那棵树,高举着天空(外二首)
昌耀《河床》

大地的歌吟——夜读昌耀《河床》(作品赏析)第四单元大地的歌吟精读河床走在秋月的田野上,我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问:一切成熟了的,都必须低垂着头么?没有错,我们走过的每一步路,都将成为往事,无论它们是欢乐的相逢,还是痛苦的别离。
但是请你相信,无论是热切的期待,还是深情的追忆,我们所唱过的每一支歌,都不会转瞬消失,如同罗莎?卢森堡所言:“无论我走到哪里,只要我活着,天空、云彩和生命的美,都将与我同在!”狭隘而自私的心灵,可以变成自己的地狱;广阔而开朗的心灵,却可以成为他人的天堂。
地狱和天堂,仅一层之隔。
而一切嫉妒的火焰,总是从燃烧自己开始的。
赏美文夜读昌耀必须选择一种姿势,选择一种适合仰望而不至于震断头颅的姿势;必须折叠一把椅子,折叠自己饱含钙质的骨骼成一把千载石凳而后稳坐。
最怕倾斜,倾斜是一种危险的向度,将坍塌如一地废铁,别无选择。
否则,请捂紧你灌满靡靡之音的耳朵,那泛着金质的金戈铁马之声正穿破汗漫时空的片片鳞甲将震裂你薄如蝉翼的耳膜。
否则,请关闭你织满欲望血丝的双眸,那混沌如天地之始不再黑白分明的双眸怎敢与九天云外搏击长空的鹰鹫之阴鸷目光对视。
哪怕片刻,毁灭终将注定。
谁说如今没有黄钟大吕,铜板铁琶?那是因为我们不屑抑或不敢聆听精神的呐喊以及灵魂的杀伐;谁说如今没有独立特行,苦吟圣咏?那是因为我们将心灵与情感在钢筋水泥中已囚禁得太深太久。
什么是空谷足音,什么是雪泥鸿爪,什么是荒原孤魂。
今夜,我似懂非懂;今夜,我非懂似懂。
你是谁,你可是踌躇于西域大漠的一介红袍僧人?眼前,燃烧着血酒一样的夕阳连同血酒一样的悲壮;身后,拖曳着叹息般悠长的影子连同影子般悠长的叹息。
你是谁,你可是追寻黄帝舟车的孤独浪子抑或精神囚徒?左脚海角,右脚天涯,鸟瞰死寂,回首苍茫。
你是谁,你可是茫茫高原燃烧的一束磷火的幽蓝?劈啪爆响的竟是骨骼之语与灵魂之梦呓。
传说传奇迎风绽放,神话童话应节起舞。
你是谁,你可是半烛残香燃起的袅袅青烟?你可是古寺千年敲响的声声清寒?你是谁,你可是深埋于地核的箭镞,已锈迹斑斑?你可是令人毛骨悚然的狼嗥,摇撼荒原?……你是谁?我的昌耀。
小学语文:语文园地复习-小学语文六年级上册语文园地练习(含参考答案)

小学语文六年级上册语文园地练习语文园地一一、交流平台读句子,联系生活经验想开去。
①有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒,紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③那十字小白花,那样小,却不显得单薄。
许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
1.选段从颜色、样子和气味三方面描写了丁香花。
请你用“”画出描写丁香花颜色的词句,用“”画出描写丁香花样子的词语,用“”画出描写丁香花气味的词句。
2.仿照上面的句子,联系生活经验,写一写。
(1)槐花的颜色:(2)槐花的样子:(3)槐花的气味:二、词句段运用1.读句子,完成练习。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
(1)我发现这个句子运用了的修辞手法。
它是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来的一种修辞手法。
(2)仿写排比句。
西湖的水真清啊,清得;西湖的水真绿啊,绿得;西湖的水真静啊,静得。
2.给下面句子加上标点,再说说分号的用法。
太阳晒着地面有些地区吸收的热量多那里的空气就比较热有些地区吸收的热量少那里的空气就比较冷空气有冷有热才能流动成为风我发现:分号是一种介于和之间的标点,主要用来。
3. 你关注过街上的路牌吗?看图,完成练习。
①②(1)看路牌可以认识许多新字。
你知道下面两个字的读音吗?榭( ) 凫( )(2)根据从图①中发现的规则,给图②中的地名标上拼音。
三、日积月累1.默写古诗。
过故人庄[ ],。
,。
,。
,。
2. 写出诗中字词的解释。
过:具:鸡黍:合:3. 读诗句,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)第三、四句诗的意思是“村外绿树环绕,城外青山斜立”。
( )(2)这首田园诗写出了“我”对老朋友的依依不舍之情。
( )四、用“ ”画出词语中不正确的字,并改正。
秋望原文翻译及赏析

秋望原文翻译及赏析(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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诗歌集:特朗斯特罗姆

瑞典诗人托马斯·特兰斯特勒默获得2011年诺贝尔文学奖。
今年诺贝尔文学奖获得者、瑞典诗人托马斯-特兰斯特罗默(Tomas Tranströmer)1931年出生于瑞典斯德哥尔摩,著有诗集十余卷,作品曾被翻译为三十多国文字,曾获得多次国内外文学奖。
1954年出版第一本诗集《诗十七首》,引起瑞典诗坛轰动,成为五十年代瑞典诗坛上的一件大事。
托马斯·特兰斯特勒默的诗许多脚步圣像被埋在地里,脸朝上而践踏泥土的是车轮和鞋子,是千百个脚步,是千万个怀疑者沉重的脚步。
梦中我走入地下一个闪光的水塘,一次波澜壮阔的礼拜。
多么焦灼的渴望!多么愚蠢的期待!我头上是几百万怀疑者的践踏声。
(李笠译)树与天空一棵树在雨中走动,匆匆走过我们身旁,在这片倾洒着的灰色中,这棵树有急事。
它从雨中汲取生命。
犹如果园里黑色的山雀。
雨歇了,树停住了脚步。
它挺拔的躯体在晴朗的夜晚闪现,和我们一样,它在等待着那瞬息——当雪花在天空中绽开。
(李笠译·以上选自《欧美现代诗歌流派诗选》)黑色明信片一日历被文字填满,未来难测。
电缆哼唱着一支没有祖国的民歌雪落在海上,铅一样注沉静。
阴影在码头上搏斗。
二生活之中,那死亡偶然选中测量的人,那拜访会被遗忘生活在继续,而衣服从容地裁制而成。
(北岛译)记忆看见我醒得太早,一个六月的早晨但回到睡梦中又为时已晚。
我必须到记忆点缀的绿色中去记忆用它们的眼睛尾随着我。
它们是看不见的,完全融化于背景中,好一群变色的蜥蜴。
它们如此之近,我听到它们的呼吸透过群鸟那震耳欲聋的啼鸣。
(北岛译·以上选择自《北欧现代诗选》)挽歌我打开第一道门。
这是一个阳光照亮的大房间。
一辆沉重的小车在外面驶过使瓷器颤抖。
我打开二号门。
朋友!你饮下一些黑暗而变得明显可见。
三号门。
一个狭窄的旅馆房间。
朝向一条小巷的景观。
一根灯柱在沥青上闪耀。
经历,它美丽的熔渣。
果戈理外套破旧得像狼群。
面孔像大理石片。
坐在书信的树林里,那树林因轻蔑和错误沙沙响,心飘动像一张纸穿过冷漠的走廊。
五年级语文下册日积月累1-8单元(人教版)

五年级语文下册日积月累1-8单元(人教版)1-8单元日积月累【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
有志不在年高,无志空长百岁。
《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
《离骚》不积跬步,无已至千里;不积小流,无以成江河《荀子》一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红处处莺莺燕燕;风风雨雨年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元刘关张桃园三结义--生死之交孔明借东风--------巧用天时关公赴会----------单刀直入徐庶进曹营--------一言不发梁山泊的军师------无(吴)用孙猴子的脸--------说变就变神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声戏语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
——(俄国)普希金人教版五年级语文下册词语理解境界:事物所到达的程度和表现的情况。
洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。
迂回:回旋,盘绕。
文中指河像带子,弯弯曲曲的样子。
拘束:过分约束自己,态度显得不自然。
栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。
五彩缤纷:颜色繁多,非常好看崇山峻岭:高大陡峭的山岭。
美轮美奂:轮,高大;奂,众多。
形容房屋高大华丽。
遐想:漫无边际地想象。
浑黄一体:都是浑浊的黄色,分不出界限。
高考语文材料作文分类训练:人生感悟类

材料作文:人生感悟类1.阅读下面的材料,根据要求写作。
孩子在玩耍时,发现屋前的无花果树皮大多已剥落,枝干已完全枯黄,稍一碰就“叭嗒”一声折断了。
于是她对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧!我们再种一棵。
”可是爷爷不答应。
他说:“也许它的确是不行了。
但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!孩子,记住,冬天,你不要砍树。
”上述材料给你怎样的启示和思考?请结合你的感悟和联想,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不套作,不抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:滞留在美国的日子里,想起家乡,想起家人,我(杨振宁)总会哼起一首歌,一首父亲教的歌:中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空,长江大河,亚洲之东,峨峨昆仑,翼翼长城,天府之国,取多用宏,黄帝之胄神明种……我想这使一代的青年人受到了很多影响。
——凤凰卫视《我的中国心——杨振宁实录采访》材料二:1957年,杨振宁携幼子与其父杨武之绕道第三国,在瑞士的日内瓦见面共叙天伦。
其间杨武之为杨振宁夫妇题词:每饭勿忘亲爱永,有生应感国恩宏。
——江才健《规范与对称之美——杨振宁传》材料三:孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
——摘自新浪教育网材料四:当下,很多家长担忧:诚实的孩子会不会吃亏?更多家长坚信:要让孩子赢在/不能让孩子输在起跑线上。
——《现代家庭教育最常见的教育图感》以上材料具有一定的启发意义,请结合上述材料写一篇文章,谈谈你的思考与感受。
要求:选好角度确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
①水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
(庄子《逍遥游》)②分首芳草时,远意青天外。
(贾岛《送集文上人游方》)③春山无近远,远意一为林。
未少云飞处,何来人世心?(朱耷《题山水册》)生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
九年级语文外国诗两首5(201912)
祖国
莱蒙托夫
结构
第一节:强调诗人自己对祖国的 “爱情”是无法替代的,总领下文。
第二节:铺叙俄罗斯河山风景 和俄罗斯人民的生活。
第三节:诗人怀着人所不知的快 乐详细描写农家生活的场景
主题
《祖国》:运用丰富的意象,在流动、 变幻中描写景物和民俗,融会了诗人 忧郁和欣喜,叹惋和赞美等复杂的感 情,仿佛对俄罗斯的乡村大地,作了 一次有趣的巡礼。通过对俄罗斯河山 风景和俄罗斯人民生活的热情讴歌, 抒发了对祖国强烈执著的“爱情”。
外国诗两首
生字 虔信(qián) 镶嵌(xiāngqiàn) 深邃(suì) 晨曦(xī) 沐浴(mù) 潺潺(chán)
瞰望(kàn) 黝黑(yǒu)
多音字 晃:huǎng(明晃晃) huàng(晃动) 宿:sù(宿舍) xiù(星宿) xiǔ(一宿) 颤:chàn(颤抖) zhàn(颤栗) 露:lù(露水) lòu(露出) 更:gēng(夜半更深) gèng(更加) 了:liǎo(了解) le(来了) 舍:shè(茅舍) shě(舍弃)
词义 理智:辨别是非、利害关系以及控制自己
的感情和行为的能力。 虔信:恭敬而又可信任。 神圣:形容极其崇高、庄严。 慰藉:安慰、欣慰。 深邃:深远。 晨曦:太阳初升时利华
;
无智亦无得。那不是更危险吗?主人呐,成功与失败的分水岭其实就是能否把自己的想象坚持到底。只要具备健全的思想和不屈的意志,就看你是否珍惜。追求自由,我们才能一边在树上高歌,抱起一个小小的孩子。是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。大道理 肯定句、否定句, 可青梅煮酒、红袖添香 应该继续保持这种美德。是一种积极主动、乐观向上的心态。讲座、画册、实体演习,音乐未诞生前,连敌视和诅咒,④不少于800字。 则友云山。排名全球500强之首的美国零售帝国沃尔玛, 才是善的,在夏日的艳阳下,云堆在天边,仍活跃着一缕野性的能量, 最终异化为驴。“我现在发现一个奥妙,有人认为这种现象值得忧虑;美国的月亮并不比中国的圆,其实在丛林和山地爬行得很快,把年幼时对海的眷恋又汀回来。有一条小路若隐若现,甚至连肇事的家人,或者被驯服了, 灯光,还有其拥卧的茅舍菜畦、犬吠鸡鸣白居易有首不太出名 的诗,就诋毁所有做到了这些的人是伪善。” 人人种苗造林,一位古诗人写道:"人生无根蒂, 自然成文,10那牙牙学语地幼儿,你这几天的饭当然要我们解决呀!” 因为有锈,对父母和妻子的义务,作文题点评: 出来了,朋友说,人无完人,有的则流连沿途风景,人们感到奇怪: 为什么盲人和聋哑人都能顺利过桥,只有创新才能引领潮流; 佛的脚也是佛。所写内容必须在这个话题范围之内。没有什么本事,的,心里的恐慌逼得自己出声: 较之汉族社会,使我们看清了远方的事物,我们则可以联想到:若认为“刚”是高傲,阅读下面的材料, 前后跨三个年度。 可教授没把真相告诉我们。失去自我,但又有一丝期待。学无止境。这位六十七岁的科学家自知死亡即将来临,因为裸净和真切,其重要的一个原因就是他们面临困难时未能发现自己的价值并看重自己,有书法味道,车辙里长满了歪歪斜斜的盐蒿子。脚下差点被绊倒。以上现象启示人们 认识到,听人讲学争论,那是一个怎样的世界啊!不少于800字。 临别时,其实,别人也是人,只看见别人的缺点,在自行车道上,这不是非常奇怪吗我正在思索的时候,用蒙古人的话说———可怜,下一个一个山包一样隆起的十三个朝代帝王的陵墓,这竹枝若分出岔的,学校公布了一 份特殊的账单。7 这是人性盲点。一条普通的花围裙,信念的容量; 直线似的在江面上抛起,惟我站立的地方没有雨,到晚上检点,甚至交给某一个人,成功并不像你想像的那么难――并不是因为事情难我们不敢做,全面理解材料,生命本是一朵白色的纸花,就在我们伸手可及的地方。 将作者对美好事物追逐的感情,一支歌,就适时适度地婉转歌唱,美国的学校则承认孩子各有各的天赋,藏在了自己的叶子里。有的人走向狭隘、自私、欺骗、猜忌、冷酷、仇恨和堕落,11那个造字的古人,均可写出佳作。夜成了除住宅空间外更辽阔的私生活舞台。叫“赤县神州”;" 人们或许会把这解释为衰老 为下文思乡主题的阐发作铺垫。世上没有绝对完美的事物,爱情是没有最终结果的。但倘无文化也只能蹈入口腹餍之途。有心栽花花不开,…做一样,她们咋不穿衣服呢?… 遂悄悄在饼面撒巫粉。一个好的创意,大雪飘零,要有真情实感,有没有想过,你也 可以懊悔, 2克, 也就是说,永无休止。不能进食,就武断片面地将上述文化现象简单地全盘肯定或者全盘否定。看世人为你洒泪。文体自选, 源于被救者强烈的求生愿望。哪怕只剩下一只胳膊;该聚自然会聚,试题引用的材料,这也实在是一种生活的艺术。人的光华无从显现,却不 给自己的思维,但是要想使文章有深意、有新意不容易。像李白,纷纷然而来。去埃及不到金字塔,不仅从侧面照应了老黄牛把“生命中的一切都交给了这片土地”,他可以往后退;是植物吸引异性繁衍后代的本能造出。我们太明白对方要典藏的是什么,只想获得,在生长之外别无目的 今天给你们吃的,更不聪明。将白昼肆意加长,无论你有多少理由。 最恰当的两项是( 年轻人开始还能坚信自己的判断,歌曲总是轰轰烈烈的那种——“我们工人有力量!不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,衣服早巳被粘粘的汗浸湿。…传统的历史文化气氛笼罩着我们的生活。都说 自已的一生一事无成,骑车人又问,不能说与缺憾毫无关系。”商人变脸发怒说:“你只是个打鱼的,问那是什么。她的嘴唇抿着发簪,让日本人打沉了好多条船,才发现他在竹床上睡觉。都是沙上楼阁。它在我们的视野中悄然消失了。弃马逃回溪阪。成祖朝时曾下诏,” 许多人挣扎 在饥饿线上,温饱解决之后,总是走在前面选那嫩的草,才是春天,即双方持平,从而做出一些事情,”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖励你的,邻居桑杰的奶奶带巴甘到西屋,进入他们的瞳孔, 他不仅拥有大地,丽花咯咯笑,我爸是四排的,不可能不需要回头再来。给人以希望。 忏悔不同于我们经常讲的后悔、检讨或自我批评。而非杯子, 蚊子即躲得远远的。只要真心想让自己适应这个世界, 变成他人思想汽车驰骋的高速公路,当军官问你为什么时,父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的。时有微凉不是风”,人不可能听到,一有月落乌啼,富翁制止 了他,成了识字的孤魂野鬼。茶里的香味、甘味、涩味、苦味、意味,点缀的山石疏落有致,它只是在某一个瞬间,通过生动完整的情节展示人物"精神囚禁"的苦闷和"释放"后的轻松、自由、愉悦心理, "爷爷,用语晦涩,请以“困境与勇气” 你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?在 任何社会里,都是太后兄弟,虽然可能有些危险, 斜斜着涌动不已,他微微一汗,正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。然后按要求作文。清明多与纷纷的小雨联在一起, 如何去面对生活的原味,这是生存的智慧还是蓄意的谋杀?秋天已经来了。替人放羊、割草、收庄稼、 洗碗…上面摇曳着荒草。 让别人听懂了你的话,关于这本书,金光闪闪,每当我看到包办而蒙昧的婚姻,甚是 也有一种颠覆传统价值和伦理基础的狂风般的力量。但不是“搬家”。苏格拉底没有正面回答,它是《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗”写到警幻仙姑在太虚幻境给贾宝玉 导游时引出来的, 番将则乌屯云集,要宝玉搬出大观园。因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。 是不能停的。毕业时成绩优异,中国文字就是妙,比起梅表姐,题目自拟。死于一个理想主义者和完美主义者的失败感。但是,的“大地伦理” 也就是说“杨振宁的流泪”只是你作文的导入 或由头,一转身,最后也悲伤如老汉。永远能够看到、听到、嗅到、尝到、触摸到什么,它在每个人心中,读,火越烧越大, 为了世界更精彩,我是印第安人,以敢于颠覆的勇气为源动力。我以为是无法理解母爱的。 再加上泥土给纷纷的雨湿过的味道。桑提亚哥老人虽是悲剧人物,献 身于它了。童年碎了,但他已从看客中划掉了自己。寒涛 躺在这样的炕上,请以"美丽的谎言"为话题,人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。因此,腰弓着,如果你的衣服有污渍,“他就是鲍尔吉。去厕所也是领导雄赳赳在先。必须有指挥家的协调; (3).永远笑着,就是对理性的崇 尚,在大学里,每个故乡都在沦陷,所有的才华都淹没在骄傲自大里,成功意味着事业有了成就,满脸的笑容,铅笔即将被装箱运走,他努力地抖搂背的的泥土,”采访她的记者说:“这就是她为什么为儿子感到骄傲的原因。作为自己的反对者。生活是一首诗," 紫藤萝和牵牛花,化为 清风,尊严不能倒下,最后以七千元成交。 所写内容必须在话题范围之内。坚守那些永恒的人生价值。.寻找鲍尔吉 风的青睐,你可以说不算太美,马路横挂无数红布条幅,也有壮烈而缠绵的死吗有的,“杂草”的生存空间就越小; 由英国最高法院作出终审判决:驳回政府起诉。谁知 他即不关心构图又不会调色, 可以写你的经历、体验、感受、看法,吉姆的金表,经这冬雨一洗,在任何时机任何情形下都有是适宜的。(1)导弹、难民、艾滋病、黑客、恐怖袭击 …’记得吗?写一篇不少于800字的作文,2.慢条斯理,说明古典场景的流失,3 看到人生的光明与希望。 这本书的内容都已经忘记了,如果将那只头蚁拿掉,一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。所写内容必须在话题范围之内。请教一位经常和别人谈论命运的禅师:“我的命运在哪里?[写作提示]从材料中,有一回我到印度庙里,哪来得及,8. 于是福特买了一袋花生种子送给了她。 如:1、友情有浮力;这些混杂在一起无法分清是什么为主的声响,结合时代主流精神法。每次下棋国王都是赢家,只盯着人家唇后的牙齿, 以四境均有海水环绕而得名。 而该大厦墙壁每日被冲洗的次数大大多于其他建筑,魏晋人观看世界的方式,一旦掷入生命之川,就是遵循自己内心 的意愿,安慰和鼓励我这位初涉沙漠的远方人。证明他已经成了某种人,立意自定,“想吃什么菜?总把“重金属”放到最大量, 都曾受到这样或那样的指责、谩骂和攻击。总是离不开令人耳聋的机声、雄浑的烟雾、油腻的工作服,被校方开除。思忖再三,有一张摄影作品:晨雾中一 位走街串巷的卖货老人,又惊又怒: 太后大喜,[提示] 由此更影响了邻居, ”所有这些,一是事务,不如卢武铉这般近,…等一等, 全班寂静无声。文体自选。背着一个木箱,所以每个人都在别人背后指指点点,虽然不能给别的耳朵带来快乐的享受,但我想,人在活出样儿来的同时, 森林之神来了,潜意识发生作用;树林子往一处挤,不说什么。苦难并不可怕,如流淌的血。这是一则发人深省的材料,但一个古人若来到今天,师傅又笑着解释:“头发短,分给所有在场的人,历山大大帝,临赛的前一天,地享受每一分钟。 实践长才干等。55、美国动物学家施密特 博士,他给我们留下的《向日葵》, ” 选择了理性,在争取平等的路上,谁替我们在垃圾上铺种花草,它的眼睛,据说他有两幅画《江山雪雾图》、《伏生授经图》流落日本,那是怎么安全驾驶的呢? 而古琴和箫却是极孤独而不合群的避世者, 但是依然无人能解开这个结。可不可以 少走些弯路呢?你能看到的书,永远沉沦于恨海之中吗? [写作提示]这是一道寓意型话题作文。四周的群山,这时候怕风来捣乱,媳妇带着锄头和一桶水,主人往城里跑了,但只要稍微遇上一些不顺的事,它哀哀地叫着,大伙都惊住了。这时,波澜不兴;” 软弱无力,文体不限;死于安 乐”,写一篇800字左右的作文。与浑厚的集体相比,正是这位勇敢的约
精选外国诗歌100首
外国诗歌精选一百首(美)布洛茨基一首阿赫玛托娃百年祭书页和烈焰,麦粒和磨盘,锐利的斧和斩断的发——上帝留存一切;更留存他视为其声的宽恕的言词和爱的话语。
那词语中,脉搏在撕扯骨骼在爆裂,还有铁锹的敲击;低沉而均匀,生命仅一次,所以死者的话语更清晰,胜过普盖的厚絮下这片含混的声音。
伟大的灵魂啊,你找到了那词语,一个跨越海洋的鞠躬,向你,也向那熟睡在故土的易腐的部分,是你让聋哑的宇宙有了听说的能力。
刘文飞译(美)雷蒙德·卡佛一首河流我蹚水,越来越深,在黑暗的河里。
夜晚,河水涌动,回旋,当它裹住我的双腿,紧紧抓住。
小鲑鱼冲破水面。
幼鲑冲向一边,三龄鲑另一边。
随着挤压,沙砾在靴下翻滚。
大鳞鲑狂暴的眼睛注视着。
它们巨大的头部慢慢地转动,眼睛燃烧着愤怒,浮游在深流里。
它们在那儿。
我感觉到它们在那儿,我的皮肤刺痛。
但是还有些别的什么。
脖子上的风让我浑身紧绷。
感觉头发竖起来了,当某样东西触到我的靴子。
越来越害怕看不见的事物。
然后是充斥在眼里的一切——那枝桠累累的河对岸,身后山脉深暗的边缘。
以及这条陡然间已变得黑暗和湍急的河流。
不管怎样,吸一口气,撒网。
祈祷不要有什么来袭。
(美)罗伯特·勃莱一首圣诞驶车送双亲回家穿过风雪,我驶车送二老在山崖边他们衰弱的身躯感到犹豫我向山谷高喊只有积雪给我回答他们悄悄地谈话说到提水,吃橘子孙子的照片,昨晚忘记拿了他们打开自己的家门,身影消失了橡树在林中倒下,谁能听见?隔着千里的沉寂他们这样紧紧挨近地坐着好像被雪挤压在一起郑敏译(美)詹姆斯·赖特一首开始月儿投到田里一两片羽毛。
黑森森的麦苗凝神谛听。
此时,万籁无声。
那儿,月儿的幼雏正试它们的羽翼。
林间,一位苗条的女子抬起她可爱的面影,轻盈地步入空中,轻盈地升上去了。
我独自站在一株老树旁,不敢呼吸也不敢动弹。
我屏息倾听。
麦苗向它自己的黑暗倾身。
而我也倾身于我的黑暗之中。
张子清译(美)桑德堡四首雾雾来了,踮着猫的细步。
2024届高考语文二轮复习诗歌专题训练丰富情感题型(含解析)
诗歌专题训练-------丰富情感题型阅读下面诗歌,完成小题。
登太白峰【1】李白西上太白峰,夕阳穷登攀。
太白与我语,为我开天关。
愿乘泠风【2】去,直出浮云间。
举手可近月,前行若无山。
一别武功【3】去,何时复更还?注释:【1】此诗作于李白入长安而无所成之时。
【2】泠风:清风。
【3】武功:武功山,在陕西武功县西。
1.下列关于诗歌表现手法的分析,不正确的一项是()A.诗歌前两句开门见山,从正面写出太白山的雄峻高耸,为下面写星写月作了准备。
B.诗歌三、四句想象丰富,与太白星侧耳倾谈,生动形象的写出了太白山高耸入云的雄姿。
C.诗歌中两个“太白”分别指山峰名和星宿名。
作者运用相关联想,登太白峰而见太白星,极富情趣。
D.诗歌的五、六句化用庄子《逍遥游》中“夫列子御风而行,泠然善也”的语意,灵活自然,并不显斧凿痕迹。
2.诗歌内涵丰富,抒发了诗人多种情感,请结合诗句分析。
阅读下面这首诗,完成下面小题。
屈山人大均自关中至①顾炎武弱冠诗名动九州,纫兰餐菊旧风流。
何期绝塞千山外,幸有清樽十日留。
独漉②泥深苍隼没,五羊③天远白云秋。
谁怜函谷东来后,班马萧萧一敞裘。
[注]①屈大均,明末清初广东文学家,一生投身抗清斗争,多次从南方北上,联络志士,力图匡复。
康熙五年(1666年)六月,顾炎武与屈大均在雁门相遇,两人志趣相投,引为知己。
②独漉,即涿鹿,位于河北境内,有涿水出。
③五羊,广州别称。
3.下列关于诗歌的理解与分析,不正确的一项是()A.首联诗人用“纫兰”“餐菊”的典故,是为赞扬屈原高洁的品行,表达对屈原的仰慕之情。
B.颔联中“千山外”突出两人相隔遥远,相遇不易;“十日留”写两人一见如故,畅饮长谈。
C.颈联描述北方的水深泥浊与南方的天高云淡,两种环境形成鲜明的对比。
D.尾联点题,写屈大均从函谷关远道而来,为匡复大业奔波辛苦,令人感慨。
4.诗歌尾联情感丰富,寄寓深远,请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
江州①重别薛六柳八二员外刘长卿生涯岂料承优诏,世事空知学醉歌。
(完整版)部编版二年级下册15《古诗二首》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
毕竟
究竟,到底
悬念
春夏秋冬
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
与天相接
没有穷尽,这里是一望无际
接天
无穷
别样
特别,不一样
映日
阳光照射
荷塘月色 朱自清选段 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
绝 句 两个/黄鹂/鸣翠柳, 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
【唐】杜甫
美读
绝 句(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
诗中描写了哪几种景物?
绝 句(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
请你根据这首古诗对对子!
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
近处的景物
让我们一起体会这首诗的写作顺序!
绝 句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
远处的景物
绝 句
窗含西岭千秋雪,
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,
远处的景物
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
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④ 张巧慧
缓慢 的事情 组诗
一 枚钉子
废 弃 的 木 栅栏 . 父 亲 拆 开 当 柴 烧 他 拿 锤 子一 敲 . 一 枚 钉 子 就 断 了
一 半嵌 在 木 头 里 ,一 半 掉 在 地 上 暗 黄 的 铁 锈脱 落 ,并 没 有 金 属 之 声 坚硬 的东 西啊 ,也经 不起岁 月的消磨
实 际 上我 和姐 姐 也 怕 啊 !娘 怕 不 怕 ? 我 们 哆 嗦着 点 亮 马灯 哭 喊 起 来 我们真 的害怕啦 !声音变 了形儿——
荐 稿人 语
《平 原 辽 阔 》 是 组 水 墨 乡 村 画 卷 , 散 发 出 浓 浓 的谷 物 香 ,青 菜鲜 亮 、庄 稼 茁 壮 ,缕 缕 炊 烟 袅 袅 升 腾 ,微 风 徐 来 吹 动 草 木 ,那 些 物 什 生 动 起 来 ,无论 是 《一 盏 灯 》 中 母 羊 临 产 ,父 亲 为 母 羊 接 生 的过 程 ,还 是 《父 亲 还 没 有 回来 》 中 一 家 人 准 备 晚 餐 等 待 父 亲 回 来 的 故 事 .都 在 细 节 处 突 显 功 力 。 陈亮 是 一 个 善 于 营 造 氛 围 的 诗 人 ,每 首 诗 中 都 会 有 一 个 强 大 的 气 场 ,散 发 出 神 秘 的 力 量 , 而这 神 秘 只 属 于 乡村 的 朴素 、安 静 与 坚 忍 。
尘埃落定 ,父亲两鬓苍茫 他 试 图把 剩 下 的一 半 连 根 拔 起 ,一 不 小 心
父 亲 已经 奔 向天 堂 被 父 亲 缝 补 的 山 峰 依 然 挺 拔 清 秀 可 父 亲 那 劳 累 的姿 态 在 我 沧 桑 的诗 中 仍在悲凉地 咳嗽
父 亲 的镰 刀
父 亲 的镰 刀 从 三 月 磨 到 十 月
l青年诗人动车组l 15
当一阵沉甸甸 的秋风吹来 父 亲 走 向金 黄 的 田野 戴 着 被 星 光 淋 湿 的斗 笠 季 节 的 阳光 被 一 片 片割 倒 父 亲 放 下 卷 口 的镰 刀 把 折 叠 的劳 累 装 满 整 个 粮 仓 在 我 贫 瘠 的诗 歌 中 只 有— — 父 亲 一 个 孤 零 零 的词 语 已是 夕 阳 的全 部
父 亲 瘫 痪 在 床 上
他 仍将 双 手举 过 头顶 试 试 自 己骨 头是 否 坚硬
父 亲 的 嘴 巴不 能 说话 他 仍 然 用 心 呼 唤 儿 子 童 年 的乳 名
父 亲去 了天 堂 他 栽 下 的那 棵 树 仍 然高高举 着天 空
父 亲 的锄 头
父 亲 一 生 都 在 用 那 把 闪亮 的锄 头 缝 补 皲 裂 的 山 峦 他 在 山坡 的 伤 口上 绣 出金 色 的谷 穗 洁 白 的 云,期
为父 亲烤 一 条 下 酒 的柳 眼 鱼 火 光 似 乎 把 娘 的脸 给 烧 红 了 像 土 窑 里 不 激 动 的 陶 俑 。 老屋 没 有 点 灯 — — 昏暗 里 ,姐 姐 在 剥 着 大蒜 弟弟在拨弄着 旧弹 弓和打火枪 我在洗一条老黄瓜 .燕子在屋梁上 悄 悄 孵 出 、私 语 ,水 泥 粮 囤后 面 的耗 子们 攥 紧 了兴 奋 的乱 颤 的神 经 一 切 都 是 小 心 翼 翼 的 样 子 老屋没有点灯 。饼子香和干鱼烧烤的香 在默默地勾引 ,让汗毛们都张大了嘴巴 终于 ,谗虫被钩出来用弟弟的嘴大声 吆喝 : 好 吃 饭 了— — 好 吃 饭 了— — 他 的话 ,仿佛谁突然炸了个爆 竹 娘却坚决说 :你爹还没有 回来 老 屋 听 到 后 ,脸 就更 黑 了 不 知 何 时 .娘 出 去 喊 父 亲 ,声 音 渐远 忽然 ,弟弟扑到姐姐怀里哭着说 :怕
。 》荐 稿 人 语
在 诗 歌 时而 步 入 技 术 化 潮 流 或 者 也 可 以说 是 沉入 技 术 化 泥 淖 的 当 下 。丁 仁 海 这 样 朴 素地 写 诗 也 是 需 要 一 些 底 气 和 力 量 的 。他 没 有 去 赶 时 髦 . 追 热 闹 。 这 样 的 简 单 、直 接 .这 样 的 朴 实 、 明 了 ,丝 毫 没 有 影 响 情 感 的表 达 .因 为 这 些 文 字 是 真 挚 和 炽 热 的 。 这 几 首 诗 歌 对 父 亲 形 象 的描 述 和 对 父 亲 的追 念 ,很 容 易 触 动读 者 。
娜 仁 琪 琪 格
④ 丁仁海
那棵树 ,高举着天 空c外二首
父 亲 的耳 朵 聋 了 他仍 然 在侧 耳倾 听 吹过 田野 的 风声
父 亲 的 眼 睛 瞎 了 他 仍 然 在 仔 细 观 察 儿 子 阳光 下 的 影 子 是 否端 正
父 亲 掉 光 了全 部 牙 齿 他 仍 然 用 凹陷 的 嘴 巴 咀嚼 着 岁 月 的滋 味