师范生面试过程中的常见问题

师范生面试过程中的常见问题

1.籍贯。

个别单位对应聘人员有特定籍贯的要求。一般情况下，单位都比较喜欢接受本省市的应聘者。

2.成绩。

个人成绩在应聘单位的考虑因素中占很大部分，但绝不是决定因素。可很多人会因为成绩达不到单位要求而落选。一个人的成绩代表着他在大学生活中的学习状态。

3.个人性格定位。

应聘单位大都站在该校学生的角度来选择应聘者。因而应聘者的性格特点就是应聘单位的第一感受。在应聘过程中，既不可表现出卑懦，因为这是双方的平等选择；也不可表现地那么锋芒毕露，唯我独尊，这会给应聘单位留下一个傲慢的印象。

4.家庭环境。

个人性格与家庭环境有很大的关系。应聘单位问到这个问题，一是考虑到家庭对个人的影响；二是，他们会考虑独生子女家庭的学生是否能很快的适应新环境，以及家庭会不会允许孩子远离家乡到该单位工作。

5.大学期间最大的收获。

每个人的生活态度都不一样，包括学习和工作。但是每个单位都渴望吸收一些态度积极向上的员工。通过对该问题的提问，他们就可以了解到应聘者的不同生活追求，或是一心为了学业，或是忙于社会交际，再或是一无所得。

6.对你影响最深的一本书或一句话。

个人深爱的事物体现了一个人的修养和品位。作为中文系的学生，一个深爱网络浪漫剧的人和一个深爱中华经典文学的人，两个人的品味会给大家很强的心灵冲击。虽不能做到投其所好，可至少应该体现出文学院学生的特定气质与修养。

7.你对教师岗位的定位。

爱岗敬业，不爱岗何来敬业。对教师岗位的定位，就是对自己未来工作的定位。爱一行才能干好一行。只有对自己的岗位有十分的热忱，才能在岗位中保持十足的干劲，勇往直前。单位喜欢爱岗敬业的员工，学生也喜欢尽职尽责的老师。可从个人当老师的动机开始分析，再有教师的重大责任。

8.谈谈作为一位专职的老师，应该怎么做。

每个人对未来都应该有所规划。凡事预则立不预则废。认识到自己未来工作中会出现的问题，保持积极乐观的态度。包括与学生之间关系的处理、与同事关系的处理等等。都说一个人长期从事同样的工作会感觉到厌倦，如何克

服这种心理也是很敏感而重要的问题。对未来既要充满信心，也要预见到未来的问题和障碍。

9.什么样的老师才是合格的、有魅力的老师。

从个人感受谈是一个方面。还要看到新时代的老师应该具备什么新的素质。

10.谈谈你对新课改的看法。

新课改是当前的一个热点。无疑新课改的前途及目标是好的，可在实行过程中还是存在诸多问题。可以简单论述一下新课改的主题思想及其先进之处，还要分析其中的问题，以及自己看到问题后反思的结果。

11.谈谈新课程改革背景下老师应该有哪些方面的进步。

新的时代需要新的思路，新时代下成长的学生对教师也有了更多更高的要求。

如何满足学生的要求，是当代教师应该深思的话题。可大致从教学思路、教学方法以及师生关系上加以阐释。

12.谈谈你对现在中学阅读教学或作文教学的看法。

未来中学的老师们，应该对自己未来的教学有一个近似完整的设想，设计出自己未来的教学风格，与属于自己的一套教学方法。那些教学名师的教学是在特定环境中才可以实行的，那也是属于他们自己的。每个人的知识含量不同，知识结构不同，以及性格脾气不同，都是影响自己教学风格的很多因素。

只可以学习，但万不可模仿。

13.情景模拟。如：在你的课堂中出现两个学生打架的情况，你会怎

么办？如果说有人受伤严重你又该怎么办？

场景模拟的问题是一个综合性的测试，不仅能看出一个人在考虑问题时是否全面客观，还能看到是否能将学到的理论知识与现实情况熟练地结合起来。

这不仅仅是教学机智，也是个人认识层面的体现。比方上面那种状况，作为教师要以学生为重，可要考虑班级大局，不可为一件本可以课后解决的问题打扰所有同学的学习机会。如果有人受伤严重，送往医院的同时又要考虑谁去送，班级纪律应该如何让维持，以及教学任务与教学活动完成的情况。

全面、冷静，才是解决问题最重要的两个出发点。

14.你会怎样主持第一次班会.

所有的第一次都很重要，不管是成功还是失败。第一次班会的召开影响很大，这是师生第一次相聚的时刻，既有老师第一印象的确立，更会影响到到未来师生关系的处理。这次班会的主题、形式及角色扮演都是应考虑的问题。

15.为什么选择该单位。

作出该选择的原因代表着个人的动机，或者说是未来工作中自己最想实现的目标。或有待遇高，或有个人发展空间大，或有自己的一种感觉等等。

16.大学期间对你影响最大的一件事。

那么多事情会发生，可对你影响最大的事情必定有其特殊的意义。该问题不仅可以看出应聘者的心里抉择，也能了解到应聘者的追求以及心理状况。

17.背诵一首自己喜欢的诗歌或一篇散文。

个人文化修养就体现在这一方面。从你选择的对象中可以看到你的个人喜好，也可以看到你的个人追求。很重要的一点是，能否顺利流畅地背诵下来，是对个人心理状态的考验，也是个人教学基本功的考察。

18.通过实习，你认为自己收获大吗。

实习总结是很重要的。学校里面的都是理论的阐释，真正接触到课堂和学生就是实习了。实习有的人很充实，有的人则表现得很茫然，这是展现能否将理论与现实结合最直观的体验。收获的总结，更有经验的总结。