高中历史专题跟踪训练5
高三历史复习计划范文3篇
高三历史复习计划范文3篇高三历史复习计划范文一为赢得明年高考，历史学科取得好的成绩，经历史学科老师共同讨论，特制订20XX年高三备考计划如下：一、学情分析本届我校高三文科9个班，600多人，大部分学生基础较差。
所以复习的时候应该充分考虑到这个现实，低起点，严要求，夯实知识基础，构建、完善学科知识体系，重点培养历史思维能力，培养高考意识和考试能力。
二、高三历史复习目标基本目标掌握基本史实、基本线索、阶段特征等; 培养学生理解、分析、比较、评价历史现象等多种学科能力; 培养学生史论结合、辩证地看待问题等历史学科基本素养。
能力目标1、获取和解读信息的能力：强调解读题中信息;2、调动和应用知识的能力：强调链接课本知识;3、描述和阐释事物的能力：强调阐释历史的能力;4、论证和探讨问题的能力：强调解决新情景问题的能力。
三、历史复习总体规划第一轮复习主要是系统复习，本轮复习从20XX年7月初到20XX年2月底结束，主要目的是夯实基础。
第二轮复习主要是专题复习，本轮复习从20XX年3月初到20XX年5月初结束，主要目的是提高能力。
第三轮复习主要是查漏补缺重点训练，本轮复习到20XX年5月中旬结束，主要目的是进行重点训练。
第四轮复习主要是综合演练、信息讲析，本轮复习到20XX年6月初结束，主要目的是拔高能力。
四、备课组对历史复习的建议第一轮复习本轮系统复习至关重要,可以说直接关系高考的成败，因此必须长时间大力度进行。
基本思路：从纵向角度认识和把握历史知识，引导学生吃透教材，建立一个符合教材及课标要求的知识系统。
同时，尽量利用历史细节进行课堂教学，做到用“小细节”注解“大历史”。
另外,尽可能的学会利用新材料，创设新情境探究历史问题。
扎实有效的夯实基础。
具体做法：依据六步一循环(提前预习、课堂讲述、跟踪训练、针对讲解、单元小结、阶段评估)模式进行课时复习，提高课堂效益;优化训练过程及讲评模式，提高学生解题能力;加强规范化训练，做好考试技能的引导,保证不因规范化问题而无谓失分。
2013高中历史 专题二 走向民主的历史步伐 第二课 实现民主的政治构建课件 人民版选修2
高行政机关。
(2)自1718年后，国王就不再参加内阁会议，而是指定由 下院多数党领袖 沃波尔 主持，负责行政事务。从此，国王不 参加内阁会议，而由下院多数党领袖主持内阁逐渐成为惯例。
(3)1742年，沃波尔的一个议案遭到下院否决，他被 内阁首相 迫辞职。这一事件开创了 当辞职的先例。 (4)1746年，首相佩勒姆要求国王任命一位重要内阁 在失去下院支持时应
命题 立意
了解近代社会民主思想与实践的历史过程和发展趋 势、树立民主与法制意识，是现代公民必备的基本
素质，这是颇值得关注的社会热点
阅读下列材料： 材料一 法律的权力高于国王的权力；过去国王拥
有的“搁置”法律的权力是非法的；国王未经议会同意，
无权征税；在和平时期，未经议会同意，国王无权招募和
维持常备军；议会选举必须自由，议会议员拥有言论自由， 议会应经常集会„„ ——《权利法案》(摘录)
一、英国代议制民主政体有何特点？如何认识其影响？ 1．特点 (1)历史悠久，具有连续性。议会起源于13世纪，《权 利法案》确立了议会主权至上的原则。19世纪的议会改革逐
渐完善了议会制度。
(2)具有渐进性。英国的代议制是随着时代的发展而不 断调整和完善的。
(3)具有创新性。议会、内阁制、政党政治是代议制
力量逐渐壮大，通过议会改革使议会权力的重心开始逐
渐由 上院 转向下院。 3．影响 (1)英王的主要政务活动基本都由议会控制和安排， 逐渐成为名副其实的 虚君 。
(2)统治国家的最高权力实际上落入 议会 手中。
二、只对议会负责 1．背景 (1)英国“光荣革命”后，英王依然掌握 行政权 。 (2)随着责任内阁制的形成，行政权逐渐由英王向 责任制 内阁 转移。 2．过程 (1)17世纪后期内阁逐渐代替 枢密院 ，成为实际上的最
拓展延伸
××的感情。
︱高中总复习︱二轮·语文
跟踪训练 (2016· 河南洛阳高三考前练)阅读下面的唐诗,然后回答问题。(11分)
咏 竹
张 树色连云万叶开,王孙不厌满庭栽。 必
凌霜尽节无人见,终日虚心待风来。
谁许风流添兴咏,自怜潇洒出尘埃。 朱门处处多闲地,正好移云抚翠苔。 (1)前两联是如何写竹的,请简要说明。(5分)
︱高中总复习︱二轮·语文
(2)你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
解析:这首诗运用了触景生情、寓情于景的手法。诗人由眼前的“荒 郊”“古碑”“积雪”“残阳”“黄沙”顿生一种伤今哀情,将这种 古盛今衰的慨叹融入眼前的景物描写之中。眼前破败荒凉的景物被诗
人寄托了一种深深的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现实的慨叹。
答案:①触景生情;②寓情于景;③写哀景抒哀情。
“朱门”“抚翠苔”。(2分)
︱高中总复习︱二轮·语文
题材3 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还——边塞征战诗 题材建模
题材特征 内 涵 以边疆地区军民生活和自然风光为题材 的诗。 ①标题常含“塞”“征”“军”“塞 上”“塞下”“征人”“从军”“戍” 等与军旅有关的字词。 ②常见意象:自然景物类(黄沙、秋月、 大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等),地 理区域类(塞外、雁门、玉门关、黄 河、阴山、楼兰、蓟北等),战事器具类 (金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、战 马等),乐曲类(《梅花落》《折杨 柳》《关山月》《阳关三叠》《渭城 曲》等),人物类(戍卒、将帅、胡人、 单于等)。 ①保家卫国、建立功名的 壮志豪情。②奋勇杀敌、 英勇无畏的英雄气概。③ 雄奇瑰丽、奇异独特的边 塞风光。④征人思乡、闺 妇盼归的两地情愁。⑤凄 苦哀怨的怨战情绪,凄厉沉 痛的反战思考。⑥对和平 安宁的边疆生活、和睦友 好的民族往来的喜悦。 ①修辞方面:主要有 夸张、对比、互文、 用典等。 ②人物形象的塑造方 面:常用侧面烘托、 动作肖像描写、细节 描写等手法。 ③意境的营造方面: 常用景物烘托、虚实 结合等手法。 思想情感 常用技法
高二历史人民版选修3作业：专题六 第一课 课时跟踪训练
[课时跟踪训练](时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共24分)1.右图为矗立在联合国总部的雕塑——《铸剑为犁》的照片，它所反映的世界主题是()A．反帝、反霸B．和平与发展C．反饥饿、反浪费D．共同劳动、共同创造解析：本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。
“铸剑为犁”本意是将武器铸造成农具，引申为要和平不要战争，故此B项符合题意。
“铸剑为犁”的出处是《孔子家语·致思》：“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。
”答案：B2．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。
”这句话所反映的历史事件发生于()A．1989年B．1991年C．1999年D．2001年解析：本题考查解读材料获取有效信息并对有效信息做出合理解释的能力。
根据材料的信息可知，题干反映的是苏联的解体，苏联解体发生于1991年。
答案：B3．日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作。
”这表明日本的企图是()A．不愿承担相应的国际责任B．谋求成为政治大国C．与美欧进行军事抗衡D．确立美欧日三足鼎立格局解析：本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。
经济决定政治。
材料表明了日本成为经济大国后正谋求政治上的相应地位。
故B项符合题意。
答案：B4.观察漫画《布什的进攻》。
它反映的实质问题是()A．法德俄保护伊拉克B．欧洲国家走向联合C．美国推行单边主义D．美欧关系日趋紧张解析：本题考查解读材料获取有效信息并对有效信息做出合理解释的能力。
从图中可以看中，当“布什进攻”时，在他面前有“俄、法、德”三国的阻挡，说明在处理一些国际事务时，美国已抛开欧洲单独行动，即推行单边主义。
2020年人教版高中历史必修一课后跟踪训练题第19课：俄国十月革命的胜利
第19课：俄国十月革命的胜利1.1917年加米涅夫说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。
”该言论的直接背景是( )A．二月革命的结束B．《四月提纲》的发表C．十月革命的胜利D．苏维埃体制的建立2.列宁说：“革命之所以如此容易发生，只是因为……受到沙皇政府极其野蛮的压榨，任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。
”列宁谈及的“革命”是指( )A．十月革命B．七月事件C．三月十八日革命D．二月革命3.有人说二月革命是俄国历史上一个重要转折点，“短短8天之内，俄国变成了一个‘自由’的国家”。
这里“自由”的含义是( )A．俄国推翻了沙皇专制统治B．俄国人获得了和平和面包C．俄国退出第一次世界大战D．建立工兵代表苏维埃政权4.下列是某同学在网上搜到的一个历史事件的关键词“四月提纲”“攻打冬宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”，这个历史事件应该是( )A．科学社会主义理论的诞生B．巴黎公社革命C．二月革命推翻了沙皇统治D．俄国十月革命5.帕尔默在其著作中认为：“俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。
”以下各项表述中，与帕尔默这一观点一致的是( )A．俄国通过这场革命结束了沙皇专制统治B．俄国革命鼓舞了世界无产阶级革命运动的高涨C．俄国革命胜利直接导致了两个政权的出现D．俄国革命实现了工人、农民当家作主的愿望6.二月革命是一个“料想不到”的奇迹，在短短的8天之内瓦解了统治俄国几个世纪的沙皇政权。
促成这一“奇迹”的因素主要是( )A．列宁的英明领导B．“一战”激化了各类矛盾C．四月提纲的提出D．资产阶级临时政府的建立7.1916年，列宁在《无产阶级革命的军事纲领》一文中指出，社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。
它将首先在一个或者几个国家获得胜利，而其余的国家在一段时期内将仍然可能是资产阶级的国家。
2020年岳麓版高中历史必修一课后跟踪训练题第26课：中国屹立于世界民族之林——新中国外交
26课：中国屹立于世界民族之林——新中国外交1.1967年10月，美国总统尼克松在《外交季刊》上写道：“就长期观点而言，我们根本不能让中国永久排除在国际大家庭之外……在这个小小的地球上，不可能听任十亿人口愤怒地在孤立状态中生活。
”尼克松所说的中国境况得以改变始于( )A．中美关系正常化 B．中日邦交正常化C．新中国重返联合国 D．中国实行对外开放2.有学者说：“(20世纪)60年代末70年代初，中、美两个国家都陷入了不安全的困境中，都无法独自应对同一个庞大的敌人，于是两国关系开始走向正常化。
”这反映出中美关系正常化的主要原因是( )A．战略安全利益需要B．中美已解决意识形态的分歧C．中国多边外交活动初见成效D．和平与发展的时代需要3.有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式。
而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。
下列对这两种观点的评述最准确的是( )A．对当前世界政治格局有清楚认识B．当前国际关系中仍存在“冷战”C．国际局势紧张，大国对抗日趋激烈D．没有认清上海合作组织“结伴而不结盟”的新特点4.研究性学习小组在研究新中国外交历程时，不同时期的外交特点用一个小标题来反映。
其中适合用于反映新中国20世纪70年代外交特点的标题是( )A．另起炉灶、分道扬镳、播种友谊B．扬眉吐气、跨洋握手、冰释雪融C．“一边倒”、跨洋握手、扬眉吐气D．斗智斗勇、再次较量、峰回路转5.中国有句俗话，叫作“一个好兄弟不如一个好邻居”。
联想改革开放以来中国的外交，突出体现这种思想的是( )A．中美历经曲折，最终建立外交关系B．参与发起创立亚太经合组织C．积极参加世界贸易组织D．发起成立上海合作组织6.有学者认为：“(和平共处五项原则)是引领国际新秩序的明灯。
”对这一原则认识的主要依据是它( )A．维护了中国的独立和主权B．提升了中国的国际地位C．消除了世界各国间的矛盾D．超越了意识形态的界限7.上海合作组织的成立，在世界外交舞台上成功开创了( )A．以联合国为中心的多边外交模式B．大小国家之间的新型区域合作模式C．发达国家加强经济合作的新模式D．大国之间加强军事安全的协作模式8.1952年4月，周恩来在外交部第一次驻外使节会议的讲话中指出，就外交工作来说，是“以国家和国家的关系为对象的”，区别不同国家的“主要关键是对战争与和平的态度”，而不是“国家的阶级属性”。
高中历史 第四单元第14,15、16新民主主义革命的崛起国共的十年对峙抗日战争跟踪训练 新人教版必修1
内蒙古集宁一中高中历史第四单元第14，15、16新民主主义革命的崛起国共的十年对峙抗日战争跟踪训练新人教版必修1一、基础训练题（艺术班必做）（一）填空题1. 1895年，清政府被迫接受了丧权辱国的（1）内容①割地：割、及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；②赔款：赔偿日本军费2亿两；③通商:开放等地为新的通商口岸；④设厂：允许日本在华。
2．运动失败后，中华民族的民族危机不断加深。
3．清政府内外交困，企图用来挽救其统治危机。
4.以孙中山为首的资产阶级革命派形成及革命运动的兴起①建立第一个资产阶级革命团体是，1905年，第一个资产阶级革命政党在东京成立，被推举为总理，以“驱除鞑虏，，创立民国，”为宗旨，以《》为机关刊物。
5. 一战爆发后，日本加快侵华步伐。
1915年提出，妄图使中国成为日本的殖民地。
6．五四远的是一次伟大的运动，体现出强烈的和牺牲精神。
7．五四运动也是一场传播和的新文化运动，体现出了鲜明的民主和科学精神。
（二）选择题1.1919年北京政府教育部主事的条陈中写道：“此次罢学风潮，近因由政治问题发生。
”条陈中“罢学风潮”“政治问题”分别指（）A.上海学生运动、新文化运动B.五四运动、中国巴黎和会外交失败C.五四运动、日本提出灭亡中国的“二十一条”D.上海学生运动、五四运动2.（2007山东淄博高三摸底考试，13）下图为某班同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一份报纸的一部分，它主要反映了（）A.巴黎和会中国外交失败B.五四运动取得初步胜利C.南京临时政府成立D.对学生运动的声援3.五四运动能取得初步胜利，最主要的原因是（）A.青年学生的先锋作用B.工人阶级的主力军作用C.马克思主义理论的指导D.李大钊、陈独秀的指导作用4.下图是某一事件的纪念性建筑，该纪念物建于（）A.北京B.济南C.广州D.天津5．同盟会政治纲领中的“驱除鞑虏，恢复中华”的实质含义是A．反对民族压迫 B．反对满族统治C．反清复明 D．反对清朝封建统治6．三民主义反映了当时中国社会的什么主要矛盾？A．封建主义与人民大众的矛盾 B．帝国主义与中华民族的矛盾C．资产阶级与封建专制的矛盾 D．中国统治阶级之间的矛盾7．“三民主义”是辛亥革命的指导思想，其局限性主要表现在A．反封不彻底，反帝不明确 B．没有反映人民的政治民主要求C．没有表达资产阶级的经济利益要求 D．没有提出反对封建土地制度的纲领8．1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”共和国政府，主要是因为它A．实行三权分立的政治体制 B．是在美国支持下建立的C．废除了封建君主专制统治 D．通过资产阶级革命建立的9．洪秀全和孙中山思想的共同点是A．建立理想的大同社会 B．依靠广大的农民阶级C．武装推翻清政府的统治 D．提倡民主、平等的反封建思想10．辛亥革命中资产阶级孤军奋战，在强大的敌人面前最终失败，这在根本上是因为A．中国广大民众觉悟程度太低 B．中国资本主义发展程度低C．帝国主义的干扰和破坏 D．中国自然经济残余的影响11．1899年康有为自美洲东归途经日本赴香港时，曾写过一首绝句：“碧海沉沉岛屿环，万家灯火夹青山。
中考训练｜历史材料题、列举组合题及改错题综合训练(二)【通用版】
2019年中考训练｜历史材料题、列举组合题及改错题综合训练（二）中考历史材料题训练11、阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：19世纪中期，日本天皇颁布改革诏书，发布《五条誓文》：“广兴会议，万事决于公论……”。
从此日本开始了近代化进程。
材料二：19世纪60年代到20世纪初，中国的近代化探索艰难起步，曲折前进。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答下列问题：（1）材料一中日本“近代化进程”开始于哪一事件？这一事件对日本产生的最大影响是什么？（2）中国近代化的开端是哪一事件？这一事件的口号是什么？这一事件对中国产生的最大影响是什么？（3）中国近代化进程中推翻君主专制统治，建立起资产阶级共和国的是哪一事件？之所以说这一事件失败了，主要依据是什么？（4）说说中国近代化进程为什么艰难曲折？（5）说说中国近代化艰难探索给我们的启示？（1分）2、阅读下列材料，完成相关任务。
材料一：五四爱国运动中国共产党成立抗日战争解放军占领南京国民政府“总统府”材料二：五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。
中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争。
在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确领导，中国革命从此从胜利走向胜利。
一一摘自北师大版《历史》八年级上册（1）材料一中的图片再现了1919年以来中国革命的四项重大事件，请为这组图片归纳一个主题。
（2）通过学习，我们知道中华民族在抗日战争中付出了巨大的牺牲。
请你写出印象最深的两个事例。
（3）“没有共产党，就没有新中国”，这歌词曾激励无数军民为民族的解放而浴血奋斗。
请结合所学的史实谈谈这歌词所包含的深刻道理。
参考答案：1、（1）明治维新；走上了发展资本主义的道路。
（2）洋务运动；自强求富。
刺激了中国资本主义的产生和发展。
（3）辛亥革命；未能改变中国半殖民地半封建社会的性质（或未能完成反帝反封建的革命任务）。
内蒙古集宁一中高中历史 第四单元第12、13甲午中日战争和八国联军侵华辛亥革命跟踪训练 新人教版必修1
内蒙古集宁一中高中历史第四单元第12、13甲午中日战争和八国联军侵华辛亥革命跟踪训练新人教版必修1一、基础训练题（艺术班必做）（一）填空题1. 年清政府被迫签定了中国近代历史上第一个不平等条约。
2. 鸦片战争后，外国商品的大量涌入，冲击了通商口岸及附近地区的，导致部分破产；鸦片输入连年激增，外流更为严重；各级官吏趁征收战费和赔款之机搜刮人民，吏治腐败。
3. 年，金田村起义，建号太平天国。
4. 年，天京陷落，太平天国在下失败。
5. 太平天国坚持14年，席卷了大半个中国，对中国社会产生了巨大影响。
扫荡了王朝统治秩序，冲击了旧纲常名教，动摇了的政治基础。
（二）选择题1．鸦片战争前夕，清政府实行的闭关锁国政策的含义是A．严格限制对外交往 B．禁绝对外贸易C．一概排斥西方事务 D．封闭边界，固守边疆2．中国近代开始查禁烟毒的主要原因是A．烟毒严重伤害中国人民的身体健康 B．鸦片走私造成中国关税损失巨大C．鸦片走私威胁的到清政府的统治 D．鸦片影响国防力量的稳定3．虎门销烟的最本质意义是A．中国人民禁烟运动的伟大胜利 B．沉重打击了英国侵略者C．显示了中华民族反侵略的坚强决心 D．林则徐是中华民族的英雄4．鸦片战争对中国而言是正义的战争，但却是英国获胜。
从历史发展趋势的角度来看，这主要表明A．腐朽的封建制度无法战胜新兴的资本主义B．综合国力的强弱是决定战争胜负的重要条件C．战争性质是战争胜负的决定性因素D．战争的结果是与作战方针有直接的联系5．太平天国运动的主要功绩在于A．加速了清王朝的衰落与崩溃B．沉重打击了西方列强的侵略势力C．是几千年来中国农民斗争的最高峰D．提出了在中国发展资本主义的方案6.导致太平天国运动发生的最主要的原因是A 外国资本主义与中华民族的矛盾B 封建主义与人民大众的矛盾C 满族与汉族的矛盾D 儒家思想与拜上帝教的矛盾7.太平天国关于“分田”规定的实质是A实施男女平等的分配方案 B 贯彻平均主义的基本原则C否定封建地主的土地所有制 D 建立绝对平均的理想社会8.《天朝田亩制度》与《资政新篇》的共同点是A主张发展资本主义 B 主张男女平等C反映了农民阶级均分财富的要求 D 反对封建制度9．太平天国运动被称作中国民主革命的先声，是因为它A．颁布了《天朝田亩制度》 B．颁布了《资政新篇》C．建立了农民革命政权 D．既反封建又反对外来侵略(三)材料题10.阅读下列材料：材料一，天王府的建设从进城后的第二个月就开始了，据史料记载，这座宫殿的装饰为“雕镂工丽，饰以黄金，绘以五彩”。
高中历史 专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第20课 英国代议制的确立和完善
专题七近代西方民主政治的确立与发展第20课英国代议制的确立和完善[课标要求] 了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
[自主学习夯基固本]一、“光荣革命”——代议制形成的背景1．背景(1)1640年，英国爆发资产阶级革命，资产阶级和新贵族联合起来，推翻了□1斯图亚特王朝统治，克伦威尔建立独裁统治。
(2)1660年，斯图亚特王朝复辟，资产阶级和新贵族的利益受到直接威胁。
2．过程：1688年11月，荷兰执政威廉三世应□2议会之邀，继承英国王位，结束了复辟王朝的统治。
3．影响：为英国资产阶级□3君主立宪制的确立奠定政治基础。
二、限制王权的法案——代议制的法律基础1．条件(1)“光荣革命”后，国王的权力来自于□1议会。
(2)英国资产阶级和新贵族利用他们控制的议会，通过了一系列限制王权的法案。
2．主要法案(1)《权利法案》：1689年颁布，确立了议会主权，□2国王权力受到议会的制约。
(2)《王位继承法》：议会掌握了□3王位继承和任命法官等权力。
3．目的：限制王权，扩大议会的权力。
4．结果：确立了□4议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了□5君主立宪制的法律基础。
三、小密室的演变——代议制的完善1．责任内阁制的形成(1)“光荣革命”前国王的最高咨询机构为枢密院。
(2)“光荣革命”后，□1内阁逐渐取代枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。
(3)汉诺威王朝时期，国王不出席内阁会议成为惯例。
(4)1721年，沃波尔成了实际上的首相，开创了□2多数党领袖任首相并组建内阁的先例。
(5)18世纪中叶，□3责任内阁制开始逐步形成并不断得以完善。
议会取得了对行政权力的监督控制权；国王“统而不治”，只是最高权力的象征。
2．形成的惯例(1)内阁要对□4议会负责，定期向议会报告工作。
(2)一旦内阁受到下院的反对，首相就要□5辞职向议会谢罪，或解散下院提前大选，由新选出的下院决定内阁的去留。
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专题跟踪训练(五) 一、选择题 1．(2015·山东齐鲁名校第一次调研)马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料说明了( ) A．殖民扩张传播了资本主义的生产方式 B．黑奴贸易促进了美洲资本主义经济的产生和发展 C．殖民扩张给殖民地造成了深重的灾难 D．殖民扩张与掠夺加快了资本原始积累 [解析] 马克思将早期殖民扩张称为资本主义时代的“曙光”，由此可知他侧重从西方资本主义发展的角度进行分析，答案为D。 [答案] D 2．(2015·新课标全国卷Ⅱ)17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国( ) A．等级观念明显淡化 B．崇尚东方的生活方式 C．贫富差距日益缩小 D．扩大了与东方的贸易 [解析] 材料主要体现的是到18世纪末，茶叶在英国普通民众中得到普及，这主要是因为英国与东方贸易扩大，茶叶的供应量加大，从而导致其价格大幅下降，D项正确。 [答案] D 3．(2015·安徽卷)“在对自由权、参与权、反抗权的一片欢呼声中，得到《人权宣言》认可的人民大众似乎忘却了宣言制定者一再强调的依法行事的原则；而失却这一‘羁绊’，自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止。”对此解读正确的是( ) A．宣言制定者脱离民众 B．《人权宣言》引发法国大革命 C．法治比自由更加重要 D．绝对自由违背了《人权宣言》 [解析] 由“一再强调的依法行事的原则”“而失却这一‘羁绊’，自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止”等信息可知，材料强调了法治的重要性，且认为没有限制的绝对自由是违背《人权宣言》的精神和原则的，故D项符合题意。C项有一定的迷惑性，实际上材料并不反对人民享有自由，而是反对绝对自由，故C项曲解了材料的意思。 [答案] D 4．(2015·福建卷)17世纪上半叶，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，引发了亚洲海上贸易格局的变化。对此，表述正确的是( ) A．荷兰通过设立据点控制东亚海上商路 B．英国打败法国垄断了对印度的贸易 C．欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策 D．世界贸易中心转移到西太平洋沿岸 [解析] 17世纪，荷兰被称为“海上马车夫”，荷兰海上贸易尤为发达。荷兰通过建立东印度公司来控制亚洲海上商路，故A项正确；18世纪中期，英国通过七年战争最终打败法国，夺取了法国在印度的特权，B项与题干时间不符；17世纪上半叶的中国主要处于明朝后期，明政府厉行海禁政策，C项错误；新航路开辟后，世界贸易中心转移到大西洋沿岸，D项错误。 [答案] A 5．(2015·重庆卷)1727年春，伏尔泰参加了牛顿的葬礼，随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界，成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明( ) A．科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展 B．跨国文化交流促进了科学思想的传播 C．18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声 D．18世纪早期法国思想自由度逊于英国 [解析] 由材料可知，法国思想家伏尔泰去参加牛顿的葬礼，后来通过其著作传播了牛顿发现万有引力的故事，这说明了跨国文化交流促进了科学思想的传播，所以本题选择B项。A项和C项与材料无关，D项是对材料的曲解。 [答案] B 6．(2015·四川成都第一次诊断)马丁·路德决心将拉丁文版本的《圣经》翻译成德文。面对德国方言林立的状况，他“不得不去问一问在家里的母亲们，问一问在胡同里的孩子们，问一问集市上的贩夫走卒，要亲眼看一看他们在谈论时是如何开口的，并按此进行翻译”。他这样做的主要目的是( ) A．使人人可以阅读和理解《圣经》 B．建立民族教会 C．推动德语的统一和德意志民族的形成 D．清除神学束缚 [解析] 因为“德国方言林立”，所以马丁·路德“问一问在家里的母亲们，问一问在胡同里的孩子们，问一问集市上的贩夫走卒，要亲眼看一看他们在谈论时是如何开口的，并按此进行翻译”。这显然是为了便于人民阅读翻译后的《圣经》，A项正确。材料中无法反映他要求建立民族教会，B项错误。C项是马丁·路德将《圣经》翻译成德文的结果不是其目的，可以排除。马丁·路德倡导进行宗教改革是为了打击罗马天主教会，D项错误。 [答案] A 7．有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是( ) A．君主专制 B．君主立宪制 C．共和制 D．无产阶级专政 [解析] 结合“1789年革命”这一信息首先判定该国家是法国，然后结合“1877年”可知当时的法国政体为共和制，因此答案为C。 [答案] C 8．下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是( ) A．都具有思想启蒙意义 B．都是商品经济发展的产物 C．都体现了新兴资产阶级的愿望 D．都宣扬了个性自由和解放 [解析] 李贽思想是在明末商品经济和资本主义萌芽发展的背景下出现的，他大胆批判封建正统思想，挑战孔子的权威，一定程度上起到了思想启蒙的作用，但他的思想并没体现新兴资产阶级的愿望，C符合题意。文艺复兴是在西方商品经济和资本主义萌芽迅速发展、资产阶级不断壮大的背景下发生的，其核心是人文主义，倡导人的尊严、价值、自由等，打击了教会的绝对权威和思想控制，解放了人们的思想。由此可见A、B、D叙述都是正确的。 [答案] C 9．欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是( ) A．文艺复兴时期画家 B．19世纪现实主义画家 C．法国印象主义画家 D．20世纪现代主义画家 [解析] 结合“教会之外新的艺术资助人”等信息可知，新崛起的阶级应是资产阶级，他们所资助的艺术家的绘画风格强调人性、主张摆脱宗教的束缚，据此可知该类艺术家应是文艺复兴时期的画家，A项正确；B、C、D三项中的绘画派别体现的艺术风格与题干不符，排除。答案为A。 [答案] A 10．某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是( ) A．理性思考引领社会进步 B．哲学意识支配世界繁荣 C．近代科学追求王权公平 D．启蒙运动倡导阶级平等 [解析] “进步”“理性”说明理性与社会进步的关系，所以符合题意的是A项。B项错误，世界的繁荣主要体现在经济上，而经济的繁荣依靠的主要是科技；材料没有涉及王权问题，C项错误；D项不符合史实。 [答案] A 二、非选择题 11．阅读下列材料并回答问题。 材料一 子以四教：文、行、忠、信。——《论语》 作为一个百科全书式的伟大学者，他试图找到自然界和人类生活各个方面的秩序。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。详细地阐明这万有引力原理和这些运动定律如何应用于地球物质的最小微粒和最大天体、明显有规律的现象以及海水的潮汐运动和彗星的急疾行进等似乎没有规律的事件，委实是个了不起的成就。 „„甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以至于他们都试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。——[英]沃尔夫《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》 材料三 在科学研究工作中，有多少危险、多少歧途啊！要达到真理，又必须经历多少错误啊！这些错误的危险要比真理的用处大上千百倍。„„而且更困难的是，假如我们居然有幸终于发现了真理，我们之中又有谁能好好地应用它呢？如果我们的科学就其所提出的目的来说是虚幻的，那么就其所产生的效果而言，它们就要更危险得多。——卢梭《论科学与艺术》 (1)依据材料一并结合所学知识，比较孔子、亚里士多德在教育内容方面的差异。结合所学知识简述这些差异所形成的教育传统对东西方近代科学发展的影响。 (2)材料二评论的是哪一部科技著作？结合所学知识，概述这部著作所体现的思想价值。 (3)材料三中卢梭的见解对欧洲的思想界产生了什么影响？评价卢梭对于科学的论述。 [解析] 本题考查学生综合分析能力。第(1)题孔子强调伦理教化，亚里士多德强调知识的作用；第(2)题根据所学知识回答即可；第(3)题明确卢梭思想在推动人类思想进步方面的作用。 [答案] (1)差异：孔子以六经和六艺为主要教学内容，强调伦理规范，相对忽视自然科学的教育。亚里士多德既讲授伦理学和人生哲学，又教授科学知识和科学技术。影响：西方先于东方产生近代自然科学。 (2)《自然哲学的数学原理》。暴露了宗教非理性主义的荒谬，促使人们进一步摆脱了封建神学的束缚，解放了人们的思想。发现了自然界的规律，彰显了人类理性的伟大，促进了理性主义的传播和启蒙运动的发展。给其他学科的发展提供了科学的思想方法。 (3)影响：推动了浪漫主义思潮的形成。 评价：卢梭指出科学的进步有害于人类幸福，揭示了科技对人类的生活是一把“双刃剑”的道理；有利于把人从冷冰冰的理性原则统治下解放出来。但卢梭排斥和拒绝现代科技也产生了一定的消极影响。 12．(2014·山西省晋中市晋商四校联考)阅读材料，回答下列问题。 材料一 我们已经提醒你们，在美国存在着党派分立的危险，并特别提到按地域差别来分立党派的危险。现在让我们从更全面的角度，以最严肃的态度概略地告诫你们警惕党派思想的恶劣影响„„它往往干扰公众会议的进行，并削弱行政管理能力。它在民众中引起无根据的猜忌和莫须有的惊恐；挑拨派系对立；有时还煽起骚动和叛乱。它为外国影响和腐蚀打开方便之门、外国影响和腐蚀可以轻易地通过