考点21 列举两次工业革命的重大发明(a)(复习课件)解剖
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考点22 列举工业革命的重大发明,举例说明它们给社会生产、生活带来的巨大变化
业革命开 布机
始）
国家 英国 英国
1785年瓦 特改进蒸 汽机，使 其具有实 用性
英国
①1814 年英国人 ②1807年 史蒂芬孙 美国人富 发明蒸汽 尔顿制造 机车（火 蒸汽轮船 车）
英国
美国
冶铁 技术
煤焦 冶铁 技术
图示
8.扩展：19世纪初，工业革命从英国扩展到德国、法国、美国等国。 19世纪40年代，英国率先完成工业革命，成为世界上第一 个工业国家，被称为世界工厂。
19世纪后半期，在科学 理论的指导下，技术发 明层出不穷。19世纪70 年代，工业革命进入了 一个新阶段，被称为第 二次工业革命。
领先国家
英国
美国、德国
突出特点 （标志）
蒸汽机的发明和应用成为
工业革命的标志，人类进 入了蒸汽时代。 h
电力的广泛应用，人类 进入了电气时代。 3
第一次
纺 织 工 具
①珍妮纺纱机 （揭开了工业革命的序幕）； ②水力纺纱机； ③蒸汽纺纱机 （制造出蒸汽机之后）。
三、两次工业革命给社会生产、生活带 来的 A.工业化 P82第一、二、三段
①工业化和城市化
B.城市化 P82第四段
极大地提高了生产
我②们工应业理化性和、城科市学化地的对利待弊工业A化.利与城力 人 人市，民类产生文化品活明，更水不加平断顺丰提进富高步，，。
10．工业革命的启示：
①科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。 ②在经济发展的同时要注意保护环境，实现可持续发展。
第二次工业革命(工业革命新阶段)
1.时间：19世纪70年代至20世纪初。 2.标志（最突出的特点）：
电力的广泛应用。电力逐步取代蒸汽机，成为机 器的主要动力，广泛应用于生产生活领域，人类迈入 了电气时代。
两次工业革命专题复习
【走进生活】
科学技术与社会生活
从18世纪60年代开始，随着蒸汽机在英 国的广泛使用，英国的机器大工业迅速发展 起来，英国成为“世界工厂”。但与此同时， 英国许多城市的环境日益恶化，首都伦敦成 为世界闻名的“雾都”。
1）上述材料说明了什么道理？ 2）结合实际和所学知识，谈谈科学技术对
社会生活的影响。
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3、习题训练：掌握科学的答题方法
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2
中考说明：
知道发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开 始于一系列工作机的发明。
知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大 工厂生产中的作用。
简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁 路给人类社会带来的巨大影响。
列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革 命的特点。
15.第一次工业革命给英国社会生活带来了重大的变化，下
列符合实际情形的是 B A．汽车在马路上奔驰 B．人们可以坐火车外出
C．电灯照亮了千家万户 D．电话成为人们的重要通讯工具
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材料解析题： 阅读下列材料 材料一：史蒂芬孙经过十多年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车， 1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。这就是最初人们看到的火 车。1807年，富尔顿制造出世界上第一艘汽船。 材料二：1885年，卡尔本茨制成一辆三轮汽车。此后汽车发展迅速，成为 陆地上重要的交通工具。1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制 成了飞机。 请回答： 材料一中的火车、汽船是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？ 使用的新能源是什么？
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第一次科技革命时，中国处于清朝中后期，受闭关 锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能的 排斥性。
两次工业革命 PPT
A 【解析】本题侧重于考查学生的时间概念。1889年属 于第二次工业革命期间，这时电灯(1879年)、电话(1876 年)、内燃机(19世纪七八十年代)都已出现，只有飞机是 1903年出现的，所以排除③。
经济发展与环境保护
(高考改编题)随着世界经济的发展，二氧化碳的排放量 不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。 直到18世纪初，人类主要使用水力和木材等可再生能源， 但这时英国一些冶铁炉因为木炭短缺而不得不停产。工 业革命初期，水力比煤炭更为廉价，许多英国纺织厂仍 然依靠水力；由于煤炭运输成本较高，一些新工业企业 不得不建在煤田附近。
随着经济和贸易的全球化，环境污染问题已成为世界性 难题。从反思人类工业化进程的角度命题将是一个长效 热点。注意掌握煤和蒸汽机，石油和内燃机的对应关系， 并将它们和信息技术革命带来的环境危害形成系统化知 识。
（2010·泾县中学模拟）党的十七大报告在全面建设小 康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出建设生 态文明的目标。下列诗句、观点或现象与当今生态文 明观最为贴近的是( ) A.“草市迎江货，津桥税海商” B.“风吹草低见牛羊” C.“起来望南山，山火烧山田” D.“西北望长安，可怜无数山” B 【解析】A项与生态文明无关，可先排除；C、D 两项对生态有破坏作用，不符合。B项体现了对生态较 好的保护。
时间：第二次工业革命时期。教训：加大对开采和利用 石油资源的监管力度，提高开采和利用石油等资源的技 术水平；减少对石化能源的依赖，转向发展和利用可持 续的能源；保护环境，珍爱地球，走可持续发展之路。
重难点 1. 第二次工业革命的特点 (1)发明来源：科学同技术、生产紧密结合，极大地推动 了社会生产力的发展。 (2)发生范围：工业革命在几个国家同时发生，新技术发 明超出一国范围，规模广泛、发展迅速。
经济发展与环境保护
(高考改编题)随着世界经济的发展，二氧化碳的排放量 不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。 直到18世纪初，人类主要使用水力和木材等可再生能源， 但这时英国一些冶铁炉因为木炭短缺而不得不停产。工 业革命初期，水力比煤炭更为廉价，许多英国纺织厂仍 然依靠水力；由于煤炭运输成本较高，一些新工业企业 不得不建在煤田附近。
随着经济和贸易的全球化，环境污染问题已成为世界性 难题。从反思人类工业化进程的角度命题将是一个长效 热点。注意掌握煤和蒸汽机，石油和内燃机的对应关系， 并将它们和信息技术革命带来的环境危害形成系统化知 识。
（2010·泾县中学模拟）党的十七大报告在全面建设小 康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出建设生 态文明的目标。下列诗句、观点或现象与当今生态文 明观最为贴近的是( ) A.“草市迎江货，津桥税海商” B.“风吹草低见牛羊” C.“起来望南山，山火烧山田” D.“西北望长安，可怜无数山” B 【解析】A项与生态文明无关，可先排除；C、D 两项对生态有破坏作用，不符合。B项体现了对生态较 好的保护。
时间：第二次工业革命时期。教训：加大对开采和利用 石油资源的监管力度，提高开采和利用石油等资源的技 术水平；减少对石化能源的依赖，转向发展和利用可持 续的能源；保护环境，珍爱地球，走可持续发展之路。
重难点 1. 第二次工业革命的特点 (1)发明来源：科学同技术、生产紧密结合，极大地推动 了社会生产力的发展。 (2)发生范围：工业革命在几个国家同时发生，新技术发 明超出一国范围，规模广泛、发展迅速。
第二次工业革命_课件 PPT
第二次工业革命
温故知新： 开始时间 首发国 开始部门
最重要的发明 进入新时代 使用的能源
交通工具的发 明 启示
（说明道理） 影响
第一次工业革命简表 18世纪60年代 英国 棉纺织业—珍妮纺纱机 瓦特的改良蒸汽机 蒸汽时代 煤炭
蒸汽机车、汽船
科学技术是第一生产力，我国要实施科 教兴国战略。 促进了生产力发展；改变了人们的生 活方式，提高了人们的生活质量等。
电讯技术的兴起
贝尔
早期法国凡尔赛宫的电话
电讯技术的兴起
1876年3月9日，贝尔研制电话成功了。该图表现了它 的助手（右）兴奋地冲进实验室，告诉贝尔他在电话中听 到了贝尔的声音。
电讯技术的兴起
马可尼
马可尼在实验室
电讯技术的兴起
马可尼的简陋实验室。在这里工作时，他才20岁；世 界上第一台实用的无线电装置就是在这里诞生的。
电力的广泛应用 科学家、工程师
重工业 首先从美国、德国开始
启示
科学技术是第一生产力，科技进步极大地推动了
经济的发展，我们要大力实施科教兴国战略，促进经
济发展，增强综合国力。
课堂小结
电力的应用与 电讯技术的兴起
1、19世纪70年代，第二次工业革命开始； 2、电磁学理论应用于生产实践，电气产 品先后问世； 3、电力的广泛应用标志着人类进入电气时代； 4、贝尔发明电话和电话通讯事业的发展； 5、马可尼发明无线电报。
（1）汽车的发明：
1885年，德国人本茨设计并制造出第一辆以汽油为能源的 汽车，标志着世界上第一辆汽车的诞生。
（2）石油工业的建立：
汽车的发明促使了石油开采和石油化工工业迅速发展起来。
汽车与飞机
亨利·福特
亨利·福特和他发明的四轮汽车
温故知新： 开始时间 首发国 开始部门
最重要的发明 进入新时代 使用的能源
交通工具的发 明 启示
（说明道理） 影响
第一次工业革命简表 18世纪60年代 英国 棉纺织业—珍妮纺纱机 瓦特的改良蒸汽机 蒸汽时代 煤炭
蒸汽机车、汽船
科学技术是第一生产力，我国要实施科 教兴国战略。 促进了生产力发展；改变了人们的生 活方式，提高了人们的生活质量等。
电讯技术的兴起
贝尔
早期法国凡尔赛宫的电话
电讯技术的兴起
1876年3月9日，贝尔研制电话成功了。该图表现了它 的助手（右）兴奋地冲进实验室，告诉贝尔他在电话中听 到了贝尔的声音。
电讯技术的兴起
马可尼
马可尼在实验室
电讯技术的兴起
马可尼的简陋实验室。在这里工作时，他才20岁；世 界上第一台实用的无线电装置就是在这里诞生的。
电力的广泛应用 科学家、工程师
重工业 首先从美国、德国开始
启示
科学技术是第一生产力，科技进步极大地推动了
经济的发展，我们要大力实施科教兴国战略，促进经
济发展，增强综合国力。
课堂小结
电力的应用与 电讯技术的兴起
1、19世纪70年代，第二次工业革命开始； 2、电磁学理论应用于生产实践，电气产 品先后问世； 3、电力的广泛应用标志着人类进入电气时代； 4、贝尔发明电话和电话通讯事业的发展； 5、马可尼发明无线电报。
（1）汽车的发明：
1885年，德国人本茨设计并制造出第一辆以汽油为能源的 汽车，标志着世界上第一辆汽车的诞生。
（2）石油工业的建立：
汽车的发明促使了石油开采和石油化工工业迅速发展起来。
汽车与飞机
亨利·福特
亨利·福特和他发明的四轮汽车
两次工业革命知识点总结
两次工业革命比较表启示: 科技是第一生产力；科技推动社会的进步；学习科学家勇于创新勇于探索的精神品质。
2.两次工业革命的影响（1）生产力方面: 都极大地提高了生产力, 使资本主义各国经济迅速发展, 人们生活水平普遍提高。
（2）生产关系方面：工业革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命推动了垄断组织的产生, 主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
（3）世界格局方面：工业革命使东方从属于西方；第二次工业革命使资本主义殖民体系形成, 东西方的差距进一步拉大。
（4）都有负面影响。
如环境问题、交通拥堵问题。
1.两次工业革命异同点。
相同点: 两次工业革命都极大地推动了生产力的发展, 壮大了资产阶级的力量, 巩固了资产阶级在全世界的统治地位不同点:1）第一次工业革命从英国开始, 第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时进行；2）第一次工业革命的成果大多来源于经验, 主要发明者是工匠, 第二次工业革命中科学和工业生产紧密结合, 科学成为技术进步的最终动力；3）第一次工业革命从轻工业开始, 以蒸汽机的广泛应用为主要标志；第二次工业革命从重工业的变革开始, 以电力的广泛应用为主要标志。
第一次工业革命背景1.前提－资产阶级统治的确立；2.资本－海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺；3.劳动力－圈地运动；4.技术－工场手工业时期积累的技术；5.市场－日不落帝国拥有广阔的海外市场第二次工业革命背景1.前提－资本主义制度在世界范围内确立；2.资金－资本的积累和对殖民地的掠夺；3.劳动力——具备一定劳动知识和技能4.技术－自然科学取得突破性进展；5.市场——第一次工业革命促使世界市场基本形。
第二次工业革命复习PPT课件
２.通讯手段的发明，电讯业兴起
莫尔斯（美）——有线电报 贝尔（美）——有线电话 马可尼（意）——无线电报
３.新机器和新产品的创制
本茨（德）——内燃机和汽车 莱特兄弟（美）——飞机
４.石油化学工业兴起
电能和石油成为第二次工业革命兴起后的新能源。
三、第二次工业革命的特点和影响
㈠第二次工业革命的特点：
１、自然科学、技术开始同工业生产紧密结合， 科学技术作为第一生产力，成为社会发展进步的直 接动力。
说明一个人的成功既要有个人 因素，如敏捷的观察力、丰富的想象 力、活跃的创造性思维和创新能力； 也需要社会条件的支持与保护，如社 会生产与生活的需要、相对先进的技 术支持、社会舆论与社会制度对发明 创造的鼓励与保护等。
9、 （1） 为什么说第二次工业革命的发展密切了世界各
地的联系？ 提示：汽车、飞机等交通工具的创制，促进了交通运输业的
4、大大促进了企业和部门之间的联系与合作。 5、导致了垄断组织的产生，垄断组织适应和促进了 社会生产力。
6、垄断资产阶级逐渐控制了国家政治经济生活， 疯狂对外扩张，掀起了瓜分世界的狂潮。 7、１９世纪末２０世纪初，主要资本主义国家（美、 德、英、法、日、俄等国）相继进入垄断资本主义阶段即帝 国主义阶段。
㈢第二次工业革命对中国的影响：
第二次工业革命后，帝国主义 掀起瓜分中国的狂潮，中国完 全沦为半殖民地半封建社会； 中国人民救亡图存运动高涨， 如辛亥革命等。
光反应
光反应包括多个反应，最重要的是发生在 两种叶绿素蛋白质复合体（光系统Ⅰ和光 系统Ⅱ）中的电子被光激发的反应。
• 2H2O→O2+4H++4e- ，水的光解产生的电子 和氢离子最终传递给什么物质，并生成了什
莫尔斯（美）——有线电报 贝尔（美）——有线电话 马可尼（意）——无线电报
３.新机器和新产品的创制
本茨（德）——内燃机和汽车 莱特兄弟（美）——飞机
４.石油化学工业兴起
电能和石油成为第二次工业革命兴起后的新能源。
三、第二次工业革命的特点和影响
㈠第二次工业革命的特点：
１、自然科学、技术开始同工业生产紧密结合， 科学技术作为第一生产力，成为社会发展进步的直 接动力。
说明一个人的成功既要有个人 因素，如敏捷的观察力、丰富的想象 力、活跃的创造性思维和创新能力； 也需要社会条件的支持与保护，如社 会生产与生活的需要、相对先进的技 术支持、社会舆论与社会制度对发明 创造的鼓励与保护等。
9、 （1） 为什么说第二次工业革命的发展密切了世界各
地的联系？ 提示：汽车、飞机等交通工具的创制，促进了交通运输业的
4、大大促进了企业和部门之间的联系与合作。 5、导致了垄断组织的产生，垄断组织适应和促进了 社会生产力。
6、垄断资产阶级逐渐控制了国家政治经济生活， 疯狂对外扩张，掀起了瓜分世界的狂潮。 7、１９世纪末２０世纪初，主要资本主义国家（美、 德、英、法、日、俄等国）相继进入垄断资本主义阶段即帝 国主义阶段。
㈢第二次工业革命对中国的影响：
第二次工业革命后，帝国主义 掀起瓜分中国的狂潮，中国完 全沦为半殖民地半封建社会； 中国人民救亡图存运动高涨， 如辛亥革命等。
光反应
光反应包括多个反应，最重要的是发生在 两种叶绿素蛋白质复合体（光系统Ⅰ和光 系统Ⅱ）中的电子被光激发的反应。
• 2H2O→O2+4H++4e- ，水的光解产生的电子 和氢离子最终传递给什么物质，并生成了什
第5课 第二次工业革命 课件(37张PPT)
第
（1）电力的应用
二
次 2.成就 （2）内燃机和新交通工具
工
业
（3）化学工业和新材料
革
命 3.特点 (1) (2) (3) (4)
①时间 ②发明者 ③影响
4.影响
①时代 ②生产力 ③生产关系 ④国际关系 ⑤世界市场 ⑥社会生活
最限后423时分分分15分钟钟钟分钟钟
一、第二次工业革命的背景
1.制度前提——资本主义制度在世界范围内确立； 2.科学技术——19世纪自然科学的突破性进展并迅速转化为技术； 条件 3.资本——资本的进一步积累和对殖民地的掠夺； 4.原料——亚非拉国家沦为原料产地； 5.市场——国内市场的统一和资本主义世界市场初步形成。
伦敦雾都
影响6（社会生活）
积极：改变人们生活方式，扩大了人们的活动范围。 局限：带来环境污染、贫富分化、资源过度利用等问题。
生产力：跨越式发展
影
生产关系：出现垄断组
响
织，进入帝国主义阶段
国际关系：各国政治经 济发展不平衡，矛盾突 出，最终爆发一战。
世界市场：最终形成
社会生活(时代)：改变 人们生活方式，扩大了 人们的活动范围，人类 进入“电气时代”
内燃机的发明
德国人奥托 煤气内燃机
德国人狄塞 尔柴油内燃 机
德国人 戴勒姆 汽油内 燃机
内燃机的发明解决了交通运 输工具的发动机问题，在这一 领域内引发了一场变革。
意义
内燃机的发明
作用
内燃机的发明带动了相关的新 兴工业的发展，以它为动力的 汽车、轮船、飞机、拖拉机等 陆续出现，为人们的生产和生 活带来了极大的便利。
特点发明2：基础几乎生在产实几践个的先总结进国家同自时然发科学生成，果处于领 不同先特点地时3位：间是在德一1英189国开世世些始纪纪和后--中-1法 期9美起世美德纪国的结俄中束；日期国1开0(0家始年遍两地次开1初9工3世花0纪业多)末年革至命20世同纪时进
第5课 第二次工业革命 课件(34张PPT)
1869年美国人_海__厄__特__发明_赛__璐__珞__的__制__造__技__术___。 1884年法国人_夏__尔__多__内__发明__人__造__纤__维___。
四、特点
材料：在以前时代的大发明中，我们看 见实际生活的需要推动技术家取得进一 步的成就，那就是说除了偶然发现所带 来的发明之外，需要常在发明之先。但 在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的 知识而进行科学研究，开始走到实际的 应用与发明的前面，并且启发了实际的 应用和发明…… 科学过去是躲在经验 技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前 面传递而且高举火炬的时候，科学时代 就可以说已经开始了。
五、影响
（四）对社会：造成了新的社会问题和环境问题，如贫富分化和环境污染
材料：从1860年到1910年的半个世纪，城市如 雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经 纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多 的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧 嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住 宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。
——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
四、特点
发明来源： 科学研究同工业生产紧密结合 范 围： 几个国家同时发生（美、德发展迅速） 进 程： 一些国家（俄、日），两次工业革命交叉进行 开始部门： 开始于重工业和能源工业，以电力的广泛应用为标志 出现许多新兴工业部门：
电力工业、石油工业、汽车飞机制造业、电讯业等
材料：生产的集中引起了垄断组织 的产生：摩根和洛克菲勒两大银行 集团垄断着美国的整个银行业；德 国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全 国 钢 铁 产 量 的 98% ； 英 国 的 盐 业 联 合 公 司 垄 断 了 91% 的 食 盐 生 产 ； 法 国 的 亚 麻 辛 迪 加 垄 断 了 90% 的 麻 织 品生产。
四、特点
材料：在以前时代的大发明中，我们看 见实际生活的需要推动技术家取得进一 步的成就，那就是说除了偶然发现所带 来的发明之外，需要常在发明之先。但 在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的 知识而进行科学研究，开始走到实际的 应用与发明的前面，并且启发了实际的 应用和发明…… 科学过去是躲在经验 技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前 面传递而且高举火炬的时候，科学时代 就可以说已经开始了。
五、影响
（四）对社会：造成了新的社会问题和环境问题，如贫富分化和环境污染
材料：从1860年到1910年的半个世纪，城市如 雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经 纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多 的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧 嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住 宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。
——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
四、特点
发明来源： 科学研究同工业生产紧密结合 范 围： 几个国家同时发生（美、德发展迅速） 进 程： 一些国家（俄、日），两次工业革命交叉进行 开始部门： 开始于重工业和能源工业，以电力的广泛应用为标志 出现许多新兴工业部门：
电力工业、石油工业、汽车飞机制造业、电讯业等
材料：生产的集中引起了垄断组织 的产生：摩根和洛克菲勒两大银行 集团垄断着美国的整个银行业；德 国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全 国 钢 铁 产 量 的 98% ； 英 国 的 盐 业 联 合 公 司 垄 断 了 91% 的 食 盐 生 产 ； 法 国 的 亚 麻 辛 迪 加 垄 断 了 90% 的 麻 织 品生产。