小学语文五年级下册《节约用水》PPT课件(1)(1)
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《节约用水》PPT(实用资料)ppt
如果强强家平均每天节约0.6升水，那么强 强家今年可以节约多少水？
365×0.6=219（升） 答：强强家今年可以节约219升。 照这样计算，今年我们班今年可以节约几吨水？
全校学生300多户家庭今年可以节约多少吨水？
去年强强家共缴了1224元水费，平均每 个月缴多少元？
1224÷12=102（元） 答：平均每月缴102元。
节约水资源也可以节约水费的开支，强强 家今年准备平均每个月比去年节省12元水费， 照这样计算，今年一共要缴多少水费 ？ （102-12）×12=1080（元）
答：今年一共要缴1080元水费。
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间/小时 4
8
12
16
20
24
水量/升 12
24
36
48
60
72
请计算一个漏水水龙头今年漏水多少吨？
如果强强家平均每天节约0. 一个漏水水龙头漏水情况统计表
（1）洗脸水３用后、可以洗洗脚澡，然用后冲淋厕所浴。 ,而且最好用喷水量小的喷头.
去年强强家共缴了1224元水费，平均每个月缴多少元？ ４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.
４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 ２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦龙头. 2 、通过多种途径查找资料，经历走进生活、材料收集、整理交流和表达，培养观察搜集和处理信息的能力。
每年的3月22日是“世界水日”。 小明刷牙时，不间断放水30秒，用水约6升，小刚用杯子接水刷牙，需要3杯水，每杯用水约0.
（答3：）今用年收一集２共的要家、缴庭1废0刷8水0元冲牙水厕费所洗。，可脸以一时水多,用尽，节量约清用水。杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走.
五年级下册综合实践活动课件节约用水珍惜水资源全国通用共16张PPT
看到这些图,你想到了什么?
小知识
• 我国淡水资源总量居世界第4位，
但人均资源占有量居世界第121 位。我国是世界上最缺水的十 三个国家之一.
读成语,悟感情
滴水成河
积水成渊
细水长流 饮水思源
• 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的 血液.
• 要像爱护眼睛一样珍惜水资源. • 假如人类不珍惜水源,地ห้องสมุดไป่ตู้上最后一
滴水将是人的眼泪.
选择一种你喜欢的方式来表达内心的感受
•绘 画 •作 文 • 写 公益广告 • 介绍节水小窍门 • 如果你是水利部长，针对水资源短缺
的现状,应采取哪些解决措施？ • …… • ……
感 谢 指 导！
小知识
• 我国淡水资源总量居世界第4位，
但人均资源占有量居世界第121 位。我国是世界上最缺水的十 三个国家之一.
读成语,悟感情
滴水成河
积水成渊
细水长流 饮水思源
• 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的 血液.
• 要像爱护眼睛一样珍惜水资源. • 假如人类不珍惜水源,地ห้องสมุดไป่ตู้上最后一
滴水将是人的眼泪.
选择一种你喜欢的方式来表达内心的感受
•绘 画 •作 文 • 写 公益广告 • 介绍节水小窍门 • 如果你是水利部长，针对水资源短缺
的现状,应采取哪些解决措施？ • …… • ……
感 谢 指 导！
《节约用水》PPT课件【可编辑全文】
34
养成良好的饮水卫生习惯
1、不能饮用生水、提倡喝开水 。
喝生水的害处多，因为自来水中的氯可 以和没烧开的水中残留的有机物质相互 作用，容易导致膀胱癌、直肠癌；野外 的生水含有害的细菌、病毒和寄生虫， 人饮用后，易得急性肠胃炎、肝炎、伤 寒、痢疾及寄生虫感染。特别是大小河 道、水库、井水都常遭受工厂废液、生 活废水、农药残余等污染，喝生水更易 引起疾病。
日常用水浪费现象
没喝完的矿泉水就扔了
频繁洗车、用水过多。
不蓄水洗拖把，造成大量浪费
消防水管打开或损坏，无人关闭或维修。
你想象不到的后果
水的浪费是惊人的：一 个关不紧的水龙头，一 个月可以流掉1至6立方 米水；一个漏水的马桶， 一个月要流掉3至25立 方米水；一个城市如果 有60万个水龙头关不紧、 20万个马桶漏水，一年 可损失上亿立方米的水。 每个人多流一桶水，将 会使生态平衡严重失调。
在学校浪费水的现象十分严重
洗完手、用完水不关上水龙头或者关得不紧。
早上洗漱的时候，开着水龙头任其放水。有的同学洗漱多久 就放多久的水。
节约用水的意义
大自然的水平衡能力是有限的，一 旦超过了这个限度，水将变成不可 再生的资源。而且将自然界中的水 加工成我们用的水要消耗一些资源。
水被污染了
工业生产和生活中排放的污水，以及农 业生产中大量施用的化肥和农药，直接造成 了水域的污染，严重影响了人们的用水安全， 对人们健康构成了威胁。越来越严重的水污 染，也是造成了水资源紧缺的重要原因。
35
养成良好的饮水卫生习惯
2、水不能一烧开就喝。
因为我们的自来水都经过氯化消毒，其 中氯与水中的有机物结合，会产生卤代 烃、氯仿等多种致癌化合物。烧水时， 不妨采取三步走：首先将自来水接出来 后先放置一会儿再烧；水快开时把壶盖 打开；最后，水开后等3分钟再熄火， 就能让水里的氯含量降至安全饮用标准， 是真正的“开水”。
养成良好的饮水卫生习惯
1、不能饮用生水、提倡喝开水 。
喝生水的害处多，因为自来水中的氯可 以和没烧开的水中残留的有机物质相互 作用，容易导致膀胱癌、直肠癌；野外 的生水含有害的细菌、病毒和寄生虫， 人饮用后，易得急性肠胃炎、肝炎、伤 寒、痢疾及寄生虫感染。特别是大小河 道、水库、井水都常遭受工厂废液、生 活废水、农药残余等污染，喝生水更易 引起疾病。
日常用水浪费现象
没喝完的矿泉水就扔了
频繁洗车、用水过多。
不蓄水洗拖把，造成大量浪费
消防水管打开或损坏，无人关闭或维修。
你想象不到的后果
水的浪费是惊人的：一 个关不紧的水龙头，一 个月可以流掉1至6立方 米水；一个漏水的马桶， 一个月要流掉3至25立 方米水；一个城市如果 有60万个水龙头关不紧、 20万个马桶漏水，一年 可损失上亿立方米的水。 每个人多流一桶水，将 会使生态平衡严重失调。
在学校浪费水的现象十分严重
洗完手、用完水不关上水龙头或者关得不紧。
早上洗漱的时候，开着水龙头任其放水。有的同学洗漱多久 就放多久的水。
节约用水的意义
大自然的水平衡能力是有限的，一 旦超过了这个限度，水将变成不可 再生的资源。而且将自然界中的水 加工成我们用的水要消耗一些资源。
水被污染了
工业生产和生活中排放的污水，以及农 业生产中大量施用的化肥和农药，直接造成 了水域的污染，严重影响了人们的用水安全， 对人们健康构成了威胁。越来越严重的水污 染，也是造成了水资源紧缺的重要原因。
35
养成良好的饮水卫生习惯
2、水不能一烧开就喝。
因为我们的自来水都经过氯化消毒，其 中氯与水中的有机物结合，会产生卤代 烃、氯仿等多种致癌化合物。烧水时， 不妨采取三步走：首先将自来水接出来 后先放置一会儿再烧；水快开时把壶盖 打开；最后，水开后等3分钟再熄火， 就能让水里的氯含量降至安全饮用标准， 是真正的“开水”。
《节约用水》PPT课件
采用中和、氧化还原等 方法去除废水中的溶解
性有机物和无机盐。
生物处理
利用微生物的代谢作用 降解废水中的有机污染 物，使其转化为稳定无
害的物度 处理，实现废水的回用
和零排放。
典型行业工业节水案例
01
02
03
04
钢铁行业
采用干熄焦、高炉煤气干法除 尘等节水技术，降低吨钢耗水
国内外节水政策与措施
国外节水政策与措施
许多国家和地区都制定了严格的节水政策和措施，如加强水资源管理、推广节水 技术和设备、提高水资源利用效率等。同时，还通过宣传教育、经济激励等手段 引导公众积极参与节水行动。
中国节水政策与措施
中国政府高度重视节水工作，制定了一系列节水政策和措施。包括加强水资源统 一管理、推进水价改革、推广节水技术和设备、加强节水宣传教育等。此外，还 积极开展水资源保护和生态修复工作，提高水资源综合利用效率。
措施。
倡导全民参与节约用水行动
增强节水意识
加强宣传教育，提高公众对水资源的认识和 节水意识。
推广节水技术
积极推广先进的节水技术和设备，提高水资 源利用效率。
培养节水习惯
从日常生活中的点滴做起，养成节约用水的 良好习惯。
参与节水活动
积极参与各类节水活动，营造全社会节约用 水的良好氛围。
展望未来，携手共建节约型社会
03
根据养殖生物的生长阶段和摄食习惯，精准控制饲料投喂量，
减少残饵对水质的污染。
农业节水政策与补贴
农业水价综合改革
推行分类水价、超定额累进加价等制度，促进农业节水。
农业节水补贴政策
对采用节水灌溉技术的农户或农业企业给予一定的资金补贴或贷 款优惠。
农业节水技术推广
性有机物和无机盐。
生物处理
利用微生物的代谢作用 降解废水中的有机污染 物，使其转化为稳定无
害的物度 处理，实现废水的回用
和零排放。
典型行业工业节水案例
01
02
03
04
钢铁行业
采用干熄焦、高炉煤气干法除 尘等节水技术，降低吨钢耗水
国内外节水政策与措施
国外节水政策与措施
许多国家和地区都制定了严格的节水政策和措施，如加强水资源管理、推广节水 技术和设备、提高水资源利用效率等。同时，还通过宣传教育、经济激励等手段 引导公众积极参与节水行动。
中国节水政策与措施
中国政府高度重视节水工作，制定了一系列节水政策和措施。包括加强水资源统 一管理、推进水价改革、推广节水技术和设备、加强节水宣传教育等。此外，还 积极开展水资源保护和生态修复工作，提高水资源综合利用效率。
措施。
倡导全民参与节约用水行动
增强节水意识
加强宣传教育，提高公众对水资源的认识和 节水意识。
推广节水技术
积极推广先进的节水技术和设备，提高水资 源利用效率。
培养节水习惯
从日常生活中的点滴做起，养成节约用水的 良好习惯。
参与节水活动
积极参与各类节水活动，营造全社会节约用 水的良好氛围。
展望未来，携手共建节约型社会
03
根据养殖生物的生长阶段和摄食习惯，精准控制饲料投喂量，
减少残饵对水质的污染。
农业节水政策与补贴
农业水价综合改革
推行分类水价、超定额累进加价等制度，促进农业节水。
农业节水补贴政策
对采用节水灌溉技术的农户或农业企业给予一定的资金补贴或贷 款优惠。
农业节水技术推广
小学生主题班会节约用水从我做起PPT课件
节日确立
目的宗旨
1. 世界水日是为了节省地球水资源。解除我们国家以 及全世界缺水的状态。为了唤起公众的水意识，建 立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应 的运行机制。
2. 应对与饮水供应有关的问题。 3. 增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认
识。 4. 通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、
• 集中清洗衣服，减少洗衣次数； • 少量小件衣服建议手洗； • 洗衣前先浸泡，适量添加洗衣液，减少漂洗次数； • 漂洗后的水，留作下次洗涤或拖地用。 • 尽量选用节水型坐便器 • 如果坐便器水箱容积过大，可换装两档式水箱配件 • 在水箱里放置装满水的大可乐瓶，减少冲水量。 • 如果我们树立节水意识，生活中处处可以节水。
1.工业三废要经处理达标排放,提倡零排放. 2.生活污水要集中处理达标排放 3.合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥. 4.加强水质监测
农业节水：
1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌 溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。
2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、 耗水量少的农作物，节约灌溉用水。
1993年1月18日，第四十七届 联合国大会作出决议，确定每 年 的 3 月 22 日 为 “ 世 界 水 日 ” 。
节日确立
“世界水日”的确立，是有背景的：
一切社会和经济活动都极大地依赖淡水的 供应量和质量，随着人口增长和经济发展， 许多国家将陷入缺水的困境，经济发展将 受到限制； 推动水的保护和持续性管理需要地方一级、 全国一级、地区间、国际间的公众意识。
非政府机构和私营的参与和合作。
世界水资源现状
地球上97.5%的水是咸水（其中96.53%是海洋水，0.94%是 湖泊咸水和地下咸水），又咸又苦，不能饮用，不能灌溉， 也很难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的水少得 可怜，仅有2.5%的淡水。 而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余 的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采 使用。 江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人 类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部 水的0.007%。
小学五年级下册综合实践活动. 节约用水 (29张)ppt
你有什么收获？
选择被访者合适的时 间，确定安全的地点与环 境是取得问卷调查成功的 关键。
活动前的准备工作
我们在做任何事情时，都不会 是一帆风顺的，可能会遇到这样或 那样的困难或挫折。
面对我们在实践活动中的研究 问题，你仔细考虑过可能会遇到哪 些困难吗？你想好应对的策略了吗？
收集节水小窍门小组
可能遇到的主要困难及对策： 为避免调查采访时胆小、不敢提问，
节约用水
综合实践活动
水——生命之源
你会支持哪一种呢？
水是有 限的资 源
水是取 之不尽 的
世界水资源现状
陆地 面积
水的 面积
我国淡水资源现状
我国淡水资源量排名世界第四 位，但由于人口众多，人均水资源 占有量只为世界人均水资源占有量 的1/4，被联合国列为世界13个贫水 国之一。
我们该怎么做呢？
问卷调查 观察记录 上网、访问、询问家长
你会向人们提出哪些 问题呢?
访谈提纲
叔叔、阿姨您好！我们学校的综合实践课正在开展 一个有关节水的活动，我们想向您了解一些节水问题， 希望得到您的理解与支持，谢谢！
1.请问，您知道我国是个缺水的国家吗？ 2.您对节水有什么看法？ 3.在使用水时，您有没有节水意识呢？ 4. 您有什么节水小窍门吗?
问答题形式： 答：————
对比一下，哪种形式更好呢？
确定主题 节水行动
确定小组研究问题 采用方法：
问卷调查 观察记录 上网、访问、询问家长
寻找学校浪费水现象小组
你将在哪里观察？
寻找学校浪费水现象小组
你将怎样记录？
观察记录表
观察时间
观察地点
发现问题
确定主题 节水行动
确定小组研究问题 采用方法：
选择被访者合适的时 间，确定安全的地点与环 境是取得问卷调查成功的 关键。
活动前的准备工作
我们在做任何事情时，都不会 是一帆风顺的，可能会遇到这样或 那样的困难或挫折。
面对我们在实践活动中的研究 问题，你仔细考虑过可能会遇到哪 些困难吗？你想好应对的策略了吗？
收集节水小窍门小组
可能遇到的主要困难及对策： 为避免调查采访时胆小、不敢提问，
节约用水
综合实践活动
水——生命之源
你会支持哪一种呢？
水是有 限的资 源
水是取 之不尽 的
世界水资源现状
陆地 面积
水的 面积
我国淡水资源现状
我国淡水资源量排名世界第四 位，但由于人口众多，人均水资源 占有量只为世界人均水资源占有量 的1/4，被联合国列为世界13个贫水 国之一。
我们该怎么做呢？
问卷调查 观察记录 上网、访问、询问家长
你会向人们提出哪些 问题呢?
访谈提纲
叔叔、阿姨您好！我们学校的综合实践课正在开展 一个有关节水的活动，我们想向您了解一些节水问题， 希望得到您的理解与支持，谢谢！
1.请问，您知道我国是个缺水的国家吗？ 2.您对节水有什么看法？ 3.在使用水时，您有没有节水意识呢？ 4. 您有什么节水小窍门吗?
问答题形式： 答：————
对比一下，哪种形式更好呢？
确定主题 节水行动
确定小组研究问题 采用方法：
问卷调查 观察记录 上网、访问、询问家长
寻找学校浪费水现象小组
你将在哪里观察？
寻找学校浪费水现象小组
你将怎样记录？
观察记录表
观察时间
观察地点
发现问题
确定主题 节水行动
确定小组研究问题 采用方法：
小学五年级下册综合实践活动. 节约用水 (36张)ppt
节约用水
世界水日 3月22日
点滴凝聚大创意 绿色生活齐节水
日常用水浪费现象
日常用水浪费现象
水的浪费是惊人的：一个关不紧的 水龙头，一个月可以流掉1至6立方 米水；一个漏水的马桶，一个月要 流掉3至25立方米水；一个城市如 果有60万个水龙头关不紧、20万个 马桶漏水，一年可损失上亿立方米 的水。
节约用水的意义
“节水”是让人们合理用水、高效 率用水、不浪费水资源。节约用水 的根本目的是提高城市的合理用水 水平，减少新水的取用和不必要的 排放，从而提高人民群众生活用水 的质量，切实保护我们赖以生存的 水资源环境，使广大用户认识理解 节水工作是一项重大的社会工程。
从日常开始节约用水
你愿意“多留一桶水” 还是
指责
1995
——
年
的
世妇
界女
水和
日 主
水
题
1996年的世界水日主题 ——为干渴的城市供水
1997年的世界水日主题 ——水的短缺
1998年的世界水日主题
——地下水，看不见的资源
1999年的世界水日主题 ——我们（人类）永远生活在缺水状态之中
2000年的世界水日主题 ——卫生用水
目前，世界上有26亿人口缺 乏清洁用水和卫生设施，占 世界总人口的41％ 。
“多流一桶水”呢？
国家节水标志意义
国家节水标志”由水滴、人手和 地球变形而成。绿色的圆形代表 地球，象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留白部分 像一只手托起一滴水，手是拼音 字母 JS的变形，寓意节水，表示 节水需要公众参与，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一滴水； 手又象一条蜿蜒的河流，象征滴 水汇成江河。
全球约有8.84亿人无法获得安全的饮用 水，其中大部分生活在非洲。为此，世 界各国高度重视水资源质量和数量方面 面临的威胁，积极投入，合理利用水资 源，重点改善居民用水条件。
世界水日 3月22日
点滴凝聚大创意 绿色生活齐节水
日常用水浪费现象
日常用水浪费现象
水的浪费是惊人的：一个关不紧的 水龙头，一个月可以流掉1至6立方 米水；一个漏水的马桶，一个月要 流掉3至25立方米水；一个城市如 果有60万个水龙头关不紧、20万个 马桶漏水，一年可损失上亿立方米 的水。
节约用水的意义
“节水”是让人们合理用水、高效 率用水、不浪费水资源。节约用水 的根本目的是提高城市的合理用水 水平，减少新水的取用和不必要的 排放，从而提高人民群众生活用水 的质量，切实保护我们赖以生存的 水资源环境，使广大用户认识理解 节水工作是一项重大的社会工程。
从日常开始节约用水
你愿意“多留一桶水” 还是
指责
1995
——
年
的
世妇
界女
水和
日 主
水
题
1996年的世界水日主题 ——为干渴的城市供水
1997年的世界水日主题 ——水的短缺
1998年的世界水日主题
——地下水，看不见的资源
1999年的世界水日主题 ——我们（人类）永远生活在缺水状态之中
2000年的世界水日主题 ——卫生用水
目前，世界上有26亿人口缺 乏清洁用水和卫生设施，占 世界总人口的41％ 。
“多流一桶水”呢？
国家节水标志意义
国家节水标志”由水滴、人手和 地球变形而成。绿色的圆形代表 地球，象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留白部分 像一只手托起一滴水，手是拼音 字母 JS的变形，寓意节水，表示 节水需要公众参与，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一滴水； 手又象一条蜿蜒的河流，象征滴 水汇成江河。
全球约有8.84亿人无法获得安全的饮用 水，其中大部分生活在非洲。为此，世 界各国高度重视水资源质量和数量方面 面临的威胁，积极投入，合理利用水资 源，重点改善居民用水条件。
节约用水保护水资源 课件(共17张PPT内嵌视频)小学生主题班会通用版
一、树立节水观念，争做节约用水宣传员。
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
小学生节约用水从我做起ppt课件
学 生
溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。
节
约
用
2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、
水 主
耗水量少的农作物，节约灌溉用水。
题
课
件
——
3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。
——
工业节水：
小
1、工业用水重复使用、循环
学
使 用，提高水的利用率。
生 节
约
用
水
2、降低生产耗水，节约用水。
主
题
课
件
——
城市污水
小 学
生
节
约
用
水
主
题
农药、化肥
其他
课
件
——
——
生产同样的粮食，我们比美国多用一倍的水。农业用水约占总用水
量的80％。
小
学
生
节
城市生活用水的数量虽远远低于农业用水和工业用水量，但生活用
约
水中肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。据统计，北京市仅一年
用
水
的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。
刷牙 ，洗脸：不间断放水。 节水：用杯子接水，用洗脸盆洗脸。
小
洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的
学 生
洗衣方式。
节 约
用
节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；
水
主
小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放
题
适量。
课 件
——
——
长时间不间断冲淋 。
节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关 水，避免过长时间冲淋。
小
学
生
节
热水出来需要一段时间，白白流走了。
《节约用水》课件
。
合理使用洗涤剂
03
适量使用洗涤剂，避免过量使用导致漂洗次数增多，浪费水资
源。
家庭绿化节水建议
选择耐旱植物
选择耐旱、低需水量的植物，减 少浇水量和浇水次数。
合理安排浇水时间
尽量选择早晚温度较低时浇水，避 免高温时段浇水导致水分蒸发。
采用节水灌溉方式
如滴灌、喷灌等节水灌溉方式，能 够有效减少用水量，提高灌溉效率 。
加强卫生间设备的维护和管理， 确保设施的正常运行，避免因设 备故障造成的水资源浪费。
城市雨水收集利用
详细描述
将储存的雨水用于绿化灌溉、道 路清洗、卫生间冲洗等用途，降 低对自来水的需求。
总结词：通过收集和利用城市雨 水，减轻对市政供水的压力，同 时实现雨水的资源化利用。
建设雨水收集系统，将雨水收集 起来并储存起来。
介绍宣传周期间开展的各种活动，如主题演讲、展览、互动体验等 。
学校节约用水教育课程设置
课程目标
明确节约用水教育的目的和意义，强调培养节水意识的重要性。
课程内容
介绍针对不同年龄段学生的节水教育课程，包括理论知识和实践操 作。
课程实施
探讨如何在学校中有效实施节水教育课程，包括师资培训、教学资源 等方面的内容。
加强水质监测，确保供水安全，避免因 水质问题引发的不必要用水。
推广智能水表，实现用水量实时监测和 计费，提高用户节水意识。
详细描述
定期检测供水管网的漏损情况，及时修 复漏水点，减少水资源浪费。
园林绿化节水灌溉技术
总结词：采用节水灌溉技 术，合理安排灌溉时间和 水量，提高灌溉效率。
详细描述
推广滴灌、喷灌等节水灌 溉方式，减少漫灌等传统 灌溉方式的用水量。
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积水成渊 惜水如金 饮水思源
公益广告我来编：
1、别再让它伤心流泪——请自觉 关好水龙头。 2、给自己的明天留一点资源。 3、水是生命的保障，请节约每一 滴水。 4、爱惜生命之源，关住滴滴点点。
课后任务：
1、进一步调查生活中浪费水的现象，针对这 些现象设想有效节水的方法。 2、办一期节约用水变， 火上一烧我也变， 向上升起像轻烟， 遇冷结成小冰点。
猜谜语
太阳一晒我就变， 可 火上一烧我也变， 贵 向上升起像轻烟， 的 遇冷结成小冰点。 水
节约用水——语文综合性学习
干 裂 的 土 地
缺 水 的 日 子
小 调 查
喷 灌
滴 灌
谈节水 学成语
滴水成河 滴水不漏 细水长流