一年级数学上册3 1~5的认识和加减法第三单元测试卷

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人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷带答案【达标题】

人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷带答案【达标题】

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.看图选数。

()A.1B.2C.3D.42.下面少得是()。

A.B.3.图中有()朵花。

A.3B.4C.54.老师买了3个排球和5个篮球,下图中表示的对吗?( )A.对B.不对5.动脑想一想。

5只青蛙跳上两片荷叶,两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗?()A.能B.不能C.不确定二.判断题(共5题,共10分)1.比5大1的数是4,比5小1的数是6。

()2.下图中,一共有3朵花。

()3.被减数与减数都是5,差也是5。

( )4.一共有5只羊。

()5.比多2个。

()三.填空题(共5题,共21分)1.它们住在楼房的第几层?住在第()层,住在第()层,住在第()层,住在第()层,住在第()层。

2.看图数一数,填一填。

有________只,有________只。

3.看图填数。

4.数一数,做一做。

(1)一共有()只小动物,从小鸭这边数,排第()。

(2)从小猫这边数,小猴排第(),小鸭排第()。

(3)把小猴左边的3只小动物圈起来,在从左数第5只小动物涂红色。

5.我会填:和3相邻的两个数是_______和_______。

四.计算题(共5题,共34分)1.计算题。

2.计算:(1)1+3=2-1= 5-2=2+1=(2)4-3=2+2=2+3=5-2=(3)2+3=5-3=2-0=3-2=(4)5-1=4+1=2-1=1+1=3.应投在哪个篮里。

4.算一算,填一填。

5.看图列式计算。

五.作图题(共5题,共21分)1.请你照样子数一数,画一画,写一写.2.试一试.把右边的6个心形圈起来,从右边数,把第5个涂上颜色.3.看图圈数:4.看图画圆点与竖杠.5.试一试.把右边的6个心形圈起来,从右边数,把第5个涂上颜色.六.解答题(共5题,共24分)1.同学们站队,无论从左数还是从右数红红都排第2,这一队有多少人?2.兵兵和4个小朋友排成一排,从前面数,兵兵站在第2位,兵兵的后面应该有多少个小朋友?3.小老鼠收了一些南瓜,她搬回家1个,地里还剩4个。

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案(考试直接用)

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案(考试直接用)

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题,共10分)1.看图选数。

〔〕A.1B.2C.32.图中有〔〕只小鸟。

A.3B.4C.53.比多〔〕个。

A.1B.2C.34.下列图中有几张笑脸?〔〕A.1B.2C.3D.55.图中有〔〕朵花。

A.3B.4C.5二.判断题(共5题,共10分)1.把从左数第5个☆涂上颜色。

( )2.比少1个。

〔〕3.比多2个。

〔〕4.和一样多。

〔〕5.比5大1的数是4,比5小1的数是6。

〔〕三.填空题(共5题,共20分)1.看图填数。

2.小动物们正在参加赛跑比赛。

〔1〕小狗跑在第〔〕,它的前面是〔〕。

〔2〕〔〕跑在第3位,〔〕跑在第5位,小兔的后面是〔〕。

3.数一数,写一写。

4.1前面的数〔〕,1后面的数是〔〕。

5.我们每天上午上________节可课,做________次播送体操。

四.计算题(共5题,共36分)1.看图列式计算。

1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __2.看图写算式。

〔1〕〔2〕□+□=□□+□=□3.应投在哪个篮里。

4.我会算。

〔1〕1+2=2-0=4-2=3+1=〔2〕4-0=2+2=2+0=3-2=〔3〕0+3=5-0=4-0=3+0=5.按图意列式算一算。

〔1〕电线上还有几只小燕子?〔2〕列式:五.作图题(共5题,共31分)1.按规律继续画.2.接着画下去。

〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕3.按要求画。

1.○○→____________→______________→______________每次多1个。

2.○○○○○○○○→________________→_____________→_______每次少2个。

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案(精练)

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案(精练)

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题,共10分)1.下列图表示〔〕。

A.4+1=5B.4-1=3C.5-1=42.妈妈给红红和东东同样多的糖果。

〔〕剩下的糖果多。

A. 红红B. 东东C. 无法判断3.哪种动物最多?〔〕A.B.C.4.哪种动物最少?〔〕A.B.C.5.与4-0得数不同的算式是〔〕。

A.1+3B.5-1C.2-2二.判断题(共5题,共10分)1.和一样多。

〔〕2.0可以表示一个也没有。

( )3.4只鸭子,游走了1只,还剩下3只。

〔〕4.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。

〔〕5.0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。

( )三.填空题(共5题,共20分)1.看图填空。

〔1〕图中一共有〔〕只小动物。

〔2〕小兔后面有〔〕只小动物,从后面数,小兔排第〔〕。

〔3〕从前面数,小马排第〔〕,小鸭排第〔〕,排第4的是〔〕。

2.小明有3个蓝色气球和1个黑色气球,小明一共有〔〕个气球。

3.在横线上填上“+〞或“-〞。

3 ________ 2=54 ________ 1=3 2 ________ 2=43 ________ 0=3 2 ________ 1=14 ________ 1=54.看图数一数,填一填。

有________只,有________只。

5.填一填。

〔1〕一共有________只动物。

〔2〕从左边数起排第________。

排第________.〔3〕从左边数起排第________,从右边数起排第________。

四.计算题(共5题,共32分)1.看谁算得又对又快.〔1〕4+0=〔2〕4-2=〔3〕2+1=〔4〕0+3=〔5〕2-0=〔6〕5-2=〔7〕5-3=〔8〕1+4=2.我会算。

2+3=2-2=4-2=2+0=4-3=3+2=2+2=5-2=0+3=5-3=2-0=3-2=3.看图列式。

1. 2.5-3=____ ____-____=____3. 4.____-____=____ ____-____=____4.看图列式计算。

小学一年级数学第三单元练习题(1-5的认识和加减法)-附答案

小学一年级数学第三单元练习题(1-5的认识和加减法)-附答案

小学一年级数学第三单元练习题(1-5的认识和加减法)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、看图列式1.看图写算式。

2.看图解决问题。

(只)3.根据图意,再填算式。

二、判断题4.根据下图可以列式:3-1=2。

( )三、其他计算5.从中取出三张卡片,写出两道加法算式和两道减法算式。

6.在里填上合适的数。

7.先在里填上合适的数,再列出算式。

四、解答题8.(1)停放点现在停放了( )辆共享单车。

(2)李明扫码骑走了1辆,还剩几辆?列式为( )。

9.“5-5=”,你能用它讲一个数学故事吗?五、口算和估算10.□算。

4-0=4-4=5-0=2+0=4-1=1+1=5-2=2+3=2+1=3+2=六、填空题12.2和5中间的数是( )和( )。

13.在括号里填上“+”或“-”。

2( )1=34( )2=23( )1=43( )2=55( )3=24( )3=114.摆一摆,填一填。

15.在括号里填上“>”“<”或“=”。

1( )03( )40( )05( )10( )50( )42( )03( )516.在里填上合适的数。

17.在里填上合适的数。

18.在括号里填上“+”或“-”。

1( )1=25( )1=44( )1=51( )4=5 4( )2=25( )4=12( )1=33( )2=5 2( )1=13( )1=23( )2=14( )1=3 2( )2=45( )3=23( )1=41( )3=4七、排序题19.把0、1、2、3、4、5按要求排序。

( )>( )>( )>( )>( )>( )八、连线题20.上下哪两个卡片上的点子数合起来是5?请连一连。

21.把上下两行相加得5的两个数连起来。

参考答案:1.5-2=3【解析】【分析】总共有5个减掉2个,用5减2即可解答。

【详解】5-2=3+=2.325【解析】【分析】已知一部分数量和另一部分数量,求总量用加法计算。

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷精品带答案

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷精品带答案

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题,共10分)1.与其他三行不同的那一行是〔〕。

A. 1、2、3B. 2、3、4C. 3、4、5D. 4、3、22.看图,圈一圈,数一数,两个圈在一起能圈出〔〕圈。

A. 3B. 4C. 53.如图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备〔〕根跳绳。

A. 3根B. 4根C. 5根4.图中有〔〕只小鸟。

A.3B.4C.55.下面少得是〔〕。

A.B.二.判断题(共5题,共10分)1.被减数与减数都是5,差也是5。

( )2.哥哥比弟弟大4岁,也就是弟弟比哥哥小4岁。

〔〕3.4只鸭子,游走了1只,还剩下3只。

〔〕4.和一样多。

〔〕5.8个苹果和第八个苹果意思一样。

〔〕三.填空题(共5题,共12分)1.求被减数。

〔〕-1=3 2.比一比,填一填。

3.填一填.4.乐乐和东东一共有( )支铅笔。

5.比一比。

〔1〕□>□〔2〕□>□四.计算题(共5题,共32分)1.按图意列式算一算。

〔1〕电线上还有几只小燕子?〔2〕列式:2.直接写出下面各题的得数。

2-1= 1+3= 2+2= 3-3= 1+1= 3+1=4+1= 3-2= 3-0= 0+5= 0-0= 5-0=5-3= 4-3= 0+0= 5-1= 1+2= 2+3=3.看图列式计算。

3+□=□〔个〕4.应投在哪个篮里。

5.看图列式计算。

1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __五.作图题(共5题,共18分)1.画,要比少3个。

2.看数字圈一圈。

〔1〕〔2〕3.猜一猜,画一画。

4.根据数字给以下图形涂上颜色。

5.看图圈数:六.解答题(共5题,共24分)1.小丽有2个玩具,小红有3个玩具,小华的玩具比小丽多2个,小华有几个玩具?2.鸟窝里原来有3只小鸟,它们一起飞向蓝天,鸟窝里还剩几只小鸟?3.把5只小鸟分别放进下面的两个笼子里,有几种放法?4.筐里有5个果子,拿走3个,又放进2个,最后又拿走4个,现在筐里有多少个果子?5.图中小丑的手中拿着4个气球,飞走了2个,还剩几个?参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.C5.B二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×三.填空题1.42.0<23.如图:4.45.〔1〕4;4 〔2〕4;3四.计算题1.〔1〕2只〔2〕5-3=22.1;4;4;0;2;4;5;1;3;5;0;5;2;1;0;4;3;53.+,2,54.如图:5.1. 1+3=4 2. 4+1=5 3. 2+2=4 4. 3+2=5五.作图题1.2.〔1〕〔2〕3.1. 2. 3.4.4.如图:5.如图:六.解答题1.2+2=4〔个〕2.03.4或四或4种或四种4.5-3+2-4=0〔个〕5.4个。

人教2024新版一年级数学上册-分层训练B卷-第三单元 1—5的认识和加减法(含答案)

人教2024新版一年级数学上册-分层训练B卷-第三单元 1—5的认识和加减法(含答案)

一年级上册数学分层训练B卷-第三单元1—5的认识和加减法(满分:100分,完成时间:60分钟)一、选择题(满分16分)1.下图中的螃蟹个数可以用“0”表示的是()。

A.①B.②C.③2.陈老师是队中最高的,他排第几()?A.第一B.第二C.第三D.第四3.下面能用5来表示的是()。

A.∮∮∮B.▽▽▽▽▽C.◇◇◇◇4.小兔子买了5根胡萝卜,小兔子要把这5根胡萝卜全部分给小狐狸和小松鼠,小狐狸分到了2根胡萝卜,请问小松鼠分到了几根胡萝卜呢?请你选出正确的选项吧。

()A.2 B.3 C.55.5和3中间的一个数是()。

A.3 B.4 C.66.下面说法错误的是()。

A.一个数加上0,还得原数B.被减数等于减数,差是0 C.一个数减0,得07.下面选项中,正确的是()。

A.3>4 B.1+4<5 C.2+0=2 D.5-5>58.下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里?( )A.小兔B.小熊C.小鸭子二、填空题(满分16分)9.画○,比▲少2个。

▲▲▲▲▲________________10.看图填数。

( ) ( ) ( )11.比大小,在括号内填上合适的数。

12.想一想,填一填。

遮住的是第( )个和第( )个,遮住了( )个。

13.填上合适的数。

14.填数( 从下往上、从左往右填写 ) .15.有3只小鸡在吃米,又来了2只,现在是()只小鸡.3+2=(只)16.一个数也没有用( )表示。

三、判断题(满分8分)17.2+3=5 读作:2加3等于5。

( )18.4的后面是3,前面是5。

( )19.( )20.第三比第二多.( )四、口算题(满分12分)21.(12分)看谁算得又对又快。

3+0=3+2=4+1=5-4=5-5=5-2=0+4=3+1=4-2=3-1=0+0=2-2=五、连线题(满分12分)22.(6分)连一连。

(记得用尺子)23.(6分)连—连。

六、解答题(满分36分)24.(6分)一共有多少个?□○□=□25.(6分)比少多少条?□○□=□(条)26.(6分)回答问题。

一年级数学上册第三单元《1-5的认识和加减法》测试卷带答案【完整版】

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题, 共10分)1.下面多得是〔〕。

A.B./2.下面物体哪个多?〔〕A. B.3.比多〔〕个。

A.1B.2C.34.从1.2.4.5这四个数中选3个数写一道加法算式, 正确的选项是〔〕。

A.2+2=4B.1+4=5C.5-1=45.如图, 两人一根跳绳, 圈一圈, 应该准备〔〕根跳绳。

A.3根......B.4根.......C.5根二.判断题(共5题, 共10分)1.和一样多。

〔〕2.一共有5只羊。

〔〕3.老师用的粉笔是圆柱体。

〔〕4.3个苹果和第三个苹果一多样。

〔 )5.2+1的和与1+2的和相等。

〔〕三.填空题(共5题, 共21分)1.从左到右看图写数.3 ________ ________ ________ ________2.一共有5个小朋友。

老师发令: “向后转!〞这时小丽排第〔〕。

3.看图写数。

4.赛车。

〔1〕有〔〕只小动物参加比赛。

〔2〕第1名是〔〕号车, 第2名是〔〕号车。

〔3〕1号车是第〔〕名, 2号车是第〔〕名, 4号车是第〔〕名。

〔4〕1号车的前面有〔〕辆车, 后面有〔〕辆车。

5.看一看, 填一填。

〔1〕树上有〔〕只鸟, 又飞来〔〕只, 合起来一共有〔〕只。

〔2〕算式: □○□=□(只)四.计算题(共5题, 共28分)1.看图列式计算。

2.看谁算得又对又快〔1〕1+2=〔2〕2+2=〔3〕5-5=〔4〕3+2=〔5〕4-4=〔6〕2+3=〔7〕1+4=〔8〕5-1=3.看图列算式.4.计算。

5-2= 4-1= 3-2= 4-3= 3-1= 5-3= 4-2= 5-4= 3+3= 2+2= 4+3= 2+3= 5.看图列式计算。

□○□=□〔个〕□○□=□〔个〕五.作图题(共5题, 共20分)1.在后面两组图中, 圈出与第一组图同样多的数量。

2.看图画圆点与竖杠.3.接着画出5个珠子。

人教版一年级数学上册第三单元《1-5的认识和加减法》检测题

单元测试一、数一数,写一写。

二、从小到大排一排。

三、看谁算得又对又快。

四、看图列算式。

五、给小昆虫排队。

1.一共有( )只昆虫。

2.从右边数,青蛙是第( )个,第3个是( )。

3.从左边数,蜗牛是第( )个,第1个是( )。

4.把左边4个小昆虫圈起来。

5.青蛙的左边是( )只昆虫。

6.蜜蜂的左边有( )只昆虫。

六、看图列式。

七、比一比。

八、在里○填上“>”、“<”或“=”。

九、在水滴上填上合适的数。

十、填一填。

十一、看图列式计算。

十二、由大到小连连看。

十三、动脑筋。

十四、你一定能行。

十五、左面的□里可以画几朵花?右边的呢?
十六、填一填。

1.把4块糖果公平地分给两个小朋友,应该每人分块。

2.小朋友站队,从左面数,小刚站第2个,从右面数,小刚站第4个,这一队一共有个小朋友。

十七、照样子画一画,再写出得数。

十八、在○里填上运算符号。

十九、根据符号代表的数字,在()里填上合适的数。

二十、看图列式计算。

二十一、找朋友。

二十二、排名次。

二十三、把正确的图连起来,组成下面的数学小故事。

二十四、智力魔盘。

参考答案。

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷【含答案】

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题,共10分)1.妈妈给红红和东东同样多的糖果。

〔〕剩下的糖果多。

A. 红红B. 东东C. 无法判断2.每只小猴子一个桃子,哪一堆正适宜?( )A. B. C.3.数一数,下列图中表示数字〔〕。

A. 2B. 3C. 4D. 54.下列图表示〔〕。

A.4+1=5B.4-1=3C.5-1=45.动脑想一想。

5只青蛙跳上两片荷叶,两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗?〔〕A.能B.不能C.不确定二.判断题(共5题,共10分)1.2+1的和与1+2的和相等。

〔〕2.2个苹果和第二个苹果一多样。

( )3.3个苹果和第三个苹果一多样。

〔 )4.老师用的粉笔是圆柱体。

〔〕5.把从左数第5个☆涂上颜色。

( )三.填空题(共5题,共24分)1.按规律继续画。

2.1.它们一共有( )个。

2.从左数起,排在第( )、第( )、第( )、第( ),共有( )只。

3.从右数起,排在第( )、第( )、第( )、第( ),共有( )朵。

3.想一想,〔〕里面该填几。

〔〕〔〕〔〕〔〕4.小鸭子要回家了。

1.一共有( )只小鸭子。

2.在从左数第6只鸭子头上画“△〞。

3.把右边的6只小鸭子圈起来。

5.写一写图中有几个鸡蛋(从左到右填写〕。

4 〔〕〔〕〔〕〔〕四.计算题(共5题,共28分)1.算一算,填一填。

2.我会算。

2+3=2-2=4-2=2+0=4-3=3+2=2+2=5-2=0+3=5-3=2-0=3-2=3.看图列式计算。

4.我会算。

4-3= 3-1= 5+0= 3+2= 5-3= 3-2= 3+1= 2+2= 5-4= 3-0= 2-1= 1+4= 0+0= 5-1= 5-2= 0+3= 5.看图列算式.五.作图题(共5题,共18分)1.圈一圈,涂一涂.把上图中左边的5个圆圈起来,从左边数起,把第5个圆涂上红色.2.照样子,涂一涂。

人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷及完整答案

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.苹苹要做5朵花,已经做了2朵,还要做()朵。

A.5B.4C.32.如图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备()根跳绳。

A. 3根B. 4根C. 5根3.明明家一共有3口人,吃饭应该拿()双筷子。

A.5B.4C.34.从1、2、4、5这四个数中选3个数写一道加法算式,正确的是()。

A.2+2=4B.1+4=5C.5-1=45.下面物体哪个少?()A. B.二.判断题(共5题,共10分)1.3个苹果和第三个苹果一多样。

( )2.被减数和减数相等,差一定是0。

()3.5个香蕉和第5个香蕉一样多。

()4.8个苹果和第八个苹果意思一样。

()5.小亮写了一个“正”,他写了6笔写完了。

()三.填空题(共5题,共10分)1.一共有5个小朋友。

老师发令:“向后转!”这时小丽排第()。

2.下面有三盒笔。

(1)其中有两盒是小明的,小明最多有________枝笔。

(2)小明最少有________枝笔。

3.说一说,填一填。

4.算一算,填一填。

5.看图数一数,盘子里有()个苹果。

四.计算题(共5题,共23分)1.看图列式计算。

2.看谁算得又对又快(1)1+2=(2)2+2=(3)5-5=(4)3+2=(5)4-4=(6)2+3=(7)1+4=(8)5-1=3.应投在哪个篮里。

4.按图意列式算一算。

(1)电线上还有几只小燕子?(2)列式:5.看图列式计算。

五.作图题(共5题,共27分)1.接着画.① ________② ________③ ________④ ________2.看数划去小。

3.如下图,从左边数圈出4个五角星,从右边数圈出第2个五角星.4.数一数,画一画。

(1)一共有()只动物。

(2)从左往右数,排第(),排第()。

(3)给从左往右数排第3的动物涂上颜色。

(4)把从左往右数排第5的动物圈起来。

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作品编号:15635478925896743
学校:山黄市鹤仙镇那年小学*
教师:戒悟空*
班级:蝶舞伍班*
《1~5的认识、比大小练习》同步试题
一、接着画
考查目的:能够正确理解数的意义。

答案:略
解析:利用接着画的过程,让学生体会数与事物是一一对应的关系,能根据数数画出相应数量的图形,在练习的过程中将数与形初步建立联系。

二、请你给每一节车厢标上车厢号
考查目的:掌握5以内各数的顺序。

答案:1、3、4、5。

解析:在排列数顺序的过程中,使学生对数的顺序有明确的认识,并能够利用数的顺序解决简单的问题。

三、数一数,比一比
考查目的:能够正确数物体的个数,并准确的进行数大小的比较。

答案:有3个,有4个,有2个,有5个
3>2或2<3 4<5或5>4
解析:结合不同的情境,让学生体会到数在生活中的应用,并能够应用所学过比多少的知识解决简单的数学问题。

四、数一数,说一说,图中有几个人?你还想数什么?
考查目的:能够正确数出事物的个数,并能正确运用1-5各数进行数量的表示。

答案:1把太阳伞,2个人,3只螃蟹,4棵椰子树,5只海鸥……
解析:结合实物进行数数的练习,熟练的数1-5各数,并能将数与物建立联系。

五、涂一涂,比一比,写一写
考查目的:能够通过一一对应的方式,正确判断5以内数的大小,并能够正确的书写各数。

答案:不唯一。

解析:在涂、比、写的过程,让学生知道利用一一对应的方式可以判断出数的大小,初步渗透一一对应的思想。

六、填一填
考查目的:能够正确比较5以内数的大小,掌握比较大小的方法。

答案: 5 > 3 2 < 4
3 < 5
4 > 2 最后一组答案不唯一。

解析:在比较两个数的大小时,让学生体会到数的大小是相对而言,并能够根据前面两组练习的形式,自己结合自己对知识的理解,设计一组数进行大小的比较。

七、最后一个该涂什么颜色,涂一涂,数一数
有()个,有()个。

考查目的:能够发现简单的规律,根据规律正确的涂色,准确写出每一种事物的数量。

答案:最后一个涂紫色。

有5个,有4个。

解析:让学生通过有序的观察发展简单的规律,并能够根据规律进行判断,在应用中正确运用数表示事物的个数。

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