陕西省西安中学2018-2019学年高一(上)期末物理试卷解析版

合集下载

2018-2019学年陕西省安康市高一上学期期末考试物理试题(PDF)

2018-2019学年陕西省安康市高一上学期期末考试物理试题(PDF)

1高一物理参考答案题号123456789101112答案B D A C D C B B CD BD BC AB13.答案:(1)ACD (2)如图理论值(每空2分)14.答案:(1)C (2)不需要(3)2.00(1.99—2.01均给分)(每空2分)15.解析:(1)前2s 内位移:x =v 0t +12at 2(3分)解得:a =2.5m/s 2(1分)(2)2s 末速度:v =v 0+a t(3分)解得:v =9m/s (1分)16.解析:(1)由题意知m 与地面间的动摩擦力为f=F =40N ,N=G=mg =100N (2分)由公式f=µN (1分)得µ=f mg=0.4(1分)(2)若放上铁块后f N μ''=(1分)由60N F '=(1分)f F ''=(1分)()N m M g '=+(2分)解得:M =5kg (1分)217.解析:(1)由图象可知,上滑过程中加速度大小a 1=Δv Δt =4-00.5-0m/s 2=8m/s 2(2分)下滑过程中加速度大小a 2=Δv Δt =2-01.5-0.5m/s 2=2m/s 2(2分)(2)由图象可知,物块向上滑行的最大距离x m =12×0.5×4m =1m(2分)(3)由牛顿第二定律,上滑过程中有:mg sin θ+μmg cos θ=ma 1(1分)下滑过程中有:mg sin θ-μmg cos θ=ma 2(1分)联立解得:sin θ=a 1+a 22g =8+22×10=12(1分)所以θ=30°(1分)18.解析:(1)对无人机在匀加速过程受力分析,依牛顿第二定律有:F max —f—m 总g =m 总a (2分)对无人机在匀加速过程运动分析,有:h =12at 2(1分)解得:a =2m/s 2,F max =42N (1分)(2)在匀加速过程对货物受力分析,依牛顿第二定律有:F N —mg =ma (1分)解得:F N =18N (1分)(3)6s 后无人机做匀减速运动,依牛顿第二定律有:F—f—m 总g =m 总a 1(2分)6s 末的速度:v =at (1分)匀减速运动阶段上升的位移:0—v 2=2a 1h 1(1分)无人机能上升的最大高度:H =h +h 1(1分)解得:a 1=-4m/s 2,h 1=18m ,H =54m (1分)。

陕西省宝鸡市渭滨中学2018-2019学年高一物理上学期期末考试试卷(含解析)

陕西省宝鸡市渭滨中学2018-2019学年高一物理上学期期末考试试卷(含解析)

2018—2019学年度第一学期期末考试高一物理试题一、单项选择题1.以下单位属于国际单位制基本单位的是()A. 牛顿B. 焦耳C. 秒D. 克【答案】C【分析】【详解】牛顿和焦耳都是国际单位制中的导出单位;秒是国际单位制中的基本单位;克不是国际单位制中的基本单位;应选C.2.在车站购票后坐在车内等车出发时,车未满座,司机也没有上车,但是乘客感觉自己乘坐的车在退后,出现这类现象的原由可能是因为乘客选择了以下哪个物体为参照系()A. 车站售票大厅 B. 自己乘坐的车C. 地面D. 与自己乘坐的车并排的另一辆刚启动的车【答案】D【分析】【剖析】研究同一物体的运动状态,假如选择不一样的参照物,得出的结论能够不一样,但都是正确的结论,明确参照系的观点,理解物体运动相对性.【详解】由题,司机也没有上车,说明车没有动,则乘客相对于车站售票大厅、地面都是静止的,乘客感觉自己乘坐的车在退后,不行能是以车站售票大厅或地面为参照系。

故A错误,C错误;参照坐在车上,相对于车是静止的,因此参照不行能以自己乘坐的车为参照系。

故B错误;乘客感觉自己乘坐的车在退后,可能是以与自己乘坐的车并排的另一辆刚启动、向前运动的车为参照系。

故D正确。

应选D。

3.在2012伦敦奥运会上,叶诗文在女子400米混淆泳决赛中以4分28秒43的成绩打破世界纪录并争夺金牌.叶诗文能够获得冠军,取决于她在竞赛中 ( )A. 某时辰的刹时速度大B. 触壁时的刹时速度大C. 均匀速率大D. 任何时辰的速度都大【答案】C【分析】【剖析】均匀速度是位移与时间的比值,刹时速度是某时辰或许某地点的速度.【详解】叶诗文在女子400米自由泳竞赛中获得冠军,说明他游完400 m的行程用时最短,因此他的均匀速率最大,但其实不表示他在某时辰的速度必定就大,C正确,ABD错误。

应选C。

【点睛】此题需要注意400 m自由泳在泳池中要游几个往返,不可以用位移比时间,均匀速率大的赢获成功.4. 对于摩擦力,以下说法正确的选项是()A. 只需有弹力存在,摩擦力必定存在B. 滑动摩擦力的方向必定跟物体的运动方向相反C. 静摩擦力的方向必定跟物体间相对运动趋向的方向相反D. 摩擦力必定是阻力【答案】C【分析】试题剖析:由摩擦力的条件可知,有摩擦力必定有弹力,但有弹力不必定有摩擦力;摩擦力的方向阻挡物体间的相对运动或相对运动趋向;摩擦力能够作动力.解:A、摩擦力的产生条件为:(1)接触面粗拙;(2)接触面上有弹力;(3)有相地运动的趋向或相对运动,故A错误;B、滑动摩擦力的方向必定与相对运动的方向相反,但不必定与运动方向相反,故B错误;C、静摩擦力的方向必定与相对运动趋向的方向相反,故C正确;D、摩擦力能够充任动力,如传递带上的物体,故D错误;应选C.【评论】摩擦力为高中物理的重难点之一,在学习中应注意和生活知知趣联系,增强理解,并能正确的总结出有关规律.5.以下图是物体运动的图象,从开始,对原点的位移最大的时辰是()A. B. C. D.【答案】B【分析】试题剖析:v﹣t图象中,图象与坐标轴围成的面积表示位移.在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.解:v﹣t图象中,图象与坐标轴围成的面积表示位移.在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.由图象可知:t2时辰前位移为正,t2时辰后位移为负,故t2时辰对原点的位移最大.应选B.【评论】此题要求同学们能依据图象得出有效信息,难度不大,属于基础题.6.对于静止在水平桌面上的物体,以下说法正确的选项是()A. 物体对桌面的压力是物体的重力B. 物体的重力和桌面对物体的支持力不是一对均衡力C. 物体对桌面的压力和物体的重力是一对作使劲与反作使劲D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作使劲与反作使劲【答案】D【分析】【剖析】均衡力与一对作使劲与反作使劲的差别:一对均衡力作用在一个物体上,性质能够不一样;一对作使劲与反作使劲作用在两个物体上,性质必定同样.【详解】物体对桌面的压力,作用于桌面,是弹力,而物体的重力作用于物体,它们的大小相等,方向同样,但不可以说物体对桌面的压力就是重力,故A错误;物体的重力和桌面对物体的支持力是一对均衡力,故B错误;物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作使劲与反作使劲,故C错误,D正确;应选D。

最新陕西省西安2018-2019学年高一下学期期末考试物理(实验班)试题word版有配套答案_高一物理试题

最新陕西省西安2018-2019学年高一下学期期末考试物理(实验班)试题word版有配套答案_高一物理试题

西安中学2018—2019学年度第二学期期末考试高一物理(实验班)试题(时间:90分钟 满分:100分)一 、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在下列各题的四个选项中,1-8小题单选,9-12多选,不选错选不得分,漏选得2分)1. 如图所示,一个下面装有轮子的贮气瓶停放在光滑的水平地面上,瓶的底端与竖直墙壁接触.现打开右端阀门,气体向外喷出,设喷口的面积为S ,气体的密度为ρ,气体向外喷出的速度为v ,则气体刚喷出时贮气瓶底端对竖直墙壁的作用力大小是:( )A .ρvSB .ρv 2SC .12ρv 2S D .ρv 2S2. 如图所示,BOD 是半圆的水平直径,OC 为竖直半径,半圆半径为R ,A 在B 点正上方高R 处,现有两小球分别从A 、B 两点以一定初速度水平抛出,分别击中半圆上的D 点和C 点,已知B 球击中C 点时动能为E k ,不计空气阻力,则A 球击中D 点时动能为( )A .2EB .54EC .85E D .5E3. 如图所示,一个质量为m 、带电荷量为+q 的物体处于场强水平向左大小按E =kt (k 为大于零的常数)规律变化的电场中,物体与绝缘竖直墙壁间的动摩擦因数为μ,当t =0时,物体由静止释放。

若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且电场空间和墙面均足够大,取向下为正方向,则以下关于物体加速度a 、所受摩擦力f 及速度v 随时间t 变化关系正确的图象为:( )A. B.C. D.4. 安培提出了著名的分子电流假说,根据这一假说,电子绕核运动可等效为一环形电流.设电荷量为e的电子以速率v绕原子核沿顺时针方向做半径为r的匀速圆周运动,关于该环形电流的说法,正确的是: ( )A.电流大小为ve2πr ,电流方向为顺时针 B.电流大小为ver,电流方向为顺时针C.电流大小为ve2πr ,电流方向为逆时针 D.电流大小为ver,电流方向为逆时针5. 如图所示,曲线Ⅰ是一颗绕地球做圆周运动卫星轨道的示意图,其半径为R,曲线Ⅱ是一颗绕地球做椭圆运动卫星轨道的示意图,O点为地球球心,AB为椭圆的长轴,两轨道和地心都在同一平面内。

2018-2019学年陕西省宝鸡市渭滨中学高一(上)期末物理试卷解析版

2018-2019学年陕西省宝鸡市渭滨中学高一(上)期末物理试卷解析版

2018-2019学年陕西省宝鸡市渭滨中学高一(上)期末物理试卷一、单选题(本大题共9小题,共27.0分)1.下列单位属于国际单位制基本单位的是A. 牛顿B. 焦耳C. 秒D. 克【答案】C【解析】解:AB、牛顿和焦耳都是国际单位制中的导出单位,故A错误,B错误;C、秒是国际单位制中的基本单位,故C正确;D、克是质量的一个常用单位,但不是国际单位制中的基本单位;故D错误;故选:C。

明确国际单位制的基本内容,知道哪些单位为基本单位,哪些单位为导出单位。

国际单位制规定了七个基本物理量。

分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量。

它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位。

2.在车站购票后坐在车内等车出发时,车未满座,司机也没有上车,可是乘客感觉自己乘坐的车在后退出现这种现象的原因可能是由于乘客选择了以下哪个物体为参考系A. 车站售票大厅B. 自己乘坐的车C. 地面D. 与自己乘坐的车并排的另一辆刚启动的车【答案】D【解析】解:A、C、由题,司机也没有上车,说明车没有动,则乘客相对于车站售票大厅、地面都是静止的,乘客感觉自己乘坐的车在后退,不可能是以车站售票大厅或地面为参考系。

故A错误,C错误;B、参考坐在车上,相对于车是静止的,所以参考不可能以自己乘坐的车为参考系。

故B错误;D、乘客感觉自己乘坐的车在后退,可能是以与自己乘坐的车并排的另一辆刚启动、向前运动的车为参考系。

故D正确。

故选:D。

研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论,明确参考系的概念,理解物体运动相对性.明白了参考系的含义就能顺利解决此类问题,故一定要加强对概念的理解,同时要提高应用所学知识解决实际问题的能力.3.在2012伦敦奥运会上,叶诗文在女子400米混合泳决赛中以4分28秒43的成绩打破世界纪录并夺取金牌。

叶诗文能够取得冠军,取决于她在比赛中A. 某时刻的瞬时速度大B. 触壁时的瞬时速度大C. 平均速率大D. 任何时刻的速度都大【答案】C【解析】解:叶诗文在女子400米自由泳比赛中取得冠军,说明他游完400 m的路程用时最短,所以他的平均速率最大,但并不表明他在某时刻的速度一定就大,故C正确,ABD错误。

2018-2019学年陕西省咸阳市西北工业大学启迪中学高一物理上学期期末试卷含解析

2018-2019学年陕西省咸阳市西北工业大学启迪中学高一物理上学期期末试卷含解析

2018-2019学年陕西省咸阳市西北工业大学启迪中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. (多选题)一小球质量为m,用长为L的悬绳(不可伸长,质量不计)固定于O点,在O点正下方处钉有一颗钉子,如图所示,将悬线沿水平方向拉直无初速释放后,当悬线碰到钉子后的瞬间,则()A.小球线速度没有变化B.小球的角速度突然增大到原来的2倍C.小球的向心加速度突然增大到原来的2倍D.悬线对小球的拉力突然增大到原来的2倍参考答案:ABC解:A、当碰到钉子瞬间,小球到达最低点时线速度没有变化,故A正确.B、根据圆周运动知识得:ω=,而半径变为原来的,线速度没有变化,所以小球的角速度突然增大到原来的2倍,故B正确.C、根据圆周运动知识得:a=,而半径变为原来的,线速度没有变化,所以向心加速度突然增大到原来的2倍,故C正确;D、小球摆下后由机械能守恒可知,mgL=mv2,因小球下降的高度相同,故小球到达最低点时的速度相同,v=在最低点根据牛顿第二定律得:F﹣mg=ma=m,原来:r=L,F=mg+m=3mg而现在半径变为原来的,线速度没有变化.所以F′=mg+m=5mg悬线对小球的拉力突然增大到原来的倍,故D错误故选ABC.2. 通信卫星又叫同步卫星,下面关于同步卫星的说法中正确的是()A.地球同步卫星的轨道是以地心为圆心的任意园轨道B.所有的地球同步卫星的质量都相等C.所有的地球同步卫星绕地球作匀速圆周运动的角速度都相等D.所有的地球同步卫星所受向心力都相等参考答案:C3. 如图所示,粗糙的水平圆盘上叠放着质量相等的A、B两个物块,当圆盘和物块绕竖直轴匀速转动时,物块与圆盘始终保持相对静止,则()A. 物块A受4个力作用B. 物块B受5个力作用C. A、B都有沿半径向外滑动的趋势D. 若B先滑动,则B对A的动摩擦因数μA小于盘对B的动摩擦因数μB参考答案:BCA.A物块做圆周运动,受重力和支持力,静摩擦力,靠静摩擦力提供向心力,故A错误;B.B对A的静摩擦力指向圆心,则A对B的摩擦力背离圆心,可知B受圆盘的静摩擦力指向圆心,还受到重力,压力,圆盘的支持力,总共5个力,故B正确;C.由于AB都受到指向圆心的静摩擦力,所以A、B都有沿半径向外滑动的趋势,故C正确;D.对AB整体分析,,解得:,对A分析,,解得:,因为B先滑动,可知B先达到临界角速度,可知B临界角速度较小,即,故D错误。

陕西省西安中学2018-2019学年高二物理上学期期末考试试题(含解析)

陕西省西安中学2018-2019学年高二物理上学期期末考试试题(含解析)

陕西省西安中学2018-2019学年高二(上)期末考试物理试卷(文科)一、单选题(本大题共18小题,共72.0分)1。

运动员进行“折返跑”训练,从A点沿直线跑到B点,又从B点沿原路返回A点,A、B两点直线距离为50m,此过程中运动员的路程和位移的大小分别是( )A。

50m,0 B. 100m,0C. 50m,100m D。

100m,100m【答案】B【解析】【分析】根据位移和路程的定义进行分析解答;明确物体回到原点时,位移为零;而路程是物体实际经过的轨迹的长度.【详解】由题意可知,运动员返回到原点,故位移为零;而路程等于经过的轨迹的长度;故路程为s=2×50=100m;故选B。

2。

地球同步通讯卫星,是无线电波传播的中继站同步卫星绕地心转动,地面上观察者却发现它是静止的,这是因为观察者所选择的参考系是A. 太阳 B。

月球 C。

地球 D. 卫星【答案】C【解析】【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.【详解】因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的,地球怎么转动卫星也怎么转动,它相对于地球的位置没有没有发生变化,所以以地球为参照物,卫星是静止的;若以太阳,月亮或宇宙飞船为参照物,卫星与太阳,月亮或宇宙飞船之间的相对位置发生了变化,是运动的。

故C正确;AB错误;选取其它同步通信卫星作为参考系时,做匀速圆周运动,因同步,则相对静止;若选取其它不同步的,则存在相对运动的,故D错误。

故选C。

【点睛】理解“同步”是本题的关键,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.3.某物体运动的速度图象如图所示,根据图象可知A。

内的加速度为 B。

内的位移为10mC。

第2s末与第3s末物体的位置相同 D. 第1s末与第5s末加速度方向相同【答案】A【解析】【分析】速度图象的斜率等于物体的加速度.速度的正负表示速度的方向,根据数学知识分析解答.【详解】根据速度图象的斜率等于物体的加速度,可知0~2s内的加速度大小 a=m/s2=1m/s2,故A正确。

陕西咸阳中学2018-2019年高一第一学期期末模拟物理试题-高考模拟试卷

陕西咸阳中学2018-2019年高一第一学期期末模拟物理试题
适用年级:高一 试卷类型:高考模拟 试题总数:16 浏览次数:207 上传日期:2019/1/13
1 . 在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是
()
A.伽利略、牛顿
难度:0.85 组卷:104 题型:实验题 更新:2015/12/31
相似题 纠错 收藏 详情
14 . 在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图甲所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是__________ A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 (2)下列说法中正确的是___________ A.在探究加速度与质量的关系时,应改变小车所受拉力的大小 B.在探究加速度与外力的关系时,应改变小车的质量
B.T减小、N增大 D.T、N均不变
相似题 纠错 收藏 详情
10 . 如图是甲、乙两物体运动的位移图象,关于甲、乙两物体的运动情况,下列说法正确的是( )
A.甲、乙同时开始运动 B.甲、乙从同一地点开始运动 C.前2s内乙的速度大于甲的速度,2s后乙的速度小于甲的速度 D.在距出发点4m处,甲追上乙,两物体相遇
相似题 纠错 收藏 详情
16 . 如图所示,重50 N的重物A,用两根长均为l=30 cm的细绳悬在水平天花板上,悬点B、C间距离为48 cm,试求: (1)画出A物体的受力示意图; (2)画出物体A所受的重力分解的示意图;
(3)两细绳中张力的大小.
难度:0.64 组卷:469 题型:解答题 更新:2012/9/10
相似题 纠错 收藏 详情
8 . 下列关于速度、加速度、力的关系说法中正确的是( ) A.力是维持物体运动的原因 B.物体运动的速度大,说明其受到的力大 C.物体受到力的作用,一定具有加速度;物体具有加速度,一定受到力的作用 D.力是改变物体运动状态的原因,加速度的方向和合外力的方向一致

2018-2019学年陕西省渭南市韩城市高一上学期期末考试物理试卷(解析版)

2018-2019学年陕西省渭南市韩城市高一(上)期末物理试卷一、选择题1.2019年1月3日10:26,嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆嫦娥四号探测器在距离月面100米处稍稍悬停,接着竖直缓缓降落,约10分钟后,嫦娥四号自主降落在月球背面南极﹣艾特肯盆地内的冯•卡门撞击坑内。

下列说法正确的是()A. “2019年1月3日10:26”和“约10分钟”指的都是时间B. 从悬停到着陆,探测器通过的位移大小和路程都是100米C. 任何情况下都可以将嫦娥四号探测器看作质点D. 在降落过程中,以嫦娥四号探测器为参考系,月球静止不动【答案】B【解析】【详解】A、“2019年1月3日10:26”对应时间轴上的点,为时刻,“约10分钟”指的是时间,故A 错误;B、由题,探测器的运动是相对于月球的,以月球为参考系,探测器竖直缓缓降落,做的是单向直线运动,所以从悬停到着陆,探测器通过的位移大小和路程都是100米,故B正确;C、当探究嫦娥四号探测器的姿态、转动等情况时,不能将嫦娥四号探测器看作质点,故C错误;D、在降落过程中,以嫦娥四号探测器为参考系,月球做直线运动,故D错误2.下列关于牛顿第一定律的说法正确的是()A. 物体的运动状态发生改变,物体一定受到力的作用B. 牛顿第一定律是通过理想实验方法得出的,可用实验验证C. 惯性是一种力惯性定律与惯性的实质相同D. 物体的运动不需要力来维持,但物体的运动速度决定了惯性的大小【答案】A【解析】【详解】A、力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态发生变化,则物体一定受到力的作用,故A正确;B、牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,故B错误;C、惯性不是力,物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性,惯性定律就是牛顿第一运动定律,两者不同,故C错误;D、物体的运动不需要力来维持,只有质量决定着惯性的大小,故D错误。

陕西省西安中学2018_2019学年高二物理上学期期末考试试题(含解析)

陕西省西安中学2018-2019学年高二(上)期末考试物理试卷(文科)一、单选题(本大题共18小题,共72.0分)1.运动员进行“折返跑”训练,从A点沿直线跑到B点,又从B点沿原路返回A点,A、B 两点直线距离为50m,此过程中运动员的路程和位移的大小分别是( )A. 50m,0B. 100m,0C. 50m,100mD. 100m,100m【答案】B【解析】【分析】根据位移和路程的定义进行分析解答;明确物体回到原点时,位移为零;而路程是物体实际经过的轨迹的长度.【详解】由题意可知,运动员返回到原点,故位移为零;而路程等于经过的轨迹的长度;故路程为s=2×50=100m;故选B。

2.地球同步通讯卫星,是无线电波传播的中继站同步卫星绕地心转动,地面上观察者却发现它是静止的,这是因为观察者所选择的参考系是A. 太阳B. 月球C. 地球D. 卫星【答案】C【解析】【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.【详解】因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的,地球怎么转动卫星也怎么转动,它相对于地球的位置没有没有发生变化,所以以地球为参照物,卫星是静止的;若以太阳,月亮或宇宙飞船为参照物,卫星与太阳,月亮或宇宙飞船之间的相对位置发生了变化,是运动的。

故C正确;AB错误;选取其它同步通信卫星作为参考系时,做匀速圆周运动,因同步,则相对静止;若选取其它不同步的,则存在相对运动的,故D错误。

故选C。

【点睛】理解“同步”是本题的关键,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.3.某物体运动的速度图象如图所示,根据图象可知A. 内的加速度为B. 内的位移为10mC. 第2s末与第3s末物体的位置相同D. 第1s末与第5s末加速度方向相同【答案】A【解析】【分析】速度图象的斜率等于物体的加速度.速度的正负表示速度的方向,根据数学知识分析解答.【详解】根据速度图象的斜率等于物体的加速度,可知0~2s内的加速度大小a=m/s2=1m/s2,故A正确。

2018-2019学年陕西省咸阳市高一(上)期末物理试卷及答案

2018-2019学年陕西省咸阳市高一(上)期末物理试卷一、单选题(本大题共8小题,共32.0分)1.12月8日凌晨2时23分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行,最终实现人类首次月球背面软着陆,开展月球背面就位探测及巡视探测,并通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星,实现月球背面与地球之间的中继通信。

下列有关说法正确的是A. “12月8日凌晨2时23分”指的是时间间隔B. “嫦娥四号”探测器环月飞行一圈,它的位移和路程都为0C. “嫦娥四号”探测器环月飞行一圈,它的平均速度为0,但瞬时速度不为0D. 地面控制中心在对“嫦娥四号”探测器进行飞行姿态调整时可将飞船看作质点2.《曹冲称象》大家都耳熟能详,“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。

”下列物理学习或研究中用到的方法与文中的方法相同的是A. 建立“质点”的概念B. 建立“合力与分力”的概念C. 建立“速度”、“加速度”的概念D. 研究加速度与合力、质量的关系3.做自由落体运动的物体在下落的过程中如果重力突然消失,则物体的运动是A. 浮在空中静止B. 仍做自由落体运动C. 改做匀速直线运动D. 立刻做匀减速运动4.对于牛顿第三定律的理解,下列说法正确的是A. 重力没有反作用力B. 作用力与反作用力一定同时产生C. 物体加速运动时,作用力总是大于反作用力的D. 作用力与反作用力总是等大的,所以任何情况下都能平衡5.下列处于静止状态的四个木块,一定受到摩擦力作用的是A. B. C. D.6.元旦期间我市某商场推出“消费满100减20”的优惠活动并在其外墙上悬挂一块告示牌,下图所示为一些悬挂告示牌的方式,若,则每根细绳所受的拉力中,数值最大的是A. B.C. D.7.2018年11月27日凌晨4时许,洞察号探测器成功登陆火星,假设未来的某一天,字航员在火星上距地面18m高处由静止释放一重物,测得重物经过3s落到火星表面,则下列说法正确的是A. 火星表面的重力加速度大小为B. 重物落地时的速度大小为C. 重物落地前的1s内位移大小为8mD. 重物下落过程中,任意相邻1s内的位移之差为2m8.如图所示,“神舟十一号”载人飞船返回舱先利用降落伞装置使返回舱速度降至距地面高度远大于并匀速降落。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

陕西省西安中学2018-2019学年高一(上)期末物理试卷一、单选题(本大题共9小题,共36.0分)1.在物理学的发展进程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列关于物理学史及物理学思想的说法中正确的是()A. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证B. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元思想C. 在探究加速度与力和质量关系的实验中,“将砝码和砝码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了等效替代的思想D. 伽利略认为重的物体比轻的物体下落的更快【答案】B【解析】解:A、牛顿第一定律是在实验的基础上经逻辑推理而得出的,采用的是实验加推理的方法,反映了物体不受外力时的运动状态,而不受外力的物体不存在的,所以不能用实验直接验证,故A错误;B、在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元思想,故B正确;C、在探究加速度与力和质量关系的实验中,“将砝码和砝码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了近似计算法。

故C错误;D、伽利略通过对自由落体运动的研究,认为重的物体与轻的物体下落的一样快。

故D错误。

故选:B。

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多方法,如理想实验法,微元法,控制变量法,极限思想法、类比法和科学假说法等等.本题考查常见的物理方法,我们要清楚一些物理概念的形成和定义方法和研究物理问题时所采用的研究方法和思想.2.关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A. 物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,因此它们的合力为零C. 弹力的反作用力一定是弹力D. 车被马拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力【答案】C【解析】解:A、物体相互作用时,作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失。

故A错误;B、作用力与反作用力大小相等,方向相反,但是作用在两个物体上,不能进行力的合成。

故B错误;C、作用力与反作用力,力的性质相同,弹力的反作用力一定是弹力,故C正确;D、车被马拉动,是因为马拉车的力大于车的阻力,马拉车的力与车拉马的力是作用力与反作用力,大小相等,方向相反,故D错误;故选:C。

由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失.考查牛顿第三定律及其理解.注意作用力与反作用力大小相等,方向相反,但是作用在两个物体上,不能进行力的合成.3.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示。

以下说法正确的是()A. 人受到重力和支持力的作用B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用C. 人受到的合外力不为零D. 人受到的合外力方向与速度方向相同【答案】A【解析】解:人随扶梯斜向上匀速运动,处于平衡状态,合力为零;对人受力分析,受到重力mg、支持力N,假设有静摩擦力f,设为向右,根据共点力平衡条件,有N=mgf=0故选:A。

人随扶梯斜向上匀速运动,处于平衡状态,合力为零;再对人受力分析,受到重力、支持力,二力平衡。

本题关键结合物体的运动状态对物体进行受力分析,然后根据共点力平衡条件列式求解。

4.如图所示,放在斜面上的小盒子中装有一些沙子,恰沿斜面匀速下滑,若在小盒子中再缓缓加入一些沙子,那么()A. 小盒所受的合外力增大B. 斜面对小盒的摩擦力不变C. 小盒仍将匀速下滑D. 小盒将加速下滑【答案】C【解析】解:如图所示,小盒和沙子匀速下滑,受到平衡力作用,即物体受到重力G=mg,沿斜面向上的滑动摩擦力f和斜面对它的支持力N的合力为0,则有,N=mgcosθ,f=μN=μmgcosθ,要使小盒及沙子匀速下滑,滑动摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力mgsinθ,即:小盒和沙子匀速下滑的条件是:μmgcosθ=mgsinθ;若在小盒子中以与盒子相同的速度缓缓加入一些沙子,m增大,则支持力N增大,摩擦力f增大,A错误;沿斜面方向,μmgcosθ=mgsinθ,μ和θ不变,等式两边的m同时变大,合外力为0保持不变;所以小盒和沙子仍将匀速下滑,故BD错误、C正确;故选:C。

以小盒和沙子为研究对象,通过受力分析,摩擦力和支持力的合力与重力平衡,分别列出各力的大小与质量的关系,即可得出若在小盒子中以与盒子相同的速度缓缓加入一些沙子后的结果.掌握力的合成和分解,运用共点力平衡的条件找出力与力的关系.斜面物体匀速下滑的根本原因是滑动摩擦系数μ=tnθ,与物体的质量无关,因为合外力始终是0.5.如图所示,两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态,设每一木块的质量为m,则两木块间的摩擦力大小为()A. 0B. 0.5mgC. mgD. 2mg【答案】A【解析】解:设每一块木块的重力为mg,一侧木板对木块的摩擦力大小为f1,两块木块之间的摩擦力大小为f2。

根据平衡条件得对整体,有:2f1=2mg,得f1=mg。

对A 砖,有:f 1+f 2=mg.解得f 2=0.即两木块间摩擦力为零,故A 正确,BCD 错误。

故选:A 。

先以两块木块整体为研究对象,由平衡条件求出木板对木块的摩擦力,再隔离其中一块木块研究,由平衡条件求解另一块对它的摩擦力大小.本题是解题关键是如何选择研究对象,采用整体法和隔离法相结合处理,简单方便.6. 一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性.举例如下:声音在空气中的传播速度v 与空气的密度ρ、压强P 有关.下列速度表达式中,k 为比例系数,无单位,则这四个表达式中可能正确的是( )A. v =k PρB. v =√kPρC. v =√kρPD. v =√kPρ【答案】B【解析】解:传播速度v 的单位m/s ,密度ρ的单位kg/m 3,P 的单位kg/m ⋅s 2, 所以Pρ的单位是m 2/s 2,√Pρ的单位是m/s ,k 无单位, 所以√kP ρ的单位与v 的单位相同。

故选:B 。

根据传播速度υ 与空气的密度ρ以及压强p 的单位,结合“力学制单位”来求解. 物理表达式的产生同时也产生了表达式中各个物理量的单位的关系.7. 如图所示,水平放置的传送带以速度v =2m/s 向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A 端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若A 端与B 端相距4m ,求物体由A 到B 的时间和物体到B 端时的速度( )A. 2.5s 2m/sB. 1s 2m/sC. 2.5s 4m/sD. 1s 4m/s【答案】A【解析】解:物体在传送带上做匀加速直线运动的加速度a =μmg m=μg =2m/s 2物体做匀加速直线运动的时间t 1=va =22s =1s ; 匀加速直线运动的位移x 1=v2t =22×1m =1m 则物体做匀速直线运动到达B 端速度为2m/s , 匀速直线运动的位移x 2=x −x 1=4−1m =3m 匀速运动的时间t 2=x 2v=32s =1.5s故滑块从A 到B 的总时间t =t 1+t 2=2.5s 故A 正确 故选:A 。

物体在摩擦力的作用下加速运动,先根据牛顿第二定律求解出加速度,然后假设一直加速,根据运动学公式求出加速的位移,再判断物体有没有到达B 端,发现没有到达B 端,接下来物体做匀速运动直到B 端,分匀加速和匀速两个过程,分别求出这两个过程的时间即可. 本题考查了传送带问题,解决本题的关键搞清物体在传送带上的运动规律:先做匀加速运动后做匀速运动,运用牛顿第二定律和运动学公式进行求解.8. 某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,若这三个共点力大小和方向分别如图甲、乙、丙、丁所示(坐标纸中每格边长表示1N 大小的力),则关于该物体受到合力的说法正确的是( )A. 甲图中物体所受的合力大小等于7NB. 乙图中物体所受的合力大小等于5NC. 丙图中物体所受的合力大小等于0ND. 丁图中物体所受的合力大小等于3N【答案】B【解析】解:A 、对甲,先将F 1与F 3合成,然后再用勾股定理,与F 2进行合成,求得合力等于5 N ,故A 错误;B 、对乙,先将F 1与F 3沿水平和竖直方向正交分解,再合成,求得合力等于5 N ,故B 正确;C 、对丙,可将F 3沿水平和竖直方向正交分解正交分解,求得合力等于6 N ,故C 错误;D 、根据三角形法则,丁图中合力等于0,故D 错误; 故选:B 。

力的合成遵循平行四边形定则,三力合成可以先合成其中两个力,再与第三个力合成,也可用正交分解法先分解再合成。

求解合力可以直接根据平行四边形定则合成,有时也可以先正交分解再合成。

9. 如图所示,物体A 和B 叠放在一起,开始静止在光滑的水平面上,m A =1kg ,m B =2kg ,A 、B 之间的动摩擦因数μ=0.2.现用大小为F =3N 的拉力作用于物体B ,若用a 1和a 2分别表示此时A 、B 获得的加速度大小,f 表示此时A 、B 之间的摩擦力大小,则下列关系正确的是( ) A. a 1=1m/s 2,a 2=1m/s 2,f =1N B. a 1=1m/s 2,a 2=1m/s 2,f =2N C. a 1 =2m/s 2,a 2=0.5m/s 2,f =1N D. a 1=2m/s 2,a 2=0.5m/s 2,f =2N 【答案】A【解析】解:由已知可要使A 、B 相对静止的最大加速度为a m =μg =2m/s 2,由牛顿第二定律可得最大的外力为Fm =(m 1+m 2)a m =(1+2)×2N =6N ,则有F =3N <F m ,所以A 、B 两物体相对静止一起做匀加速运动,由牛顿第二定律整体分析可得加速度为a =Fm1+m 2=31+2m/s 2=1m/s 2,单独隔离A ,可得摩擦力为f =m 1a =1×1N =1N ,故A 正确,BCD 错误。

故选:A 。

先由已知分析出A 、B 保持相对静止的最大外力,再把F =3N 与最大的外力进行比较确定两者是相对运动还是相对静止,从而即可采取整体法与隔离法进行分析本题的关键是判断出A 、B 两者是相对运动还是相对静止,然后采取整体法与隔离法分析二、多选题(本大题共5小题,共20.0分) 10. 关于运动的合成,下列说法正确的是( )A. 两个直线运动的合运动一定是直线运动B. 两个不在一条直线上的匀速直线运动的合运动一定是直线运动C. 两个匀加速直线运动的合运动可能是曲线运动D. 一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动可能仍是匀变速直线运动 【答案】BCD【解析】解:A 、两个直线运动的合运动不一定是直线运动,比如平抛运动,故A 错误;B 、分运动都是匀速直线运动,知合加速度为零,合速度不为零,则合运动仍然是匀速直线运动,故B正确;C、两个匀加速直线运动的合运动,若合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上,则可能做曲线运动,故C正确;D、一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动合成,如果加速度的方向与合初速度的方向仍然在同一条直线上,则合运动仍是匀变速直线运动;如果加速度的方向与合初速度的方向不在同一条直线上,则合运动是匀变速曲直线运动,故D正确;故选:BCD。

相关文档
最新文档