专题跟踪训练22

合集下载

2022届高三物理一轮复习课时跟踪训练—动量守恒定律中的多过程问题

2022届高三物理一轮复习课时跟踪训练—动量守恒定律中的多过程问题

2022高考一轮复习课时跟踪训练动量守恒定律中的多过程问题一、单项选择题(下列选项中只有一个选项满足题意)1.如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m 的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m 的小球从槽上高h 处由静止开始自由下滑( )A .被弹簧反弹离开弹簧后,小球和槽都做速率不变的直线运动B .在下滑过程中,小球和槽组成的系统动量守恒C .在下滑过程中,小球和槽之间的相互作用力对槽不做功D .被弹簧反弹后,小球能回到槽上高h 处2.如图甲所示,一轻弹簧的两端与质量分别为1m 、2m 的两物块A 、B 相连,静止在水平面上。

弹簧处于原长时,使A 、B 同时获得水平的瞬时速度,从此刻开始计时,两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示;这种双弹簧振子模型的v t -图像具有完美的对称性,规定水平向右为正方向,从图像提供的信息可得( )A .0~1s 时间内,弹簧正处于压缩状态B .水平面不一定光滑,且两物块的质量之比为12:1:1m m =C .若0时刻B 的动量为5kg m/s ⋅,则3s 时刻弹簧的弹性势能为100JD .两物块的加速度相等时,速度差达最大值;两物块的速度相同时,弹簧的形变量最大 3.A 、B 两船的质量均为m ,静止在平静的湖面上。

现A 船中质量为3m 的人从A 船跳到B船,再从B船跳回A船……经n次跳跃后,人停在B船上。

不计空气和水的阻力,下列说法正确的是()A.A、B两船组成的系统动量守恒B.A、B两船和人组成的系统水平方向动量不守恒C.人停在B船上后,A、B两船的速度大小之比为1∶1D.人停在B船上后,A、B两船的速度大小之比为4∶34.如图所示,在光滑水平面上有A、B两辆小车,水平面的左侧有一竖直墙,在小车B上坐着一个小孩,小孩与B车的总质量是A车质量的10倍。

两车开始都处于静止状态,小孩把A车以相对于地面的速度v推出,A车与墙壁碰后仍以原速率返回,小孩接到A车后,又把它以相对于地面的速度v推出。

21-22版:专题突破二 焦点弦的性质(步步高)

21-22版:专题突破二 焦点弦的性质(步步高)
12345
本课结束
更多精彩内容请登录:
(2)若直线
AB
的倾斜角为
θ,则|AF|=1-cpos
θ,|BF|=1+cpos
; θ
(3)|AB|=x1+x2+p=si2np2θ(其中 θ 为直线 AB 的倾斜角),抛物线的通径长为 2p, 通径是最短的焦点弦;
证明 |AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+p
=p 1-cos
+p θ 1+cos
12345
4.过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于点A(x1,y1),B(x2,y2),若|AB|=7, 7
则AB的中点M到抛物线准线的距离为__2___.
解析 抛物线的焦点为F(1,0),准线方程为x=-1. 由抛物线定义知|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+p, 即x1+x2+2=7,得x1+x2=5, 于是弦 AB 的中点 M 的横坐标为25, 又准线方程为x=-1, 因此点 M 到抛物线准线的距离为25+1=27.
θ=si2np2θ≥2p,
当且仅当θ=90°时取等号. 故通径为最短的焦点弦.
(4)|A1F|+|B1F|=2p为定值;
证明 由(2)可得,
|A1F|+|B1F|=1-cpos
θ 1+cos +p
θ=p2.
(5)S△OAB=2spin2 θ(θ 为直线 AB 的倾斜角); 证明 当 θ=90°时,S△OAB=21×2p×p2=p22, 故满足 S△OAB=2spin2 θ; 当 θ≠90°时,设直线 AB:y=tan θx-p2, 原点 O 到直线 AB 的距离 d= 1p2+tantaθn2θ=p2sin θ,
与C交于A,B两点,直线l2与C交于D,E两点,则|AB|+|DE|的最小值为

初一下册历史考点跟踪同步训练22课时答案

初一下册历史考点跟踪同步训练22课时答案

初一下册历史考点跟踪同步训练22课时答案一、单项选择题(共25小题每小题2分共50分)1. 中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为A.中国第一次被英国战败B.长期闭关锁国状况被打破C.社会性质开始发生根本变化D.民族矛盾取代了阶级矛盾2.近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革。

第一次提出。

“设投票箱,由公众选举官吏”的思想家及其论著是A.魏源的《海国图志》B.洪仁玕的《资政新篇》C.梁启超的《变法通议》D.孙中山的《民报﹒发刊词》3.“天兵来杀妖,全为穷乡亲。

打下南京城,就把田地分。

”这首曾在安徽芜湖地区流传的歌谣反映的事实是A.朱元璋建立明朝政权B.鄂豫皖根据地的土地革命C.太平天国农民运动D.北伐战争时期安徽的农民斗争4. 义和团“扶清灭洋”口号突出反映了当时社会最主要矛盾是:A.帝国主义与中华民族的矛盾B.帝国主义与清政府的矛盾C.封建主义与人民大众的矛盾D.农民阶级与教会势力的矛盾5. 标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是:A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》6.19世纪末中国民族资本主义有了初步发展.其原因之一是A.清政府放宽了对民间设厂的限制B.中华实业团等各种发展实业的团体纷纷涌现C.抵制日货、提倡国货运动的推动D.欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略7.1914-1920年,中国生产的植物油、面粉等工业品的出口数量大幅度增加,同一时期进口货物的数量却大幅度减少。

导致这一现象的最主要因素是A.五四运动B.中国民众的抑制日货运动C.第一次世界大战D.中国工人阶级的罢工斗争政党在近现代国家政治生活中占有重要地位。

回答15-18题。

8. 康有为等人建立的具有资产阶级政党性质的团体是A.强学会B.保国会C.共进会D.兴中会9. 1912年成立的国民党,其实际主持人是A.孙中山B.李烈钧C.黄兴D.宋教仁10.下列民国初期的重要历史事件。

按时间顺序排列正确的是①护国运动⑦“二次革命”③袁世凯称帝④宋教仁遇刺A.①②③④B.④②③①C.③①④②D.②④①③11.在新文化运动中,首先提出“民主”与“科学”口号的是两次国共合作都有力地推进了中国历史的进程。

华师大版七年级数学上册 跟踪训练:3.3.3 多项式(含详细解析)

华师大版七年级数学上册 跟踪训练:3.3.3 多项式(含详细解析)

3.3.2多项式一.选择题(共9小题)1.多项式2a2b﹣a2b﹣ab的项数及次数分别是()A.3,3 B.3,2 C.2,3 D.2,22.如果整式x n﹣2﹣5x+2是关于x的三次三项式,那么n等于()A. 3 B.4 C.5 D.63.多项式1+2xy﹣3xy2的次数及最高次项的系数分别是()A.3,﹣3 B.2,﹣3 C.5,﹣3 D.2,34.多项式y﹣x2y+25的项数、次数分别是()A.3、2 B.3、5 C.3、3 D.2、35.一组按规律排列的多项式:a+b,a2﹣b3,a3+b5,a4﹣b7,…,其中第10个式子是()A.a10+b19B.a10﹣b19C.a10﹣b17D.a10﹣b216.下列叙述中,错误的是()A.﹣2y的系数是﹣2,次数是1 B.单项式ab2的系数是1,次数是2C.2x﹣3是一次二项式D. 3x2+xy﹣4是二次三项式7.多项式x+xy2+1的次数是()A.0 B.1 C.2 D.38.下列说法中正确的个数是()(1)a和0都是单项式;(2)多项式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab+1的次数是3;(3)单项式的系数为﹣2;(4)x2+2xy﹣y2可读作x2,2xy,﹣y2的和.A.1个B.2个C.3个D.4个9.若m,n为自然数,则多项式x m﹣y n﹣4m+n的次数应当是()A.m B.n C.m+n D.m,n中较大的数二.填空题(共7小题)10.多项式xy2﹣9xy+5x2y﹣25的二次项系数是_________.11.下列各式中,单项式有_________;多项式有_________.①,②﹣m,③,④﹣2,⑤,⑥,⑦2x2y2,⑧2(a2﹣b2),⑨x3y3﹣y2,⑩.12.多项式x2y﹣5x2﹣2x2y2+3x2y2是_________次_________项式,次数最高的项是_________.13.如果(m﹣1)x4﹣x n+x﹣1是二次三项式,则m=_________,n=_________.14.若多项式3x m y2+(m+2)x2y﹣1是四次三项式,则m的值为_________.15.当k=_________时,多项式x2﹣3kxy﹣3y2+xy﹣8是不含xy的二次多项式,这时单项式的系数为_________.16.把多项式2x2﹣3x+x3按x的降幂排列是_________.三.解答题(共7小题)17.已知关于x、y的多项式mx2+2xy﹣x﹣3x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项,求n m的值.18.如果多项式4x4+4x2﹣与3x n+2+5x的次数相同,求代数式3n﹣4的值.19.化简关于x、y的多项式4xy+ax2+axy+9y﹣a﹣2bx2,发现不含二次项.(1)求常数a、b的值;(2)当y=﹣2时,求多项式的值.20.关于x的多项式(a﹣4)x3﹣x b+x﹣b的次数是2,求当x=﹣2时,这个多项式的值.21.若关于x的多项式﹣2x2+ax+bx2﹣5x﹣1的值与x无关,求a+b的值.22.当m为何值时,(m+2)x y2﹣3xy3是关于x、y的五次二项式.23.若要使多项式mx3+3nxy2+2x﹣xy2+y不含三次项,求m+3n.参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.多项式2a2b﹣a2b﹣ab的项数及次数分别是()A.3,3 B.3,2 C.2,3 D.2,2考点:-多项式.分析:-多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,根据这个定义即可判定.解答:-解:2a2b﹣a2b﹣ab是三次三项式,故次数是3,项数是3.故选:A.点评:-此题考查的是多项式的定义,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.2.如果整式x n﹣2﹣5x+2是关于x的三次三项式,那么n等于()A. 3 B.4 C.5 D. 6考点:-多项式.专题:-计算题.分析:-根据题意得到n﹣2=3,即可求出n的值.解答:-解:由题意得:n﹣2=3,解得:n=5.故选:C点评:-此题考查了多项式,熟练掌握多项式次数的定义是解本题的关键.3.多项式1+2xy﹣3xy2的次数及最高次项的系数分别是()A.3,﹣3 B.2,﹣3 C·5,﹣3 D.2,3考点:-多项式.专题:-压轴题.分析:-根据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数可得此多项式为3次,最高次项是﹣3xy2,系数是数字因数,故为﹣3.解答:-解:多项式1+2xy﹣3xy2的次数是3,最高次项是﹣3xy2,系数是﹣3;故选:A.点评:-此题主要考查了多项式,关键是掌握多项式次数的计算方法与单项式的区别.4.多项式y﹣x2y+25的项数、次数分别是()A.3、2 B.3、5 C.3、3 D.2、3考点:-多项式.专题:-分类讨论.分析:-多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,根据这个定义即可判定.解答:-解:多项式y﹣x2y+25的包括y、﹣x2y、25三项,y的次数为1,﹣x2y的次数为3,25是常数项,故多项式y﹣x2y+25是三次三项式.故选C.点评:-此题考查的是多项式的定义,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.5.一组按规律排列的多项式:a+b,a2﹣b3,a3+b5,a4﹣b7,…,其中第10个式子是()A.a10+b19B.a10﹣b19C.a10﹣b17D.a10﹣b21考点:-多项式.专题:-规律型.分析:-把已知的多项式看成由两个单项式组成,分别找出两个单项式的规律,也就知道了多项式的规律.解答:-解:多项式的第一项依次是a,a2,a3,a4,…,a n,第二项依次是b,﹣b3,b5,﹣b7,…,(﹣1)n+1b2n﹣1,所以第10个式子即当n=10时,代入到得到a n+(﹣1)n+1b2n﹣1=a10﹣b19.故选B.点评:-本题属于找规律的题目,把多项式分成几个单项式的和,分别找出各单项式的规律是解决这类问题的关键.6.下列叙述中,错误的是()A.﹣2y的系数是﹣2,次数是1 B.单项式ab2的系数是1,次数是2 C.2x﹣3是一次二项式D.3x2+xy﹣4是二次三项式考点:-多项式.分析:-根据单项式的系数和次数,多项式的项数和次数分别判断即可.解答:-解:A、系数为﹣2,y的指数为1,所以次数是1,所以正确;B、系数是1,但字母的指数和为3,所以次数为3,不正确;C、是一次二项式;D、最高次为2次,且有三项,所以是二次三项式;故选:B.点评:-本题主要考查单项式和多项式的有关概念,掌握单项式的系数和次数、多项式的项数和次数是解题的关键.7.多项式x+xy2+1的次数是()A.0 B.1 C.2 D. 3考点:-多项式.分析:-根据多项式次数的定义确定即可,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.解答:-解:多项式x+xy2+1的次数是1+2=3.故选D.点评:-考查了多项式次数的定义,其中在确定单项式次数时,注意是所有字母的指数和,数字的指数不能加上.8.下列说法中正确的个数是()(1)a和0都是单项式;(2)多项式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab+1的次数是3;(3)单项式的系数为﹣2;(4)x2+2xy﹣y2可读作x2,2xy,﹣y2的和.A.1个B.2个C.3个D.4个考点:-多项式;单项式.专题:-应用题.分析:-根据单项式、多项式的次数、单项式的系数、多项式的定义分别对4种说法进行判断,从而得到正确结果.解答:-解:(1)根据单项式的定义,可知a和0都是单项式,故说法正确;(2)根据多项式的次数的定义,可知多项式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab+1的次数是4,故说法错误;(3)根据单项式的系数的定义,可知单项式的系数为﹣,故说法错误;(4)根据多项式的定义,可知x2+2xy﹣y2可读作x2,2xy,﹣y2的和,故说法正确.故说法正确的共有2个.故选:B.点评:-本题考查了单项式、单项式的系数,多项式、多项式的次数的定义.属于基础题型,比较简单.用到的知识点有:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式.单项式中的数字因数叫做单项式的系数.几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.9.若m,n为自然数,则多项式x m﹣y n﹣4m+n的次数应当是()A.m B.n C.m+n D.m,n中较大的数考点:-多项式.分析:-由于多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,因为m,n均为自然数,而4m+n是常数项,所以多项式的次数应该是x,y的次数,由此可以确定选择项.解答:-解:∵多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,而4m+n是常数项,∴多项式x m﹣y n﹣4m+n的次数应该是x,y中指数大的,∴D是正确的.故选D.点评:-此题考查的是对多项式有关定义的理解.二.填空题(共7小题)10.多项式xy2﹣9xy+5x2y﹣25的二次项系数是﹣9.考点:-多项式.分析:-先找出多项式的二次项,再找出二次项系数即可.解答:-解:多项式xy2﹣9xy+5x2y﹣25的二次项﹣9xy,系数是﹣9.点评:-多项式是由单项式组成的,本题首先要确定是由几个单项式组成,要记住常数项也是一项,单项式前面的符号不能漏掉.11.下列各式中,单项式有①②③④⑦;多项式有⑥⑧⑨.①,②﹣m,③,④﹣2,⑤,⑥,⑦2x2y2,⑧2(a2﹣b2),⑨x3y3﹣y2,⑩.考点:-多项式;单项式.分析:-解决本题关键是搞清单项式、多项式的概念,紧扣概念作出判断.解答:-解:在①,②﹣m,③,④﹣2,⑤,⑥,⑦2x2y2,⑧2(a2﹣b2),⑨x3y3﹣y2,⑩中,单项式有①②③④⑦;多项式有⑥⑧⑨.故答案为:①②③④⑦;⑥⑧⑨.点评:-主要考查了整式的有关概念.单项式和多项式统称为整式.单项式是字母和数的乘积,只有乘法,没有加减法.多项式是若干个单项式的和,有加减法.12.多项式x2y﹣5x2﹣2x2y2+3x2y2是四次三项式,次数最高的项是x2y2.考点:-多项式.分析:-根据多项式的项与次数,可得答案.解答:-解:x2y﹣5x2﹣2x2y2+3x2y2=x2y﹣5x2+x2y2,是四次三项式,最高次项是x2y2,故答案为:四,三,x2y2.点评:-本题考查了多项式,利用了多项式的项与次数,先合并再判断.13.如果(m﹣1)x4﹣x n+x﹣1是二次三项式,则m=1,n=2.考点:-多项式.分析:-根据多项式的组成元素的单项式,即多项式的每一项都是一个单项式,单项式的个数就是多项式的项数,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数可得m﹣1=0,n=2,再解即可.解答:-解:由题意得:m﹣1=0,n=2,解得:m=1,n=2,故答案为:1;2.点评:-此题主要考查了多项式,关键是掌握多项式的项数和次数定义.14.若多项式3x m y2+(m+2)x2y﹣1是四次三项式,则m的值为2.考点:-多项式.分析:-根据四次三项式的定义可知,该多项式的最高次数为4,项数是3,所以可确定m 的值.解答:-解:∵多项式3x m y2+(m+2)x2y﹣1是四次三项式,∴m+2=4,∴m=2.故答案为:2.点评:-本题考查了与多项式有关的概念,解题的关键理解四次三项式的概念,多项式中每个单项式叫做多项式的项,有几项叫几项式,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.15.当k=时,多项式x2﹣3kxy﹣3y2+xy﹣8是不含xy的二次多项式,这时单项式的系数为0.考点:-多项式;单项式.分析:-利用多项式的定义得出﹣3k+=0,进而得出答案.解答:-解:∵多项式x2﹣3kxy﹣3y2+xy﹣8是不含xy的二次单项式,∴﹣3kxy+xy=0,则﹣3k+=0,解得:k=,故这时单项式的系数为:0.故答案为:,0.点评:-此题主要考查了多项式的定义,得出﹣3k+=0是解题关键.16.把多项式2x2﹣3x+x3按x的降幂排列是x3+2x2﹣3x.考点:-多项式.分析:-按照x的次数从大到小排列即可.解答:-解:按x的降幂排列是x3+2x2﹣3x.点评:-主要考查降幂排列的定义,就是按照x的次数从大到小的顺序排列,操作时注意带着每一项前面的符号.三.解答题(共7小题)17.已知关于x、y的多项式mx2+2xy﹣x﹣3x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项,求n m的值.考点:-多项式.分析:-由于多项式mx2+2xy﹣x﹣3x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项,即二次项系数为0,在合并同类项时,可以得到二次项为0,由此得到故m、n的方程,即m﹣3=0,2n+2=0,解方程即可求出m,n,然后把m、n的值代入n m,即可求出代数式的值.解答:-解:∵多项式mx2+2xy﹣x﹣3x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项,即二次项系数为0,即m﹣3=0,∴m=3;∴2n+2=0,∴n=﹣1,把m、n的值代入n m中,得原式=﹣1.点评:-考查了多项式,根据在多项式中不含哪一项,则哪一项的系数为0,由此建立方程,解方程即可求得待定系数的值.18.如果多项式4x4+4x2﹣与3x n+2+5x的次数相同,求代数式3n﹣4的值.考点:-多项式.分析:-由单项式的次数为所有字母的指数和,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数得出4+2=n+1,求出n的值,再代入计算即可.解答:-解:∵多项式4x4+4x2﹣与3x n+2+5x的次数相同,∴4+2=n+1,∴n=5.则3n﹣4=3×5﹣4=11,即3n﹣4=11.点评:-本题考查了单项式与多项式的次数的定义,牢记定义是解题的关键.19.化简关于x、y的多项式4xy+ax2+axy+9y﹣a﹣2bx2,发现不含二次项.(1)求常数a、b的值;(2)当y=﹣2时,求多项式的值.考点:-多项式.分析:-(1)直接利用多项式的定义进而求出即可;(2)利用(1)中所求,进而求出y=﹣2时得出值.解答:-解:(1)∵关于x、y的多项式4xy+ax2+axy+9y﹣a﹣2bx2,发现不含二次项,∴a=﹣4,a﹣2b=0,故b=﹣2;(2)故4xy+ax2+axy+9y﹣a﹣2bx2=9y+,当y=﹣2时,原式=9y+=﹣18+=﹣.点评:-此题主要考查了多项式的定义,正确把握定义是解题关键.20.关于x的多项式(a﹣4)x3﹣x b+x﹣b的次数是2,求当x=﹣2时,这个多项式的值.考点:-多项式;代数式求值.分析:-根据已知二次多项式得出a﹣4=0,b=2,求出a=4,b=2,代入二次多项式,最后把x=﹣2代入求出即可.解答:-解:∵关于x的多项式(a﹣4)x3﹣x b+x﹣b的次数是2,∴a﹣4=0,b=2,∴a=4,b=2,即多项式为:﹣x2+x﹣2,当x=﹣2时,﹣x2+x﹣2=﹣(﹣2)2﹣2﹣2=﹣8点评:-本题考查了求代数式的值的应用,关键是求出二次多项式.21.若关于x的多项式﹣2x2+ax+bx2﹣5x﹣1的值与x无关,求a+b的值.考点:-多项式.分析:-根据题意得出a﹣5=0,﹣2+b=0进而求出即可.解答:-解:∵关于x的多项式﹣2x2+ax+bx2﹣5x﹣1的值与x无关,∴a﹣5=0,﹣2+b=0解得:a=5,b=2,则a+b=7.点评:-此题主要考查了多项式,正确把握多项式的系数定义是解题关键.22.当m为何值时,(m+2)x y2﹣3xy3是关于x、y的五次二项式.考点:-多项式.分析:-根据多项式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数,可得答案.解答:-解:(m+2)x y2﹣3xy3是关于x、y的五次二项式,,解得m=2,m=﹣2(不符合题意的要舍去).点评:-本题考查了多项式,利用了多项式的次数.23.若要使多项式mx3+3nxy2+2x﹣xy2+y不含三次项,求m+3n.考点:-多项式.分析:-根据多项式的定义进而得出m+3n﹣1=0,求出即可.解答:-解:∵多项式mx3+3nxy2+2x﹣xy2+y不含三次项,∴m+3n﹣1=0,∴m+3n=1.点评:-此题主要考查了多项式的定义,利用多项式不含三次项得出三次项系数和为0进而求出是解题关键.。

高中地理总复习 中图版 课时跟踪训练22 农业区位因素 含答案

高中地理总复习 中图版 课时跟踪训练22 农业区位因素  含答案

课时跟踪训练22农业区位因素(2021·东北三省四市二模)黑龙江省望奎县的“黄麻子土豆”是知名农产品,每年5月种植,9月收获。

2014年开始,该县组织部分低收入农民于每年10月中旬南下,到广东省湛江市遂溪县租用农闲土地种植土豆。

据此完成1~3题。

1.选择10月中旬南下种植土豆,是因为此时遂溪县()A.降水总量丰富B.热量条件适宜C.赋闲劳动力多D.土地资源丰富2.遂溪县承接土豆种植有利于该县()A.丰富农产品的种类B.促进农民返乡创业C.发挥土地经济潜力D.促进当地产业升级3.低收入农民冬季南下种植土豆,能够()A.减轻望奎县的环境压力B.发挥望奎县农民科技优势C.降低了土豆的生产成本2.C3.D1题,广东省纬度较低,气温高,10月中旬的热量条件更适宜土豆的生产。

第2题,此时该地农,承接土豆种植能够更充分利用土地资源,发挥土地经济潜力。

第3题,农民充分利用北方农闲时间南下种植土豆,提高了农民总体的劳动生产率。

(2021·东北三省四市一模)垸指挡水的堤,以及堤围住的地区。

在围垸内,人们把肥沃的土地开辟成垸田,在湖泊里捕捞、养殖;在围垸外,人们向奔腾的江水讨生活。

据此完成4~6题。

4.围垸造田所在地区()①农业用地紧张②生态环境脆弱③坡地比例大④农业生产精耕细作A.①③B.①④C.②③D.②④5.围垸造田的主要目的是()A.提高作物单产B.防治水土流失C.改善人居环境D.增加耕地面积6.围垸造田对当地农业生产的影响主要体现在()A.改变农业生产结构B.方便机械化作业C.完善配套基础设施5.D6.A4题,围垸造田所在地区农业用地紧张,可耕作的土地面积少,为了提高产量,农业生产精耕细正确;由材料可知,该地江河湖泊多,山地少,生态环境较好,②③错误。

第5题,该地的耕地面积少,围垸造田的主要目的是增加耕地面积;围垸造田与提高作物单产关系不大,不是主要目的;水土流失不是该地区主要环境问题;围垸造田不是为了改善人居环境。

考点跟踪同步训练道法八年级下册答案2022

考点跟踪同步训练道法八年级下册答案2022

考点跟踪同步训练道法八年级下册答案20221、调整和规范人际关系的行为准则,与日常生活密切相关。

反映个人道德修养,体现民族整体素质。

体现的是社会公德的()[单选题] *A、文明礼貌(正确答案)B、助人为乐C、爱护公物D、保护环境2、6.人生目的在人生实践中的作用,以下说法不正确的是()。

[单选题] *A.人生目的决定人生道路B.人生目的决定人生态度C.人生目的决定人生机会(正确答案)D.人生目的决定人生价值选择3、25.在学校组织的拨河比赛中,实力不算最强的我们班队员在老师的指导下,精心组织、统一步骤、齐心协力,一举拿下了年级拔河比赛的冠军。

比赛结束后,我们不光收获了胜利的喜悦,更懂得了成长的道理。

从中我们感悟到的道理有()①集体荣誉感能激发个人的潜能②学校集体生活给我们带来快乐③集体生活能涵养我们精神品质④团结就是力量,解决一切困难[单选题] *A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③(正确答案)4、以下刑罚中,属于主刑的有()。

*A、管制(正确答案)B、罚金C、拘役(正确答案)D、有期徒刑(正确答案)5、【单选题】“工匠精神”本质是一种()。

[单选题] *A. 道德精神B. 从业精神C. 职业精神(正确答案)D. 模范精神6、孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中()的基本精神。

[单选题] *A、重视整体利益.强调责任奉献B、推崇“仁爱”原则,注重以和为贵(正确答案)C、提倡人伦价值,重视道德义务D、追求精神境界,向往理想人格7、以下不属于封建制法律的基本特征的是()。

[单选题] *A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分(正确答案)8、关于仪表的修饰,下列说法不正确的是()。

[单选题] *要注意场合和身份要扬长避短要引起全场瞩目(正确答案)要整体协调、适度有德行和才能9、【单选题】社会主义道德的基本原则是()。

2022高三高考数学知识点第7章 高考专题突破4 高考中的立体几何问题

2022高三高考数学知识点第7章 高考专题突破4 高考中的立体几何问题

跟踪训练3 (2020·宜昌一中模拟)如图,在四棱锥 P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC, AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点. (1)证明:BE⊥PD;
解 依题意,以点A为原点,以AB,AD,AP为x轴、y轴、z轴建立空间 直角坐标系如图, 可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2). 由E为棱PC的中点,得E(1,1,1). 证明 向量B→E=(0,1,1),P→D=(0,2,-2), 故B→E·P→D=0,所以B→E⊥P→D,所以 BE⊥PD.
设直线AM与平面PBC所成的角为θ,

sin
θ=|cos〈m,A→M〉|=
→ |m·AM|


|m|·|AM|
23×1+12×0+

7 4
23×1=
42 7.
∴直线 AM 与平面 PBC 所成角的正弦值为
42 7.
命题点3 二面角
例3 (2020·全国Ⅰ)如图,D为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,AE为
设平面QCD的一个法向量为n=(x,y,z),
[5分] [6分]
则DD→→CQ··nn==00,, 即ym=x+0,z=0,
令x=1,则z=-m, 所以平面QCD的一个法向量为n=(1,0,-m),
则 cos〈n,P→B〉=|nn|·|PP→→BB|=
1+0+m 3· m2+1.
[9分] [10分]
当且仅当m=1时取等号,
所以直线PB与平面QCD所成角的正弦值的最大值为
6 3
.
[12分]
答题模板
第一步:根据线面位置关系的相关定理,证明线面垂直. 第二步:建立空间直角坐标系,确定点的坐标. 第三步:求直线的方向向量和平面的法向量. 第四步:计算向量夹角(或函数值),借助基本不等式确定最值. 第五步:反思解题思路,检查易错点.

2013高考历史人教版总复习:第八单元 第22课 课时跟踪训练

2013高考历史人教版总复习:第八单元  第22课  课时跟踪训练

[课时跟踪训练](时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.二战后,美国财政部官员怀特提出:世界经济应该是建立在国家间合作基础上的竞争,而不是霸权或者闭关锁国。

下列叙述不正确的是()A.二战使美国成为资本主义世界的头号强国B.以英镑为中心的资本主义世界货币体系已经难以维系C.美国企图凭借自己的经济实力建立以美国为主导的资本主义世界货币体系D.美国想帮助各国恢复经济解析:“怀特计划”是在二战后资本主义国家经济力量对比发生变化的基础上提出的,其意图是要凭借其经济实力,建立以美国为中心的经济体系,而不是要帮助各国恢复经济。

要正确理解题干中材料的含义,结合时代背景进行分析。

答案:D2.关于布雷顿森林体系建立的背景,表述正确的是()A.贸易保护主义的弊端已被革除B.各资本主义国家经济出现繁荣局面C.美国的经济实力受到严重削弱D.英、美、苏、中等大国间的合作仍在维持解析:布雷顿森林体系形成于1944年7月,这时候二战还没有结束,大国间的合作仍然维持。

D项符合题意。

答案:D3.下图是二战后成立的某一经济体系特点的直观表示。

关于这一经济体系的说法,正确的是()A.是1944年在美国正式成立的B.其宗旨是加强区域经济联系C.加强了美国在金融领域的特权D.不利于战后世界货币体系的正常运转解析:图示反映的是布雷顿森林体系的特点。

布雷顿森林体系正式成立于1945年,排除A项;布雷顿森林体系不是区域合作组织,排除B项;布雷顿森林体系的建立为世界货币关系提供了统一的标准和基础,有利于战后世界货币体系的正常运转,排除D项。

答案:C4.近期,国际汇率市场风云变幻。

美国推行新一轮宽松货币政策,开动印钞机,让美元贬值,日本、韩国、巴西等国也效仿,都试图通过操纵本国汇率为本国谋取利益。

面对这一局面,下列国际组织中,在稳定国际汇兑方面应该承担直接的监管责任的是() A.国际货币基金组织B.世界银行C.世界贸易组织D.联合国解析:国际货币基金组织宗旨是稳定国际货币体系,主要任务是稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制,结合材料背景可判断选A。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题跟踪训练(二十二)一、选择题1.(2018·中原名校联盟联考)已知m和n是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,下面给出的条件中一定能推出m⊥β的是()A.α⊥β且m⊂αB.α⊥β且m∥αC.m∥n且n⊥βD.m⊥n且n∥β[解析]对于选项A,α⊥β且m⊂α,可得m∥β或m与β相交或m⊂β,故A不成立;对于选项B,α⊥β且m∥α,可得m⊂β或m∥β或m与β相交,故B不成立;对于选项C,m∥n且n⊥β,则m⊥β,故C正确;对于选项D,由m⊥n且n∥β,可得m∥β或m与β相交或m⊂β,故D不成立,故选C.[答案] C2.已知直线m,l与平面α,β,γ满足β∩γ=l,l∥α,m⊂α,m ⊥γ,则下列命题一定正确的是()A.α⊥γ且l⊥m B.α⊥γ且m∥βC.m∥β且l⊥m D.α∥β且α⊥γ[解析]∵m⊂α,m⊥γ,∴α⊥γ.又∵β∩γ=l,∴l⊂γ,∴l⊥m,故选A.[答案] A3.(2018·内蒙古赤峰模拟)已知三条不重合的直线m,n,l和两个不重合的平面α,β,下列命题中正确命题的个数为()①若m∥n,n⊂α,则m∥α;②若l⊥α,m⊥β且l⊥m,则α⊥β;③若l⊥n,m⊥n,则l∥m;④若α⊥β,α∩β=m,n⊂β,n⊥m,则n⊥α.A.1 B.2 C.3 D.4[解析]①若m∥n,n⊂α,则m∥α或m⊂α,不正确;②若l⊥α,m⊥β,且l⊥m,由面面垂直的判定定理可得α⊥β,正确;③若l⊥n,m⊥n,则l与m平行、相交或为异面直线,不正确;④若α⊥β,α∩β=m,n⊂β,n⊥m,由面面垂直的性质定理得n⊥α,因此正确.综上可知只有②④正确,故选B.[答案] B4.(2018·福州泉州二模)在下列四个正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G均为所在棱的中点,过E,F,G作正方体的截面,则在各个正方体中,直线BD1与平面EFG不垂直的是()[解析]如图,在正方体中,E,F,G,M,N,Q均为所在棱的中点,易知E,F,G,M,N,Q六个点共面,直线BD1与平面EFMNQG 垂直,并且选项A、B、C中的平面与这个平面重合,不满足题意,只有选项D中的直线BD1与平面EFG不垂直,满足题意,故选D.[答案] D5.(2018·江西赣州模拟)如图,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,且BC1⊥AC,过C1作C1H⊥底面ABC,垂足为H,则点H在()A.直线AC上B.直线AB上C.直线BC上D.△ABC内部[解析]连接AC1,如图:∵∠BAC=90°,∴AC⊥AB,∵BC1⊥AC,BC1∩AB=B,∴AC⊥平面ABC1,又AC在平面ABC内,∴根据面面垂直的判定定理,知平面ABC⊥平面ABC1,则根据面面垂直的性质定理知,在平面ABC1内一点C1向平面ABC作垂线,垂足必落在交线AB上,故选B.[答案] B6.[原创题]如图所示,三棱锥P-ABC中,P A⊥平面ABC,D 是棱PB的中点,已知P A=BC=2,AB=4,CB⊥AB,则异面直线PC,AD所成角的余弦值为()A.-3010 B.305C.-305 D.3010[解析]如图所示,取BC的中点E,连接DE,AE.则在△PBC中,PD=DB,BE=EC,所以DE∥PC,且DE=12PC.故∠EDA为异面直线PC,AD所成的角或其补角.因为P A⊥平面ABC,所以P A⊥AC,P A⊥AB.在Rt△ABC中,AC=BC2+BA2=22+42=25;在Rt△P AC中,PC=P A2+AC2=22+(25)2=2 6.故DE=12PC= 6.在Rt△P AB中,PB=AB2+P A2=42+22=25;又PD=DB,所以AD=12PB = 5.在Rt△EAB中,AE=AB2+BE2=42+12=17.在△DAE中,cos∠ADE=AD2+DE2-AE22AD×DE=(5)2+(6)2-(17)225×6=-3010.设异面直线PC,AD所成的角为θ,则cosθ=|cos∠ADE|=3010,故选D.[答案] D二、填空题7.(2018·定州二模)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,E为AD的中点,点F在CD上,若EF∥平面AB1C,则EF=________.[解析]根据题意,因为EF∥平面AB1C,EF⊂平面ABCD,平面ABCD∩平面AB1C=AC,所以EF∥AC.又E是AD的中点,所以F 是CD的中点.因为在Rt△DEF中,DE=DF=1,故EF= 2.[答案] 28.过三棱柱ABC-A1B1C1的任意两条棱的中点作直线,其中与平面ABB1A1平行的直线共有________条.[解析]过三棱柱ABC-A1B1C1的任意两条棱的中点作直线,其中与平面ABB1A1平行的直线只可能落在平面DEFG中(其中D、E、F、G分别为AC,BC,B1C1,A1C1的中点).易知经过D、E、F、G 中任意两点的直线共有6条.[答案] 69.(2018·运城一模)在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=1,M 为AB 的中点,将△BCM 沿CM 折起,使点A ,B 间的距离为2,则点M 到平面ABC 的距离为________.[解析]在平面图形中,由已知得AB =2,AM =BM =MC =1,BC =3,∴△AMC 为等边三角形,取CM 的中点D ,连接AD ,则AD ⊥CM ,设AD 的延长线交BC 于E ,则AD =32,DE =36,CE =33.根据题意知,折起后的图形如图所示,由BC 2=AC 2+AB 2,知∠BAC =90°,又cos ∠ECA =33,连接AE ,则AE 2=CA 2+CE 2-2CA ·CE cos ∠ECA =23,于是AC 2=AE 2+CE 2,∴∠AEC =90°,∴AE ⊥BC .∵AD 2=AE 2+ED 2,∴AE ⊥DE ,又BC ,DE ⊂平面BCM ,BC ∩DE =E ,∴AE ⊥平面BCM ,即AE 是三棱锥A -BCM 的高,设点M 到平面ABC 的距离为h ,∵S △BCM =34,AE =63,所以由V A -BCM =V M -ABC ,可得13×34×63=13×12×2×1×h ,∴h =12.[答案] 12三、解答题10.(2018·安徽淮北一中模拟)如图,四棱锥P -ABCD 的底面是矩形,P A ⊥平面ABCD ,E ,F 分别是AB ,PD 的中点,且P A =AD .(1)求证:AF ∥平面PEC ;(2)求证:平面PEC ⊥平面PCD .[证明] (1)取PC 的中点G ,连接FG 、EG ,∵F为PD的中点,G为PC的中点,∴FG为△CDP的中位线,∴FG∥CD,FG=12CD.∵四边形ABCD为矩形,E为AB的中点,∴AE∥CD,AE=12CD.∴FG=AE,FG∥AE,∴四边形AEGF是平行四边形,∴AF∥EG,又EG⊂平面PEC,AF⊄平面PEC,∴AF∥平面PEC.(2)∵P A=AD,F为PD中点,∴AF⊥PD,∵P A⊥平面ABCD,CD ⊂平面ABCD,∴P A⊥CD,又∵CD⊥AD,AD∩P A=A,∴CD⊥平面P AD,∵AF⊂平面P AD,∴CD⊥AF,又PD∩CD=D,∴AF⊥平面PCD,由(1)知EG∥AF,∴EG⊥平面PCD,又EG⊂平面PEC,∴平面PEC⊥平面PCD.11. (2018·河南洛阳一模)如图,在四棱锥E-ABCD中,△EAD 为等边三角形,底面ABCD为等腰梯形,满足AB∥CD,AD=DC=12AB,且AE⊥BD.(1)证明:平面EBD⊥平面EAD;(2)若△EAD的面积为3,求点C到平面EBD的距离.[解](1)证明:如图,取AB的中点M,连接DM,则由题意可知四边形BCDM 为平行四边形,∴DM =CB =AD =12AB ,即点D 在以线段AB 为直径的圆上,∴BD ⊥AD ,又AE ⊥BD ,且AE ∩AD =A ,∴BD ⊥平面EAD .∵BD ⊂平面EBD ,∴平面EBD ⊥平面EAD .(2)∵BD ⊥平面EAD ,且BD ⊂平面ABCD ,∴平面ABCD ⊥平面EAD .∵等边△EAD 的面积为3,∴AD =AE =ED =2,取AD 的中点O ,连接EO ,则EO ⊥AD ,EO =3,∵平面EAD ⊥平面ABCD ,平面EAD ∩平面ABCD =AD , ∴EO ⊥平面ABCD .由(1)知△ABD ,△EBD 都是直角三角形,∴BD =AB 2-AD 2=23,S △EBD =12ED ·BD =23,设点C 到平面EBD 的距离为h ,由V C -EBD =V E -BCD ,得13S △EBD ·h =13S △BCD ·EO ,又S △BCD =12BC ·CD sin120°=3,∴h =32.∴点C 到平面EBD 的距离为32.12.(2018·山西太原一模)如图,在多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 为菱形,AF ∥DE ,AF ⊥AD ,且平面BED ⊥平面ABCD .(1)求证:AF ⊥CD ;(2)若∠BAD =60°,AF =AD =12ED =2,求多面体ABCDEF 的体积.[解] (1)证明:连接AC ,交BD 于点O .由四边形ABCD 为菱形可知AC ⊥BD .∵平面BED ⊥平面ABCD ,且交线为BD ,AC ⊂平面ABCD ,∴AC ⊥平面BED ,∴AC ⊥ED .又∵AF ∥DE ,∴AF ⊥AC .∵AF ⊥AD ,AC ∩AD =A ,∴AF ⊥平面ABCD .∵CD ⊂平面ABCD ,∴AF ⊥CD .(2)V ABCDEF =V E -BCD +V B -ADEF .由(1)知,AF ⊥平面ABCD ,又AF ∥DE ,∴DE ⊥平面ABCD ,则V E -BCD =13ED ·S △BCD =13×4×12×2×2×sin60°=433.取AD 的中点H ,连接BH ,则BH ⊥AD ,BH = 3.由(1)可知BH ⊥AF ,又∵AD ∩AF =A ,∴BH ⊥平面ADEF ,则V B -ADEF =13BH ·S ADEF =13×3×12×(2+4)×2=2 3.∴V ABCDEF =433+23=1033,即多面体ABCDEF 的体积为103 3.。

相关文档
最新文档