第2课《大唐盛世的奠基人唐太宗》课件
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大唐盛世的奠基人唐太宗 完整版课件
王珐回答说：“孜孜不倦地办公，一心为国操劳，凡所知 道的事没有不尽心尽力去做，在这方面我比不上房玄龄。常常留 心于向皇上直言建议，认为皇上能力德行比不上尧舜很丢面子， 这方面我比不上魏征。文武全才，既可以在外带兵打仗做将军， 又可以进入朝廷搞管理担任宰相，在这方面，我比不上李靖。向 皇上报告国家公务，详细明了，宣布皇上的命令或者转达下属官 员的汇报，能坚持做到公平公正，在这方面我不如温彦博。处理 繁重的事务，解决难题，办事井井有条，这方面我也比不上戴胄。 至于批评贪官污吏，表扬清正廉署，疾恶如仇，好善喜乐，这方 面比起其他几位能人来说，我也有一日之长。”唐太宗非常赞同 他的话，而大臣们也认为王珐完全道出了他们的心声，都说这些
一、贞观之治
1、主要表现 政治清明 经济恢复和发展 社会稳定 文化繁荣 民族关系融洽 对外交流频繁 2、出现原因
为了使唐朝长治久安，唐太宗认真地总 结了隋朝灭亡的教训，他总结出了三种原因。 第一，奢华浪费，劳民伤财。隋炀帝为了享受， 大修宫殿，为到南方巡游，大征民工修造运河。 第二，生活腐化堕落，荒淫无道。为满足自己 的贪欲，让全国进献珍奇宝物和大量美女。第 三，战争太多，耗费国力。好大喜功的隋炀帝 东征高丽，得不偿失，加上其他战争使得民不 聊生，最终激化了社会矛盾，导致隋朝的灭亡。
商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布 野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱， 行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆 不粮，取给于路。入山东村落，行客经过者， 必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有 也”。
——《贞观政要》卷一 从材料中，你仿佛看到了怎样的社会景象？
政治清明、社会稳定、经济恢复和发展
昭• 青骓 陵 六 骏
特勤骠
什伐赤
青骓
飒露紫
昭陵六骏
一、贞观之治
1、主要表现 政治清明 经济恢复和发展 社会稳定 文化繁荣 民族关系融洽 对外交流频繁 2、出现原因
为了使唐朝长治久安，唐太宗认真地总 结了隋朝灭亡的教训，他总结出了三种原因。 第一，奢华浪费，劳民伤财。隋炀帝为了享受， 大修宫殿，为到南方巡游，大征民工修造运河。 第二，生活腐化堕落，荒淫无道。为满足自己 的贪欲，让全国进献珍奇宝物和大量美女。第 三，战争太多，耗费国力。好大喜功的隋炀帝 东征高丽，得不偿失，加上其他战争使得民不 聊生，最终激化了社会矛盾，导致隋朝的灭亡。
商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布 野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱， 行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆 不粮，取给于路。入山东村落，行客经过者， 必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有 也”。
——《贞观政要》卷一 从材料中，你仿佛看到了怎样的社会景象？
政治清明、社会稳定、经济恢复和发展
昭• 青骓 陵 六 骏
特勤骠
什伐赤
青骓
飒露紫
昭陵六骏
高中历史人教版选修四《1.2大唐盛世的奠基人唐太宗》课件(共21张PPT)
玄武门之变
在唐朝的建立特别是统一全国的战争中，李 世民功勋显赫，对太子李建成的地位构成了极大 的威胁。斗争中，李建成得到四弟李元吉的支 持，处于优势。626年，他俩借突厥进兵之机， 共谋调出秦王府兵将，以削弱李世民的力量。李 世民得知后，与亲信房玄龄、长孙无忌等策划， 抢先于宫城北门玄武门内设下埋伏。李建成、李 元吉上朝路过玄武门时，伏兵突然杀出，李建 成、李元吉中箭而亡。这就是历史上有名的 “ 玄 武门之变 ” 。
一、贞观之治、流芳千古（627—649）
1、原因：
（1）主观上：
吸吸取取隋隋亡亡教教训训 李李世世民民亲亲历历了了隋隋朝朝的的兴兴亡亡的的巨巨
①前朝教训：吸收隋亡教训，调整统治政策。
变 顷 他变 顷 他， 刻 认， 刻 认庞 间 识庞 间 识大 坍 到大 坍 到的 塌 ，的 塌 ，隋 的 天隋 的 天帝 教 子帝 教 子国 训“国 训“在 使无在 使无民 他道民 他道众 深则众 深则人的 受人的 受弃反 震弃反 震而抗 撼而抗 撼下 。不下 。不 用 “用 “， 为，为诚 君诚君可 之可之畏 道畏道也 必也必须须”先”。先。存他存他百向百向姓大姓大，臣，臣若表若表损示损示百：百： 姓 身姓 身毙 以毙 以。 奉。 奉其”其”为身为身了犹了犹避避割割免股免股重以重以蹈啖蹈啖覆腹覆腹辙辙，，，腹，腹唐饱唐饱太而太而
供了深刻的教训，为贞观之治的出现奠定了基础。隋朝的建设和
经济繁荣，为唐朝社会经济发展创造了条件。广大劳动人民的辛
勤劳动是社会繁荣的主要动力。
唐太宗的雄才大略，个人因素也起了重要作用。
他顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促成了贞观之
治的出现。
小结:1.“贞观之治”的表现
政治 经济 文化
虚心纳谏： 魏征
第二课大唐盛世的奠基人唐太宗.ppt
（4）封建统治成就突出，为后世典范。
2、与少数民族的关系：
（1）开明的民族政策：
１、武力征服：对东突厥和西突厥 ２、设立机构：羁縻府州、安西都护府 ３、册 封：东突厥世袭都督、刺史官职的后代均由 唐政府册封
４、和 亲：松赞干布求亲、文成公主入臧。
（2）积极影响：
促进民族进一步融合，促进民族团结 和发展，巩固统一的多民族的封建国家。
• 2、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之 间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的 发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
• 3、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收 并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建 文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很 大的影响。
思考：唐太宗对与我国统一的多民族国家 发展进入鼎盛时期有何贡献？
3、对外关系
（1）开放的对外政策
１、对中外交往政策：积极友好。 表现：①设专门机构：鸿胪寺
②鼓励外商到中国贸易，允许他们在中 国居住、做官，与中国人通婚
③亚、非地区许多国家的使者、商贾、学者、 艺术家、僧侣等来唐访问
④长安成为国际大都会 ２、对中外文化政策：开放、兼收并蓄的政策 表现：①吸收外来宗教，促进中国佛教事业
贞观之治的内容
领域
措施内容
影响
政治 法律 科举
完善隋朝的三省六部制 重视法制，颁行《唐律》 发展隋朝科举制，重视进士科
精简了机构，提高了 效率。
化重为轻，惩治贪赃 枉法
扩大了统治基础
经济
延续均田制和租庸调制
民族关系 开明的民族政策，民族平等
使唐初社会经济逐步 复苏
“贞观之治”的影响：
（1）结束隋末社会动荡局面； （2）使社会生产得以恢复和发展，国力强盛， 社会稳定； （3）为“开元盛世”局面的出现奠定了基础；
2、与少数民族的关系：
（1）开明的民族政策：
１、武力征服：对东突厥和西突厥 ２、设立机构：羁縻府州、安西都护府 ３、册 封：东突厥世袭都督、刺史官职的后代均由 唐政府册封
４、和 亲：松赞干布求亲、文成公主入臧。
（2）积极影响：
促进民族进一步融合，促进民族团结 和发展，巩固统一的多民族的封建国家。
• 2、唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之 间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的 发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
• 3、唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收 并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建 文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很 大的影响。
思考：唐太宗对与我国统一的多民族国家 发展进入鼎盛时期有何贡献？
3、对外关系
（1）开放的对外政策
１、对中外交往政策：积极友好。 表现：①设专门机构：鸿胪寺
②鼓励外商到中国贸易，允许他们在中 国居住、做官，与中国人通婚
③亚、非地区许多国家的使者、商贾、学者、 艺术家、僧侣等来唐访问
④长安成为国际大都会 ２、对中外文化政策：开放、兼收并蓄的政策 表现：①吸收外来宗教，促进中国佛教事业
贞观之治的内容
领域
措施内容
影响
政治 法律 科举
完善隋朝的三省六部制 重视法制，颁行《唐律》 发展隋朝科举制，重视进士科
精简了机构，提高了 效率。
化重为轻，惩治贪赃 枉法
扩大了统治基础
经济
延续均田制和租庸调制
民族关系 开明的民族政策，民族平等
使唐初社会经济逐步 复苏
“贞观之治”的影响：
（1）结束隋末社会动荡局面； （2）使社会生产得以恢复和发展，国力强盛， 社会稳定； （3）为“开元盛世”局面的出现奠定了基础；
大唐盛世的奠基人唐太宗 PPT课件
•
21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。
•
22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。
•
23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。
•
24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。
•
12、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。 19、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的
一段距离；一次离别，一份伤感。
•
13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！
对外开放
①设立专门机构鸿胪寺接待外宾；
②鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚；
③对各国使者，以礼相待；
④都城长安不仅是国内各民族的大都会，也成了世界性 的大都会。
⑤实行开放的文化政策：佛教、景教、回教、摩尼教传 入中国；高僧玄奘去天竺取经；朝鲜、日本僧人来唐游 学，朝鲜、日本深受汉文化影响。
开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交 流，为中国文化增添了多元的色彩。也使唐文化对周边 国家产生了强大的辐射作用，促进了亚洲各国的文明进 步。
生产发展 马牛布野，粮价低廉
文化繁荣 进士科人才济济，科举制 推动封建文化向高峰发展
民族团结
①设置羁縻府州：东突厥归附唐朝后，唐在当地设羁縻府州， 任命突厥首领为都督，可以世袭。后成为唐代管辖民族地区的 一种地方制度。
第一单元-第2课-大唐盛世的奠基人唐太宗-课件(人教版选修4)
李世民的宗室，几代都有少数民族的血统， 李世民的祖母独孤氏为鲜卑人，皇后长孙氏的祖 先为北魏拓跋氏，太子 —— 后来的唐高宗李治就 是长孙皇后所生，由于这一缘故，加上李世民的 伟大胸襟，唐初并不歧视少数民族。
体会唐太宗——对外政策魅力
外交思想：
对中外交往采取积极 友好的态度； 对中外文化采取 开放 的政策； 对外来文化采取 兼收并蓄 的方针；
存百姓
材料一：（太宗）谓侍臣曰：“国以 人为本，人以衣食为本。凡营衣食， 以不失时为本。夫不失时者，在人君 简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不 息，而欲不夺农时，其可得乎？”
修养生息 重视农业
若禾黍不登，则兆庶非国家所 有。……今省徭赋，不夺其时，使比 屋之人，恣其耕稼，此则富矣。”
轻徭薄赋
唐太宗即位之初便立下了“偃武修文，中国既安，四夷自服”
《贞观律》五刑：笞刑-----杖刑-----徒刑------流徒-----死刑 • “死者不可再生，用法务在宽简” • 《唐律》比《秦律》减少160条死刑条款。 • 如规定：对孕妇处以死刑，要在产后百日执行。 “贞观之初,志存公道，人有所犯，一一于法。”
体会唐太宗——治国魅力
• 贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾， 见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝 食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔 其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之， 左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰： “所冀（希望）移灾朕躬，何疾之避？”遂吞 之。自是蝗不复为灾。 ——《贞观政要· 务农》
• 结合上述材料，根据你的理解，分析形成 这种现象的因素有哪些？（要求说出解题 思路及大致方面，不要具体）
a、吸取前代教训，减轻人民负担； b、国家统一、社会安定（前提） c、统治者的个人作用 （eg：统治措施） d、人民的辛勤劳动 e、科技的推动 f、生产关系的调整适应了生产力的发展
大唐盛世的奠基人唐太宗ppt2 人教课标版课件
ห้องสมุดไป่ตู้
第12页学思之窗：
表现唐太宗晚年具有非常深刻的反省意识和能力.为 了将国基与帝业巩固下去,对继承者提出了终其一生 总结出的为君之道,特别是作为封建帝王应该拥有的 品德和修养,对国家、百姓的责任.由此也可说明唐太 宗的确是古代杰出的政治家.
修订《唐律》，宽省刑罚
小结:“贞观之治”出现的原因：
评价：
①开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交 流，为中国文化增添了多元的色彩。 ②唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了 亚洲各国的文明进步，尤其是朝鲜的新罗、日本的 “大化改新”。
三、晚年的反省
1、晚年治国策略的失当表现： 贞观后期，随着隋亡教训远去，唐太宗发生变化：少 于纳谏、滥用刑罚、滥用民力、求仙炼丹等。 2、晚年的反省 撰写《帝范》，反省过失，对继承者总结为君之道。 对自己的评价：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其 功大，益多损少。”唐太宗对自己一生“功大过小” 的评价是贴切的。
-----------《贞观政要.君道》
突出反映了唐太宗作为一代杰出的政治家，对治国安 邦的本质有着一般帝王鲜见的智慧和情怀，恰恰说明 其治国理念的高瞻远瞩和作为封建帝王的难能可贵， 也正因为如此，才为创立一朝治世打下极为坚实的基 础。
一、玄武门之变
1李世民具有为帝实力 ①与父反隋，位上王公：追随父亲李渊镇压农民起义，
2、“贞观之治”出现的主要原因：
（1）政治方面： 惟贤才是用，选官不避亲仇（提拔魏征）；
虚怀纳谏（魏征直言）； 用人扬长避短（房谋杜断）； 实行三省六部制，加强君主专制中央集权
三省六部制度
第9页学思之窗2：
前者有利于封建帝王明确，要更为有效地治理国 家，必须选拔最为适当的官员去完成各项措施，皇帝 事必躬亲未必能高效、全面的完成各项治理国家的事 务，作为一国之君，最应具备的是把握统治策略，制 定统治大政方针的能力和知人善任的本领。
第12页学思之窗：
表现唐太宗晚年具有非常深刻的反省意识和能力.为 了将国基与帝业巩固下去,对继承者提出了终其一生 总结出的为君之道,特别是作为封建帝王应该拥有的 品德和修养,对国家、百姓的责任.由此也可说明唐太 宗的确是古代杰出的政治家.
修订《唐律》，宽省刑罚
小结:“贞观之治”出现的原因：
评价：
①开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交 流，为中国文化增添了多元的色彩。 ②唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了 亚洲各国的文明进步，尤其是朝鲜的新罗、日本的 “大化改新”。
三、晚年的反省
1、晚年治国策略的失当表现： 贞观后期，随着隋亡教训远去，唐太宗发生变化：少 于纳谏、滥用刑罚、滥用民力、求仙炼丹等。 2、晚年的反省 撰写《帝范》，反省过失，对继承者总结为君之道。 对自己的评价：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其 功大，益多损少。”唐太宗对自己一生“功大过小” 的评价是贴切的。
-----------《贞观政要.君道》
突出反映了唐太宗作为一代杰出的政治家，对治国安 邦的本质有着一般帝王鲜见的智慧和情怀，恰恰说明 其治国理念的高瞻远瞩和作为封建帝王的难能可贵， 也正因为如此，才为创立一朝治世打下极为坚实的基 础。
一、玄武门之变
1李世民具有为帝实力 ①与父反隋，位上王公：追随父亲李渊镇压农民起义，
2、“贞观之治”出现的主要原因：
（1）政治方面： 惟贤才是用，选官不避亲仇（提拔魏征）；
虚怀纳谏（魏征直言）； 用人扬长避短（房谋杜断）； 实行三省六部制，加强君主专制中央集权
三省六部制度
第9页学思之窗2：
前者有利于封建帝王明确，要更为有效地治理国 家，必须选拔最为适当的官员去完成各项措施，皇帝 事必躬亲未必能高效、全面的完成各项治理国家的事 务，作为一国之君，最应具备的是把握统治策略，制 定统治大政方针的能力和知人善任的本领。
课件1：第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
谢谢观看！
凡軍國大事，剖析断决。中央政府机构規模、典章文物制度，都由他与房商定
魏征 太宗对侍臣说：“……如今魏征逝世，就丧失了一面镜子”
王珪 与房玄龄等人共同主持政务，太宗赞他精于识别评鉴
李靖 讨突厥和吐谷渾有功。
虞世南 太宗曾称他有五绝：德行、忠直、博学、词藻、书翰
李勣 每次率軍征战，遇敌时随机应变，行动合乎事机
唐太宗特别设立了死刑覆奏制度，以示对人命的重视。在 京城要在两日内五次覆奏，在各州要三覆奏。这种制度的 建立有个惨痛的教训，就是错杀了大臣张蕴古，唐太宗后 悔不已。因此决定设立这项制度。
以民为本，慎用刑法
吐蕃赞普松赞干步前来提亲，李世民左思右想，难以 决断，遂召集众臣，商议讨论和亲之事，请问从起草 到执行分别要经过哪些部门？
大破龟兹。
派兵伐高丽，无功而还。
阅读教材，列举唐太宗时，中外交往的有关史实
机构设置：鸿胪寺 宗教：“示存异方之教” 朝鲜、日本
结合所学及所给材料，评价唐太宗
材料一：贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以 奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正 而影曲，上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲，以成其祸， 若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰人生，且复 出一非理之言，万姓为之解体，怨怼既作，离叛亦兴。每思此，不敢纵逸。”
中书省→门下省→尚书省→礼部
完善三省六部制
“贞观之治”的出现
类别 土地 制度
赋税 制度
贞观年间
丁男十八以上，给田一顷；笃疾废疾，给田四十亩，寡妻妾三 十亩，若为当户者加二十亩。皆以二十亩为永业，其余为口分。
租：每丁岁纳粟二石。 庸：二十日，不役者，每日纳绢三尺。 调：随乡之所产，岁纳绫绢絁二丈，布加五分之一。 如果政府有事要增加力役,加役十五日免调,三十日租调均免。 另有灾害时，损失十分之四可减免租；损失十分之六，免租和 调；损失十分之七以上，租庸调全免。
课件2：第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
封建社会里的一种普遍的政治现象，对于此类事件的评价，既 不能简单地以成败论英雄，也不能以道德评判代替客观的历史 评价。
二、“贞观之治”的出现 1．继位：626 年，李世民登上皇位。 2．唐太宗的措施 (1)善于用人，选贤任能：选官不拘一格，重用敢于进谏的_魏__征___， 能谋善断的房玄龄和杜如晦。 (2)“存百姓”：实行休养生息的政策，不夺农时，推行__均__田__制__， 轻徭薄赋。
[探究思路] 本题考查学生阅读理解能力。第(1)问材料中的关键信息，一是 大多数朝士的言论，即“……宜悉徙之河南兖、豫之间。教之 耕织，可以化胡奴为农民”，二是李百药的言论，即“今宜因 其离散，……仍请于定襄都护府为其节度使”，三是温彦博的 言论，即“……全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽”，三种观 点已非常明显。第(2)问从唐太宗实行的民族政策对中国多民族 国家的发展带来的积极意义方面进行评价。
[思维导图]
[知识主线] 唐太宗李世民是大唐盛世的奠基者、我国历史上杰出的政治家。 他执政时期，吸取隋亡的教训，确立了一系列稳定社会、发展 经济的方针政策，使唐朝政治清明，社会秩序比较安定，阶级 矛盾相对缓和，经济繁荣，国力强盛，出现了“贞观之治”的 局面。他的开明政治和贞观年间的一系列制度的创新，造就出 兼收并蓄，博大开放，昂扬进取的时代风貌。
础，促进了官僚体制的进一步成熟，也使威胁中央集权统治的 离心因素难以产生。
三、促进民族团结和发展 1．背景 (1)唐朝初年：中国北方、西部少数民族经常骚扰边境。唐高祖 采取__息__事__宁__人__的态度。 (2)唐太宗时：开始着手经营中国边疆，揭开了中国民族关系史 的新篇章。
2．措施 (1)武力讨伐：629 年以后，唐太宗派________和李靖等大将分 别讨伐经常骚扰唐朝边境的少数民族。 (2)设置机构：在东突厥，设_羁__縻__府__州___，以突厥首领为都督、 刺史，官职可以世袭。此后该制度成为唐代管辖民族地区的一 种地方制度。在西突厥，设置__安__西__都__护__府__，管辖西域地区。
二、“贞观之治”的出现 1．继位：626 年，李世民登上皇位。 2．唐太宗的措施 (1)善于用人，选贤任能：选官不拘一格，重用敢于进谏的_魏__征___， 能谋善断的房玄龄和杜如晦。 (2)“存百姓”：实行休养生息的政策，不夺农时，推行__均__田__制__， 轻徭薄赋。
[探究思路] 本题考查学生阅读理解能力。第(1)问材料中的关键信息，一是 大多数朝士的言论，即“……宜悉徙之河南兖、豫之间。教之 耕织，可以化胡奴为农民”，二是李百药的言论，即“今宜因 其离散，……仍请于定襄都护府为其节度使”，三是温彦博的 言论，即“……全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽”，三种观 点已非常明显。第(2)问从唐太宗实行的民族政策对中国多民族 国家的发展带来的积极意义方面进行评价。
[思维导图]
[知识主线] 唐太宗李世民是大唐盛世的奠基者、我国历史上杰出的政治家。 他执政时期，吸取隋亡的教训，确立了一系列稳定社会、发展 经济的方针政策，使唐朝政治清明，社会秩序比较安定，阶级 矛盾相对缓和，经济繁荣，国力强盛，出现了“贞观之治”的 局面。他的开明政治和贞观年间的一系列制度的创新，造就出 兼收并蓄，博大开放，昂扬进取的时代风貌。
础，促进了官僚体制的进一步成熟，也使威胁中央集权统治的 离心因素难以产生。
三、促进民族团结和发展 1．背景 (1)唐朝初年：中国北方、西部少数民族经常骚扰边境。唐高祖 采取__息__事__宁__人__的态度。 (2)唐太宗时：开始着手经营中国边疆，揭开了中国民族关系史 的新篇章。
2．措施 (1)武力讨伐：629 年以后，唐太宗派________和李靖等大将分 别讨伐经常骚扰唐朝边境的少数民族。 (2)设置机构：在东突厥，设_羁__縻__府__州___，以突厥首领为都督、 刺史，官职可以世袭。此后该制度成为唐代管辖民族地区的一 种地方制度。在西突厥，设置__安__西__都__护__府__，管辖西域地区。
人教高中历史选修4 第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗 (共64张PPT)
D．尽管李世民登基名不正言不顺，但这无法改变他 是中国古代杰出政治家的历史地位
请欣赏视频：玄武门兵变
二、贞观之治
1.含义
什么是“贞观之治”？
唐太宗为首的唐朝统治者采取
措施，在较短时间对国家做出了卓 有成效的治理，促成了政治_清__明__、 经济__发_展__、社会_稳__定__、文化_繁__荣_
一、玄武门之变（626年）
唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日） 由当时的天策上将、唐高祖李渊的次子秦王李世民在 唐王朝的首都长安城大内皇宫的北宫门——玄武门附 近发动的一次流血政变。
唐高祖即位以后，封李建成为太子，李世民 为秦王，李元吉为齐王。三个人当中，数李世民功劳 最大。晋阳起兵，原是他的主意；在以后几次战斗中， 他立的战功也最多。李建成的战功不如李世民，只是 因为他是高祖的大儿子，才取得太子的地位。
材料一反映出什么历史信息？
唐太宗认为治国须尊重生命、宽仁慎刑，既体现 仁德，又保护了劳动力
4
二、贞观之治（政治）
15
材料二：唐太宗说“一日万机，一人听断， 虽复忧劳，安能尽善？
“若安天下，必须先正其身，未有身正而 影曲，上治而下乱者。”
“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽 亲不用，如其有才，虽仇不弃。”
二、贞观之治
材料一：王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷 极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，难遂 兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。 亡隋之辙，殷鉴不远……”太宗曰：“公言 是。夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐， 君多欲则人苦……” 材料二：Ｐ9 “贞观之治的”出现
根据材料分析“贞观之治” 出现的 原因？
一、玄武门之变（626年）
1.背景 1）李世民具有为帝实力
2）太子设法除患
请欣赏视频：玄武门兵变
二、贞观之治
1.含义
什么是“贞观之治”？
唐太宗为首的唐朝统治者采取
措施，在较短时间对国家做出了卓 有成效的治理，促成了政治_清__明__、 经济__发_展__、社会_稳__定__、文化_繁__荣_
一、玄武门之变（626年）
唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日） 由当时的天策上将、唐高祖李渊的次子秦王李世民在 唐王朝的首都长安城大内皇宫的北宫门——玄武门附 近发动的一次流血政变。
唐高祖即位以后，封李建成为太子，李世民 为秦王，李元吉为齐王。三个人当中，数李世民功劳 最大。晋阳起兵，原是他的主意；在以后几次战斗中， 他立的战功也最多。李建成的战功不如李世民，只是 因为他是高祖的大儿子，才取得太子的地位。
材料一反映出什么历史信息？
唐太宗认为治国须尊重生命、宽仁慎刑，既体现 仁德，又保护了劳动力
4
二、贞观之治（政治）
15
材料二：唐太宗说“一日万机，一人听断， 虽复忧劳，安能尽善？
“若安天下，必须先正其身，未有身正而 影曲，上治而下乱者。”
“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽 亲不用，如其有才，虽仇不弃。”
二、贞观之治
材料一：王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷 极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，难遂 兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。 亡隋之辙，殷鉴不远……”太宗曰：“公言 是。夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐， 君多欲则人苦……” 材料二：Ｐ9 “贞观之治的”出现
根据材料分析“贞观之治” 出现的 原因？
一、玄武门之变（626年）
1.背景 1）李世民具有为帝实力
2）太子设法除患
课件4：第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
2.措施 (1)武力征讨：先派大将分别讨伐，后采取“战而后和”的策 略。 (2)设置机构：在东突厥，设羁縻府州；在西突厥，设安西都 护府，管辖西域地区。 (3)册封后嗣：630 年，接受“天可汗”的尊称，册封西北各 族首领后嗣。
(4)和亲通婚：唐太宗派文成公主入藏与松赞干布和亲。 3.影响：唐太宗的民族团结政策使少数民族首领愿意“世为唐 臣”。
(2)宽容的宗教政策 ①唐太宗提出“示存异方之教”的政策。 ②召见去天竺取佛经的玄奘。 ③召见朝鲜、日本僧人。 (3)重视传播唐文化：朝鲜、日本僧人来唐游学，朝鲜、日本 深受汉文化影响。
2.作用 (1)唐太宗对外来文化采取兼收并蓄的方针，为中国文化增添 了多元的色彩。 (2)朝鲜半岛大量吸收汉文化；推动日本“大化改新”，促进 了日本的封建化过程。
第一单元 古代中国的政治家
第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
唐太宗 李世民
一、玄武门之变
1.背景 (1)李世民劝说李渊在晋阳起兵，推翻隋朝，为统一全国立下 汗马功劳。 (2)统一后，设立“文学馆”，收罗人才。 (3)太子李建成与齐王李元吉结成联盟，反对李世民。
2.经过 (1)李世民收买太子府心腹人员，得知太子谋害自己的计划。 (2)发动“玄武门之变”，射杀李建成、李元吉，最终登基。
玄武门之变
玄武门
宫城 皇城
昭 陵 六 骏
与父反隋建唐 在创建唐王朝过程中立下赫赫战功
二、“贞观之治”的出现
1.唐太宗的措施 (1)政治上：选贤任能，虚怀纳谏，重用敢于进谏的魏征，提 拔能谋善断的房玄龄、杜如晦。 (2)经济上：实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻 徭薄赋，强调“存百姓”的思想。
五、晚年的反省
1.晚年的过失：鲜有纳谏，大修宫殿。 2.反省与自我评价：撰写《帝范》，反省过失；评价自己“功 大过小”。
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第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗
课标要求：列举“贞观之治”的主要表现， 探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历 史作用。
唐朝历史发展的轨迹
兴起
贞 观 之 治
发展
武 则 天 政 绩
鼎盛
开 元 之 治
衰落
藩安 镇史 割之 据乱
灭亡
藩唐 镇末 灭起 唐义
一、玄武门之变(不做要求）
1、背景： （1）李世民具有为帝实力 ①与父反隋，位上王公：追随父亲李渊镇压农民起义， 起兵反隋建唐，铲平割据势力、统一全国，功劳卓 著，受加封。 ②设立“文学馆”，笼络人才：拥有一批忠心耿耿的 谋士猛将。 （2）兄弟争夺： ①太子李建成深感威胁，与齐王李元吉结成反李世民 同盟，多次谋害不成。 ②李世民先发制人，收买太子心腹，设计要除掉兄弟。 ２、经过（626年）：在玄武门秘密布置，乘李建成、 李元吉入朝之际，李世民射杀太子，其将尉迟敬德 射杀李元吉。高祖无奈诏立李世民为太子。
关于封建社会的盛世
1.表现： 政治清明、社会稳定、经济恢复 和发展、人民生活有所改善 农民起义的推动 吸收前朝灭亡的经验教训 2.出现原因： 良好安定的社会环境 广大劳动人民的辛勤劳动 统治者相对勤政爱民、励精图治 3.对盛世的认识： 肯定其进步作用 认识其实质 4.盛世出现的启示：
阅读下列材料： 材料一 贞观十七年，唐太宗命人画24功臣 相貌于凌烟阁，他们是长孙无忌、杜如晦、 魏征、房玄龄......这些人有的参加过农民 起义，有的是太子李建成集团的人，还有 一些人出身于少数民族 材料二 （太宗）曰：“夷狄亦人耳，其情于中夏 不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽 洽，则四夷可使如一家......” 材料三 书本《步辇图》
（2）目睹了农民起义，认识到人民的伟大力量
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜 孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
实质（根本目的）： 缓和阶级矛盾，巩固统治
小结:“贞观之治”出现的原因： 主 观 客 观 a.统治者吸收隋亡的教训，调整统治政 策。 b.唐太宗雄才大略，个人作用。 c.隋朝的建设和经济繁荣，为唐朝社 会经济发展创造了条件。 d.广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁 荣的主要动力。
1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安(今 陕西西安西北)，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布 和亲，开创了唐蕃交好的新时代。
（４）民族关系
①背景： ②概况： ③意义：
加强了唐与少数民族之间的关系，有利于 加强对边疆的管辖，也为唐朝统一盛世局面的 出现提供有利的条件。同时有利于少数民族吸 收汉族先进的文化，促进了少数民族经济的发 展。
复苏了唐初经济 轻徭薄赋，劝课农桑；戒奢从简 扩大了统治基础
经济
文化 兴科举，大办学校 民族 开明的民族政策
利于民族融合， 国家统一 结论：社会稳定和经济发展，为盛唐伟业奠定了基础
唐太宗的治国思想
“存百姓”
即民本思想 “夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂 荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？” ——《贞观政要》
请回答： （1）根据材料一，你认为唐太宗时怎样用人的？给后世 以什么作用？ （２）根据材料二、三，指出唐太宗时如何处理民族关系 的，请结合史实予以说明 （３）结合材料和所学知识，谈谈你对唐太宗的认识
答：唐太宗是我国古代历史上非常杰出的政治家，对推 动中国封建社会的发展做出了重大贡献。 ①他统治时期，能够吸取隋亡教训，任用贤良，虚怀纳 谏，实行轻徭薄赋、疏缓刑罚的政策和文德治国的思想， 完善了科举制，对少数民族采取团结、平等政策，对外 采取积极友好开放的政策。 ②这一系列政策措施为唐王朝带来政治清明、社会安定、 生产发展、文化繁荣、民族团结、中外交往频繁的升平 景象，形成“贞观之治”局面，为唐朝的开元盛世及其 国力的强盛奠定了基础，是封建社会的黄金时代。 ③一生的为君之道特别是纳谏、用贤之风和晚年的自我 批评精神为以后的封建统治者提供了借鉴。唐太宗对自 己一生“功大过小”的评价是贴切的。
三、晚年反省（不做要求）
1、过失： 贞观后期，随着隋亡教训远去，唐太宗发生变化： 少于纳谏、滥用刑罚、滥用民力、求仙炼丹等。 2、反省 撰写《帝范》，反省过失，对继承者总结为君之道。 3、自评：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大， 益多损少。”唐太宗对自己一生“功大过小”的评 价是贴切的。
课后巩固练习：探讨唐太宗在推动中国封建社会 发展中的历史作用
东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。
（５）对外关系： ①政策：友好开放 ②概况 Ａ.友好的对外政策： 佛经传入中国 设立专门机构鸿胪寺接待外宾； 鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚； 对各国使者，以礼相待； 都城长安不仅是国内各民族的大都会，也成了世界性 的大都会。(商业中心) Ｂ.开放的文化政策： 佛教、景教、回教、摩尼教传入中国； 高僧玄奘去天竺取经； 朝鲜、日本僧人来唐游学，朝鲜、日本深受汉文化影 响。
——唐太宗
魏
征
二、贞观之治
２、表现：
（１）政治：
-
用人：选贤任能，虚怀纳谏 法律：慎用刑法，制定《唐律》 完善三省六部制
休养生息，轻徭薄赋，推行均田制 （２）经济：
（３）文化：
完善科举制度，延揽人才 文德治国，崇儒尊孔
（４）民族关系
少数民族 骚扰边境；唐朝统治稳 定与发展
②概况：战而后和 东 突 厥: 武力征服、设羁縻府州、册封 西 突 厥: 武力征服、设安西都护府、册封 吐 蕃: 和亲(文成公主入藏,中原文化影响) ①背景：
思考：唐太宗为什么会产生教训
材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。 炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨， 穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕 所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无 事。 材料二：太宗 “舟所以比人君，水所以比 黎庶。水能载舟，亦能覆舟……” ——《贞观政要· 教戒太子诸王》
二、贞观之治
１、概念：
唐太宗统治期间，政治清明，社会稳定，经济恢复和 发展，国力强盛，文化发达，民族团结，中外交往频 繁。贞观是唐太宗年号，历史上把唐太宗时期的繁荣 局面称为“贞观之治”
２、表现： -
用人：选贤任能，虚怀纳谏
（１）政治： 法律：慎用刑法，制定《唐律》
完善三省六部制
铜 为镜，可以 以___ 史为 正衣冠；以___ 镜，可以知兴替； 人 以___为镜，可以 明得失。朕尝宝 此三镜，用防已 过。今魏征殂逝， 遂亡一镜矣。
③评价： Ａ.开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交 流，为中国文化增添了多元的色彩。
Ｂ.唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了 亚洲各国的文明进步，尤其是朝鲜半岛的新罗、日本 的“大化改新”。
治国措施
政治
扩大了统治基础 知人善任，虚怀纳谏； 精简机构，提 高了效率 革新政治；完善制度
课标要求：列举“贞观之治”的主要表现， 探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历 史作用。
唐朝历史发展的轨迹
兴起
贞 观 之 治
发展
武 则 天 政 绩
鼎盛
开 元 之 治
衰落
藩安 镇史 割之 据乱
灭亡
藩唐 镇末 灭起 唐义
一、玄武门之变(不做要求）
1、背景： （1）李世民具有为帝实力 ①与父反隋，位上王公：追随父亲李渊镇压农民起义， 起兵反隋建唐，铲平割据势力、统一全国，功劳卓 著，受加封。 ②设立“文学馆”，笼络人才：拥有一批忠心耿耿的 谋士猛将。 （2）兄弟争夺： ①太子李建成深感威胁，与齐王李元吉结成反李世民 同盟，多次谋害不成。 ②李世民先发制人，收买太子心腹，设计要除掉兄弟。 ２、经过（626年）：在玄武门秘密布置，乘李建成、 李元吉入朝之际，李世民射杀太子，其将尉迟敬德 射杀李元吉。高祖无奈诏立李世民为太子。
关于封建社会的盛世
1.表现： 政治清明、社会稳定、经济恢复 和发展、人民生活有所改善 农民起义的推动 吸收前朝灭亡的经验教训 2.出现原因： 良好安定的社会环境 广大劳动人民的辛勤劳动 统治者相对勤政爱民、励精图治 3.对盛世的认识： 肯定其进步作用 认识其实质 4.盛世出现的启示：
阅读下列材料： 材料一 贞观十七年，唐太宗命人画24功臣 相貌于凌烟阁，他们是长孙无忌、杜如晦、 魏征、房玄龄......这些人有的参加过农民 起义，有的是太子李建成集团的人，还有 一些人出身于少数民族 材料二 （太宗）曰：“夷狄亦人耳，其情于中夏 不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽 洽，则四夷可使如一家......” 材料三 书本《步辇图》
（2）目睹了农民起义，认识到人民的伟大力量
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜 孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
实质（根本目的）： 缓和阶级矛盾，巩固统治
小结:“贞观之治”出现的原因： 主 观 客 观 a.统治者吸收隋亡的教训，调整统治政 策。 b.唐太宗雄才大略，个人作用。 c.隋朝的建设和经济繁荣，为唐朝社 会经济发展创造了条件。 d.广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁 荣的主要动力。
1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安(今 陕西西安西北)，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布 和亲，开创了唐蕃交好的新时代。
（４）民族关系
①背景： ②概况： ③意义：
加强了唐与少数民族之间的关系，有利于 加强对边疆的管辖，也为唐朝统一盛世局面的 出现提供有利的条件。同时有利于少数民族吸 收汉族先进的文化，促进了少数民族经济的发 展。
复苏了唐初经济 轻徭薄赋，劝课农桑；戒奢从简 扩大了统治基础
经济
文化 兴科举，大办学校 民族 开明的民族政策
利于民族融合， 国家统一 结论：社会稳定和经济发展，为盛唐伟业奠定了基础
唐太宗的治国思想
“存百姓”
即民本思想 “夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂 荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？” ——《贞观政要》
请回答： （1）根据材料一，你认为唐太宗时怎样用人的？给后世 以什么作用？ （２）根据材料二、三，指出唐太宗时如何处理民族关系 的，请结合史实予以说明 （３）结合材料和所学知识，谈谈你对唐太宗的认识
答：唐太宗是我国古代历史上非常杰出的政治家，对推 动中国封建社会的发展做出了重大贡献。 ①他统治时期，能够吸取隋亡教训，任用贤良，虚怀纳 谏，实行轻徭薄赋、疏缓刑罚的政策和文德治国的思想， 完善了科举制，对少数民族采取团结、平等政策，对外 采取积极友好开放的政策。 ②这一系列政策措施为唐王朝带来政治清明、社会安定、 生产发展、文化繁荣、民族团结、中外交往频繁的升平 景象，形成“贞观之治”局面，为唐朝的开元盛世及其 国力的强盛奠定了基础，是封建社会的黄金时代。 ③一生的为君之道特别是纳谏、用贤之风和晚年的自我 批评精神为以后的封建统治者提供了借鉴。唐太宗对自 己一生“功大过小”的评价是贴切的。
三、晚年反省（不做要求）
1、过失： 贞观后期，随着隋亡教训远去，唐太宗发生变化： 少于纳谏、滥用刑罚、滥用民力、求仙炼丹等。 2、反省 撰写《帝范》，反省过失，对继承者总结为君之道。 3、自评：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大， 益多损少。”唐太宗对自己一生“功大过小”的评 价是贴切的。
课后巩固练习：探讨唐太宗在推动中国封建社会 发展中的历史作用
东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。
（５）对外关系： ①政策：友好开放 ②概况 Ａ.友好的对外政策： 佛经传入中国 设立专门机构鸿胪寺接待外宾； 鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚； 对各国使者，以礼相待； 都城长安不仅是国内各民族的大都会，也成了世界性 的大都会。(商业中心) Ｂ.开放的文化政策： 佛教、景教、回教、摩尼教传入中国； 高僧玄奘去天竺取经； 朝鲜、日本僧人来唐游学，朝鲜、日本深受汉文化影 响。
——唐太宗
魏
征
二、贞观之治
２、表现：
（１）政治：
-
用人：选贤任能，虚怀纳谏 法律：慎用刑法，制定《唐律》 完善三省六部制
休养生息，轻徭薄赋，推行均田制 （２）经济：
（３）文化：
完善科举制度，延揽人才 文德治国，崇儒尊孔
（４）民族关系
少数民族 骚扰边境；唐朝统治稳 定与发展
②概况：战而后和 东 突 厥: 武力征服、设羁縻府州、册封 西 突 厥: 武力征服、设安西都护府、册封 吐 蕃: 和亲(文成公主入藏,中原文化影响) ①背景：
思考：唐太宗为什么会产生教训
材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。 炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨， 穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕 所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无 事。 材料二：太宗 “舟所以比人君，水所以比 黎庶。水能载舟，亦能覆舟……” ——《贞观政要· 教戒太子诸王》
二、贞观之治
１、概念：
唐太宗统治期间，政治清明，社会稳定，经济恢复和 发展，国力强盛，文化发达，民族团结，中外交往频 繁。贞观是唐太宗年号，历史上把唐太宗时期的繁荣 局面称为“贞观之治”
２、表现： -
用人：选贤任能，虚怀纳谏
（１）政治： 法律：慎用刑法，制定《唐律》
完善三省六部制
铜 为镜，可以 以___ 史为 正衣冠；以___ 镜，可以知兴替； 人 以___为镜，可以 明得失。朕尝宝 此三镜，用防已 过。今魏征殂逝， 遂亡一镜矣。
③评价： Ａ.开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交 流，为中国文化增添了多元的色彩。
Ｂ.唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了 亚洲各国的文明进步，尤其是朝鲜半岛的新罗、日本 的“大化改新”。
治国措施
政治
扩大了统治基础 知人善任，虚怀纳谏； 精简机构，提 高了效率 革新政治；完善制度