的话题。
而“努力被肯定”是名声让人感到幸福的重要原因。
在写作中，我们除了从“名声代表自己的努力被肯定”这个角度来探讨“名声会让人感到幸福”外，还可以从其它角度切入，如名声可以让自己结交到更多志同道合之人，名声可以让自己接触到更多更广泛的资源，名声可以让自己快速获得他人的认同，名声可以获得更多欣赏的目光增加自信等，只要言之成理即可。
当然，我们在写作中要注意概念的辨析。
首先，材料中的“名声”是指好的、正向的名声，它可以是社会对个人总的评价，也可以是社会对个人某一方面的评价。
材料中的“努力”也是指人们的正当的、有价值的行为表现。
材料中的“幸福”是一种大众普遍认同的感受，即达到某种标准、获得某些东西便可产生的感受，并不单指个体的主观感受。
如，某个人物通过努力有所成就而得到大众的认可，我们就认为这个人会中获得幸福感，而不必去追问他个人。
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浙江省高考作文题目与《钱江晚报》“众议”选题不谋而合
新高考新视野
2012-06-08 2236
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浙江省高考作文题目与《钱江晚报》
“众议”选题不谋而合
2012年浙江省高考作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为‚最欣赏的同学‛，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说‚你快要成为英雄了。
‛女儿却认真地说‚我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
‛博文引起了广大网民的热议。
网民甲坐在路边鼓掌其实也挺好。
网民乙人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
注意1.角度自选，立意自定，题目自拟；2.不得脱离材料内容及含义的范围作文。
3.除诗歌外，文体不限，4.不得少于800字。
5不得抄袭，不得套作。
2012年5月18日《钱江晚报》“众议”版“有一说二”栏目——《坐在路边鼓掌，其实也挺好》
http///html/2012-05/18/content_1518059.htm?div=-1
坐在路边鼓掌，其实也挺好
本期主持董碧辉
据中国之声《新闻纵横》报道，‚妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
‛这句话，出自台湾女作家刘继荣的一篇博文。
整篇文章的大概意思是，上中学的女儿，学习成绩一直是中等，但是却被全班学生全票推选为‚最欣赏的同学‛，理由很多热心助人，守信用，不爱生气，好相处等，写得最多的是，乐观幽默。
妈妈开玩笑地对女儿说‚你快要成为英雄了。
‛女儿却认真地说，‚我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
‛
其实这是一年多前的一篇博文，这几日却在微博上又火了起来。
孩子愿做普通人，父母该怎么看？
别把路边的孩子硬拉到马路中间
钱报网网友百文不如一剑一个被全班同学全票评选为‚最欣赏的同学‛，学习成绩竟然只是中等，这不能不让我们大跌眼镜。
尽管这个孩子具有乐观助人、守信用、好相处、幽默等优点，可在‚不输在起跑线‛、‚唯分数是
举‛、‚高考指挥棒决定一切‛等观念大行其道的现实社会，大多数家长往往会陷入一个习惯性的思维怪圈儿，就是只有成绩好才是真的好。
在这些家长眼里，学习成绩好了可以一俊遮百丑，学习成绩不好也可以将其他任何优点一笔勾销。
不过，‚不想当英雄‛的孩子并不是孤立的，他们已经受到了同龄人的欣赏，这种情势也迫使我们的家长对这类问题进行重新思考，我们还有必要在孩子的人生问题上越俎代庖吗？为什么不能让孩子自己决定自己的人生走向呢？
钱报网网友野岭跑狼‚我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
‛一个孩子能对自己的母亲说出这样一句话，可以肯定是肺腑之言，但这种想法却很难为我们所接受，因为大多数人过去更信奉那句‚不想当将军的士兵不是好士兵‛，一个不想成为英雄的人怎么能算是优秀的人呢？但我们在平时却忽视了这样一个问题，孩子才是自己人生的主人，别人包括父母根本就没有权利为他安排一切。
眼前这个孩子的想法和我们大家不一样，不像我们这么世俗，似乎有点另类。
但其实能真正做一个坐在路边鼓掌的人又有什么不好呢，那不也同样能够实现自己的人生理想吗，我们为什么非要把这个孩子拉到马路中间来呢？是希望这个孩子在马路中间被纷乱的人流车流所淹没吗？所谓‚不输在起跑线‛的说法才是最没道理的，孩子来到这个世界是为了生活的，而不是为了‚跑‛的。
‚跑‛只是万千生存状态中的一种，但未必是最好的一种，更不会是唯一的一种。
社会需要普通人
钱报网网友程绍德坊间有句顺口溜‚外国流行艾滋病，中国流行爱子
病‛。
中国人爱子女，除了在生活上给予无微不至的关怀之外，更体现在望子成龙上。
不久前，中国社会科学院社会学研究所发布《社会心态蓝皮书》，指出，望子成龙成为中国人生活首要动力。
作为家长，尤其是一些社会地位不高而又不甘心做普通人的家长，都希望自己的孩子将来能出人头地，给自己‚长脸‛，这种心情可以理解。
但是，人是有个性差异的，不考虑孩子的实际天赋，一厢情愿地给孩子树理想、定目标，只能给孩子的心理造成压力，这既不利于孩子健康成长，也有可能给子女、家庭带来无法弥补的伤害。
鲁迅先生曾说过‚孩子长大，尚无才能，可寻点小事情过活。
‛老舍先生教育子女的章程中，也赫然立有‚不必非考一百分‛和‚不必非上大学不可‛两条。
的确，精英有精英的价值，普通人也有普通人的作用，社会需要精英也需要普通人。
顺其自然，每个孩子将来在社会上都会找到自己的用武之地，让孩子健健康康、快快乐乐地成长，这才是爱子女的表现。
钱报网网友陈爱兵在常人看来，台湾女作家刘继荣的女儿不仅平凡，甚至可以说有些平庸、不思进取。
但就是这么一位小女孩却被全班全票推选为‚最欣赏的同学‛，这促使我们对于弥漫社会的‚成功路径‛进行反思。
在传统的中国式思维中，孩子的成功与否往往取决于考试分数的高低，而成年人的成功则大多与官阶大小、财富多寡相关。
这种成功标准的单一不仅使社会迷失在拜金主义、官本位的泥淖中无法自拔，而且戕害到本应与天真为伴的未成年人世界。
君不见，一句出处未明的‚别让孩子输在起跑线上‛让多少孩子失去了天
真、输光了人生。
从这个意义上讲，刘继荣女儿的‚成功经验‛，最大的亮点和启发在于，在一个价值观多元化的时代中，公众对于成功标准的设定理应也实行多元化。
毕竟，谁都无法否认，相比用硫酸泼熊的清华高材生，职校出身的吴菊萍才是‚最美榜样‛。
钱报网网友烟雨一蓑‚我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
‛多么真实的内心独白。
而现实生活中的诸多家长面对孩子如此真实的心声，又会作何反应？易中天对当前的家庭教育怪象曾做过一个概括‚望子成龙，望子成材，望子成器。
‘龙’是怪兽，‘材’是木头，‘器’是东西，结果是家长逼着孩子成怪兽、成木头、成东西，就是不要成人。
‛如果孩子对家长说我只想做个普通人，那么家长一定会责骂其没出息。
家长只会把眼睛盯在考试的分数上，一旦落后，就会不顾孩子的感受，利用周末拉着孩子在各色辅导班之间奔忙。
其实在这个过程中，孩子的心灵已经麻木、扭曲，最后家长培育出来的，只能是易中天所说的‚怪兽‛。