研究方法研究方法的种类的种类

观察研究的类别
描述性观察(descriptive observation) 推论性观察(inferential observation) 评鉴性观察(evaluative observation) 参与观察(participant observation) 非参与观察(nonparticipant observation) 自然观察 个案研究 仿真观察： 内容分析 (个人、小组角色扮演)
访问研究法
访问研究系指研究者对样本中的每个人 都予以当面的、口头的交谈，以获取资料。
按访问的内容分类 当面访问(face to face interview) 电话访问(telephone interview) 按访问的结构分类 结构性访问(structure interview) 半结构性访问(semistructured interview) 非结构性访问(unstructured interview)
观察研究
观察研究的步骤和其它形式的描述研究法大 致相同。观察变项的界定时明确界定欲观察的 行为与观察的期间。
每一次只观察和记录一种行为，以力求精确。 通常只记录某一行为发生与否。 大多利用符号或表格。 可由两个人同时分别观察，并做记录再做比较。 利用录像技术将行为完整记录下来。 训练观察者的观察技巧。
调查研究法
调查研究是研究者采用问卷、访问等方 法，从母群体成员中，搜集所需资料，以决定 母体在一个或多个研究因变量或自变量上的现 况，或诸变量间的关系。调查研究是科学研究 的典型代表，管理学的科学研究具有如下四种 特性：
量化管理现象 效率导向 价值中立 深化管理学理论
问卷调查法的程序
研究问题的界定与陈述； 调查样本的决定与选取； 问卷的设计； 问卷的效度； 问卷说明(cover letter)的叙写；(包括研究的意义、目 的与重要性，并说明回收的期限) 问卷的试测(pretesting)与修正； 问卷的寄发与追踪(Follow up)； 未回收问卷的处理(dealing with nonresponse)； 结果的分析 。
1
3
2
发展研究工具 (信效度) 寻找研究对象
4
拒绝或接受之可能原因 针对原因提出结论建议
定性研究的架构
1
2 3 4
研究题目 研究目的 发展研究工具(含信效度) 寻找研究对象及样本(抽样原则) 收集资料 研究之分析及推论 针对现象提出可能原因 针对可能原因提出结论及建议
描述研究
描述现在所存在的现象，事实 及问题以改进现况、策划未来。 依方法分类：调查研究法 问卷调查法 访问研究法 观察研究法
依性质分类
定性研究、定量研究
依种类分类
历史研究、描述研究、实验研究
科学研究的发展
从哲学的研究到科学的研究 从定性的研究到定量的研究 个体的研究到群体的研究 从普查到抽样 从基础、应用研究到行为研究
研究工具的概念
研究工具是解决问题的媒介。 管理学研究的工具是为解决管理问题的 媒介。 学术研究者所采用的具信度和效度的工 具。
管理学研究课件-6
研究方法的种类
南开大学 商学院 现代管理研究所 申 光 龍
研究方法的种类
南开大学现代管理研究所
申 光 龍
科学研究的概念
确认研究问题 提出研究假设 设计研究方法 收集相关资料 整理收集资料 分析研究结果 提出研究结论
学术研究的特质
客观性—方法可行、过程严谨，避免偏见、建立共识 应用性—提供结论、具体可行，综合归纳、改善问题 互补性—因应之道、避免批评，后续研究、止于至善 价值性—针对问题、解决问题，经世致用、造福学子 认知性—动机清楚、目的明确，科学方法、逻辑推理 伦理性—合乎体制、创建发展， 面向社会、做出贡献
研究结果的解释
解释时勿超越研究结果的资料之外。 解释时勿忘记研究的限制。 解释时须考虑其它未考虑的因素。 统计资料须综合观察后分析。 避免做因果关系解释。 避免使用情绪化的形容词。 获得未曾假设的或意外的结果，需深入 观察及分析，以获致新的立论。
定量研究的架构
研究题目 研究目的 待答问题 研究假设 假设验证 (统计分析及验证)
实验研究法
情境在适当控制下，研究者操 纵某一变量，而观察此一变量对 其依变量的影响。以确定变量间 因果关系的存在。 操纵研究变量、控制无关变 量，从事实验设计。
研究对象
母群体的描述(范围、数量、特质) 抽样的方式(随机、分层随机) 样本的描述(数量、特质) 样本数据的寄出及回收、追踪、有效样本 的说明。
研究框架
自因变量与自变量关系的陈述 自因变量与自变量的内容 研究目的的详细内容 研究所欲呈现的结果
研究的分类
依研究目的分类
基础研究、应用研究、行为研究
研究工具的种类
现有的研究工具 修改的研究工具 自行发展之研究工具
问卷—调查问卷、访问问卷 测验—成就、性向、态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、知觉、意见、组 织气氛。 检核表—分析表 实物—尺、表、磅、实验装置
研究的方法
历史研究：解释及分析过去所发生的现 象，以了解过去、现在、并预测未来。 描述研究：描述现在所存在的现象、事 实、问题以改进现况，规划未来。 实验研究：控制无关变量，观察实验变量 以说明变量之间的因果关系及规则。